高中政治知识点总结

1. 高中政治知识点总结

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3. 高中政治知识点归纳

4. 高中政治知识点总结

5. 高中政治知识点总结哪有？

学业水平测试题纲

（一）选择题部分
一、货币的职能：
1、价值尺度（如价格是……） 2、流通手段（一手交钱，一手交货）
3、支付手段（赊账）         4、贮藏手段（作为财富的代表保存起来，如买金条）    
  5、世界货币。
二、通货膨胀：
通货膨胀是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨现象。
纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。
三、影响价格的因素：
价值决定价格，供求影响价格。当供不应求时，物价上涨，形成卖方市场。当供过于求时，物价下降，形成买方市场。
四、商品：商品是用于交换的劳动产品。商品的基本属性是价值和使用价值。
五、生产和消费的关系：
生产决定消费。主要表现在：生产决定消费的对象，生产决定消费的方式，生产决定消费的质量和水平，生产为消费创造动力。消费反作用于生产。主要表现在：消费是生产的目的。消费具有导向作用：消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。消费为生产创造出新的劳动力。
六、股票、债券和保险：
股票：高风险、高收益同在，是股份凭证，股票投资的收入包括两部分：一部分是股息或红利收入，另一部分是股票价格上升带来的差价。
债券：稳健的投资，分为：国债、金融债券、企业债券，国债风险小，利率较其他债券低，企业债券的利率通常高于国债和金融债券。
商业保险：规避风险的途径，分为人身保险和财产保险，要遵循公平互利、协商一致、自愿订立的原则，订立保险合同。
七、汇率：
汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。如果用100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。
八、劳动者的权利：
我国劳动者享有的权利包括：平等就业和选择职业的权利，取得劳动报酬的权利，休息休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接受职业技能培训的权利，享受社会保险和福利的权利，提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。
九、国家财政收入及作用：
财政收入：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金，分为税收收入（最重要的来源）、利润收入、债务收入和其他收入。影响财政收入的因素很多，其中主要是经济发展水平和分配政策。
财政作用：国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。国家财政具有促进资源合理配置的作用。国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。
十、我国的基本经济制度：
公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
十一、经济全球化的表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化。
十二、人民民主专政的本质：人民当家作主
十三、国体和政体的含义及关系：
国体：指国家的性质。
政体：一个国家政权机关的组织形式。
关系：国体决定政体，政体反映国体。我国人民民主专政的社会主义国家性质决定实行人民代表大会制度的政体。
十四、人民代表大会的权力：立法权、决定权、任免权、监督权。
十五、中国特色的政党制度：
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度。
十六、中国共产党的性质、宗旨、地位、执政方式：
性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。
宗旨：全心全意为人民服务。地位：是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。
执政方式：科学执政、民主执政、依法执政（基本方式）。
“三个代表”思想本质是立党为公、执政为民。
十七、公民的政治权利和义务：
政治权利：选举权和被选举权，政治自由，监督权。
义务：维护国家统一和民族团结，遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益，服兵役和参加民兵组织。
十八、处理民族关系的原则：我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。
十九、我国的宗教政策：
我国实行宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。
二十、国际关系的决定性因素及竞争的实质：
国际关系的决定性因素是国家利益。
当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
二十一、当今时代的主题：和平与发展
二十二、我国的外交政策：
我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。
宗旨：维护世界和平、促进共同发展
基本目标：维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展。 
基本立场：独立自主。
基本准则：和平共处是我国对外关系的。
二十三、联合国的宗旨、原则：
宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
原则：不干涉别国内政等。
二十四、发挥主观能动性和尊重客观规律结合：
规律具有客观性和普遍性，人必须遵循规律，按客观规律办事，但人可以发挥主观能动性，认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类。
二十五、量变和质变关系原理：
原理：事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变  到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，为断前进。
方法论：①重视量的积累，做任何事情要脚踏实地、埋头苦干，积极做好量的积累。
②要不失时机促成质变，实现事物的飞跃和发展。
③坚持适度原则，拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心，都是不可取的。
二十六、事物的发展是前进性和曲折性的统一：
事物发展的前途是光明的（新事物必定战胜旧事物）事物发展的道路是曲折的。（新事物战胜旧事物又不是一帆风顺的）。
二十七、矛盾：
矛盾就是对立统一。矛盾的普遍性：是指矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾。方法论：我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，用一分为二的观点看问题。矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。方法论：具体问题具体分析。

