如何让孩子学会零花钱的管理？

1. 如何让孩子学会零花钱的管理？

2. 如何让孩子学会管理零花钱？

3. 如何让孩子管理好自己的零花钱？

吃喝玩用，在力所能及的范围里，总是有求必应立等可取，孩子怎么还不懂事?　　其实，是我们自己的纵容，培养了他们的坏习惯。心理学家认为，人类欲望的满足，可以分为几种：延迟满足、适当不满足、即时满足、超前满足、超量满足。好的教育总是提倡延迟满足和适当不满足。超前满足是愚蠢的行为，超量满足则是浪费的举动;而即时满足则会导致孩子性格急躁，缺乏耐心、爱心和丧失努力奋斗的意识。
遗憾的是，我们常常选择了不恰当的方式去满足孩子的要求。
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　　培养孩子耐心细致的心理品质，树立正确的财富观念，养成良好的理财习惯，是很重要的事情。我们可以从孩子的零花钱入手，引导孩子形成健全人格。　　● 定时定额给零花钱
　　我们可以根据家庭和孩子的实际情况，在一定期限内，给孩子一定数目的零花钱。这个数目和期限一般是固定的，这样便于孩子对自己的开支计划有一个明确的预期。
　　零花钱的用途主要是平时的学习与生活用品，如吃早点、买纸笔、付交通费用等，大的开支仍由父母支付。对于那些以天为单位支付零花钱的父母，是一个挑战，显然他们对于自己孩子的理财能力缺乏足够的信心。如果孩子把一周或者一个月的钱一次就用光了--比如为了某个同学的生日而买了一件贵重的礼物，怎么办?没关系。首先我们应该对自己的孩子有一个正确的评估，以此来确定期限的长短和数目的大小;其次父母应告知零花钱使用规则，明确这是定时定额给予的零花钱，并要求对收支情况进行记录;第三是要充分给孩子足够的信任，多表扬、激励，同时要适当的提醒、监督，并在一个阶段后对记录的收支情况进行分析、小结。
　　这样，孩子的零花钱在一个可掌控的范围内，不会出现超量满足;如果他一时兴起超前满足了，自然会为此而尝到苦果，那可比你一次一次的说服更有效。　　● 努力学会对孩子说不　　为什么要说努力学会呢?因为很多的时候，父母对孩子说不是一个艰难的决定，很多人还会有愧疚感。现代家庭独生子女居多，物质生活相对富裕，一般家长对孩子的需求都会设法满足，不会去区别他们是否有正当的理由。比如前面提到的，如果小孩把一周或者一个月的钱一次就花光了，或者弄丢了，他又来要，那个可怜巴巴的样子，你能不给吗?不给!而且要坚决果断，不要让孩子有丝毫商量的余地。同时还要让他明白：家长不会因为这个处罚你，批评你，因为那些钱是你自己的，你有以任何方式处置的权利;那笔钱如果花光了，就应该为自己的盲目消费买单;那笔钱如果弄丢了，那就应该为自己的粗心大意负责。
　　我们都清楚对孩子的溺爱是害，但常常过不了的却是自己这一关。要知道我们不会永远都达到孩子即时满足的要求，那何不尝试适当不满足的作用呢?俗话说穷人的孩子早当家，就有它的道理在其中。当然，如果孩子的表现进步或者优异，我们也不应该吝啬自己赞美的语言，积极的情感体验和愉悦的成就感是孩子们不断前进的持续动力。
　　● 弄清零花钱的来龙去脉
　　钱和我们的日常生活密不可分，在引导孩子认识钱的过程中，一个理念必须要让其根植于心：钱是通过劳动得到的报酬，我们可以用它来交换需要的物品或服务。比如平常给的零花钱就是父母上班的劳动所得，你可以用钱去买心爱的玩具，还可以去乘车、逛公园、看电影等。孩子有时可能会提一些超范围的购买设想，那么我们就不要简单的敷衍应对或呵斥批评--这可是我们和他们交流的好机会。一、真买吗?询问孩子购买想法是否认真、迫切，有无充足的理由、原因。二、值得吗?确认此次购买行动的代价和可能的后果，是否值得承担。三、有钱吗?因为有金额缺口，是先借再还，还是先存后买，有无可行方案。
　　如果孩子能够理顺这3个问题，那说明他已经具备一定的理财能力了。如果不行，也不是坏事情：我们可以借此让他对钱的概念有一个明晰的认识，矫正一些不正确的消费观念。我们还可以趁势灌输开源节流的思想，培养储蓄行为，树立通过劳动获得财富的理念(如安排一些额外的家务给予一定的报酬)，何乐而不为?当孩子在这种体验中满足了自己的需要，从而获得的成就感是 即时满足无法比拟的，他也就更深刻地认识了钱的含义和价值。(文/陈纯)
　　优秀的孩子是良好教育的结果，教孩子管理好零花钱，是他们成长过程里重要的一步。

