《如何成为更聪明的人》：看这本书就对了

1. 《如何成为更聪明的人》：看这本书就对了

（文｜亦浓）
                                          
 我想大概《聪明·思考：如何进行概念性思考、设计解决方案和作出决策》更适合它的书名，译者翻译为《如何成为更聪明的人》大概率是为了抓取眼球收获更多卖点的考虑。
  
  
 从整本书的内容来看，主要讲的是：思考的几个概念。
  
 包括：第一阶段概念性思考、第二阶段的创新思考的定义，及如何进行这两类思考的方法；第三阶段，作出决定：如何成为优秀的决策者、怎样做出好的决定及通过运用做决定的技巧提升自己。
  
 书中的方法步骤比较详尽，我这里就不一一概述了，仅从我感兴趣的点与大家探讨。
  
 如何成为更聪明的人？从概念上分析并到书中去找，是找不到的，这本书并没有讲什么是更聪明的人及如何成为聪明人。
  
 这样看来，似乎文不对题，但是通读全书我们能够看出所谓成为更聪明的人或者想成为更聪明的人呢，就是有独立的思考能力，有创新的想法的人，是能够做出正确的最优的决策的人。
  
 这样去想，更聪明的人，就是拥有创新思考能力以及能够作出最优决策的人。
  
 这本书共分为三大部分，也就是书中的三大阶段。分别从：概念思考、创新思考、正确决策三个方面进行了阐述。
  
 首先提出来，我们真的擅长思考吗？并提出来一个名词“敏捷思维”。
  
 通过美国心理学家威廉·詹姆斯的一个说法，许多人觉得自己在思考，其实他们只是在重排自己的偏见。
  
 也就是说我们每个人实际上并没有真正的进行创造性思考，只不过是在把以前的旧想法进行了重组，进行了排列组合。
  
 紧接着，作者就提出了一个观点，我们怎样才能避免这种情况成为敏捷的思维者呢？并在书中列出来应该做什么或者不应该做什么，案例结合分析及如何执行的详细步骤，指导我们成为真正的敏捷思维者。
  
 首先我们应该对自己的判断采取怀疑的态度，质疑一切，对问题进行反复的权衡。透过事物的表象深入下去，才能接触到事物的本质。
  
 其次，敏捷思维者常常不受常规的思考模式的羁绊，他们不会作茧自缚。
  
 作者指出，能做到这种高瞻远瞩，找出更多的解答到前提是必须为新的想法留足了空间。
  
 不要怕提出天真的问题，提出了天真的问题，反而是新的想法产生的源头，是能够想出新想法的关键。
  
 再就是不要怕冒险，很多人往往惧怕失败不敢冒险的时候，慢慢地退回到原来的旧的想法，而不会再去坚持不懈地追求新想法。
  
 作者同时指出：甚至新想法有时候是建立在偶尔做做白日梦的基础上的。
  
 在做白日梦的过程中，大脑看起来像是偷懒，实际上新的想法是通过需要时间去解答问题，加工和整理想法再进行新的联系，这种胡思乱想的过程，恰恰就是你感觉最敏锐的时候，也许好的点子也就会应运而生。
  
 在新的想法出现时，要及时的抓住它，当它们偶尔出现的时候，我们应该及时地记录下来，使之具有系统性。
  
 由此可见，要成为更聪明的人，首先要学会思考，了解掌握概念思考，学会创新思考，超越常规固化的思维模式，让大脑不走寻常路，“进行概念性思考、设计解决方案和作出正确的决策”，这就是我们所说的“变得更聪明”了。
  