（二）非选择题
一、科学发展观的内涵
1.科学发展观的第一要义是发展
2.科学发展观的核心是以人为本 
3科学发展观的的基本要求是全面协调可持续
4.科学发展观的根本方法是统筹兼顾
二、供求影响价格
1.当供不应求时（卖方市场），商品短缺，购买者争相购买，销售者趁机提价，买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是出现“物以稀为贵”的现象。卖者是主导。当供过于求时（买房市场），商品过剩，销售者竞相出售，购买者持币待购，卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是出现“货多不值钱”的现象。买者起主导。
2.①消费受商品价格变动的影响：价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用消费品需要量的影响比较大。②消费受相关商品价格变动的影响。替代品：两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要。(变化规律：以家庭消费中牛肉、羊肉为例记忆)互补品：两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要。(变化规律：以汽油、汽车为例记忆)
三、绿色消费
   1.含义：绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为宗旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。
2.内容：节约资源，减少污染；绿色生活，环保选购，；重复使用，多次利用；
分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。
   3.原因：面对严峻的资源短缺和环境污染，我们应该树立生态文明观念，保持人与自然
环境之间和谐。
四、促进国民经济又好又快发展、经济建设的新要求
1.增强发展协调性，努力实现经济又好快发展。
2.全面改善人民生活。社会就业更加充分。
3.建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
五、政府的职能
   1.保证人民民主和维护国家长治久安的职能。
   2.组织社会主义经济建设的职能。
   3.组织社会主义文化建设的职能。
4.提供社会公共服务的职能
六、国家的宏观调控
1.市场调节的局限性（1）市场调节不是万能的
                  （2）市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有弊端
2.宏观调控手段：经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段。
3.宏观调控目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。
七、一切从实际出发，实事求是
   1.尊重客观规律，按客观规律办事
   2．发挥主观能动性，解放思想，与时俱进。
   3．把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
八、民族区域自治制度的优越性
民族区域自治是以领土完整、国家统一为前提和基础的，是国家的集中统一领导与民族区域自治的有机结合。
1.	有利于维护国家统一和安全。
2.	有利于保障少数民族人民当家做主的权利得以实现
3.	有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系
4.	有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展
九、实践和认识的辩证关系
   1.实践决定认识（或实践是认识的基础）
（1）实践是认识的来源                        （2）实践是认识发展的动力
(3)实践是检验认识的真理性的唯一标准           (4)  实践是认识的目的和归宿。
   2.认识对实践有反作用
十、有发展的观点看问题
   1.发展的实质：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡（或新事物代替旧事物）
   2.发展的趋势：前途是光明的，道路是曲折的。
   3.发展的状态：量变和质变
 原理：（1）事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；
（2）质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变， 
 方法论：①积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。
②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
③坚持适度原则，
④重视量的变化，还要学会“优化结构”。
十一、规律的客观性和普遍性→要求人必须遵循规律，按客观规律办事；人们可以认识和利用规律
十二、人的价值就在创造价值，人生的真正价值在于对社会的责任和贡献.
十三、人生价值的创造与实现
  1. 在劳动和奉献中创造价值
2.在个人与社会的统一中实现价值
3.在砥砺自我中走向成功
（1）实现人生价值需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；
（2）实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；
（3）实现人生价值需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。

6. 高中政治知识点总结

1、生活处处有哲学 

1）、哲学的智慧产生于人类的实践活动。 

2）、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 

3）、哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。 

2、什么是哲学？ 

哲学是关于世界观的学问；是系统化、理论化的世界观；哲学又是关于方法论的学问.一句话，哲学是世界观和方法论的统一。 

3、世界观和方法论的关系： 

区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。 

联系：世界观决定方法论，方法论反映世界观。 

4、哲学与具体科学的关系： 

区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。 

联系：1）.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。 
2）.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 

5、什么是哲学的基本问题？ 

思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。 

它有两个方面内容： 
1）思维和存在何者为第一性的问题？ 

2）思维和存在是否有同一性的问题？ 

6、什么是唯物主义？什么是唯心主义？ 

唯物主义认为，物质是世界本原，物质第一性 ，意识第二性。物质决定意识，意识是物质的派生。 

唯心主义认为，意识是世界的本原，意识第一性，物质第二性。意识决定物质，物质依赖意识。 

7、什么是辩证法？什么是形而上学？ 

辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。 

形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。 

8、真正的哲学是社会变革的先导 

1）它可以通过对社会弊端、旧制度、旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。2）它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大的物质力量。 

9、马克思主义哲学： 

是科学的世界观和科学的方法论；是无产阶级和人民群众认识世界和改造世界的精神武器。 

马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义。 

马克思主义哲学的产生是哲学史上伟大的变革。 

第四课 探索世界的本质 
1、世界的物质性原理 
自然界是物质的；人类社会是物质的。意识是物质的派生。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。 
方法论：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。 
2、什么是物质？物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。（它概括了宇宙间一切事物和现象的共同本质，而不是指某一具体的物质形态。） 
3、物质和运动的关系： 
（1） 物质是运动的物质。运动是物质的根本属性和存在方式。 
（2） 运动是物质的运动。物质是运动的承担者（主体）。 
（3） 离开运动谈物质和离开物质谈运动，都是错误的。 
4、运动和静止的关系： 
（1）区别：运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。是绝对的、无条件的、永恒的。 
静止，是运动的一种特殊形式。是相对的、有条件的、暂时的。 
（2）联系：动中有静，静中有动。世界是绝对运动和相对静止的统一。 
（3）只承认静止而否认运动，是形而上学的不变论；只承认运动而否认静止，则导致相对主义和诡辩论。 
5、规律的客观性和普遍性原理 
l 规律的含义：事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 
l 规律的客观性：规律是不以人的意志为转移的，它不能被创造、也不能被消灭。 
l 规律的普遍性：自然界、人类社会、人的思维，其运动变化和发展都是有规律的。 
方法论：必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。否则，就会受到规律的惩罚。 
6、规律是可以认识和利用的 
人们可以认识和把握规律；并根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改造客观世界，造福人类。 

