幼儿园小朋友玩什么游戏比较合适

1. 幼儿园小朋友玩什么游戏比较合适

游戏1 我是好驾驶

让孩子在趣味的游戏中，区分走与跑的不同，在快与慢的节奏中，学习掌控自己的肌肉。适合年龄：2-4岁

准备道具：呼拉圈(两人一个)、或是小投环(一人一个)

游戏说明：

1.邀请孩子进行开汽车的游戏，可以载客人(两人一个)，并示范跑与走的动作，让孩子自由调整步伐。

注意事项：1.由于有些时候需要跑步，因此在游戏前，避免孩子因为不小心互相碰撞或是撞到家具而受伤。

游戏2 城堡大战

反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。

适合年龄：3-6岁

准备道具：小球、积木若干个。

游戏说明：1.爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。4.再轮流用球攻击。

注意事项：1.鼓励孩子多多练习丢。孩子的力道或许不足，不可以将球丢到别人身上。

游戏3 小小飞行员

这个游戏可以增进手臂的肌耐力、发展平衡感及协调性，并加强孩子对空间的认识。

适合年龄：4-5岁

准备道具：滑板、粗绳、可以当成目标的物品、可系绑绳子的固定物。

游戏说明：1.请小朋友以伏卧的姿势，将腹部贴在滑板上，让小朋友手攀着绳子前行或后退。

注意事项：1.滑板的轮子必须是可以各个方向自由转动的。2.步骤中的各种活动也可以改成跪在滑版上进行。

游戏4 转转乐

藉由亲子互动游戏，刺激前庭系统，训练孩子的平衡感发展。

适合年龄：3-4岁

准备道具：附有手把的旋转椅

游戏说明：1.父母协助孩子坐进旋转椅中，可以帮助孩子手眼协调及肌肉发展。

注意事项：1.旋转的时候要注意孩子的情绪反应，如果孩子觉得害怕，就给予安抚或暂停游戏。

***玩球躲猫猫 训练逻辑数学

游戏1 球球泡泡澡



通过与水、球等物品，让孩子体验触觉感受，并启发孩子对数量、多少的基本认知。

适合年龄：1-2岁

准备道具：澡缸、塑料球

游戏说明：1.让宝宝先进入澡缸，再将澡缸注入清水，让孩子对数与量有最基本的认知。

注意事项：1.避免孩子在浴室里滑倒，发生窒息或溺水的意外。可以慢慢地引导他用手或用脚先行碰触。

游戏2 谁是同一国的

通过视觉及触觉进行区分，培养孩子分类、辨识的优势能力。

适合年龄：3-5岁

准备教具：大小不同的螺丝及螺丝帽数组

游戏说明：1.将螺丝跟螺丝帽分散在桌面上，看谁最快把螺丝和螺丝帽栓在一起。

注意事项：1.每次游戏过后要收拾好，或避免小小孩误食。

游戏3 躲猫猫

让孩子通过抓握取拿的动作，促进小肌肉发展；并通过寻找的动作，建立孩子对物品的认知及数与量的概念。

适合年龄：1岁到2岁

准备道具：塑料充气球池、塑料球、图卡、一些日常用品

游戏说明：1.孩子进入球池后，再将球慢慢倒入池内，请孩子一边唱数，一边丢出与数字图卡相对应的球数。

注意事项：1.幼儿注意力并不持久，而且容易分心，而让效果大打折扣。

游戏4 跳跳球

让孩子认识并辨别颜色、学会数数量。

适合年龄：5岁到6岁

准备道具：可以丢接的球与球套

活动内容：1.让孩子手拿球拍，将球往空中抛去，当球落下来时，可以一次丢好几个颜色的球，然后指定孩子要接哪一个颜色的球。

注意事项：1.孩子如果接对了，要记得给他热烈的回响，例如：“好棒喔”之类的。

***敲敲打打 培养音乐智能

游戏1 小小乐队



让孩子用耳朵听、用手敲打，认识不同质料的不同音色。

适合年龄2-4岁