 正如书中所引用的B·F·斯金纳所言：“教育无非是一切所学的东西被遗忘后所剩下的内容”。确实如此。
  
 试想一下，有多少大学毕业生所从事的都是大学所学的专业呢？
  
 教育的本质应该是培养出能够独立思考、有创造性想法、有洞彻的理解力，能够拥有使社会变得更好的能力的人。
  
 教育的本质是“培养”，不是“灌输”，受教者则应该学会“主动思考”，而不仅仅是被动接受。
  
 本书作者布莱恩·格里瑟姆，学习方法、思维方式、工作技巧领域的资深导师，毕业于澳大利亚纽卡斯尔大学，博士学位，著有多部关于思考、学习工作等畅销书，广受职场人士喜爱。
  
 这本书以批判性思维方式，从概念思考、创新思考、最优决策三个方面告诉我们：透过表象看穿本质，主动思考，创新想法，然后掌握正确决策的能力，这才是聪明的人。
  
 学会深入思考，你就会变得更聪明。
  
 你想更聪明吗？看《如何成为更聪明的人》就对了。

2. 《如何成为更聪明的人》一书要让我们懂得什么呢？

       我们在生活当中，被惯性思维主导的状况比比皆是。大多数时候，我们不愿意寻找崭新的角度重新思考问题，而是希望用现在的方案就把问题解决掉。

那么在找到这些新想法之前，我们需要去剖析问题，找到因果关系，但揭示事物和事物之间的因果联系是相当不容易的一件事。

第一步，列出所有的内容。列出跟这个事有关的所有的内容。
第二步，叫揭示层次。我们要知道这些问题有多少个层次，这些层次分别对应着因果关系的哪些要素。 
第三步，叫作检验和排除。
第四步，发现趋同点和趋异点。
       接下来，我们还可以用调整想法结构的方法来解决问题，也就是打破我们的思维定势。当我们能够找到这个新模式，替换掉过去的思维方式的时候，我们就能够找到新的出发点，从而产生新的想法。
在接下来我们需要学会明智地做出决定，也就是如何成为一个优秀的决策者。决策者分三类：
第一种叫作武断决策者，这类决策者会说“这事不用讨论了，我拍板了”，是非常武断的。
第二种叫优柔寡断者，就是他怎么也决定不了，看到一张菜单都要研究半天，有选择困难症。
第三种叫作拒绝决策者。拒绝决策者又分两类，一类叫作确定论者。比如说你找一个大师，想让大师决定你应该做什么，结果大师说“不用选，一切东西早有命定”。也就是说，这个人认为一切东西都是上天决定好的，我不用选择，直接做就好了。还有一种拒绝决策者叫过滤人。意思是他对于自己做的所有决定，都会有信息过滤的机制。

最后学会接受。做了决策以后，你要学会接受，因为世界上没有完美的决策，所有的决策到最后都可能会是遗憾的艺术。你能够反思，但是不要后悔，你可以在这个基础上学习进步，但是不需要过度地纠结。

3. 读书分享：《聪明人是如何思考的》

读书的好处
1、减轻压力
无论你在工作上、个人交际中又或者日常生活中其他无尽的事情中承受多大的压力，当你沉浸于一个好的故事时，所有的压力都会消失不见。一本好的小说可以带你进入另一个境界，而一篇迷人的文章将会分散你的注意力，让你享受现有的时刻，忘记压力，享受放松
2、增加知识
你所读的所有东西都会给你的大脑带来新的信息，而你永远无法知道什么时候它们就会派上用场。你掌握的知识越多，对于将来所面对的挑战，你就准备的越充分。
3、扩充词汇
它伴随着上面的话题：你读的越多，你碰到的词增加的也就越多。而它们也将不可避免的会出现在你每日的词汇中。发音清楚，用词得当在任何工作中都很重要。意识到你可以很自信的跟你的上司说话，这将极大地增加你的自尊心。它甚至有助于你的事业发展。

4. 《如何成为更聪明的人》读读后感

敏捷思维更偏向于创造，也就是我们怎样在保持批判性思维的前提下，还能不断地进行创造性思考，想出创新的方法，并且能够做出决定。
  
  
  