第五课 把握思维的奥妙 
1、意识的本质（什么是意识？） 
意识是物质世界长期发展的产物；是人脑的机能；是客观存在的主观映象。 
2、意识的作用（意识的能动性） 
（1） 人能够能动地认识世界。表现为： 
l 意识活动具有目的性和计划性。（○1、○2） 
l 意识活动具有主动创造性和自觉选择性。（○1、○2、○3） 
l 世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。 
（2） 人能够能动地改造世界。 
l 意识对改造客观世界有指导作用。即人通过实践把意识中的东西变成现实中的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。 
l 意识对于人体生理活动有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋发；萎靡的精神，会使人悲观、消沉、丧失斗志。 
3、尊重规律和发挥主观能动性相结合原理 
（1） 发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件 
（2） 尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。 
(3)方法论：必须把尊重规律和发挥主观能动性结合起来。片面强调任何一方面都是错误和有害的。 
（既要尊重规律，即尊重规律的客观性，按客观规律办事。又要充分发挥主观能动性，即充分利用有利条件，克服不利条件，创造新的条件，按规律办事，求真务实。） 
4、一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的 
区别：什么是一切从实际出发、实事求是（P41）？什么是解放思想、与时俱进（P51）？ 
联系：（1）解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提。 
（2）实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。 
方法论：面对激烈的国际竞争，面对日新月异的科技发展和社会变化，为了国家和民族的振兴，我们必须做到：坚持一切从实际出发、实事求是，不断解放思想、与时俱进，求真务实。 
6、求真务实，正确认识和把握国情，是建设有中国特色社会主义事业必须解决的首要问题。 
7、怎样坚持一切从实际出发、实事求是？(P41) 

第六课 求索真理的历程 
1、实践的含义与特点 
含义：人们改造客观世界的一切物质性活动。 
特点：1）实践具有客观物质性。2）实践具有主观能动性3）实践具有社会历史性。2、实践是认识的基础（实践决定认识） 
1）实践是认识的来源。2）实践是认识发展的动力 
3）实践是检验认识的真理性的唯一标准。4）是认识的目的和归宿。 
3、真理的客观性（真理面前人人平等） 
1） 真理的含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 
2） 人们对同一确定的对象，会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即只能有一个真理。真理与谬误的界线不容混淆。真理面前人人平等。 
4、真理是具体的有条件的 
1） 真理是有条件的：任何真理都有自己适用的条件和范围。如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。 
2） 真理是具体的：任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一。 
3） 真理和谬误往往相伴而行。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。 
5、认识具有反复性和无限性 
1） 认识的反复性：人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、在从认识到实践的多次反复才能完成。 
2） 认识的无限性：人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。 
3） 从实践到认识、从认识到实践的循环，是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。 
4） 方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。 
第七课 唯物辩证法的联系观点 

1、世界是普遍联系的 

（1）什么是联系？事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 

（2）联系的普遍性：世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体，是一幅由种种联系交织起来的画面。其中没有一个事物是孤立存在的。 

（3）联系的客观性：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。（方法论）它要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 

（4）联系的多样性：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。（方法论）它要求我们，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件；一切以时间、地点、条件为转移。 

2、坚持整体与部分的统一 

（1） 整体与部分是相互区别的。含义不同；地位、作用、功能不同。 

（2）整体与部分是相互联系、密不可分的。部分离不开整体；整体离不开部分；关键的部分可以决定整体的功能。 

（3）方法论：○1我们应当树立全局观念：立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。○2同时，必须重视部分的作用：搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 

3、掌握系统优化的方法。 

（1） 系统的基本特征：整体性、有序性、内部结构的优化趋向。 

（2） 掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；遵循系统内部结构的有序性；注意系统内部结构的优化趋向。 

（3） 系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。 


第八课 唯物辩证法的发展观点 

1、发展的普遍性：自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识是发展的。 

2、发展的实质（什么是发展）：发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 

3、事物的发展是前进性和曲折性的统一。（前途光明，道路曲折。） 

（1） 事物发展的前途是光明的。因为新事物必然战胜旧事物。 

（2） 事物发展的道路是曲折的。因为新事物战胜旧事物必然经历一个漫长和曲折的过程。 

（3） 方法论：要看到前途是光明的，对未来充满信心，鼓励、支持、保护新事物，促使其成长壮大。又要准备走曲折的路，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验。 

4、量变和质变的辨证关系（原理） 

（1） 量变和质变的含义。 

（2） 量变和质变的辨证关系：◇1量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果。◇2质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。◇3事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往返，不断前进。 

方法论：○1积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。○2要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。○3反对两个极端：急于求成和优柔寡断。 

