环保小卫士事迹材料

1. 环保小卫士事迹材料

    学校是我家，清洁靠大家。下面是我整理的2017环保小卫士事迹材料，欢迎大家阅读!
      【2017环保小卫士事迹材料1】      我是彭泽县城关完小五(8)班的一名学生，因近日来从电视上看到生活周边的一些人破坏环境，并看到有关资料知道破坏环境的危害性，便想竞选环保小卫士这个职位，为环保尽一份绵薄之力。
      我会从生活中点点滴滴的小事做起。首先不能踩踏草坪，不能在草坪上踢球或其它玩耍，见到他人这样，我会及时制止，并告诉他们破坏草坪的所造成的危害。然后，不能随意摘花.砍伐树木，因为植物中所排放的氧气能使人类呼吸，如果摧残人类自己都自身难保。要是有人破坏花草树木的话，我会用告诉他们这些知识让他们认识到自己的错误而保护花草树木。最后不能把废水排放进江里，那是因为江里的水可供一个县的人生存，一旦被污染，这整个县的人民的生命都将受到伤害。我曾听过这么一件事：某工厂的老板为了省钱就把工厂里带有有毒物质的水排放进附近的江里，因市里一半市民都靠着江里的水生存，而导致半个市的市民都中毒，住进了医院。最终，这位黑心的老板受到了法律的制裁。
      这一桩桩一件件事都表明了环保的重要性，所以请大家让我当上环保小卫士，共同把我们赖以生存的家园建设得更美好吧!
      【2017环保小卫士事迹材料2】      “环保小卫士”在同学们眼中可能就是班里的清洁工，受苦受累的职位，而我却不是这样认为的。我认为“环保小卫士”是一个能很好锻炼人的职位。我平时在家就是小皇帝、小王子，衣来伸手，饭来张口，一点家务活都不会干，无论什么事遇到一点小挫折便退缩放弃。别看我都快11岁了，可我就是没主见。从幼儿园到现在都五年级了，几乎所有的事情都是爸爸妈妈一手操办的，就连我以前班干部的“官职”都是老师给我安排的，没有一个班干部的职位是我自己争取的。所以我想把握住这次机会，自己争取做班干部，当好这个“环保小卫士”，从而好好锻炼自己，磨练自己，使自己成为有上进心;有责任心和爱心的全新的自我。并使自己变得坚强有主见，今后不但自己的事情自己做，而且还要干好班里“环保小卫士”应该做好的工作。
      如果这次竞选成功了，我将认认真真，踏踏实实的履行自己的诺言。磨练自己，干好“环保小卫士”的工作。希望老师和同学们支持和监督我。如果我竞选失败，说明我有很多地方还达不到老师和同学们的要求，我会把它看成是一次锻炼自己的机会，并会加倍努力，争取早一点达的你们的要求。
      【2017环保小卫士事迹材料3】      当你乘坐汽车奔驰在辽阔大地，看 到绿水青山，美景如画时，一定会赏心悦目;当你乘坐飞机翱翔在高远天空，看到碧海蓝天，无边无际时，一定会心旷神怡;当雨过天晴，蔚蓝的天空中挂着绚丽的 彩虹，你一定会感到天空是多么明朗!空气是多么新鲜!!你可曾想到：绿水青山，蓝天碧海，大地河流，是我们生命的资源!生存的家园!!
      在我的学校，老师经常教导我们，节约资源，爱护环境，要从一点一滴做起。校园里，环保的文明行动正开展得如火如荼。每一个同学都在争做环保的小卫士，你捡一 片纸屑，我扫一片树叶，到处都是干干净净整整齐齐。而我也深知：保护环境，人人有责!节约资源，从我做起!我暗下决心，要做一个出色的环保小卫士!因此， 我将爷爷刮胡须用旧的'电池收起来，将奶奶用了的塑料袋捡起来，将爸爸使用过的处于待机状态的电脑关起来，将妈妈未拧紧的水龙头拧起来，将自己用的课本存起 来，留给我们学校的弟弟、妹妹用。我向家人宣传“绿色消费，环保选购，重复利用，垃圾分类”等环保知识，我给家人讲注重环保的家庭中不使用一次性碗筷和茶 杯的事例……
      节约一片纸、一滴水、一度电、，讲文明、讲礼貌、讲卫生，看起来，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔!如果家庭环境文明 一小步，社会环境就会文明一大步!今天，我们不乱扔一个废电池，捡起一个塑料袋，少用一次性碗筷，我们就为明天留下一池碧水，一块净土，一片蓝天!今天， 我们小手牵大手，带动更多的家庭节约资源，爱护环境，明天，我们就能携手共进，让我们的天更蓝，草更绿，水更清，让我们的环境越来越美好!我们的资源越来 越丰富!我们的社会越来越文明!进步!!同学们，让我们行动起来吧，一起来做环保的小卫士!

