财商教育如何推动？

1. 财商教育如何推动？

在玩现金流游戏时，我每次的梦想都是模拟股票市场。在我看来，我模拟股票市场是我认为的财商与教育的最佳结合点，而我很看重财商、教育。若不是因为教育，我现在估计在工厂流水线工作或者送快递，没办法在电脑前敲敲打打。若不是财商训练，现在主要是玩现金流或者财富流游戏，我没办法建立与物质之间的强大连接以获得强大的力量。
  
 财务自由后，我选择投入财商教育。财务自由前，我也可以投入财商教育。投入的方式可能不一样，但是发心都是一样的--我希望通过一群人的努力，让百万家庭获得财务自由。
  
  1、为什么是让家庭获得财务自由，而不是让个人获得财务自由？ 
  
 家庭能够提供强大的情感支持，尽管也可以通过其他方式获取情感支持。家庭，也是财富传承的最为主要的方式。
  
 家庭，是我现在看到的最为主流的、最为久远的情感连接、财富传承方式。如果出现了其他的情感连接、财富传承的方式，我也会关注。
  
 可能基于我自己的人生经历，我认为家庭、家族很重要。
  
 一个人因为有了情感支持、财富传承，会更加稳妥地面对财富。
  
 挑着担子的人走得更稳。
  
 （我自己暂时定义为3人为家。）
  
  2、为什么是百万家庭，而不是亿万家庭？ 
  
 第七次人口普查数据显示，2021年全国共有家庭户49415万户，集体户2853万户，家庭户人口为129280万人，集体户人口为11896万人，平均每个家庭户的人口为2.62人。
  
 全国共有家庭约5亿个，按照百分之一的比例是500万个，再给自己的目标 降低一点，500万个中20%的家庭财务自由也很棒，也就是100万个家庭财务自由。
  
 （我暂时定义财务自由为家庭被动收入达到国家最低工资收入。国家最低工资以当年各省最低月工资为准。 安徽省最低工资标准是1550元。 目前是全国倒数第一，比倒数第二的云南省，少了120元。）
  
 3人*1550元/月*12=55800元。也就是说，年被动收入达到55800元就实现了我预期的家庭财务自由。如果家庭人数较多，需要自己努力。同时，为了便于计算，我暂定于 2021年55800元就达到了年度财务自由 。
  