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第九课 唯物辩证法的实质与核心 

1、矛盾的同一性和斗争性 

（1） 矛盾的含义。（2）矛盾的同一性。（3）矛盾的斗争性。（4）同一性和斗争性的关系。 

（5）方法论：坚持一分为二的分析方法。（两点论、两分法）。 

2、矛盾的普遍性原理：（1）矛盾的普遍性含义：事事有矛盾；时时有矛盾。 （2）方法论：在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 

3、矛盾的特殊性原理：（1）矛盾的特殊性含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。（2）矛盾的特殊性的表现：○1、○2、○3。 （3）方法论：具体问题具体分析。 

4、矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的辨证关系原理： 

（1）二者相互联结。普遍性离不开特殊性；特殊性离不开普遍性。（2）二者在一定条件下相互转化。 

5、主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理： 

（1）区别：在复杂事物的发展过程中，存在着许多矛盾，其中必有一种矛盾处于支配地位、对事物发展起决定作用，这就是主要矛盾。其他矛盾处于被支配地位、对事物发展不起决定作用，这就是次要矛盾。 

（2）联系：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响；并在一定条件下相互转化。 

（3）方法论：要求我们想问题办事情既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；同时，又要统筹兼顾，处理好次要矛盾。 

6、矛盾的主要方面和次要方面辨证关系原理： 

（1）区别：一个矛盾有两个方面，其力量是不平衡的。其中，必有一方处于支配地位、起着主导作用，这就是矛盾的主要方面。另一方处于被支配地位，是矛盾的次要方面。 

（2）事物的性质，主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 

（3）联系：矛盾的主要方面和次要方面相互排斥、又相互依赖；并在一定条件下相互转化。 

（4）方法论：要求我们想问题办事情既要全面，又要善于分清主流和支流。 

7、坚持两点论和重点论相统一的方法论。 

（1）坚持两点论和重点论相统一的哲学依据：主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理；矛盾的主要方面和次要方面辨证关系原理。 

（2）两点论和重点论的含义。 

（3）两点论和重点论的联系：两点之中有重点；重点是两点中的重点。 

（4）我们要坚持两点论和重点论相统一的方法，反对一点论和均衡论。 

8、具体问题具体分析（方法论） 

（1）具体问题具体分析的哲学依据：矛盾的特殊性。 

（2）具体问题具体分析的含义。 

（3）具体问题具体分析的地位：是马克思主义的活的灵魂。 

（4）具体问题具体分析的重要性：◇1具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。◇2具体问题具体分析是我们正确解决问题的关键。 

9、什么是矛盾分析的方法？ 

矛盾分析的方法是认识事物的根本方法。主要是： 

（1）运用一分为二的观点，坚持两点论、两分法。 

（2）坚持具体问题具体分析 

（3）善于把握重点和主流，坚持两点论和重点论相统一。 


第十课 创新意识与社会进步 

1、 辨证否定观与创新意识： 

（1）什么是辨证的否定？ 

○1辨证的否定，是事物自身的否定。（即自己否定自己，自己发展自己。） 

○2辨证的否定，是事物发展的环节。（是实现新事物产生、促使旧事物灭亡的根本途径。） 

○3辨证的否定，是事物联系的环节。（新事物产生于旧事物之中，它总是汲取、保留、改造旧事物中的积极因素，作为自己存在和发展的基础。） 

○4辨证否定的实质，是“扬弃”。（辨证的否定，既不是肯定一切，也不是否定一切；而是既肯定又否定，既保留又克服；克服的是旧事物中的过时、消极的内容，保留的是旧事物中的积极、合理的因素。） 

（2）、辨证否定观的要求（方法论）： 

○1要求我们，必须树立创新意识。做到不惟书、不惟上，只惟实。（即要求我们，不仅要尊重书本、尊重权威；更要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。这是我们事业不断取得成功的关键。） 

○2要求我们，要有革命批判的精神。（既不能肯定一切，也不能否定一切。） 


2、 革命批判精神和创新意识，是密切相连的。 

（1）要创新，就必须有革命精神和批判性思维。 

（2）革命精神和批判性思维，必然要求我们树立创新意识。（即要求我们，关注变化发展的实际，敢于突破成规陈说；注重研究新情况，提出新问题，寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。） 

（3）辩证法的本质，是批判的、革命的、创新的。 


3、创新是民族进步的灵魂。因为： 

（1） 创新推动生产力的发展。 

原因：创新更新了人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者的素质，开辟出更广阔的劳动对象，进而推动生产力的发展。（例如：技术创新。） 

（2） 创新推动生产关系和社会制度的变革。 

（例如：理论创新是社会发展和变革的先导。） 

（3） 创新推动人类思维方式和文化的发展。 

Ø 创新推动人类思维方式的变革。原因：理论创新和实践创新 使得人类的认识对象和范围日趋广阔 使得人类思维的性质和水平不断更新和发展。 

Ø 创新推动文化的发展。（了解“当代中国先进文化”的内涵） 

（4） 结论：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。 
第11课 寻觅社会的真谛 

1、社会存在和社会意识的辨证关系： 

（1）社会存在决定社会意识。社会存在的性质决定社会意识的性质；社会存在的变化决定社会意识的变化。 

（2）社会意识反作用于社会存在。落后的社会意识阻碍社会的发展；先进的社会意识促进社会的发展。 

（3）社会意识具有相对独立性。 

2、生产关系一定要适应生产力状况的规律： 

（1）生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质；生产力的变化，迟早会引起生产关系的变革。 

（2）生产关系反作用于生产力。当生产关系适合生产力状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。 

3、上层建筑一定要适应经济基础状况的规律： 

（1）经济基础决定上层建筑。 

（2）上层建筑反作用于经济基础。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当上层建筑不适合经济基础状况时，它阻碍经济基础的发展和变革。 

