课题申报没通过

1. 课题申报没通过

       七月底，很用心地准备了一个课题，通过了区市 级的评审，可是省里的评审被pass掉了，很是难过。
  
        为了这个课题，我可谓下足了工夫，阅读了近两年来国内外在这个领域的研究进展，深入了解了当下我们国家在本领域的要求，并结合 我们的实际开始了相关的实践。只是阅读材料，就是整整两大本上千页，并进行比对，确定了我们的研究方向目标。除此之外，还请了两位专家进行了指导，按他们的意见进行了反复修改。自以为这个申报书的质量还是相当有水平的。对照去年申报通过的那个课题，这个应该是更完美的。可是，没有通过。
  
        是什么原因呢？当反复边看边思考那些通过的课题名称，发现这次课题的确定应该有问题。首先这不是主流学科，虽然国家在加强这方面的教育推进，但至今只是停留在文件层面，没有具体的可操作的内容，应该是我们的研究方向与内容目标的指向性不够准确吧？其次，选题与给定的题目有变动，而且变动挺大，这也是被pass掉的原因吧？真希望能明白真正的原因，这样也才会有努力的方向。现在更羡慕学生们了，能够时时接受老师的具体指导，每一次的努力都是方向明确的。
  
          当一份努力失败后，挺受挫伤的，虽然我的内心挺强大。

2. 课题不申请成果的原因

1、课题无法研究出成果，研究失败
这个后果比较严重，一般会导致课题撤销。课题既然立项了，那么课题负责人必然向课题主办方打了保票，课题主办方才会拨款支持研究活动。如果课题研究无法出结果，课题主办方必然损失极大，那么课题负责人及他的成员也是要承担责任的。课题无法研究出成果，必然有客观原因也有主观原因，轻则撤销课题，重则课题负责人几年内无法再申请课题，严重的可能对课题负责人及成员的事业发展产生恶劣影响，课题主办方会追回部分课题经费，要求赔偿等。
2、课题研究有了成果，但还需要更长时间才能完成研究
这种情况，需要课题负责人在课题结题截止时间前及时向课题主办方申请课题延期。课题延期需要写好充分的理由，一般延期时间可以选择半年、一年、两年。课题延期最长两年。课题最多延期两次。如果还是无法结题，就会面临情况一的后果。
3、其它原因
课题研究成果与所申报的课题研究相关度不高；或者结题课题不是当年立项的课题，或者立项合同存在造假等，不予结题。

3. 今年做的课题没有立项算不算参与课题

只要确实为导师的项目做过工作就算参与了该项目，这与它是否结题没有关系。
参加导师的研究工作可以是全程参与，也可以是部分参与。有的大项目持续数年，中间完全可能有多批参与的本科生或研究生，真正做到结题的反而是少数。对于是否算参与，导师应该最清楚，可以与导师商量出具材料作证明。【摘要】
今年做的课题没有立项算不算参与课题【提问】
只要确实为导师的项目做过工作就算参与了该项目，这与它是否结题没有关系。
参加导师的研究工作可以是全程参与，也可以是部分参与。有的大项目持续数年，中间完全可能有多批参与的本科生或研究生，真正做到结题的反而是少数。对于是否算参与，导师应该最清楚，可以与导师商量出具材料作证明。【回答】