4. 如何教孩子管好自己的零花钱

　　要不要给孩子零花钱，这是家长们讨论热烈的一个问题。我们生活在物质世界，钱，是每个人都不可回避的一个话题。主张不给孩子零花钱的家长其实是对孩子理财教育的一种逃避，这会给孩子的成长造成缺憾，这是对孩子的不负责任。
　　当然，这并不是说为了培养孩子的理财能力就一定要塞给孩子零花钱。是否给孩子零花钱要根据孩子成长的需要。孩子对零花钱的欲望其实是对支配权的欲望。如果孩子的言行老是受大人支配，他在这方面的需求没有得到满足，那他对支配权的欲望就比较强。如果父母平时就比较尊重孩子，给孩子买衣物、学习用品时，充分尊重孩子的意愿，孩子充分享用了支配权，那他对金钱的欲望也不会很强。所以，不同的孩子对零花钱的要求不一样。如果孩子暂时对零花钱没有什么兴趣，那表明他更愿意通过其它方式来行使自己的支配权，那家长就应顺其成然；如果孩子提出要零花钱，父母也不能阻止，更不能指责，应该将此当作孩子的合理要求，予以考虑。
　　给孩子零花钱就是要充分发挥好零花钱在孩子成长中的正向作用，让孩子在使用零花钱的过程中，学会精打细算，学会有计划的行事，学会对自己的选择负责，学会感恩，其意义不仅仅是培养财商、智商，更重要是的提高协调与外界的关系的情商。
　　家长首先要尊重孩子对金钱的自主权。有的家长虽然给了孩子零花钱，但是却牢牢掌握控制权，不允许孩子自主花钱。其实，孩子有自己的想法，买什么不买什么，他们也是经过权衡后才做的决定。也许在父母眼里，那是浪费，但在孩子眼里，却绝对是物有所值。父母应该尊重孩子的自主权，不宜过多地干涉孩子零用钱的用途。孩子即使偶尔买了不实用的东西，他也会得到教训和经验。若父母干涉孩子的错误，就会破坏孩子成长的进程，剥夺他们获得生活经验的机会。
　　当然，让孩子决定零花钱的使用并不等于放任自流，要在尊重孩子意志的前提下，加强家长的指导监督作用。牛牛的爸爸只是给了牛牛零花钱，对于怎么花钱没有指导，也不过问，结果牛牛将钱用在随意买卡片和玩电子游戏上。晓蓓的妈妈用言行来教孩子怎么花钱才更合理、更有效，晓蓓也尝到了理财的乐趣。所以，家长在给孩子零花钱的同时，要对零花钱的使用加以关注，对孩子进行引导，帮助孩子计划，给孩子提供参考，孩子就会对花钱有正确的概念。在孩子比较小的时候，父母可以和孩子一起商量，尽可能多地考虑孩子对这些钱的支配意见。待孩子年龄稍大，可以独立拟定计划时，不妨让孩子自己拟定消费计划，父母只提供一些参考意见。消费计划一旦制定，就要要求孩子按计划执行，父母定期小结，以起到监督的作用。　　在给孩子零花钱时，家长还要注意两点：
　　一是零花钱要定期准时给，不能是孩子要，你就给，不要，你就不给，这会给孩子形成钱可以无节制地找父母要的印象。要按事先约定好的数额给钱，这也是让孩子学会用钱规则的关键。知道自己每周、每月会有多少钱，孩子才能做到计划消费、计划储蓄。随意扣留孩子的零花钱，这是家长在滥用权力，这会伤害孩子的自尊。
　　第二，不要用零花钱取代家长对孩子的关心和教育，零花钱只是教育的一种载体，而不是内容，父母的职责是爱孩子和教孩子，这是任何载体都替代不了的。
　　给孩子零花钱就是要充分发挥好零花钱在孩子成长中的正向作用，让孩子在使用零花钱的过程中，学会精打细算，学会有计划的行事，学会对自己的选择负责，学会感恩，其意义不仅仅是培养财商、智商，更重要是的提高协调与外界的关系的情商。

5. 如何让孩子管理好自己的零花钱？

6. 如何管理孩子的零花钱？

可以引导孩子自己管理自己的零花钱。我在大儿子伟博5岁的时候，我们开始给他零花钱。
有一次，在玩具反斗城，伟博看到一套大型乐高，他想买。我问他的钱够不够。在搞清楚这套乐高的价格之后，他理解了如果把上周和这周的零花钱都存起来，等我们几个星期后再来的时候，他就有足够的钱了。
几天后，他在超市看到一个想买的玩具，我问他，比起我们上次看到的那套乐高，他是不是更喜欢这个玩具。他想了一会儿，决定宁愿把钱省下来。这个故事令人惊讶之处在于，他自己很快同意等到下一周。我很喜欢看到他这么有耐心地去等待，我也不必为要不要买这个玩具和孩子斗智斗勇搞上很长时间。
我觉得，给孩子零花钱的价值在于：
1、教会孩子们存钱；
2、延迟满足；
3、认识到一块钱、五块钱的价值；
4、你之所以得到零花钱，是因为你是这个家庭的一员（你总是能通过做特定的家务来挣额外的钱）
5、数数，加法和减法
6、借钱，还钱（如果孩子忘记带自己的零花钱）
零花钱这个正面管教工具，不仅对孩子有益，对父母也有帮助。
有几个小提示是父母需要掌握的：
1、零花钱的金额由父母决定；
2、不要把零花钱和家务活结合起来。孩子做家务是因为他们是家庭的一员，而得到零花钱也是出于同样的原因。
3、零花钱是可以调整的。鼓励孩子提出来需要多少。