4、社会历史发展的总趋势： 

（1）社会历史发展的总趋势，是前进的、上升的；发展的过程，是曲折的。 

（2）阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。 

（3）改革是社会主义的自我完善和发展；是推进中国特色社会主义发展的强大动力。 

结论（图示）： 

人类 实践 （ 解决）社会基本矛盾 （推动） 社会发展。 


5、人民群众是历史的创造者。 

表现：（1）人民群众是社会物质财富的创造者。（2）人民群众是社会精神财富的创造者。（3）人民群众是社会变革的决定力量。 

方法论：坚持群众观点和群众路线。 

6、坚持群众观点和群众路线。 

（1）群众观点及其要求： 

v 群众观点的基本内容：相信群众，服务群众，对人民负责，向人民学习。 

v 群众观点的要求：坚持立党为公，执政为民；权为民所用，情为民所系，利为民所谋；实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。（这是我们一切工作的根本出发点） 

（2）群众路线及其地位： 

Ø 群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 

Ø 群众路线的地位：它是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。 

（3）坚持群众观点和群众路线的重要性： 

它是我们党领导人民取得革命胜利的重要保证；也是成功建设中国特色社会主义的重要保证。 


第12课 实现人生的价值 

1、 什么是人的价值？ 

人的价值有两个方面： 

（1）个人对社会的责任和贡献。（即人的价值就在于为社会创造价值）。 

（2）社会对个人的尊重和满足。 

2、 如何评价一个人的价值？ 

（1）评价一个人的价值，主要看他的贡献。（2）最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。（3）在今天，就是看他为社会、为人民贡献了什么。 

3、价值观的导向作用： 

价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大反作用，对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。表现如下： 

（1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用。（正确的价值观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中取得成功；错误的价值观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中遭到失败）。 

（2）价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。（寻找正确的价值观，就是寻找人生的真谛）。 


4、如何进行正确的价值判断和价值选择？ 

（1）必须自觉遵循社会发展的客观规律。 

（2）要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 

5、如何正确处理个人、他人、社会三者利益的关系？ 

（1）必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。（最大多数人的利益，是最要紧、最具有决定性的因素）。 

（2）利益发生冲突时，怎么办？ 

当个人利益和人民利益发生冲突时，要自觉站在人民的立场上进行选择；当个人利益和他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择。 

（3）利益没有冲突时，怎么办？ 

把个人、他人、社会三者利益的统一，作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。 

6、如何创造和实现人生的价值？ 

（1）根本途径：劳动和奉献。（要求：在劳动和奉献中创造价值） 

（2） 客观条件： 

社会提供的客观条件，是实现人生价值的基础。即人的价值，只能在社会中实现。 （要求：在个人与社会的统一中实现价值） 

（3）主观条件： 

实现人生的价值，需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，有正确价值观的指引。（要求：在砥砺自我中走向成功） 

7、个人与社会的统一（原理） 

（1）社会发展是个人发展的基础。（个人离不开社会） 

（2）社会发展也离不开个人发展。（社会离不开个人） 

（3）只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段；只有在集体中，才可能有个人自由。 

（4）、方法论：在个人与社会的统一中，实现人生的价值。 

8、崇高理想的作用 

理想是人生的奋斗目标。崇高的理想是人生的精神支柱。即：一个人有了崇高的理想，就有了坚定正确的方向，就能够把个人的前途和国家的命运、人类的幸福结合起来，从而为自己的生命里程注入恒久的动力和无限的生机，最后实现人生的价值。

7. 最新高中政治知识点总结

8. 高中政治知识点总结大全

 政治是以经济为基础的上层建筑，是经济的集中表现，是以国家权力为核心展开的各种社会活动和社会关系的总和。这次我给大家整理了高中政治知识点  总结  ，供大家阅读参考。
    