  3、过去有哪些人或者组织做到了让百万家庭财务自由？ 
  
 刚看了一下《富爸爸穷爸爸》，封面上写着销量3500万册，按照五分之一算，也有700万册。应该是覆盖了中国一百万个家庭。
  
 刚看了一下《小狗钱钱》，封面上写着销量500万册，按照五分之一计算有100万册。
  
 7.7亿人，按照户均2.62人，约为3亿户。
  
 如果让百万家庭财务自由， 写书、借助大组织的力量，是两个相对有效的方式 。
  
 写作、组织运营就是我主要的方向了。
  
  4、有哪些方式可以实现2021年55800元的财务自由？ 
  
 每月需要收入4650元，房租、借款利息每、股息分红等都可以实现。
  
 如果你还没有这些增加被动收入的方式，那就赶紧行动起来。
  
  5、被动收入用来做什么？ 
  
 目标不同，动力就不同。
  
  我现在认为是维持最基本的生存 。
  
 降低物欲，并用原本忍不住要满足物欲的钱，来做自己真正想做的事情。
  
 如果你能克制物欲后，主动选择满足物欲，你就拥有了彻底的自由。
  
  我想要的是自由、归属与价值。 
  
  6、什么是财商教育？ 
  
 财，当然是自己有钱了。
  
 商，在我看来是对财富的观念和态度。
  
 教，就是教学方法了。
  
 育，就是培育财务自由的环境。
  
 缺一不可。
  
 我现在的首要任务就是赚钱。

2. 如何对孩子进行财商教育？

对孩子进行财商教育，我个人认为应该从小就让孩子懂得钱是来之不易的。如：生活中的小事，洗手时，可告诉孩子要节约用水，因为每浪费一滴水，不仅是在浪费资源，也是在浪费爸爸妈妈辛苦工作挣来的钱。还有，家长在孩子面前不能有浪费的行为。如：我们每次外出就餐时，尽量不多点菜，因为菜吃不完也是一种浪费，并且吃剩下的饭菜一定要打包带回家。我们从这些细节着手，对孩子进行教育，使孩子逐渐明白钱是爸爸妈妈每天出去辛苦工作挣回来的。使用的时候需要大家一起来节约。这种形式的教育可以让孩子对钱产生初步的认识，特别是爸爸妈妈能够言传身教、以身作则。可给孩子留下深刻的印象，以培养他们节约的美德。
对孩子的理财教育这是说起来容易做起来难。您还可以教孩子开空调时要去关门，但你不能指望孩子能明白，您是不想浪费电来支付多余的空调费用。财商的教育必须考虑到儿童的年龄和成熟程度,但也有一般准则，您可以遵循金钱的价值。让孩子知道理财的重要性,必须明确你希望孩子能明白的内容。零花钱什么时候开始以及和应该给多少?在适合孩子能学习如何去处理钱的年龄时候,开始发放零花钱。用钱来奖励或处罚。在用现金做为奖励的时候,应只用于小数目的范围之内。如何把钱给孩子?可以利用保管帐户和信托基金的方式转移给孩子的现金等等。

3. 如何对孩子进行财商教育？

一、认识金钱，认识人民币
正因为现实生活中看见钱的机会很少，家长在财商教育当中就非常有必要带领孩子认识金钱，认识我们日常生活离不开的人民币。可能有部分孩子都没有机会见过第五套整套人民币。家长可以去银行兑换一套当前流通的人民币——第五套人民币。从1元到100元，把真实的人民币拿出来给孩子观察和认识，引导孩子发现不同面值的人民币上有什么特征，大小等。在认识的过程中也可以教他们这些不同币值之间的兑换：100元=100张1元=20张5元=10张10元=5张20元=2张50元。认识人民币是培养孩子财商的第一步，通过认识人民币来认识金钱的一个非常直观的方式，这将对于孩子日后如何使用钱有极大的帮助。
二、参观爸爸妈妈的工作
就像小外甥那一样，没钱了就跟家长伸手，“钱来伸手”似乎理所当然，殊不知家长需要辛苦工作才能换来这些钱！所以，带孩子去参观自己的工作场所是一次让孩子更加全面了解家长的好机会。通过亲身去感受家长工作的样子，让孩子理解家长工作的辛苦，让孩子明白钱不是从天上掉下来的，而是需要爸爸妈妈辛苦工作而换来的。这是一个很好的认识金钱从何而来的机会，金钱需要付出劳动才能换来的，而从另外一个层面也能教育孩子要好好珍惜自己的零花钱，不能随意浪费金钱。
三、猜猜你有多少钱？
移动支付让孩子几乎都没有机会看到金钱，他们或许只知道这些账户里面的数字。这些数字基本上没办法和金钱联系上，知道电子支付和卡上余额里的数字只是单纯的数字，根本不知道这些余额里面有多少金钱价值。家长可以通过“猜猜你有多少钱”这个小游戏，来帮助孩子认识这些账户上的数字对等的金钱价值，用认识等值兑换的方式带领孩子更好的认识电子货币的价值。例如孩子的游戏卡里边充值了50块，但是他们就知道50游戏币，不知道50游戏币究竟花了家长多少钱。家长可以拿出游戏卡摆在桌面让孩子来猜猜看，猜完之后，所以拿那张游戏卡出来，把等值的50块钱的人民币也放上去，这样更加直观的让孩子了解到：“噢，原来我的游戏卡现在价值50块。”再玩一次，假设爸爸去游戏充值机上面充值了200元游戏币，那么，这张卡现在对等的价值就是200元，两张面值100元的人民币。无论是卡还是手机上的支付账户余额，表面上看上去没有任何变化，但是只要里面的数字变化，它们的金钱价值也会随之发生变化。用这样的小游戏帮助孩子更加直观更加有效认识看不见的钱，感知账户上余额的变动带来的金钱货币价值的变化，提升孩子的金钱数字敏感度，更好地管理自己的金钱。
四、实践出真知，从实体店购物学财商
由于现在网络的发达和物流平台的盛行，现在我们几乎不用出门就可以买到许许多多的东西，但是，这对于孩子树立正确的金钱观念是没有什么多大的帮助。因为孩子看不到金钱，没办法亲身去感知购物行为花费了多少金钱，也不知金钱的作用是什么。所以，家长可以利用家庭购物时光，带上现金，带孩子出去实体店进行购物体验。让孩子通过实践，在实体店购物过程中去认识金钱的作用并感知金钱的力量，来帮助孩子更好的认识金钱，提升孩子合理使用金钱的能力。
五、养成储蓄习惯
不管任何时代，培养孩子养成储蓄的习惯都是非常重要的。建议家长给孩子准备一个透明的储蓄罐，和孩子约定在自己的零花钱当中取出一定比例10%或者20%的钱来进行储蓄，放进储蓄罐里。孩子可以通过这个透明的储蓄罐看到里面金钱的变化，能观察到定期储蓄的过程中金钱的变化，通过储蓄感受金钱积累的重要作用，这样能够帮助孩子树立正确的金钱观念，养成良好的储蓄习惯。
如果孩子的零花钱不够用，家长在给零花钱的时候，可以要求孩子用储蓄罐的现金来跟家长交换微信的钱，这样的话孩子更加深刻的体验到金钱的一个流动和变化，从而会更加珍惜和节省自己的零花钱，坚定自己储蓄的信念。
随着网络科技的发达，我们生活中接触到金钱的机会越来越少。在看不见钱的时代，我们家庭的财商教育就更加离不开钱了。只要家长稍微用心点，在生活随处都可以学习财商，认识金钱。利用生活场景去正确地引导孩子认识金钱，树立正确的金钱观念，对于孩子未来的成长一定会有很大的帮助的！