2. 我是环保小卫士事迹

我是环保小卫士�丁泽奇 
告诉你一个秘密，在我家里，爸爸、妈妈送给了我一个很好听的称呼：环保小卫士。在家里，我管的环保范围可宽哩，家里吃、穿、用的东西我都管，而且管理的井井有条。 

去年，我在中央电视台看到国家一级保护动物藏羚羊被枪杀、剥皮后，累累腐尸横卧在莽莽草原上的惨景，对杀害野生动物的行为深恶痛绝。我下决心不再吃野生动物，而且监督爸爸、妈妈不买不吃野生动物，从禁吃上为保护野生动物做一些贡献。监督妈妈不吃野生动物，比较容易做到，爸爸可受罪口罗。爸爸特别爱吃妈妈做的油炸青皮大青蛙，在我监督下，从去年5月26日至8月26日，爸爸三个月没吃一只青皮青蛙，直嚷着嘴里没味。我知道这是爸爸在试探我的态度，我没有理会他。爸爸看一招不成，又使出第二招。8月27日，爸爸带我到农贸市场买菜，在卖青皮大青蛙的摊前走动。我看到卖青蛙的摊主，将一只只青皮大青蛙剥皮，非常残忍，被吓的闭上眼睛，直往爸爸的身后躲，催爸爸赶快离开。从那以后�爸爸再也没吃一只青皮大青蛙。 

在穿上，我与爸爸、妈妈互定了不买、不穿野生动物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保证，而且大家都遵守的非常好。 

我从报纸上看到，塑料薄膜不易腐烂，被称作白色污染。它积在田地里会影响庄稼的生长，海洋动物吃了它会影响健康，科学家就在一条死去的鲨鱼的胃里发现了大量的塑料。于是，我就在家里将各种塑料袋收集起来，每两个月拿到回收站卖掉，让它在重新加工后，继续为人类服务。 

我国淡水人均拥有量只有世界人均拥有量的四分之一，每滴水都非常宝贵。更令人心惊的是，我国许多河流污染严重，有的河水臭气冲天，根本看不到鱼虾，严重危害了生态平衡。所以我自己洗衣裤、鞋袜时，尽量少用洗衣粉、肥皂，尽量节约用水，将洗衣的水积起来，拿去冲洗马桶，做到合理重复使用。我还请妈妈这样做。可别小看，自从合理重复使用水后，我家每个月都要比以前少用两吨水。 

我为家乡的天空蓝、河水绿而骄傲，也为能为野生动物创造一个良好的生存环境做一些贡献而感到非常的高兴。我盼望更多的小朋友加入保护环境的行列，加入爱护我们家园的行列

3. 《环保小卫士先进事迹》怎么写啊?

**同学是一位讲卫生、讲文明、讲环保的好孩子。在美丽的校园里，他热爱劳动，每次打扫卫生他都干得非常起劲。他自觉地从不乱扔东西，看到有的同学将手上的包装纸随手乱扔，他就非常生气，非常难受。他生气的是个别同学不讲卫生，不讲文明，难受的是美丽的校园被污染了，他就会上前劝说同学不要乱扔乱放。
在学校是这样，在家里**同学也是个自觉的环保员。他学爸爸妈妈的样子，注意节约用水，洗手的水用盆接着，倒进水桶里用来拖地，最后再用拖地的水来冲厕所。注意节约用电，离开房间时，随手关灯。家里来客人时，他也会要客人这样做。
节假日，**和家长到公园玩，他也不忘环保的事，他会自觉爱护自然环境，自己吃零食的包装纸，一定要亲自放到垃圾桶里，看到别人乱扔在地上的废品，他也要捡起来扔到垃圾箱里。
他就是这样从自身作起，从小事作起，作个合格的“环保小卫士”。

4. 环保小卫士先进事迹材料

 环保小卫士先进事迹材料
                    　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过事迹材料，肯定对各类事迹材料都很熟悉吧，根据事迹材料的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。那么你真正懂得怎么写好事迹材料吗？以下是我帮大家整理的环保小卫士先进事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。
    