   高中政治知识点总结 
  (第一单元)
  一、揭开货币的神秘面纱
  1、商品
  ①含义：用于交换的劳动产品
  ②基本属性：使用价值(商品能够满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)
  2、货币的含义及本质
  ①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品(所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物)
  ②本质：一般等价物
  含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能
  3、货币的基本职能
  (1)价值尺度
  ①含义：指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
  ②价格：用一定数量的货币表示出来的商品价值。价值是价格的基础，决
  定价格，价格反映价值。
  ③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
  (2)流通手段：
  ①含义：指货币充当商品交换媒介的职能。
  ②商品流通：以货币为媒介的商品交换。公式：W-G-W
  ③需要现实中的货币。
  (3)货币的其他三种职能：贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
  4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配
  ①其内容是：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比，与货币的流通次数成反比
  ②公式：
  5、纸币
  ①含义：由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号(国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值)
  ②优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免磨损减少贵金属的无形流失
  ③限度：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。过多易导致通货膨胀，过少易导致通货紧缩
  6、电子货币：用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的
  7、货币的发展：金属货币(金银条块——铸币)——纸币——电子货币
  二、信用工具和外汇
  1、结算方式
  现金结算：用纸币来完成经济往来的收付行为
  转账结算：通过银行转账来完成经济往来的收付行为
  2、常用的信用工具——信用卡、支票
  ①信用卡(含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。优点：功能多、方便、节省、安全等)
  ②支票(含义：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。种类：转账支票和现金支票)
  3、外汇含义：用外币表示的用于国际间结算的支付手段
  4、汇率：又称汇价，是指两种货币之间的兑换比率(如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值;反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值)人民币升值有利于进口，不利于出口。反之，相反。
  5、保持人民币币值稳定
  ①含义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。
  ②意义：对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
  三、影响价格的因素
  1、各种因素对商品价格的影响，是通过改变商品的供求关系来实现的。
  2、供求影响价格
  ①供不应求，价格升高——卖方市场(卖方起主导作用，处于有利地位)
  ②供过于求，价格降低——买方市场(买方起主导作用，处于有利地位)
  3、价值决定价格
  ①价值与价格的关系：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现(一般情况下，商品价值量与价格成正比)
  ②商品价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。对于商品生产者来讲，个别劳动时间高于社会必要劳动时间，则处于不利地位;个别劳动时间低于社会必要劳动时间，则处于有利地位。
  ③社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。
  ④商品价值量与社会劳动生产率成反比。
  4、价值规律
  ①基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
  ②表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
  四、价格变动的影响
  1、对人民生活的影响：①一般说来，价格上升，购买减少;价格下降，购买增加。
  ②价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用消费品需求量的影响比较大。
  ③在替代品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的购买，转而消费另一种商品，导致另一种商品的需求量增加;反之，一种商品价格下降，消费者将增加对该商品的购买，导致另一种商品的需求量减少(即替代品的价格变动对双方的影响是反向的)
  ④在互补品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商品的需求量减少;反之，一种商品的价格下降，需求量增加，会引起另一种商品的需求量随之增加(即互补品的价格变动对双方的影响是同向的)
  2、对生产经营的影响：调节生产，提高劳动生产率(个别劳动生产率)，生产适销对路的高质量产品。
  五、消费及其类型
  1、影响消费的因素有很多，其中主要是居民的收入和物价水平。其他因素有商品的性能、质量、外观、包装、  广告  、购买方式、服务态度、家庭人口数量、经济发展水平等等。
  2、收入对消费的影响：收入是消费的前提和基础
  ①一般说来，居民的可支配收入与居民消费成正比——要发展经济，增加居民收入
  ②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响——改善收入预期
  ③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系(一般说来，二者成反比)——缩小收入差距
  3、一般说来，物价水平与人们的消费水平成反比——稳定物价
  4、消费类型：
  ①按产品类型分，可分为有形商品消费和劳务消费
  ②按交易方式分，可分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费
  ③按消费目的分，可分为生存资料消费(最基本的消费)、发展资料消费和享受资料消费
  5、消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。
  6、恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数减小，表明人民生活水平提高，消费结构改善。
  (第二单元)
  一、发展生产，满足消费
  1、生产决定消费——人类历史就是生产发展的历史，物质资料生产是人类社会赖以存在与发展的基础
