审计学怎样把握重点？？

1. 审计学怎样把握重点？？

　　《审计学原理》根据其在审计学科体系中所处的地位，以及后课程的需要，分别阐述了审计的产生与发展，审计的本质、职能与作用，审计的对象、目标与分类；审计组织与审计人员，审计依据和审计证据，审计工作底稿和审计报告；较为详细地阐述了审计程序，审计技术方法，审计抽样方法，制度基础审计和计算机审计方法；在最后两章概括地介绍了审计准则和审计管理。全书共十二章，除第八章、第十二章考试不作要求外，其余各章都属于应了解、掌握的内容

　　第一章　　总论

　　（一）考核知识点

　　1、审计的定义与本质

　　2、我国和西方国家审计的发展

　　3、审计的职能与作用

　　4、审计基本假定

　　5、审计法律责任

　　（二）考核要求

　　1、审计的定义与本质

　　（1）识记：审计定义的概念

　　（2）领会：审计产生的基础；审计的本质

　　2、我国和西方国家审计的发展

　　领会：我国审计发展的历史；西方国家审计发展概况

　　3、审计的职能与作用

　　（1）识记：审计职能的概念

　　（2）领会：审计职能包含的内容；审计作用具体体现

　　4、审计基本假定

　　（1）识记：审计假设的概念

　　（2）领会：国外审计基本假设；我国审计基本假设

　　5、审计法律责任

　　领会：审计法律责任基本内容

　　第二章　　审计的对象、目标和分

　　（一）考核知识点

　　1、审计对象

　　2、审计目标

　　3、审计分类

　　（二）考核要求

　　1、审计对象

　　（1）识记：审计对象的概念

　　（2）领会：审计的一般对象和具体对象

　　2、审计目标

　　（3）识记：审计目标的概念

　　（4）领会：审计总目标和具体目标

　　3、审计分类

　　领会：审计的基本分类和其他分类

　　第三章审计组织和人员

　　（一）考核知识点

　　1、国家审计机关

　　2、内部审计机构

　　3、社会审计组织

　　4、审计人员

　　（二）考核要求

　　1、国家审计机关

　　领会：国内外国家审计机关的隶属模式；我国审计机关的职责和权限。

　　2、内部审计机构

　　领会：内部审计机构的职责和权限

　　3、社会审计组织

　　（1）识记：社会审计组织的概念

　　（2）领会：社会审计的业务范围；社会审计组织的权限与义务

　　4、审计人员

　　（1）识记：审计人员的概念；审计职业道德的概念

　　（2）领会：审计人员的权利和义务；审计人员职业道德

　　第四章审计依据、审计证据和审计工作底稿

　　（一）考核知识点

　　1、审计依据

　　2、审计证据

　　3、审计工作底搞

　　（二）考核要求

　　1、审计依据

　　（1）识记：审计依据的概念

　　（2）领会：审计依据的分类；审计依据的特点

　　2、审计证据

　　（1）识记：审计证据的概念

　　（2）领会：审计证据的作用；审计证据的种类；审计证据的收集、鉴定和整理

　　3、审计工作底稿

　　（1）识记：审计工作底稿的概念

　　（2）领会：审计工作底搞的作用；审计工作底搞基本结构和主要内

　　（3）应用：审计工作底搞的编制和复核

　　第五章审计技术方法

　　（一）考核知识点

　　1、审计方法概述

　　2、审计的一般方法

　　3、基本审计技术

　　4、辅助审计技术

　　（二）考核要求

　　1、审计方法概述

　　（1）识记：审计方法的概念

　　（2）领会：审计方法体系，审计方法的选用

　　2、审计的一般方法

　　（1）识记：顺查法和逆查法、详查法和抽查法的概念

　　（2）领会：顺查法和逆查法的区别；详查法和抽查法的区别

　　3、基本审计技术

　　（1）识记：审阅法、复核法、核对法、盘存法、函证法、观察法和鉴定法的概念

　　（2）应用：各种审计方法在审计中的应用

　　4、辅助审计技术

　　（1）识记：分析法、推理法、询问法和调节法的概念