    环保小卫士先进事迹材料1    　　“爱护环境，我争先”——记环保小卫士王乐
  　　王乐，男，汉族，麟游县镇头小学小学五（4）班学生，班级的劳动委员，也是校、班级环保小组的主要成员。他生活在一个普通职工家庭。他热爱校园，勤劳纯朴，尊老爱幼，乐于助人；他热爱学习，刻苦努力，成绩优秀；他热爱劳动，工作中兢兢业业、以身做责。作为班级的劳动委员，王乐同学每天都是最后一个离开教室的。尽管并不是他值日，他也会主动留下来和同学们一起打扫教室清洁，打扫完他还认认真真的检查几遍，看到细小的垃圾就用手捡起来。正因为他的认真负责，五（4）班的教室一直是窗明几净，连续多次获得学校“卫生先进班”的光荣称号。
  　　校园东侧围墙有一排水池，目的是为了让上厕所的同学洗手用。一些低年级的同学随手把东西扔在水槽内，堵塞了通水管，污水浸湿了通往厕所的路，其他同学都纷纷掩鼻疾走。王乐同学带着班上环保小组的成员及时赶来，立刻动手清扫。污水浸湿了鞋子，索性把鞋脱了；当有些垃圾怎么也扫不出来的时候，他率先动手把堵塞的垃圾从通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打扫干净了。劳动结束后，环保小组的成员意识到，每天这样打扫并不能真正解决问题，应该告诉其他同学要养成不随手人垃圾的习惯。于是，他带着环保小组的成员组织了一次“特别行动”，课间站在水槽旁向同学们进行“不乱扔垃圾，从我做起”的宣传。经过一周时间，水池里乱扔垃圾的同
  　　学少了，过道的环境越来越干净。同学们都亲切的称呼王乐他们为“卫生小天使”。
  　　五（4）班负责体育场卫生，无论是在寒冷的冬天，还是在炎热的夏天，王乐始终带领同学们尽职尽责地打扫，并时刻监督、提醒同学们怎样做。遇到没有按要求做的同学或现象，他都能及时制止，并亲自去清理。他带领的班级环保小组成员，无论在什么时候，也无论在哪个班级的分担区，只要发现有纸屑等污物，都能弯腰捡起，并投放垃圾箱内。他经常积极宣传保护环境的重要性,并积极宣传、号召其他同学也和他们一样为环保尽自己应有的力量。在辅导老师的指导下,他还在班级主持了一次“爱我社区，做环保卫士”的中队活动，宣传环保的重要性，讲解垃圾的分类，提出建立废纸、塑料制品回收箱，以防止社会资源的流失和减少对环境的污染。社区的叔叔阿姨亲切的称它为“环保小天使”
  　　20xx年5月5日，学校少先队大队提出了创建“镇头小学红领巾环保安全路”的决定，面向四、五、六年级招募环保小卫士。当通知刚刚发出，王乐就第一时间报名参加。“红领巾环保安全路”是校园北侧的街道，走的人很多，丢的垃圾也很多，打扫起来并不是一件容易的事。王乐同学发扬了不怕苦、不怕累的精神，积极到红领巾环保安全路打扫，有些藏在灌木丛中的垃圾，扫不出来，他就用手捡。有时，还没有轮到他们班打扫，他也自觉下去清扫垃圾。王乐有句话是这样说的：“现在，看到垃圾就想捡。”在全校环保小卫士的积极劳动下，“镇头小学红领巾环保安全路”渐渐恢复了本来靓丽的面貌，
  　　既美化了校园周边环境，也为麟游创建和谐社区贡献了小小的一份力量。
  　　王乐就像一只可爱的小白鸽，飞到哪里，哪里就多一片绿色，添一份生机。老师和同学们看到王乐就亲切地称呼他：“环保小卫士。” 在家里，王乐也积极宣传环保，父母、姐姐和小区的叔叔、阿姨都是他宣传的对象。当看到有没有关好的水龙头，会立刻跑过去关好；看见有人随手扔垃圾时，会立刻把他丢掉的垃圾捡起来，还会告诉他们，再也不能随手乱扔垃圾了。王乐同学爱护每一株花草，每一棵树木，不摘花，不踏，进草坪。叔叔、阿姨们远远看到他，就笑着说：“我们的环境管理员来。”
  　　王乐告诉老师：环保精神是激励着我；我应该为保护环境做一点事，使地球永远美丽！王乐，一个真正的环保小卫士！王乐在仔细的捡垃圾，捡完垃圾了，王乐和队友们一起归来，垃圾筒都露出笑脸了。又浸水了，王乐赶忙和同学一起清扫。
  环保小卫士先进事迹材料2    　　我是一小学生刘诗其，男，汉族，是班级的劳动委员，也是校、班级环保小组的主要成员。我平时保护环境，积极配合学校开展环保工作，为了提高大家的环保意识，号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量！我积极动员身边的人一起来加入“洁清靠大家”活动。我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“少用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。