  ①生产决定消费的对象;
  ②生产决定消费的方式;
  ③生产决定消费的质量和水平;
  ④生产为消费创造动力
  2、消费反作用于生产，消费的发展促进生产的发展
  ①消费是生产的目的——产品消费了，生产过程才算最终完成;
  ②消费对生产的调整和升级具有导向作用;
  ③消费是生产的动力——一个消费  热点  的出现，往往能够带动一个产业的出现和发展;
  ④消费为生产创造出新的劳动力
  3、社会再生产过程包括生产(是起决定作用的环节)、分配、交换、消费(是最终的目的和动力)四环节。
  4、社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质  文化  需要同落后的社会生产之间的矛盾。
  二、我国的基本经济制度
  1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
  2、公有制经济：
  ①地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。
  ②内容：包括国有经济、集体经济、混合所有制中的国有成分和集体成分。
  ④主体地位的表现：第一，公有资产在社会总资产中占优势;第二，国有经济控制国家经济命脉，对经济发展起主导作用(国有经济的主导作用主要体现在控制力上)
  ⑤态度：必须毫不动摇的巩固和发展公有制经济。
  3、非公有制经济
  ①内容：个体经济、私营经济、外资经济
  ②地位：是社会主义市场经济的重要组成部分
  ③态度：必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展
  4、确立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因：
  ①适合我国现阶段生产力发展不平衡、多层次的状况
  ②符合社会主义的本质要求
  ③实践证明，它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民的生活水平(即：三个有利于)
  三、公司的经营
  1、企业：
  ①含义：以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品和服务的经济组织。
  ②地位：是市场经济的主要参加者，是国民经济的细胞。
  ③分类：按所有制标准划分，分为国有企业、集体企业、私营企业以及混合所有制企业。
  ④组织形式：公司制是现代企业主要的典型的组织形式。
  2、公司：
  ①含义：是依法设立的，全部资本由股东共同出资、并由股份形式构成的以营利为目的的企业法人。
  ②形式：特殊形式(国有独资公司)和基本形式(股份有限公司和有限责任公司)。
  ③组织机构：决策机构(股东大会和董事会)——处理公司重大经营管理事宜、执行机构(总经理及其助手)——负责公司日常经营、监督机构(监事会)——进行监督。
  ④公司制的优点：独立法人地位、有限责任制度、科学的管理结构。
  3、公司的经营
  ①含义及目的(略)
  ②公司经营成功的因素：
  第一、制定正确的经营战略 ;
  第二、要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势;
  第三、要诚信经营，树立良好的信誉和形象。
  4、公司经营管理不善会导致兼并或破产
  ①企业兼并是指经营管理好、经济效益好的优势企业，兼并相对劣势的企业。其意义是有利于扩大优势企业的规模和实力，把劣势转化为优势;有益于减少失业，促进国家经济的发展。
  ②企业联合——“强强联合”
  ③企业破产是指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定实施破产结算的经济现象。其意义是有利于强化企业的风险意识，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。
  四、新时代的劳动者
  就业：
  ①意义：就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需的物质财富和精神财富，使社会生产顺利地运转。劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。
  ②形势：我国的人口总量和劳动力总量都比较大;劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应;劳动力市场不完善，就业信息不通畅。
  党和政府：从人民的根本利益出发，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，
  实施积极的就业政策，努力改善劳动就业和自主创业的环境。
  劳动者：树立正确就业观——自主择业观、职业平等观、竞争就业观、多种方式就业观。
  ③解决途径
  3、劳动者的权利：
  ①维护劳动者权利的意义：保障劳动者主人翁地位的前提;充分调动和发挥劳动者积极性、创造性的保证。
  ②劳动者权利的内容：平等就业和选择职业的权利，取得劳动报酬的权利，休息、休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接受职业技能培训、享受社会  保险  和福利、提请劳动争议处理的权利，法律规定的  其它  权利。
  ③劳动者权利的维护——维权基础：自觉履行劳动义务;维权依据：依法签订  劳动合同  ;维权途径：法律。劳动者要增强自己的法律意识和权利意识，当自己的权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。
  五、储蓄存款和商业银行
  1、储蓄存款的含义：是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。
  2、储蓄机构：商业银行(吸收存款最多的金融机构)、信用合作社、邮政企业。
  3、利息：
  ①含义：银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。是人们从储蓄存款中得到的唯一收益。
  ②计算公式：利息=本金×利息率×存款期限
  ③影响因素：本金、利息率水平、存款期限
  4、存款储蓄的种类：活期储蓄和定期储蓄
  5、商业银行：
  ①含义：指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。
  ②组成：我国商业银行以国有独资银行和国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。
  ③主要业务：存款业务——基础业务、贷款业务——主体业务，是商业银行营利的主要来源、结算业务。
  ④其它业务：债券买卖和兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保管箱业务等。
  ⑤作用：“纽带”、“依据”、“监管”
  六、股票、债券和保险
  1、股票——高风险、高收益同在
  ①含义：股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。
  ②收入：股息和红利收入、股票价格上升带来的差价。
  影响股票价格因素：公司经营状况、供求关系、银行利率、大众心理等多种因素。
  ③意义：搞活资金融通、提高资金使用效率、筹措建设资金、促进企业的改革与发展。
  ④性质：所有权凭证。(股东可参加股东大会、投票表决、参与公司重大决策、收取姑息或分享红利等。
  2、债券——稳健的投资
  ①含义：筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。
  ②性质：债务证书
  ③类型：国债、金融债券和企业债券
  3、保险——规避风险