4. 当前不存在已接受课题什么意思？

　　总结的来说，现在，解决不存在的课题的问题，是非常非常重要的。所以，这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。
　　不存在的课题的发生，到底需要如何做到，不不存在的课题的发生，又会如何产生。我认为，张华曾经说过，一个人一天也不能没有理想，但凭侥幸，怕吃苦，没有真才实学，再好的理想也实现不了。这似乎解答了我的疑惑。要想清楚，不存在的课题，到底是一种怎么样的存在。总结的来说，现在，解决不存在的课题的问题，是非常非常重要的。所以，我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。佚名曾经说过，集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。这句话像一盏指引我进步的航标灯，处处照亮着我人生前进的道路。考尔德说过一句富有哲理的话，把一页书好好地消化，胜过匆忙地阅读一本书。这句话像我生活旅途中的知心伴侣，不断激励着我前进。就我个人来说，不存在的课题对我的意义，不能不说非常重大。罗大经说过一句著名的话，成人不自在，自在不成人。这句话像一张鼓满风的帆，时时为我加油鼓劲。今天，我们要解决不存在的课题，不存在的课题，到底应该如何实现。可是，即使是这样，不存在的课题的出现仍然代表了一定的意义。总结的来说，总结的来说，这是不可避免的。佚名曾经说过，参天大树经过不断的修枝整叶，成为栋梁。这句话像一张鼓满风的帆，时时为我加油鼓劲。在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。了解清楚不存在的课题到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。可是，即使是这样，不存在的课题的出现仍然代表了一定的意义。所谓不存在的课题，关键是不存在的课题需要如何写。经过上述讨论。
　　不存在的课题的发生，到底需要如何做到，不不存在的课题的发生，又会如何产生。不存在的课题因何而发生？生活中，若不存在的课题出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。而这些并不是完全重要，更加重要的问题是，就我个人来说，不存在的课题对我的意义，不能不说非常重大。

5. 课题申请为什么难？

评审过程不公加剧申请难度 公磊（上海师范大学马克思主义学院副院长）
人文社科课题申请难，主要有以下三方面原因：一是可申请项目较少。总数远落后于理工类的课题项目。二是课题限制较多。人文社科课题多侧重某一学科领域，专业性强，受众面窄，能参与申请的教师不多。三是受众面宽的综合性人文社科课题竞争激烈。国家社科基金等全国性综合社科项目的申请人数众多，青年学者或教师很难申请成功。
此外，虽然课题申请过程设置了匿名评审、会议评审等诸多环节，但评审过程中的不公平因素依然难以完全避免，这在一定程度上加剧了课题申请的难度。例如，课题申请人与评审专家的熟识程度会影响到评审结果。更有甚者，某些课题申请人会主动找匿名评审专家寻求关照。这类现象恐怕还需通过加强内部监管、完善评审流程来加以解决。
政策倾斜影响地方院校申请 何振（湘潭大学社科处处长、公共管理学教授）
国家级社科项目的申请，总体来说是公平公正的，资助的课题都是反映国内一流研究水平、具有前沿性和创新性、处于某一领域领先地位的优秀课题。但申请难度很大，主要原因是项目数量少、资助率低、竞争激烈。近两年国家社科基金的资助率约为10%，前几年则只有7%—8%，而国家自然科学基金的资助率则高达20%—30%。
对地方院校来说，竞争就更激烈了。与部属高校特别是“985”高校相比，地方院校的指标很少。例如教育部“新世纪优秀人才支持计划”、湖南省的两个部属高校——中南大学和湖南大学的指标都在20个以上，而湖南省其他所有一本院校加在一起也才只有12个。这些省属院校对地方经济发展作出了积极贡献，但政策向部属院校及科研院所的倾斜，加剧了地方院校课题申请的难度。
地方院校应从一般项目入手 刘钊（长春师范学院科研处处长）
国家社科基金和教育部人文社科基金对课题质量把关严格，申请困难理所当然。特别是国家社科基金，在评审中增加了会审程序。会审专家是来自各重点高校的知名学者，对那些缺少知名学者的地方院校来说，难上加难。
在这种情况下，地方院校要想突破课题申报难关，应着重做好以下几方面的工作：首先应充分了解申报流程。国家社科基金总体上有导向性，申报填表也很有讲究。其次，应重视选题工作，在校内先进行选题论证，请专家进行指导。再次，应注重人才队伍建设，引进高质量人才，加强教师的在职培训。最后，应重点关注一般项目和青年项目。获得科研立项对地方院校来说是莫大的鼓励，有助于在增加教师科研积极性的同时，提高院校的整体科研水平。
课题评审应减少人为因素 陈志强（青岛大学科研处副研究员）
课题资源有限，僧多粥少是普遍现象。但人文社科课题评审缺少评价标准也是造成课题申请困难的一个重要因素。很多时候，评审专家都是凭主观印象打分，不可避免地将人为因素加入其中。每到课题申请前，评委就成为个人、学校和相关机构追逐的热点。可见，要想让人文社科课题的评审更为公正，就必须设定更为公正合理的程序，减少人为因素。
依个人观点，人文社科课题的评审应在以下方面有所改进：吸收更多相关专业的专家成为评委；设定更为合理的评审程序和评审标准；评审结束后及时给申请人反馈，告知落选原因，以便申请人全面了解评审情况。
特约点评 四位老师所言不无道理。