　　（2）应用：各种方法在审计中的应用

　　第六章审计抽样

　　（一）考核知识点

　　1、审计抽样概

　　2、属性抽样

　　3、变量抽样

　　4、金额单位抽样

　　（二）考核要求

　　1、审计抽样概述

　　（1）识记：判断抽查法和统计抽查法的概念

　　（2）领会：判断抽查法抽查重点的确定；统计抽查法的抽查步骤

　　（3）应用：随机抽取样本方法在审计中的应用

　　2、属性抽样

　　领会：属性抽样的步骤和方法

　　3、变量抽样

　　领会：变量抽样的步骤和方法

　　4、金额单位抽样

　　（1）识记：金额单位抽样的概念

　　（2）领会：金额单位抽样的步骤和方法

　　第七章制度基础审计

　　（一）考核知识点

　　1、制度基础审计概述

　　2、制度基础审计的内容

　　3、制度基础审计的方式

　　（二）考核要求

　　1、制度基础审计概述

　　（1）识记：内部控制的概念；制度是基础审计的概念

　　（2）领会：内部控制的结构与要素：内部控制基本方式；制度基础审计与帐目基础审计的区别

　　2、制度基础审计的内容

　　领会：制度基础审计的基本内容

　　3、制度基础审计的方

　　（1）领会：制度基础审计的程序

　　（2）应用：制度基础审计方法在审计中的应用

　　第九章审计程序

　　（一）考核知识点

　　1、审计程序概述

　　2、国家审计的程序

　　3、社会审计的程序

　　4、内部审计程序的特点

　　（二）考核要求

　　1、审计程序概述

　　（1）识记：审计程序的概念

　　（2）领会：审计程序的作用

　　2、国家审计的程序

　　（1)识记：审计行政复议的概念

　　（2)领会：审计的准备阶段、实施阶段、报告阶段、审计机关审定、审计报告阶段所要做好的各项工作。

　　3、社会审计的程序

　　（1）识记：审计业务约定书的概念

　　（2）领会：社会审计程序与国家审计程序的异同

　　4、内部审计程序的特点

　　领会：内部审计程序与国家审计程序的异同

　　第十章审计报告

　　（一）考核知识点

　　1、审计报告的作用和种类

　　2、审计报告的内容和格式

　　3、审计报告的编写要求和方法

　　（二）考核要求

　　1、审计报告的作用和种类

　　（1）识记：审计报告的概念；简式审计报告和详式审计报告的概念

　　（2）领会：审计报告的作用；审计报告的分类

　　2、审计报告的内容和格式

　　（1）领会：简式审计报告和详式审计报告的内容和格式

　　（2）应用：国家审计报告和社会审计报告的撰写

　　3、审计报告的编写要求和方法

　　领会：编写审计报告的基本要

　　第十一章审计准则

　　（一）考核知识点

　　1、审计准则的涵义和作用

　　2、政府审计准则

　　3、社会审计准则

　　（二）考核要

　　1、审计准则的涵义和作用

　　（1）识记：审计准则的概念

　　（2）领会：审计准则的作用

　　2、政府审计准则

　　领会：我国国家审计准则的制定与内容；美国政府准则和最高审计机关国际组织审计准则的有关内容。

　　3、社会审计准则

　　领会：我国独立审计准则的制定与内容；美国民间审计准则与国际审计准则的有关内容

　　三、有关说明与实施要求

　　为了使本大纲的规定在个人自学和考试命题中得到贯彻和落实，兹对有关问题作如下说明，并进而提出具体实施要求。

　　（一）关于考核目标的说明

　　为了使考试内容具体化和考试要求标准化，本大纲对各章规定了考核目标，包括考核知识点和考核要求。并按照识记、领会、应用三个层次规定其应达到的能力层次要求，各层次的含义是：

　　识记：能知识有关的名词、概念、知识的意义，并能正确认识和表述。是低层次的要求。

　　领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法、能掌握有关概念、原理、方法的区别和联系。是较高层次的要求。