准备道具：塑料罐、玻璃罐、铁罐若干个，大纸箱一个、音乐、任何可以敲打的棒子。

游戏说明：1.爸爸妈妈敲着三种不同的罐子，配上音乐，请孩子来一场即兴的演奏。

注意事项：1.不要让孩子敲打易碎物品，避免孩子受伤。2.要适时给予孩子赞美，让孩子更热于尝试。

游戏2 我是音乐家

经由图片的认知与学习，认识不同的乐器；了解不同的乐器产生的不同声音或音色。

适合年龄：4-5岁

准备道具：介绍乐器的唱片或录音带，乐器的图片或演奏者弹奏乐器的照片或图片。

游戏说明：1.爸妈先将乐器介绍给小朋友认识，如小提琴等。(锣鼓等等。(5)听音乐，请小朋友找出乐器的图片。

注意事项：1.请孩子辨别乐器的时候，可以请孩子指出图片即可，最好可以以古典作品曲与一首现代流行曲交错。

游戏3 疯狂配音员

模仿日常生活中可以听到的音响节奏，培养孩子的注意力、想象力、创造力，让学习效果更突出。

适合年龄：5-6岁

准备道具：空纸箱

游戏说明：1.以孩子的生活经验为基础，创作出属于自己的音响效果。

注意事项：1.这个活动的目的只要引起孩子注意声音并模仿，并可让小朋友发现单一的纸箱就能制造出多种的音响效果。

游戏4 猜一猜

让孩子能够静下心来，体会并感觉接收的讯息，做出适当的反应。

适合年龄：3-4岁

准备道具：不透明的塑料罐数个，与铜板、弹珠等小东西

游戏说明：1.在塑料罐装上数量不同的小东西。2.让孩子用听觉辨别哪一个罐子装的东西比较少、装了什么东西。

注意事项：1.可以在孩子背后用各种乐器或器皿敲击出各种声音，或是玩得正高兴的时候，不宜马上要求他跟你玩游戏。

***谢谢对不起 启发人际智能

游戏1 礼貌大师



强化本体感、肢体运动计划能力，表达情感、人际沟通的能力。

适合年龄：2-3岁

活动时间：3-5分钟

准备道具：镜子

游戏说明：1.大人做出打招呼、行礼鞠躬、对不起、再见等动作，要告知孩子意义。

注意事项：1.动作要很明确，让孩子可以充分跟上。2.可以一再地重复，加深孩子的印象。

游戏2 形形状状

通过视觉及触觉的刺激，建立孩子的安全感跟信任感、扩充他的生活经验，并训练孩子人际沟通及互动的能力。

适合年龄：5-6岁

准备道具：无

游戏说明：1.让孩子通过视觉及触觉观察区分不同积木的特征，球等，让孩子伸手去摸，并猜出正确的名称。

注意事项：1.可反复练习加深孩子的印象。2.不要太过急躁吓坏孩子。

游戏3 我的好朋友

通过分享与诉说，让孩子更进一步的了解好朋友的意义，并学习如何培养友谊、欣赏别人的优点。

适合年龄：3-6岁

准备道具：无

游戏说明：1.爸爸妈妈先跟孩子说明，大家来谈谈好朋友，并学习欣赏别人的优点与学习如何和别人互动。

游戏4 优点大集合

鼓励与赞美是提升人际的最佳方式，爸妈经常的赞美和鼓励孩子，将可以让孩子学习如何看待别人的优点，并产生同理心

适合年龄：4岁以上

准备道具：一些小贴纸，或是可以当成奖励的小礼物等等。

游戏说明：爸妈可以先跟孩子订好一个目标，如大家一起做家事、爸妈都可以即刻的予以奖励，以增强孩子的正面行为。

注意事项：在进行优点大集合的游戏的时候，爸妈要先让孩子了解怎样的行为是正确，而且值得鼓励的。

***手摸眼看身体会感觉空间智能 
游戏1 搬运工



培养孩子协调的前庭平衡，训练孩子的眼肌、颈肌灵活运转，甚至无法顺利阅读的现象。

适合年龄：3到4岁

准备道具：含4个滚轮的柔软平滑板

游戏说明：1.让孩子坐在滑板上，父母设定适当距离，请孩子靠手推前进或后退，由起点运货物至终点交给父母。