7. 初为人父母，该如何教孩子管理并且正确使用零花钱呢？

父母可以让孩子做好零花钱的使用计划，每次买完东西让孩子保留小票，然后记下自己的出账记录，这样有利于孩子学会管理零花钱。随着人们生活水平不断提高，孩子收到的零花钱也越来越多，有些是来自父母的，也有些是来自爷爷奶奶等祖辈的。孩子的零花钱越来越多，如果不让孩子约束自己的行为，他们很容易养成花钱无度的习惯，这样不利于孩子健康成长，也会影响到孩子长大以后的理财观念。作为父母正常的引导孩子使用零花钱是很重要的，既不能过度限制孩子，也不能让孩子无节制的花钱，更不能让孩子不理性消费，买些无用的东西。

一、家长给零花钱的时候要适量。家长在给零花钱的时候一定要适量，可以根据当地的生活水平、孩子在学校里需要的支出给零花钱，每周或者每月定时给零花钱，其他时间一概不能给钱。可以跟家里的长辈商量好，只要一个人给零花钱就好了，长辈给的钱可以由父母代为保存。

二、让孩子做好零花钱的使用计划。孩子有了零花钱以后，家长应该督促孩子做一个零花钱的使用计划，把需要花钱项目写出来。比如需要买玩具、学习用品等，都可以写在本子上，家长看过之后告诉孩子这些东西大概的价钱，让孩子决定怎么使用零花钱。对于一些不合理的花费，家长可以给孩子提一些建议，让孩子以后尽量少花钱在不合理的地方。

三、让孩子把购物小票留着，记录好每一次支出。让孩子买东西的时候尽量选择正规的超市，每次买完可以保留小票，然后把金额记录下来。家长偶尔可以看一看孩子的零花钱支出，不合理的可以让孩子改正，这样孩子会养成好的理财习惯。

8. 如何培养孩子合理使用零花钱

现在的生活水平越来越高，我们家长给小孩的零花钱数额也是越来越大！如果小孩不认真对待，小孩一定会养成乱花钱的坏习惯！那我们作为家长应该怎样引导小孩，让他自己自觉地管理好自己的零花钱呢？


给孩子零花钱的，最主要的是父母，当父母的应该有节制，不能一味地去宠着小孩，有时候应该给他们点小挫折！也就是说，不能让小孩子的零花钱太过于充足！只能说是适当了，每个孩子可能会有每个孩子的需要！
我们可以在小孩生日的时候给小孩送一个储钱罐，教小孩把多余的零花钱放到个储钱罐里！并教他们自己坚持地将自己的零花放到储钱罐里！不能今天放了，明天后天有零花钱也不放进去！这当然一定教小孩养成一个好的习惯！一定要坚持！
如果小孩拥有的零花钱过于多的话，家长应该考虑给小孩开一个银行账户！银行卡可能考虑让小孩子自己保管，这样可以锻炼小孩的独立管理能力！这对小孩子的以后成长很好好处！定期陪小孩去银行，让他自己把零花钱交给银行存起来！如果小孩有这个自觉性，家长只需要陪他去就行了！其它的就不要管他，小孩子还有很多需要锻炼！尽量给机会小孩，培养他们的自个理财意识！
严厉要求小孩，不能让小孩有攀比的心理！如果自己的小孩经常说自己班的小孩什么衣服好，小孩的手机怎么漂亮！那家长们就要小心了，我们不能让小孩产生一些攀比的心理！我们家长要教育小孩，生活简朴！如果小孩已经有了攀比的心理，我们家长要教会他喜欢他自己，多对他鼓励肯定，并且要严厉要求，过分攀比是错误的，不能一再满足他错误的心态，让他看到自己的优点，变的自信，并且要严厉的对待小孩攀比的心理！
培养小孩的慈善心！有很多人需要或多或少的钱物帮助，我们要经验鼓励小孩去捐款！但并不是让自己家的小孩连捐款都有了攀比！要教我们的小孩尽心尽力，能够尽自己力去帮且别人就行了！不必要求他们要捐款多少，自己能有多少的零花钱就捐多少！最主要是还是培养小孩有个向善的心，懂得去帮助有困难的人！
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对待小孩如果犯了错误，我们就要不能对小孩子又打又骂的！对小孩一定要慈，给他们多讲点道理！让他懂得自己犯错就行了！孩子并不是在打骂上就能成龙，家长应该更多地去教育小孩子，让他们知道自己的生活一定要有准则、有责任、道德！让我们的孩子能够健康快乐地成长！