　　应用：在领会的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。是高层次的要求。

　　（四）关于命题考试的若干要求





　　1、根据本大纲所规定的考试内容和考核目标来确定考试范围和考核要求，即不扩大和缩小考试范围，也不提高或降低考核要求，考试命题基本上覆盖各章，适当体现重点内容。

　　2、本课程在试题中对不同能力层次要求的分数比例，一般为识记占15%，领会占45%，应用40%。

　　3、合理安排难易结构，难易试题的分数比例一般为：最易占30%，较易占40%，较难占30%，必须注意，试题的难易程序与能力层次不是一个概念，在各能力层次中都存在不同难度的问题。

　　4、本课程考试试卷采用的题型，有：填空题、判断题、单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题和案例分析题。

　　附录：

　　题型举例

　　一、填空题（在下列题中括号内填入正确的内容）

　　审计是独立检查（），监督（）真实、合法，效益的行为。

　　二、判断题（下列命题中认为正确的打√，错误的打X）

　　国家审计报告的标题一般都是“审计报告”。（）

　　三、单项选择题（将下列备选答案中正确的字母代号填入括号中）

　　审计监督的本质特征是（）

　　A、客观性；B、独立性；

　　C、公正性；D、权威性

　　四、多项选择题（将下列备选答案中正确的字母代号填入括号中）

　　审计按其主体不同，可分为（）

　　A、国家审计；B、企业审计；

　　C、内部审计；D、社会审计

　　五、名词解释

　　1、审计证据

　　2、审计准则

　　六、简答题

　　什么是内部控制制度？具有什么意义或作用？

　　七、案例分析题（略）

2. 审计实训的内容提要

本教材是教育部新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目成果，是组织有关教育部高职高专教育教学改革试点院校编写的。在教材的每一章，都编写了练习题，题目侧重于实践能力的培养，重在启发性，以用所学知识和技能去分析问题、解决问题，起到举一反三的效果，特别是本书第十章，是学完这门课程后的“课程设计”，即完成一项财务审计业务的整个审计过程，进一步增强学生运用审计知识解决实际问题的能力。本教材以民间审计的企业财务审计为主，兼顾国家审计、内部审计以及其他各行业的审计。编写过程中遵循了“精选内容、加重实践、培养技能、突出应用”的原则，力求做到以审计技术应用能力培养为主线，体现材的“针对性、实用性、先进性、适用性、易懂性”。本教材可作为高职高专院校、成人高等院校、本科院校高职教育会计专业和其他相关专业审计课程的配套教材，还可作为经济管理干部培训与自学之用。

3. 审计实训内容与步骤?

审计的程序中第一件要做的事情是取得或者编制相应的项目明细表或明细帐，而最后一件事都是确定该项目是否已在报表中做出合理的披露。但是不同的审计内容，审计过程也有所不同。

货币资金的审计过程除了以上所说的那两个程序之外主要有1、对库存现金还有盘点库存现金、抽查大额现金收支、检查外币现金的折算是否正确;2、对银行存款余额的函证，对银行存款余额的调节、检查一年以上定期存款或限定用途存款、抽查大额银行存款的收支、检查外币银行存款的折算是否正确;3、其他货币资金过程银行存款的过程相同。
应收账款与应付账款的审计过程类似，应收账款获取明细账后，需要分析应收账款的账龄，然后函证应收账款、检查未函证的应收账款、检查坏账的确认和处理、检查外币应收账款的的折算、分析应收账款明细账余额。而应付账款除了函证之外，还要对应付账款的借方余额进行重分类调整，并根据预付账款的明细账的余额进行分析归类，检查应付账款长期挂账的原因。
实习目的:
审计实训是会计学专业实践性教学中一个十分重要的环节。通过《审计学》课程实习，不仅能够熟悉审计实务的流程，而且能够加深对审计理论知识的理解和应用。除此之外，在实习过程中，通过具体业务的操作，能够提高分析问题和解决问题的能力，还能培养同学之间团结互助和讨论学习的精神。其实这也正应了“实践是检验真理的唯一标准”这句话，我们只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的实务操作中去，才能真正掌握好这门课的知识。