2.让孩子俯卧滑板，父母在适当的距离内丢掷沙包或球，孩子再从另一边瞄准适当时机前进接球或沙包。

3.让孩子俯卧滑板上并利用背部运送沙包。

4.让孩子坐在滑板上，并且运球前进。

注意事项：1.游戏环境需要宽敞简洁，避免障碍物阻挠。

2.确实跟孩子说明使用性及游戏规则，以免发生危险。

3.进行滑板活动时，为确保安

2. 适合幼儿园小朋友玩的游戏有哪些

1.木头人
游戏规则：小朋友手拉手围成一个圆圈，边走边念儿歌“我是一个木头人，不会说话不会动，看谁坚持一分钟"念到最后一个字时所有幼儿摆出造型不动。老师说时间到才能动，游戏反复进行。


2.丢手绢
游戏规则：幼儿围成一个圆圈，一名幼儿一边唱着歌一边在小朋友们的后面跳，当唱到"轻轻地放在小朋友的后面"时，幼儿就马上把手绢放在一个小朋友的后面。如果这个小朋友发现我把手绢放在他后面时，他就要立刻拿起手绢来追我，幼儿呢就马上跑，当跑到这个小朋友的位置前，我就蹲下。然后请没追到我的小朋友来玩。如果被追到了，那么被追到的小朋友就要表演一个节目哦。


3.红灯绿灯停
游戏规则：大部分幼儿站在起始线后做好准备，一名幼儿在场地的另外一头发号施令，游戏开始，幼儿开始走步，发号施令的幼儿背对幼儿念"红灯绿灯停"念到停时转身，此时走步的幼儿不能动，动的幼儿暂停一次游戏，游戏重复进行，直到发号施令的幼儿被走步的幼儿拍到。


4.切西瓜
游戏规则：大部分幼儿围成一个大圆圈（做"大西瓜"）一位幼儿做"切西瓜"边念儿歌边绕着圆圈走，并做"切西瓜"的动作，念到最后一个字时,将身边两位幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置，被切开的两名幼儿则必须立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原位的即为再次游戏的"切瓜人"。


5.粘泡泡糖
游戏规则：幼儿手拉手围成圆圈，边走边念儿歌"粘粘粘泡泡糖，一粘粘到头顶上，儿歌说粘到哪就粘在身体的什么部位，为增加趣味兴趣，可让幼儿互相粘，和其他小朋友互动"。


6.捉尾巴
游戏规则：准备彩绳若干条，在场地上画出四散跑的范围。幼儿两人一对，各自在后腰上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的"尾巴"，同时要保护好自己的"尾巴"，抓到对方"尾巴"为胜。


7.把球踢出圈外
游戏规则：在地上画一个圆圈，两个人进到圆圈内.其他的人站在圆圈外,连续不断地把球投进圆圈内。圆圈内的人则要迅速地把球踢出圆圈。如果留在圆圈内的球超过了三个，则圆圈外的一方获胜。也可以考虑其他适合的规则。

3. 适合幼儿园小朋友玩的游戏有哪些？

有如下：
1、萝卜蹲游戏
每个人头上戴着一种蔬菜头饰，如叫到白菜，带着白菜头饰的人就说白菜蹲啊白菜蹲，白菜蹲完茄子蹲，以此类推。
2、数青蛙
口令为＂一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿＂，以此类推，每人轮流说一句，说错的人罚喝酒。
3、小毛驴（配歌）
参与者围成一圈，平举双臂搭在前者的双肩，边唱＂我有一只小毛驴，嘿。＂边转圈走，每唱到＂嘿＂时全体向后跳一步。

4、抢椅子
台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。
5、抓老虎（配词）
由主持人念＂抓老虎＂词，每当念到有＂HU"音时，听者须拍掌，迟缓或没拍手者罚节目。设监督人巡视。