  　　我热爱校园，尊老爱幼，乐于助人；热爱学习，刻苦努力，成绩优秀；热爱劳动，以身做责。作为班级的一员，我每天都是最后一个离开教室的。尽管并不是我值日，也会主动留下来和同学们一起打扫教室清洁，打扫完我还认认真真的检查几遍，看到细小的垃圾就用手捡起来。正因为我的认真负责，三（3）班的教室一直是窗明几净。
  　　三（3）班负责楼梯道卫生，无论是在寒冷的冬天，还是在炎热的夏天，我始终天天坚持第一个到校，打开教室门，马上就带领同学们尽职尽责地打扫，并时刻监督、提醒同学们怎样做。遇到没有按要求做的同学或现象，我都能及时制止，并亲自去清理。我带领的班级环保小组成员，无论在什么时候，也无论在哪个班级的分担区，只要发现有纸屑等污物，都能弯腰捡起，并投放垃圾箱内。我经常积极宣传保护环境的重要性,并积极宣传、号召其他同学也和我一样为环保尽自己应有的.力量。
  　　在日常生活中，我一直保持着良好的环保生活方式和习惯，做到了节约用水，一水多用。如淘米的水可以用来浇花，洗衣服的水可以用来涮拖把；保护水源，慎用洗涤用品。节约用电，随手关灯；保护
  　　树林，爱惜纸张，节约用纸；尽量不使用纸制贺卡，采用电子贺卡；选购绿色产品和绿色食品；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性纸杯等；垃圾分类投放，回收可再次利用的资源；不吃野生动物，不用野生动物制品，如野生动物皮毛；积极参加植树造林等爱绿护绿活动。
  　　今后的学生与生活中，我将更加配合学校大队长做好学校的环保工作，积极参与学校组织的环保活动，配合学校将“洁清靠大家”活动继续进行下去，大力号召同学们从我做起。从自身做起，为学校的环保事业献一份力量。
  环保小卫士先进事迹材料3    　　我虽然是一名普通的中学生，但在环境保护方面，我很喜欢动脑筋的，我的脑子里有许多的金点子，带着朋友开展了许多有意义的环保活动，产生了很大的影响。
  　　7岁时，我读书了。成了一名学生，可以用笔写字，用纸做作业了，我很高兴！我是一个喜欢想问题的孩子。一天，我发现有一个同学写字的纸用了一面，背面一个字也没有写就把这张纸当成了一张废纸了，还有一个同学撕下可以做作业的纸叠飞机，扔得到处都是。我知道，我们用的纸是用大树的身体做成的。如果一个人浪费一张，我校有1000多人，那一个星期就等于浪费了7000多张纸。我听大人们说，一棵3米高的大树，只能够造5000张纸，如果浪费7000张纸不就等于“杀死”了2棵大树吗？节约用纸也是等于保护了环境，这个想法让我兴奋极了。我把要救救大树的想法跟我的这几个伙伴商量了一下，他们都表示同意。我们建议一个环保小队的想法告诉了妈妈，妈妈也同意了。
  　　就这样环保小队成立了。小队的任务：就是把同学们丢弃的纸张收集起来。我还给小队取了一个不起眼的名字，叫“一张纸小队”，因为不管节约多少纸，都是从节约一张纸开始的。“一张纸小队”从号照大家两面用纸，节纸护树开始，积极参与环保活动。很快“一张纸小队”就得到了同学老师和同学响应，纷纷加入到“一张纸小队”活动中来。
  　　“一张纸”，一个不起眼的数字，或者说一个不足挂齿的小东西，可小作者善于从小数算起，如果大家都积极参与“一张纸”小队，那节约的数字就可大呢！对环保的意义就显而易见。
  　　城里的孩子用水都是哗啦啦地放，有时还故意不关水龙头，任那水哗啦啦直流。看到这种情景，我感到万分心痛，那水仿佛是从我心里流出来的一样，我马上跑过去把龙头关好，可是有的同学不理解，有几次他们还打了我。
  　　我想：也许是他们不知道水的珍贵，没有经历缺水的难处。于是，我下定决心，要做一个默默无闻的节水小卫士。接着，我就行动起来，我找来一些节水文章读给大家听，要求同学们节约用水；另外，每天无论下课还是放学，我都时刻注意着学校的水龙头，只要看到水哗啦啦地流，我就走过去，要求同学把水放小点，水没有关的，我小心地关上。
  　　在这里，我想说的是：水是生命之源，希望每个同学都节约用水，都来做一个节水小卫士！
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5. 环保小卫士主要事迹材料