4. 什么是“财商教育”？

财商是指一个人认识、创造和管理金钱（财富）的能力。财商（FQ） 与智商（IQ）、情商（EQ）一道被称为现代经济人必备的三商。关于财商的系统学习与训练，就是财商教育。财商教育就是建立对待财富的正确态度，了解财富的运动规律，科学合理的运用财富实现人生的梦想。
财商就是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力。是理财的智慧，它包括两方面的能力：一是正确认识金钱及金钱规律的能力；二是正确应用金钱及金钱规律的能力。
财商指个人、集体认识、创造和管理财富的能力，包括观念、知识、行为三个方面。
财商包括两方面的能力：一是创造财富及认识财富倍增规律的能力（即价值观）；二是驾驭财富及应用财富的能力。财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可缺的素质。
金钱是一种思想，金钱也是对物质世界控制能力的数量化表现。金钱思想能具体呈现一个人的智商、情商、财商、逆商（遇到逆境与挫败时的承受力）等，财商不是通过培训、教育出来的。财商是通过精神世界与商业悟性的养育、熏陶和历练出来的。通过对财商的养育，其目的是树立正确的金钱观、价值观与人生观。财商是实现成功人生的关键因素之一。在人的一生中，财商、智商、情商形成的最佳时间段是青少年阶段。

5. 什么是财商教育

财商教育其实就是帮助我们发现财富，创造财富能力的一种教育。

财商水平真正高的人，不是用分数来衡量，而是用结果来证明！
你的财商决定了你的生活水平，决定了你财富的多少。
然而，我们这一辈子有95%的问题和金钱有关。
一旦你的财商水平很高了，就像我们做的数学题，普通题我能做，再复杂的题我还能解答出来，那么奥数题你能答出来吗？这是不是就和你的掌握程度，以及能力有关系了？
财商也是这样，有的人发现创业机会，有一小部分人是制造财富机会。
记住一句话：财富是永无止境的，它就等着有识之士去发现，发掘它们呢。
这一切就在你的财商了。
提高你的财商在于：知和行。得到正确的知识，把知识运用到实践中，总结经验，消化理解变成自己的，再学习，再实践，直到它们已成为你的一部分。

另外，你要把自己的定位找准，是站在一个上班族的立场上去“理财”？还是站在富人的立场是去发现财富，创造财富？这决定了你看什么样的书？和什么样的人学习？

做穷人都做的事儿，却想得到富人的结果。你说可能性有多大呢？^_^

只有当你明白钱的重要性，财商在金钱游戏里的重要作用时，你才会更用心，努力的学习，实践，进而改变自己的人生。就像罗伯特一样。

看到的会记住10%
听到的会记住20%
只有实践过的会记住80%
给你个qq群（财商智慧交流群）：173696376，你可以加入这个群里，和志同道合的朋友们一起讨论下，切磋下。然后，在线下参加现金流游戏活动，现金流游戏活动有两个目的，一检验你到底掌握了书本理论知识多少？二是帮助你巩固，并且完善你的财商，使你记得更牢固。这也是锻炼自己的财商成本最低，效果最好的一种方式。