  
 三部分内容。
  
 第一个部分叫作概念思考；
  
 第二个叫作创新思考；
  
 第三个叫作做出决定。
  
 所以这三件事都是很大的事。
  
 我们大脑的进化，不是为了求真，而是为了救命，它要节省大量的能量，让我们快速地做出反应。当我们遇到山洪暴发、老虎来袭、着火等情况时，我们就会选择赶紧跑。这个时候我们的大脑是很管用的，因为直觉经常能带领我们走正确的方向。
  
  
 我们真的有时候莫名其妙的感觉！
  
 你发生什么事，有什么感触吗？
  
 
  
  
 
  
                                          
 
  
  
 
  
 为什么我们喜欢给别人贴标签，产生各种各样的偏见？原因很简单——简化启发，意思就是我们不需要深入的思考，以后见到这种人，躲远点就好了。这种思考方式使我们在生活中充满了偏见，充满了锚定效应。它们都叫作简化启发法，所以我们的大脑就是这么容易被影响，被外在的事物掌控。
  
 所以我们不要给别人随意的贴标签也不要去用自己的思维去定义别人的想法，觉得他会怎样那只是你的觉得而并不是他的认为。

5. 《如何成为更聪明的人》| 敏捷思维，助你做出好决定

每年都有大量成绩不错的大学生求职者，为什么这么多雇主觉得找不到“有效技能的人才”呢？
  
 在 《如何成为如何成为更聪明的人》 一书中，作者认为，造成这种现象原因是这些求职者 缺乏思考技巧，不能随机应变，缺乏创新思考的能力和自我反省的能力。 
                                          
  《如何成为更聪明的人》，一看书名以为是“鸡汤书”，差点错过。 幸好去豆瓣查了一下，评分在8.5以上；立马去接看了书的目录，才发现是结构逻辑清晰的干货书！
  
  书中作者提出了”敏捷思维“，然后从“概念思考”、“创新思考”和“做出决定”三个阶段对”敏捷思维“进行剖析 ；从而帮助我们摈弃固有偏见，打破直觉壁垒，改变思维方式；以解决求职就业、职场提升、设计创作、学习研究等方面的问题，应对各种不确定性。
  
 正如英国利兹大学教授尼古拉斯·杰克逊对这本书的评价：
                                          
 下文将从 什么是敏捷思维 ， 影响思考的因素 以及 敏捷思维的三个阶段 ，对书的内容进行简单的梳理。
  
 书中把 敏捷思维和批判性思维进行比较，发现两者存在一些重叠的地方，也存在着重要的差异。 两者的相同之处在于鼓励学会监控自己的思考，去分析问题和观点，以及进行自我反思；而不同点在于：
  
 可见， 敏捷思维是以解决问题为导向的 。
  
 敏捷思维，是以批判性思维去分析现有问题和观点的基础上，提出新想法并投入实践，再进行自我反思和评估调整，最后在充满不确定性的现实环境中做出决定、解决问题。
                                          
 在我们实际生活中，对于突然爆出的网络热点事件，不人云亦云，保持自己的理性分析，这可以说是一种批判性思维。
  
 敏捷思维则会运用在高考填志愿、就业选择、买房、孩子择校等情况下，我们需要先结合各方面的情况去做分析，提出一些想法，再去评估这些想法，最后做出当下最好的决定。
  
 我们身处不断变化之中，永远不知道会在什么情况下遇到什么问题，无论生活、工作还是学习都是充满不确定性的 。敏捷思维就是应对不确定性的一把利器 ，以这种思维方式去面对不停出现的新问题，创造新想法。
  
  我们先来看几个书中的测试题。 
                                          
 这题中，多数人会选择答案1——她是一名哲学博士。 这是“代表性偏差”，是刻板印象的典型例子。 
  
 因为不是哲学博士的人比哲学博士更多，所以更可能的答案是2.
                                          