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4. 审计实训题目？

盘点库存现金
盘点库存现金是证实资产负债表所列金额是否存在的一项重要程序。盘点的时间和参加盘点的人员应视被审计单位的具体情况而定，但必须有出纳和被审计单位主管会计参加，并由注册会计师进行监盘。[1]
制订库存现金盘点程序，实施突击性检查。盘点时问最好选择在上午上班前或下午下班时进行，盘点的范围一般包括企业各部门经管的库存现金。在盘点前，应由出纳人员将全部库存现金集中起来放人保险柜，必要时加以封存，然后由出纳人员将已办妥现金收付手续的收付款凭证登记入库存现金日记账。如果企业库存现金存放部门有两处或两处以上，应同时进行盘点。[1]

5. 审计实训的主要结果

亲，您好很高兴为您回答这个问题哦~[大红花][开心]，关于审计实训的主要结果：亲亲，审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开审计，经济越发展审计工作就显得越重要。 经过一学期审计实验课程的学习，在过去的一学期中老师组织我们审计(2)班的同学进行了为期一学期的实训课程。通过这段时间的实践，使我们切身体会到了将审计理论实际应用于审计实务操作中的重要性。正所谓“百闻不如一见”。经过这次自身的切身实践，我们才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。 平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对审计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!这些都是十分有害的，其极大地限制了我们审计知识水平的提高。虽然我们已经历了审计实训的磨砺，但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的，这是审计实训所替代不了的。【摘要】
审计实训的主要结果【提问】
亲，您好很高兴为您回答这个问题哦~[大红花][开心]，关于审计实训的主要结果：亲亲，审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开审计，经济越发展审计工作就显得越重要。 经过一学期审计实验课程的学习，在过去的一学期中老师组织我们审计(2)班的同学进行了为期一学期的实训课程。通过这段时间的实践，使我们切身体会到了将审计理论实际应用于审计实务操作中的重要性。正所谓“百闻不如一见”。经过这次自身的切身实践，我们才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。 平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对审计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!这些都是十分有害的，其极大地限制了我们审计知识水平的提高。虽然我们已经历了审计实训的磨砺，但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的，这是审计实训所替代不了的。【回答】
补充：是要我们“走出去”才能学到的。 这一学期，通过对审计案例的学习和分析，掌握审计工作的各种分类标准和各种审计类型的内容，掌握各种审计常用方法的种类、优缺点、适应范围；更好的运用各种方法的运用。在实验中我们遇到了一些问题，但通过对这些问题的解决，巩固了以前所学知识。在实验中让我们感觉最深刻的是审计工作和会计工作都是一样的需要我们的细心，还有就是团结合作的精神，审计工作分工细，一个人难以独立完成。 审计报告的实验，让我们了解审计报告的意义和种类，基本上掌握了判断审计报告的种类和审计报告的编写能力。每做一次实训，感觉大家的收获总会不少。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。【回答】
走出去”才能学到的。 这一学期，通过对审计案例的学习和分析，掌握审计工作的各种分类标准和各种审计类型的内容，掌握各种审计常用方法的种类、优缺点、适应范围；更好的运用各种方法的运用。在实验中我们遇到了一些问题，但通过对这些问题的解决，巩固了以前所学知识。在实验中让我们感觉最深刻的是审计工作和会计工作都是一样的需要我们的细心，还有就是团结合作的精神，审计工作分工细，一个人难以独立完成。 审计报告的实验，让我们了解审计报告的意义和种类，基本上掌握了判断审计报告的种类和审计报告的编写能力。每做一次实训，感觉大家的收获总会不少。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。【回答】