  ①含义：是指投保人根据合同约定,向保险人支付保险费,保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任,或者当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄、期限时承担给付保险金责任的商业保险行为
  ②类型：人身保险和财产保险
  ③投保原则：公平互利、协商一致、自愿订立
  (第三单元)
  一、分配制度
  1、在社会主义初级阶段，相应于所实行的以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，必然要实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
  2、按劳分配为主体
  ①基本内容和要求(含义)：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。前提——生产资料公有制
  ②必然性：
  物质基础——生产力发展水平
  直接原因——社会主义条件下人们劳动的性质和特点
  ③意义：第一、有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进生产的发展;
  第二、按劳分配作为社会主义性质的分配制度，是对以往几千年不劳而获的剥削制度的根本否定，是消灭剥削和消除两极分化的重要条件，它体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。
  ④地位：是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则;在所有分配方式中占主体地位。
  3、按个体劳动者劳动成果分配。(个体劳动者的劳动成果在扣除成本和税款后直接归劳动者所有，构成他们的个人收入)个体劳动者的合法收入受国家保护。
  4、按生产要素分配
  ①含义：生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配
  ②内容：参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术、管理等
  ③意义：
  第一、对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重;
  第二、有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。
  ④原则：各生产要素按贡献参与分配。
  二、兼顾效率与公平——分配原则
  1、含义：
  ①效率：指经济活动中投入与产出的比率，它表示资源的有效利用程度。效率提高——资源的节约和社会财富的增加。
  ②公平(收入分配的公平)：主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不要过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。
  2、关系：在社会主义市场经济条件下，二者具有一致性。表现在：效率是公平的物质前提;公平是提高经济效率的保证。
  三、财政收入与支出
  1、财政就是国家的收入与支出。由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划是国家预算;上一年度的国家预算执行结果的会计  报告  是国家决算。财政收入和财政支出是财政的两个方面。
  2、财政收入
  ①形式：
  税收收入——主要来源、利润收入、债务收入和其他收入。
  ②主要影响因素
  经济发展水平(基础性的影响因素)——发展经济(根本途径)
  分配政策——制定合理的分配政策
  3、财政支出
  ①含义：国家对集中起来的财政资金进行分配和使用的过程。
  ②分类(用途)：经济建设支出、科学  教育  文化卫生事业支出、行政管理和国防支出、社会保障支出。
  4、财政收支关系
  ①收入>支出，财政盈余
  ②收入<支出，财政赤字
  ③收入﹦支出，最理想的状态，但几乎不存在
  ④财政收支平衡：收入>支出，略有节余;收入<支出，略有赤字;收入﹦支出(是指当年的情况)
  四、财政巨大作用
  1、财政是促进社会公平，改善人民生活的物质保障。
  2、国家财政具有促进资源合理配置的作用。
  3、国家具有促进国民经济平稳运行的作用。
  【注意】财政政策的运用
  ①扩张性财政政策的手段主要是降低税率和增加财政支出，经济增长缓慢、有效需求不足时，政府可以采取扩张性的财政政策
  ②紧缩性财政政策的手段主要是增税和减少财政支出，在经济过热、物价上涨时，政府可以采取紧缩性的财政政策。
  五、税收及其种类
  1、税收的含义：从本质上看，税收是国家为实现职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式 。
  2、税收的基本特征：强制性、无偿性、固定性——税收区别于其他财政收入形式的主要标志。
  3、税收的种类
  种类：流转税——增值税、所得税——个人所得税、资源税、财产税、行为税
  4、增值税和个人所得税
  个人所得税特点：高收入者多纳税，低收入者少纳税。
  作用：既有利于增加财政收入，又有利于缩小贫富差距。
  六、依法纳税
  1、依法纳税的必要性
  ①税收是国家实现职能的物质基础，有国必有税。
  ②在我国,税收取之于民、用之于民，国家利益、集体利益与个人利益具有一致性.国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关。
  ③权利和义务是统一的。每个公民在享受国家提供的各项服务的同时，必须履行义务，自觉依法纳税。
  2、违反税法的行为：偷税(即逃税)、欠税、抗税、骗税
  3、增强“依法纳税”的意识
  ①必须承担义务——自觉依法诚信纳税
  ②要增强对国家工职人员及公共权力的监督意识，以主人翁的积极态度关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益(即纳税人的权利)
   政治成绩应该怎么提高 
  政治  课前预习  
  用10分钟时间通读教材，用笔标画出自己不懂的知识点并结合导学案画出重难点。如果对自己有信心，那么就应该做一些课后练习题。不会做也没关系，因为老师没有讲。
  政治课时听课
  认真听老师讲课，紧跟老师步伐;认真记笔记不要开小差。重点听自己预习不会的内容。重点听老师上课讲的公共重点，如：定义等;而且要重点听自己预习不会的内容。
  政治课后复习
  温故而知新，其实就是把昨天的知识拿到今天来学;昨天是那些知识，今天还是那些知识，政治是一门以记忆为主的学科，只有经常复习知识点才能提高学习成绩。
   如何学好政治 
  课前预习，预留问题
  政治的条条框框很多，如果不提前预习，上课可能会觉得学的很吃力。提前预习一遍，上课就会轻松很多，预习也可以让我们带着问题有目的性的听课。
  上课认真，抓住重点
  上课认真听取老师的讲课内容，讲课重点。积极思考，积极回答老师提出的问题。对于没听懂的地方及时提出问题，请求老师帮忙解答。
  课后复习，检验效果
  课后复习，课后做题，是检验自己的听课效果，检验自己对知识融会贯通的程度。每周进行一次总结，每月一次的自我检测，对于失误的地方及时找出原因，尽快改正。
  举一反三，从容应对
  现在很多人学习政治的一个弊端就是，只看答案，不自己思考。对于政治，一定要自己思考考点是什么，为什么这么考，举一反三。
  死记硬背，原则理论
  这里所说的死记硬背不是所有的知识点都要死记硬背，而是对一些理论和原，平时做题用到的硬性知识点做到滚瓜烂熟。
  理论联系实际
  现在的政治考点，很多是时政。所以一定要关注新闻，对问题有了足够的理解，通过适当的刷题训练，一方面更加巩固自己的理解，另一方面掌握能够熟悉题型和解题技巧。
    
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