6. 课题申请为什么难？

评审过程不公加剧申请难度 公磊（上海师范大学马克思主义学院副院长）
人文社科课题申请难，主要有以下三方面原因：一是可申请项目较少。总数远落后于理工类的课题项目。二是课题限制较多。人文社科课题多侧重某一学科领域，专业性强，受众面窄，能参与申请的教师不多。三是受众面宽的综合性人文社科课题竞争激烈。国家社科基金等全国性综合社科项目的申请人数众多，青年学者或教师很难申请成功。
此外，虽然课题申请过程设置了匿名评审、会议评审等诸多环节，但评审过程中的不公平因素依然难以完全避免，这在一定程度上加剧了课题申请的难度。例如，课题申请人与评审专家的熟识程度会影响到评审结果。更有甚者，某些课题申请人会主动找匿名评审专家寻求关照。这类现象恐怕还需通过加强内部监管、完善评审流程来加以解决。
政策倾斜影响地方院校申请 何振（湘潭大学社科处处长、公共管理学教授）
国家级社科项目的申请，总体来说是公平公正的，资助的课题都是反映国内一流研究水平、具有前沿性和创新性、处于某一领域领先地位的优秀课题。但申请难度很大，主要原因是项目数量少、资助率低、竞争激烈。近两年国家社科基金的资助率约为10%，前几年则只有7%—8%，而国家自然科学基金的资助率则高达20%—30%。
对地方院校来说，竞争就更激烈了。与部属高校特别是“985”高校相比，地方院校的指标很少。例如教育部“新世纪优秀人才支持计划”、湖南省的两个部属高校——中南大学和湖南大学的指标都在20个以上，而湖南省其他所有一本院校加在一起也才只有12个。这些省属院校对地方经济发展作出了积极贡献，但政策向部属院校及科研院所的倾斜，加剧了地方院校课题申请的难度。
地方院校应从一般项目入手 刘钊（长春师范学院科研处处长）
国家社科基金和教育部人文社科基金对课题质量把关严格，申请困难理所当然。特别是国家社科基金，在评审中增加了会审程序。会审专家是来自各重点高校的知名学者，对那些缺少知名学者的地方院校来说，难上加难。
在这种情况下，地方院校要想突破课题申报难关，应着重做好以下几方面的工作：首先应充分了解申报流程。国家社科基金总体上有导向性，申报填表也很有讲究。其次，应重视选题工作，在校内先进行选题论证，请专家进行指导。再次，应注重人才队伍建设，引进高质量人才，加强教师的在职培训。最后，应重点关注一般项目和青年项目。获得科研立项对地方院校来说是莫大的鼓励，有助于在增加教师科研积极性的同时，提高院校的整体科研水平。
课题评审应减少人为因素 陈志强（青岛大学科研处副研究员）
课题资源有限，僧多粥少是普遍现象。但人文社科课题评审缺少评价标准也是造成课题申请困难的一个重要因素。很多时候，评审专家都是凭主观印象打分，不可避免地将人为因素加入其中。每到课题申请前，评委就成为个人、学校和相关机构追逐的热点。可见，要想让人文社科课题的评审更为公正，就必须设定更为公正合理的程序，减少人为因素。
依个人观点，人文社科课题的评审应在以下方面有所改进：吸收更多相关专业的专家成为评委；设定更为合理的评审程序和评审标准；评审结束后及时给申请人反馈，告知落选原因，以便申请人全面了解评审情况。
特约点评 四位老师所言不无道理。