6. 审计实训的主要结果

审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开审计，经济越发展审计工作就显得越重要。  经过一学期审计实验课程的学习，在过去的一学期中老师组织我们审计(2)班的同学进行了为期一学期的实训课程。通过这段时间的实践，使我们切身体会到了将审计理论实际应用于审计实务操作中的重要性。正所谓“百闻不如一见”。经过这次自身的切身实践，我们才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。  平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对审计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!这些都是十分有害的，其极大地限制了我们审计知识水平的提高。虽然我们已经历了审计实训的磨砺，但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的，这是审计实训所替代不了的，是要我们“【摘要】
审计实训的主要结果【提问】
审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开审计，经济越发展审计工作就显得越重要。  经过一学期审计实验课程的学习，在过去的一学期中老师组织我们审计(2)班的同学进行了为期一学期的实训课程。通过这段时间的实践，使我们切身体会到了将审计理论实际应用于审计实务操作中的重要性。正所谓“百闻不如一见”。经过这次自身的切身实践，我们才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。  平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对审计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!这些都是十分有害的，其极大地限制了我们审计知识水平的提高。虽然我们已经历了审计实训的磨砺，但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的，这是审计实训所替代不了的，是要我们“【回答】
走出去”才能学到的。  这一学期，通过对审计案例的学习和分析，掌握审计工作的各种分类标准和各种审计类型的内容，掌握各种审计常用方法的种类、优缺点、适应范围；更好的运用各种方法的运用。在实验中我们遇到了一些问题，但通过对这些问题的解决，巩固了以前所学知识。在实验中让我们感觉最深刻的是审计工作和会计工作都是一样的需要我们的细心，还有就是团结合作的精神，审计工作分工细，一个人难以独立完成。  审计报告的实验，让我们了解审计报告的意义和种类，基本上掌握了判断审计报告的种类和审计报告的编写能力。每做一次实训，感觉大家的收获总会不少。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。【回答】
走出去”才能学到的。  这一学期，通过对审计案例的学习和分析，掌握审计工作的各种分类标准和各种审计类型的内容，掌握各种审计常用方法的种类、优缺点、适应范围；更好的运用各种方法的运用。在实验中我们遇到了一些问题，但通过对这些问题的解决，巩固了以前所学知识。在实验中让我们感觉最深刻的是审计工作和会计工作都是一样的需要我们的细心，还有就是团结合作的精神，审计工作分工细，一个人难以独立完成。  审计报告的实验，让我们了解审计报告的意义和种类，基本上掌握了判断审计报告的种类和审计报告的编写能力。每做一次实训，感觉大家的收获总会不少。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。【回答】
在实训的过程中，我们深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我们就没有去研究过，做的时候突然间觉得真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我们必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促我们在学习的过程中不断的完善自我。  虽说时间不长，但其中的每一次实训都使我们收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我们对一些审计知识的理解，从而真正做到了理论联系实际；更让我们学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西，这对于我们的学业，乃至我们以后人生的影响无疑都是极其深远的。【回答】
如今，实训课程即将结束，以上就是我们就对本学期实训做的一个小结，经过这次审计实训,/fanwen/1526/我们明白了很多事情，使我们更认真的学习。为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败地!在这一学期里，通过对审计案例的分析，我们得到了以下结论:1、审计方法的运用；其主要目的是通过实验，掌握审阅法、调节法、审计抽样方法的应用。  2、内部控制的测试与评价；其主要目的是通过实验，掌握内部控制的测试、评审。3、审计重要性、审计风险分析；其主要目的是通过实验，掌握审计重要性、审计风险应用。【回答】
4、综合案例分析；其主要目的是通过实验，提高综合案例审查分析� �力。5、审计报告；其主要目的是通过实验，提高编写审计工作报告能力。  审计实务实验报告总结【2】审计实训结束了，作为一名会计类学生，参加这次审计实训收获很多，体会很深。通过审计实训，不仅能让我们熟悉审计实务的流程，而且能够加深对审计理论知识的理解和应用。除此之外，在实习的过程中，通过具体业务的操作，能够提高分析问题和解决问题的能力，还能培养同学之间团结互助和讨论学习的精神。【回答】
审计作为一门应用型很强的学科，其在实际的工作中是一项重要的经济管理工作，提高经济效益离不开审计，而且随着经济的发展审计工作的地位显得更为重要。实训课程按照教学安排依次进行，从编制审计计划、实施审计到审计完成，以小组的形式分工，通过相互的协商完成各自的审计任务。  在这次的实训中，团队合作精神是留给我很深刻的影响，面对对一个企业的审计工作，任务是很繁重的，明确、有序的分工和团队的合作使我们每一个成员都在轻松的过程中完成了任务。考研在即，平时的课程也较多，面对第一次接触审计实务，我们的工作从一开始充满好奇和新鲜感，心想能很快的完成课程任务，但很快就感觉枯燥无味，进度非常慢，在心理上有了很大的冲击。  面对庞杂的资料从一开始的毫无头绪到有了思绪，陷入到具体的实务操作中，最后完成审计实训任务，对我们每一个人都是心理、生理上的双重挑战。【回答】
通过审计基础模拟实训，让我学到了如何运用审计的方法，通过实验，掌握审阅法、调解法、审计抽样方法的应用，学习内部控制的测试与评价；掌握了审计重要性、审计风险应用；通过具体的综合案例分析，提高了我对审计综合案例的审查分析能力；通过这次培训，通过对实验审计报告的填写、审查，了解到了审计工作的复杂性和艰巨性，也提高了我对编写审计工作报告的能力。  以企业的年度会计报表为实训资料，采用风险导向审计模式进行系统操作实验，包括接受被审计单位的委托，签订业务约定书，编制审计总体策略和具体审计计划，运用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问，函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿。  最后对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计意见，并出具审计报告。【回答】
实训结束了，自己也具备了一定的审计实际操作能力，但通过这次的学习我发现了自己对审计学的知识掌握不牢固，对具体的审计工作流程不是很清楚。在一些方面存在粗心大意、不认真的态度，很难找出存在的审计错误。  学习会计方面的时间已经满满三年多了，细心认真是对这个专业学生的基本要求，但自己仍存在这些问题，在以后的学习中要认认真真的去做好每一件事，提高工作效率，养成好的习惯。审计实训课程只是我们初次将所学到的审计方面的内容通过实验系统的进行模拟，而审计学很强的实践性只靠现在我们所学的理论只是是完全不够，在这次实训中我感受到不仅是对所学内容的运用，还要同其他很多方面的只是相结合，如在编写审计报告的时候，要对一些数据进行相关的分析解释，这些需要我通过其他课程、学科来弥补。  在面对社会、适应社会我要不断的学习，不断的提高自己，在实践中不断锻炼自己的能力，用审计的知识解决实际的问题。【回答】