6. 什么是“财商教育”？

财商是指一个人认识、创造和管理金钱（财富）的能力。财商（FQ） 与智商（IQ）、情商（EQ）一道被称为现代经济人必备的三商。关于财商的系统学习与训练，就是财商教育。财商教育就是建立对待财富的正确态度，了解财富的运动规律，科学合理的运用财富实现人生的梦想。
财商就是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力。是理财的智慧，它包括两方面的能力：一是正确认识金钱及金钱规律的能力；二是正确应用金钱及金钱规律的能力。
财商指个人、集体认识、创造和管理财富的能力，包括观念、知识、行为三个方面。
财商包括两方面的能力：一是创造财富及认识财富倍增规律的能力（即价值观）；二是驾驭财富及应用财富的能力。财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可缺的素质。
金钱是一种思想，金钱也是对物质世界控制能力的数量化表现。金钱思想能具体呈现一个人的智商、情商、财商、逆商（遇到逆境与挫败时的承受力）等，财商不是通过培训、教育出来的。财商是通过精神世界与商业悟性的养育、熏陶和历练出来的。通过对财商的养育，其目的是树立正确的金钱观、价值观与人生观。财商是实现成功人生的关键因素之一。在人的一生中，财商、智商、情商形成的最佳时间段是青少年阶段。

7. 什么是“财商教育”？

财商是指一个人认识、创造和管理金钱（财富）的能力。财商（FQ）与智商（IQ）、情商（EQ）一道被称为现代经济人必备的三商。关于财商的系统学习与训练，就是财商教育。财商教育就是建立对待财富的正确态度，了解财富的运动规律，科学合理的运用财富实现人生的梦想。
财商就是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力。是理财的智慧，它包括两方面的能力：一是正确认识金钱及金钱规律的能力；二是正确应用金钱及金钱规律的能力。
财商指个人、集体认识、创造和管理财富的能力，包括观念、知识、行为三个方面。
财商包括两方面的能力：一是创造财富及认识财富倍增规律的能力（即价值观）；二是驾驭财富及应用财富的能力。财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可缺的素质。
金钱是一种思想，金钱也是对物质世界控制能力的数量化表现。金钱思想能具体呈现一个人的智商、情商、财商、逆商（遇到逆境与挫败时的承受力）等，财商不是通过培训、教育出来的。财商是通过精神世界与商业悟性的养育、熏陶和历练出来的。通过对财商的养育，其目的是树立正确的金钱观、价值观与人生观。财商是实现成功人生的关键因素之一。在人的一生中，财商、智商、情商形成的最佳时间段是青少年阶段。

8. 财商教育的重要性

#20210202#第28天，累计第29天
  
 
  
  
 对金钱的观念基本全部来自于父母的金钱观，没有富有思维，富有意识，家族是富不长的。目前孩子所学，不一定适应未来社会的发展。忽略了培养孩子钱生钱的能力和思维。这种行为和中彩票一样。给了相应的金钱，却不知道如何使用。
  
 财商——认识金钱、管理金钱、运用金钱。财商是智商和情商的综合，智商和情商是幸福的起点，财商是幸福的终点，教育中应该三者并重。任何成功都弥补不了教育的失败。
  
 对金钱的感知和驾驭能力——无压无焦虑无恐惧地生存。
  
 我们花时间和精力，共修财商的能力，坚持深耕，会领跑很多孩子。让自己成为重要的节点，培养孩子，让家庭具备财商的意识，富足和快乐，与金钱和平相处，与财富同行。
  
 道从心；术从简。
  
 金山银山不如给孩子价值观；给孩子千金万金，不如给孩子自信心。
  
 穷人和富人的区别就是思维的差异，人格独立的前提是财务独立。
  
 中国强一定是少年强，少年强一定是背后的母亲强。
  
 7+90天，财商桌游。
  
 有钱人是什么样子？自信、放松、开放、利他。他们的观念来源于哪里？家庭、自身经历以及刻意学习。爸爸妈妈的金钱观是怎样的？保守、不安、紧缩、固定性思维。当我有钱会怎么样？极致利他，开源节流，平衡播种。