    为保护环境做一点事，使地球永远美丽!下面是我整理的2017环保小卫士主要事迹材料，欢迎大家阅读!
      【2017环保小卫士主要事迹材料1】      宋xx同学是我校x年级二班的学生。她不但学习成绩优秀，而且有较强的环保意识，自觉履行保护环境的义务，人们都称她为“保护环境的小卫士”。
      x(2)班负责的室外分担区是新建的学生餐厅，接管一个多月依赖，她时终带领同学们尽职尽责地打扫，并时刻监督、提醒同学们怎样做。遇到没有按要求做的同学或现象，她都能及时制止，并亲自去清理。她知道，一个人的力量再大毕竟也是有限的。可是一个集体的力量哪怕再小，也会有壮大的那一天。为了使我校这种环保意识的烟火不熄灭，为了使公民环保意识更深入学生们的内心，她组织成立了班级环保小组。她带领的班级环保小组成员，无论在什么时候，也无论在哪个班级的分担区，只要发现有纸屑等污物，都能弯腰捡起，并投放垃圾箱内。她经常积极宣传保护环境的重要性,并积极宣传、号召其他同学也和她们一样为环保尽自己应有的力量。
      20xx年元旦，她带领自己的环保小组成员自发开展了“不用纸质贺卡，共创绿色生活”的贺新年环保活动。本次活动以“绿色生活至上，公益爱心至上”为目标、为口号，积极倡导现代的“碳汇风”，努力让大家了解到“环保也是一种时尚”，她利用各种工具了解到，每制作4000张贺卡就相当于砍伐一棵生长了10年的大树。全国有13亿人口，去掉老年人和小孩，就拿像她们这么大的孩子来说吧，如果全校的学生一人送出一张贺卡，那么十年的光阴就白白浪费了。所以，她带领着组员，向大家宣传有关这方面的事，劝阻大家新年的时候不要赠送纸质贺卡，可以改为发短信、发电子邮件的方式，这样不仅新颖，而且还表达了心意!
      为了防止社会资源的流失和减少对环境的污染，她发动班里的同学把平时的废纸和从垃圾池里拾来的饮料瓶等废弃物品收集在麻袋里，等到多了就送到收购站去卖，这样不仅保护了周围的环境卫生，而且使队员们养成了良好的环保习惯，还可以把换来的钱作为班务费。参与前后，学生们的变化截然不同。从觉得“浪费一点是小事”到“节约一点是大事”，不仅锻炼了自己的能力，还树立了自己的环保意识。她还与环保小组成员一道，经常监督、指导同学们正确使用分类垃圾箱，告诉大家正确使用的意义。
      每年春天，她和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树，爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”的倡议，通过开展活动，队员们人人爱护校园里的一草一木做起，以身作则，相互提醒，给草坪浇水，给小树施肥，给花草“梳妆打扮”……让更多的人明白从身边的一点一滴(节约一滴油、一度电、一张纸、一棵树、一滴水、一个塑料袋)做起对生活的发展是有很大帮助的。
      从一点一滴做起，我相信环保的“水滴”有朝一日会汇成“海洋”。她认为少先队员们应该尽自己的力量和责任。在环保的过程中，感受快乐、收获快乐，就像是日常生活中不可缺少的一部分一样。
      【2017环保小卫士主要事迹材料2】      鲍xx，xx县xx小学向阳校区x(12)班学生，一个活泼开朗、积极进取的小男孩。他不但是一个品学兼优的学生，而且有较强的环保意识，能主动宣扬保护环境的理念，敢积极务实环境保护的行为，是人人称赞的“环保小卫士”。
      在学校，他总是积极响应学校组织的各类环保活动：在“低碳生活，从我做起”的公益活动中，第一个在横幅上签下大名;认真制作《环保手抄报》，经常获得优秀奖;主动帮助值日生打扫教室卫生，呼吁同学们养成随手捡纸屑、随手关灯、节约用水的好习惯;牵头成立班级“废品处理站”;他还热衷关注媒体中的环保动态，建立了环保博客，通过网络平台宣传环保。在他的带动和感召下，该班同学成立“班级环保小分队”，在校园里向各年级同学宣传环保知识，并利用业余时间，从小事做起，将环保行动落到实处。
      在家里，他是父母眼中的好孩子，节约小能手。特别注重良好习惯的养成，他常常用淘米的水浇花，把洗衣水拿来拖地，还用塑料桶回收生活垃圾，把垃圾交给小区物管人员集中处理。并把现代低碳生活理念深深的带进了整个家庭，他时常提醒身边的大人，平时要少开车、多步行，使用电脑时，尽量使用低亮度……
      在社区，每逢假期，他积极参加“居住小区”公益活动，为活动宣传出计，为小区墙报出力;平时帮助社区老人运送垃圾，自觉管理社区自行车车辆，他的出色表现，受到居委干部和社区居民的一致好评。
      “从点滴做起，尽自己绵薄之力!”是他的环保态度，他坚信，只要人人行动起来，我们的家园一定会是绿色的天堂。
      【2017环保小卫士主要事迹材料3】      她叫XXX，是我们四(3)班的副班长。认识她的人都说她是一个文静乖巧的女孩，是老师的得力小助手，是同学的好伙伴，同时也是我们班的的“环保小卫士”。
      每当她置身于美丽校园的.时候，看见有同学从小卖部出来就将手上的包装纸随手乱扔，她会非常生气，非常难受。她生气的是个别同学不讲卫生，不讲文明;难受的是美丽的校园被污染了。她决心做“环保小卫士”。记得有一次，她看见一位小同学随地乱扔纸屑时，便走过去，严肃地制止了他，让他把纸屑捡起来丢在垃圾桶里。这时，有同学却认为她是多管闲事，可是做一个环保小卫士却在她心里扎了根。在她心目中，学校是她的家，保持学校的环境清洁就是她的责任和义务。
      心动不如行动，她一直做到时时严格要求自己。每天来到学校后，她会带领同学们一起打扫教室卫生。每次在清理教室前面的垃圾篓时，她告诉身边的小伙们这些纸片属可回收垃圾，可以把这些垃圾清理出来交给老师放到废纸袋里……每次我们出去上体育课或去参加升旗仪式，她总会最后一个离开，因为她要检查一下教室的灯是不是已经关了。地上有了小纸片，她会弯下腰捡起;教室的窗户脏了，她会拿起抹布擦干净;身边的小伙们如果乱踩草坪，她会进行耐心地劝说……
      通过节水主题的班会，她知道了：我国淡水人均拥有量只有世界人均拥有量的四分之一，每滴水都非常宝贵。更令人心惊的是，我国许多河流污染严重，有的河水臭气冲天，根本看不到鱼虾，严重危害了生态平衡。从那以后，她自己在洗衣裤、鞋袜时，尽量少用洗衣粉、肥皂，尽量节约用水，将洗衣的水积起来，拿去冲洗马桶，做到合理重复使用。她还请妈妈这样做，自从合理重复使用水后，她家每个月都要比以前少用两吨水。徐舒婷同学就是这样一位时时刻刻从身边小事做起的有较强环保意识的女孩。
      当她看到：有些人在白刷刷的墙上粘贴广告，使得原本干净的墙变得像个小丑的脸似的;一些调皮的小孩正在绿油油的草地上踢足球，他们的家长居然在旁边观看，还不时地拍手叫好，毫不理会那嫩绿的小草被孩子践踏地怎样;还有些人经常制造噪音，干扰我们的生活……她都勇敢地站出来制止。
      当她从报纸上了解到：塑料薄膜不易腐烂，被称作白色污染。它积在田地里会影响庄稼的生长，海洋动物吃了它会影响健康，科学家就在一条死去的鲨鱼的胃里发现了大量的塑料。于是，她就在家里将各种塑料袋收集起来，每两个月拿到回收站卖掉，让它们在重新加工后，继续为人类服务。
      当“爱卫、护卫、爱绿、护绿、节俭、节能”的绿色行动口号常在我们身边响起时，她却用自己的实际行动落实着这些口号。她的行为也影响着我们班其他的同学，在她的带领下，越来越多的同学参与到环保行动中来了。相信在大家的努力下，我们的绿色家园会变得更加美好。