7. 注册会计师的审计哪几章是重点？哪些是难点啊？

会计重点难点：金融资产、长期股权投资、资产减值、收入费用和利润、所得税、会计政策会计估计及差错更正、资产负债表日后事项、企业合并、合并财务报表 
 审计：理论部分从第六章审计目标到第十一章对舞弊的考虑 枯燥晦涩 光看就可以杀死你N个脑细胞 这仅仅是基础  从十二章抽样开始到后面几个循环审计才是考试重头   
另 审计报告必考   验资等业务也是作为一个CPA必须掌握的  不管今年是否考察 
最后不要忘了职业道德规范和业务质量准则的内容 
 
经济法：物权法 个人独资企业和合伙企业法、公司法、三资企业法、企业破产法、证券法、合同法总分则、票据法、知识产权法 
 
税法：流转税和所得税是永恒的主题啦

8. 审计实训的过程与结果

1、对库存现金还有盘点库存现金、抽查大额现金收支、检查外币现金的折算是否正确;2、对银行存款余额的函证，对银行存款余额的调节、检查一年以上定期存款或限定用途存款、抽查大额银行存款的收支、检查外币银行存款的折算是否正确;3、其他货币资金过程银行存款的过程相同。【摘要】
审计实训的过程与结果【提问】
你好审计实训的过程与结果内容如下审计实训内容包括：采用风险导向审计模式进行系统操作实验；编制审计总体策略和具体审计计划；收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿；对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰。当的审计意见，并出具审计报告。【回答】
审计的程序中第一件要做的事情是取得或者编制相应的项目明细表或明细帐，而最后一件事都是确定该项目是否已在报表中做出合理的披露。但是不同的审计内容，审计过程也有所不同。【回答】
1、对库存现金还有盘点库存现金、抽查大额现金收支、检查外币现金的折算是否正确;2、对银行存款余额的函证，对银行存款余额的调节、检查一年以上定期存款或限定用途存款、抽查大额银行存款的收支、检查外币银行存款的折算是否正确;3、其他货币资金过程银行存款的过程相同。【回答】