  这题是一个“信念偏差”的例子， 大部分人认为这一结论是正确的，其实逻辑上并不成立。
  
 一个人的思考方式往往会受到成长生活的环境、知识构成、以往经验等方面的影响，这也会使我们每个人做的决定、解决问题的方式缺乏开放性，存在局限。
  
 而在我们的求学历程中，大多缺乏思考方式的培养与训练，更多的是老师对于知识的传递；所以在面对实际需要解决问题时，我们很难有新视角、新方式。
  
  我们是需要敏捷思维的，这种种以解决问题为导向的思维方式。 
  
 我们往往会对身边的东西习以为常，觉得平淡无奇；同时在思考中会在不知不觉中受到直觉、以往经验、情感等方面的影响。而概念思考则是跳出原有模式，不做预设，从不同角度去思考，产生新概念。
  
  概念思考中很重要的一步就是建立事物间的联系。 
  
 在书中有这样一道测试题：
                                          
 对于已知的三类事物，我们可以很快的说出它们属于什么类型；但把这三个看似无关的类型合起来，重新创造一个新类别，就变成了一件需要思考的事情，因为需要重新去寻找这些事物间的联系。
  
 跳出原有模式，寻找事物、想法间的联系，往往是创新的第一步，这也是近年来跨界创业、跨学科研究如此风靡的原因之一。
  
  结构化的提问法就是创新思考的技巧之一，是一种简单、有组织、系统性的方法。 
  
 比如我们现在常提及的“头脑风暴”和“思维导图”就是结构化提问法的运用。先尽可能多的提出问题，列出清单，再可以通过分类整理、深入分析等手段去回答问题，产生新想法。
  
 当然，书中还列举了其他创新思考的技能，比如如何组织想法、运用类比法等等。
                                          
 书中把“做出好决定”分为七个步骤。
                                          
  这七个步骤中的最后一步“反思决定”，往往最容易被我们忽视。 虽然它是“做出决定”的最后一步，却是下一次遇到问题，进行敏捷思维的开始。
  
 只有对这一次的决定进行反思，我们才能发现不足和需要改进的地方，才能使下一次的概念思考和创新思考更有效输入，最终帮助我们做出更好的决定。
  
 
  
  
  《如何成为更聪明的人》正是希望通过理论梳理、实践案例以及各种测试题，传授一种思维方式，帮助读者形成敏捷思维，运用概念思考、创新思考，从而在自己的生活、工作和学习的各个方面做出更好的决定。

6. 《如何成为更聪明的人》

在校期间，老师只教会我们思考什么内容，却没教会我们思考的方法。
  
 这本书教我们超越批判性思维的另一种高级认知思维——敏捷思维。它包括概念思维，创新思考和蕞优决策三个层级，并且在每个层级里探索我们陷入思维误区的原因，提供了可实践解决的路径，帮助我们摆脱创作者的观点，拥有独立思考的能力。书中结合大量的案例和测试题教我们如何成为更聪明的人。
  
 如何培养敏捷性思维：
  
 1.把复杂的概念分解成独立的观点
  
 2.把不同的问题整合成一个整体
  
 3.从旧的想法中得到新发现
  
 4.以全新独特的视角来收集问题
  
 5.创造新的概念，然后逐一调整
  
 敏捷思维者懂得透过现象深入本质，他们百无禁忌，能够把不可能放在一起的想法结合起来，然后提出天真的问题，坚持不懈的专注于某种想法的价值，蕞后让它们持续发挥作用。
  
 作者指出：“智慧的一大特征不在于你知道什么，而在于你怎样利用它，也就是你有没有能力找出相关联系，把有关联的事情联系起来。”
  
 把知识融会贯通的能力运用在生活中，工作中，是提升创新思维的必要因素。
  
 如果你想形成自己的想法，如果你想具备创新思维的头脑，或者你想成为优秀的决策者。都可以来这本书寻找答案。只要你掌握了这些技巧，你就能打开新的视野，找到别人看不到的新方法。
  