6. 我是环保小卫士的先进事迹，小学一年级

我们生活在一个美丽、可爱的地球上，这里山清水秀、鸟语花香，仿佛是一个童话世界。做为一个地球人，我要保护地球。
我们小区设计的有声有色，就是有点脏，只要大风一刮起来，草地上的垃圾就像枯叶似的，一会儿飘到树上，一会儿飘到楼上。有时还给行人们带来很多麻烦。
今天，我早早就醒了，小心翼翼地穿上衣服，怕打扰爸爸妈妈。穿完衣服，我就找来一根小木棍和一条红领巾，用双面胶粘上，就成了一面小红旗。中午，我给付思雨打了个电话，让她下楼和我一起捡垃圾，下楼前，我带了5元钱和一个大垃圾袋。我们在碧绿的草地上捡垃圾，不一会儿，我和付思雨就累得满头大汗，上气不接下气。我灵机一动，想到我还带了5元钱，我兴高采烈地说：“付思雨，你先坐着，我去买点吃的和水”。付思雨说：“好……”。付思雨话没说完，我就像闪电一样出去了。吃完后，我们的体力渐渐好了，就又开始捡起垃圾来。我们终于捡完一片草地了，我说：“胜利在望，再加把劲！”我们看着红火的太阳，一屁股就坐在了草地上，已经汗流浃背的付思雨突然站起来说：“不好！我们坐在草地上了”我急忙站起说：“我们回家吧，每日咱都来捡”我们拉好钩，一同说：“就这么定！”说完我心满意足地跑回了家。
今天虽然很累，不过收获还是很大。同学们，我想对你说：“大自然再对你招手，大自然在对你微笑，让我们保护大自然，然我们每人都做环保卫士，让我们珍惜吧

7. 环保小卫士的简介

《环保小卫士》是一部100集三维电视动画片，是《欧力牛和迪瑞羊》的第二系列,该片一共100集，每集10分钟。故事的主角依然是欧力牛、迪瑞羊和他们的小伙伴们。和第一系体育运动题材所不同的是，该剧以社会热点问题之一的环保为主题，记述了欧力牛、迪瑞羊他们宣传环保、以身作则保护环境的有趣故事。森林里掀起了轰轰烈烈的“保护环境”系列活动，森林小学的小伙伴们当然也不落人后，自发组织了“环保护卫队”，主动当起了环保小卫士。大家除了宣传环保知识之外，还以身作则，自己动手美化环境。欧力牛在迪瑞羊的带动下，对环保事业越来越关心，可是由于欧力牛层出不穷的奇妙思想，常常让大家的环保行动遇到各种各样的问题。好在大家都是为了保护环境而努力，种种的努力也常能换来不错的效果。小伙伴们为周围的大人们也做出了榜样。森林的环境越来越好，大人们决定给孩子们一个惊喜——在孩子们中间评选出一名最佳环保小卫士。为了得到这个称号，小伙伴们想尽了办法，最后大家明白，环保不是做给别人看的，真正的环保就是从自己身边最不起眼的小事开始做起。整部动画片充满了阳光和积极向上的精神，用轻松、不教条的方式，在欢笑声中培养小朋友们的环保意识，真正集教育、娱乐为一体。2009年11月19日，《环保小卫士》成功取得国产动画片发行许可证, 预计在2009年底或者2010年初会在央视首播，之后将会登陆全国各主要省级少儿频道和卡通频道。

8. 幼儿园环保小卫士事迹材料范本

幼儿园环保小卫士事迹材料范本
 
 新技术革命的进行和科学手段的日益先进，为人们的生活带来了许多的方便，但同时也带来了负面的影响，有些地方环境污染已严重威胁到人们的生存环境甚至生命。可持续发展和环境保护已越来越为人们所重视。培养人类的环保意识更应从2至3岁的幼儿开始，环境保护，从娃娃抓起，培养幼儿环保意识是时代发展的要求，那么，幼儿园应该如何进行环保教育呢？
 
 一、创设环境，营造教育氛围 
 
   
 
 环境对人类的发展起着潜移默化的作用，认知心理学家皮亚杰认为：“儿童的发展是在与环境的互动中实现的。”《幼儿园教育指导纲要（试行）》也指出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用”。
 
 因此，幼儿园在培养幼儿环保意识方面，同样要通过环境建设家力加温投入。
 
 1、为幼儿创设一个接近自然的绿色环境
 
 开发和利用环境因素对幼儿成长发展的巨大教育潜力，有条件的幼儿园要投入一定资金进行绿化建设，在园内种植大片绿毯似的草坪，在园舍周围种植桂花、玉兰、茶花、槐树、龙眼树、榕树等，让孩子们可以尽情地在草坪上玩耍，如捕捉蚯蚓、蟋蟀、小蚱蜢等小昆虫。在园内开辟玩沙区、游泳区，饲养角等，经常组织幼儿到园地参加力所能及的劳动，如种植蔬菜瓜果、饲养几种常见的小动物等。幼儿在参与劳动的过程中，与小动物交上朋友，会更加自觉地去关心身边的花草树木和小动物，关注它们的成长，从而培养他们热爱小动物、保护小动物的情感。缺少条件的幼儿园，可在阳台、走廊利用花盆种植花草；在活动室利用窗台、自然角采取吊、挂的方式进行绿化，栽上喜阳植物，从而创设优雅、整洁、充满生机的绿色环境。可以经常带孩子们参与其中，让他们在摸一摸、玩一玩闻一闻，从中了解自然界，从而激起对身边环境的兴趣和探索欲望，从潜移默化地树立起粗浅的环保意识。 
 
 2、创设具有教育主题的绿色环境
 
 在环境创设上，不仅要注重对环境的美化，更要注重环境的教育性，可以从几个直观方面进行有计划的布置，使环境更好地服务于教学。一是多开展《我爱你—地球》等环保教育主题活动，可以结合主题创设主题墙画“受污染的地球”、“动植物与人类的关系”和“我们都来保护水资源”等等。二是教师还可以组织幼儿利用废旧的塑料袋、包装纸、挂历纸、包装盒、塑料瓶等，制造各种吊饰、时装来装饰走廊;利用各种绿色植物粘贴创作《游来游去的鱼》、《蝴蝶》、《树林》、《美丽的花》等主题画布置教室。三是利用宣传栏出版 “爱鸟日”、“地球日”等有关环境教育日的常识让幼儿早知道。四是在幼儿园各显眼处张贴各种环保标语，让幼儿经常学习环保知识，处处感受到环境教育的氛围。
 
 二 、开展环保教育课题研究，保证教育的长效性 
 
 根据《幼儿园教育指导纲要》的精神：“在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。”幼儿园环保教育是否成功的前提，在于是否有一套切实可行的计划和明确的教育目标。因此，幼儿园要建立环保课题，根据课题展开调查和分析，制定幼儿园环保教育的目标和实施计划。可以分别从幼儿的行为习惯、动植物与人类的关系、环境污染问题三个方面开展活动。根据幼儿的年龄特点，确定大、中、小各年龄班的教学内容，如小班可以以《爱护环境从我做起》为题，设计《不跟垃圾做朋友》、《窗外的垃圾》、《快快逃出污染区》、《痰吐在哪里》、《垃圾分一分》等活动，培养幼儿懂得保护环境要从自己做起。中班可以以《动物和植物是人类的朋友》为题，设计《我的小花园》、《动物服务站》、《受保护的动物》、《地球清洁工》、《可爱的树朋友》等活动，让幼儿认识动植物与人类生存的关系，树立对生态环境的保护意识。
 