 读完这本书我的收获：
  
 1.我学习到了思考的方法与技巧，只有深入思考某种事物，然后分析它，并且用自己的经验检视验证，蕞后有意识的形成自己的观点和见解。
  
 2.我们每个人都可以通过后天培养新的思考方式，从而变的更聪明。
  
 3.不要无效努力，思考如何努力比努力本身更重要。
  
 这本书告诉我们其实大多数人是不擅长且不愿意思考的，但面对不可控的未来，我们每个人都应具备独立思考的能力，才能够在遇到困难的时候，做出正确的选择。

7. 如何成为更聪明的人读后感

如何成为更聪明的人读后感如下：
当拿到这本书，看到这样一个简单粗暴的书名时，你是否也像我一样惊讶，并想从这本书中找到答案。但是令人非常遗憾的是，这本书并没有讲什么是更聪明的人以及如何成为聪明人。通读完本书后，我们会发现，作者布莱恩在本书中讲得更多的是思考、思考的过程以及做决策。
作者在本书中称这种思考为敏捷思考—SMART THINKING。虽然你读完本书以后不能在智商层面有个大的飞跃，但是通过系统性的学习本书中的思维方式一定会让你比过去的自己变得更加明智。接下来跟我一起进入到本书中来吧！

从整本书来看，本书共讲了三部分内容：一是概念思考，二是创新思考，第三是做出决定。而在本书一开始作者就提出了一个问题：我们真的善于思考吗？我相信当很多人问到自己时，答案都是否定的。因为人的大脑不经过训练是不善于思考的。
回想我们上学的时候，我们学到的内容，几乎都是现成的。比如我们学习物理时都是记一堆堆的公式。当我们进入社会，面对这样一个复杂的环境，我相信学会如何像牛顿一样思考比简简单单地记住牛顿的几个物理公式更加有用。
书中讲到的敏捷思考并不是我们平时所说的简简单单的思考。比如我花一下午的时间把一件事情从头到尾的捋清楚，想明白了。其实这不是敏捷思考（这是推理）。我们只是把原来已经有的东西拿出来重组了下。敏捷思考讲究的是创造，从无到有。

8. 听《如何成为一个更聪明的人》后随记

如果我们之前听了比较多关于思维方式的内容，那么对本书的一些事例就不陌生。就创新思维和如何做决定这两个点而言，已经具备成长性思维的人，会深以为然，因为那已经是他们习惯的思维模式。
  
 这本书最大的一个亮点是倡导概念思考。对自己原认知的思考，会进行“我为什么会产生这样思考”的再思考，并在头脑中逐渐形成一个新的概念。产生保持对事物、对既有认知的追问，是让一个人会变得更聪明的要素。之所以我们不能更开放地接纳新思想，最本质的原因不是我们的大脑不够聪明，而是我们头脑中有太多陈旧的约定俗成。因此，碰到各种不确定性，我们可以换个角度去想想。
  
 当然，多思考并不是诸事不放，我们要学着在思辨和放下中寻找到一个思维的平衡点，有自己的理性的判断，又不失感性的热情。如果能始终保持好奇心，在司空见惯里常常会有不一样的发现，那么我们肯定能变得越来越聪明，越来越睿智。
                                          
 教育是什么？教育就是一切所学的东西被遗忘后剩下的东西。教育事业与其他所有职业最不同的一点，教育是一个关于能动人的塑造与养成的事业。教育的终极追求，是期望青出于蓝胜于蓝。教育有法，但无定法。教育的极致，是无招胜有招。作为一个教育工作者，在如今双减背景下，如何不断革新原有观念，如何在追求分数的同时，更关注学生精神力的训练，关注孩子的价值导向，如何培养孩子更好的思维方式、学习能力、自我探索的意识，如何尽可能地保护孩子们难能可贵的天真，更科学引导我们的孩子变得更聪明……感觉任重道远。