 大班可以以《地球需要你》为题，设计了《未来的家园》、《比较污水和自来水》、《空气污染》、《地球的生日》等活动。让幼儿了解各种环境污染带来的危害，激发幼儿保护地球的迫切愿望。
 
 三 、 一日活动，强化幼儿的环保意识
 
 1、在教学活动中实施环保教育。
 
 幼儿对一切事物都具有强烈的探索和求知欲望，他们的感情也最容易受到影响和感染。因此，通过一系列生动有趣的教学活动，可以使幼儿学会关注周围环境，懂得一定的环保知识，懂得保护地球是我们每个人的职责。如在语言活动中，通过讲故事《动物与森林》让幼儿了解森林能调节气候，防风固沙，保护土壤，给人们带来新鲜空气的好处，从中认识到植树造林的重要性。在科学活动，结合“水”、“声音”等内容，让幼儿懂得干净的水和安静的环境对人体健康的意义，并教育幼儿不喝脏水，不在公共场所大声喧哗。在音乐活动中，教幼儿唱《爱护小树苗》、《世界变得更美好》 等有关环保教育内容的歌曲。此外，在日常的教育教学中，要注意结合与环保有关的纪念日组织一些活动，如结合“植树节”向幼儿介绍森林资源及其作用，森林与人类的关系及人为破坏森林引起的地震、台风、大气污染等恶果，了解植树造林的重要意义，组织幼儿和家长一起植树种草，到大自然中游玩，让幼儿了解大自然的奥秘，感受大自然的美好。 
 
 2、在游戏活动中实施环保教育
 
 寓教育于游戏，这是幼儿园“规程”中特别强调的教育手段，它可以使幼儿在轻松有趣的活动中不知不觉地获取一定的知识，悟出一定的道理。如结构游戏“美丽的家园”先让幼儿收集各种各样的废纸盒、纸箱、酸奶杯、纸筒、牙膏盒、旧挂历等，这些物品形状大小各异，留给幼儿想象的空间极大。游戏中，孩子们先利用各种废纸箱、饮料瓶、纸筒等物品搭建房屋、高楼，然后，利用旧挂历、纸筒制成各种花草树木来绿化美丽的家园。当孩子们看到通过自己的双手建造的“美丽的家园”时，都会情不自禁地欢呼起来。通过游戏活动，孩子们明白废物可以再利用的道理。
 
 3、在日常生活中实施环保教育。
 
 幼儿在园的时间，除了教学活动、游戏外，日常生活管理也是其中一大环节。因此，在日常生活中，应该抓住各种机会开展环保教育。著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过，人类动作十分之九是习惯，而这种习惯大部分是在年幼养成的.。所以幼儿时期，应当特别注意注重孩子良好生活习惯的培养。如盥洗时，启发孩子不要浪费水，引导他们探索水的来源与价值。进餐时，鼓励孩子不挑食，不掉饭粒，从而培养爱护资源勤俭节约的美德。要求幼儿要经常为周围的小树、小草、小花浇水，还要注重检查幼儿个人卫生，教育幼儿要做到勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣服，并学会整理自己的物品。可以处处、时时的环保教育让幼儿在感受中积累体验,在体验中萌发情感，在情感萌发中逐步升华为一种理性的认识：“每件小事都与环保有关，爱护环境从小做起、从我做起。”
 
 四、家园共育、提高环保教育效果 
 
 在幼儿园环保教育中，家长是不可忽视的重要一方。幼儿园要充分利用家长资源，让家长明确幼儿园的教育内容及目的，理解、支持幼儿园的工作，积极主动参与幼儿园的教育，共同为促进孩子的发展而努力。如在“我爱您—地球”的主题活动中，可以请家长和孩子一起查看，搜集一些有关酸雨、空气污染、水污染和沙尘风暴等方面的环保资料，并请他们多利用时间和孩子交流并讨论：海水怎么会变脏了？垃圾是怎么分类的……从幼儿生活经验出发，帮助幼儿了解和感受自然环境与人类生活的密切关系。活动中既增强了孩子与父母的关系，也可以培养了两代人保护环境的意识：如在公共场所不乱扔瓜皮果壳，在家里听音乐、看电视注意控制音量，不制造噪音影响他人的生活等等。幼儿园还可以利用节日组织亲子活动，如在“五一”节时幼儿园可以开展“亲子玩具创作”活动，让幼儿与家长一起利用废物进行玩具制作，有的幼儿和妈妈用易拉罐制作了小推车、沙锤；有的幼儿在家长的帮助下用方便面盒子制作了“乌龟”。幼儿在玩中学会了思考、学会了尝试、学会了合作、学会了分享， 教育效果可以是全方位、多层次的。
 
 幼儿是祖国的未来、人类的希望，把环保教育的着眼点放在幼儿身上有着现实和深远的意义。因此，幼儿园要重视幼儿的环保教育，通过经常持久的环保教育，使幼儿确立环保意识，形成环保观念，提高环保觉悟，增强环保责任感，成为真正的“环保小卫士”！