4. 适合幼儿园玩儿的游戏

 适合幼儿园玩儿的游戏
                    适合幼儿园玩儿的游戏，游戏是儿童的主导活动，能培养儿童高尚的情操，引导儿童认识客观世界，促进儿童身心的发展，是对儿童进行全面教育的有力手段。下面是适合幼儿园玩儿的游戏。
  适合幼儿园玩儿的游戏1   1、抢椅子 
  准备用具：椅子
  游戏解析：将椅子围城一个圈，全班边唱边绕着椅子走动，当教师喊“Stop”时，每个幼儿尽快找到一个位子坐下来，动作最慢的必须回答教师一个英文问题或是单词，以此类推继续玩下去。
  注意事项：在走动的过程中需要求幼儿唱歌或者练习句子、歌谣。
  游戏延伸：可以改为要求两个人一起坐一个位子，彼此练习会话。
  椅子也可以随意摆放，不过必须规定走动的路线。
   2、投篮游戏 
  准备用具：海洋球，纸箱，闪卡
  游戏解析：准备几个投篮的纸箱，贴上闪卡，幼儿根据教师提示将球丢到指定的纸箱内。
   3、扫雷 
  准备用具：闪卡，炸弹卡，礼物卡
  游戏解析：将多张礼物卡，炸弹卡按顺序反贴在黑板上。请幼儿回答教师指定的闪卡内容，打对的则有机会上台放一张卡片，翻到礼物卡得礼物，翻到炸弹卡则输。
   4、向前冲 
  准备用具：图表（可自行设计），磁铁数个，大骰子
  游戏解析：画出图表（大部分是24个方格子的表格），并将每一格编上编号，编号数字1是起始点，各组在该格子放一个磁铁做代表，教师问问题幼儿回答，回答对的组可以到前面来掷骰子，按照所掷出的数字移动磁铁，若幸运停在可爬梯子的格子，看哪一组先到达终点就获胜。
  注意事项：也可以在格子上直接写上要问的问题，便于幼儿回答。
  格子内可加上不同的颜色，例如红颜色格子要再往前一步等，增加游戏的复杂性。
    
   5、食人鲨 
  准备用具：磁铁，骰子
  游戏解析：将全班分成两组，一组是食人鲨shark,一组是游泳者swimmer，在白板上画图，食人鲨和游泳者距离十步，游泳者距离回家十步，终点是回家，游泳者必须在被鲨鱼抓到前回到家，教师可以问两组任何英文问题，先答对的就可以掷骰子移动磁铁，看是食人鲨先吃到游泳者还是游泳者先回到家。
  注意事项：同理可以设计各种追赶线性的图表，如魔鬼不想让圣诞老公公发送礼物等。
   6、肢体字母 
  准备用具：无
  游戏解析：将全班分成若干小组，每组轮流派代表到讲台前，教师任意指定一个字母，然后他必须用*来写这个字母给该队组员猜，猜对就得分，猜不对则换别组猜，以此类推玩下去。
  注意事项：适合中大班幼儿进行，小班幼儿则要求和教师做同样动作让其它幼儿猜即可
  游戏延伸：根据幼儿的年龄层可改为用身体其他部位来写字母，如手、头……、等。
  除了写字母，还可以画形状来让幼儿猜。
   7、套圈圈 
  准备用具：塑料圈，闪卡
  游戏解析：教师将图卡散在地上，请幼儿站在规定的地点，将塑料圈丢到教师念的闪卡上，丢到的幼儿必须正确念出闪卡上的单词就得分。
  注意事项：一个一个幼儿轮流进行，不可一起丢圈引起意外
  游戏延伸：可用实际的物品代替图片来玩
  也可改为将闪卡放在不同的塑料圈里面，幼儿根据教师的提示将球丢到规定的圈内，正确丢中的奖励。
  适合幼儿园玩儿的游戏2   适合幼儿园小朋友的民间游戏 篇1 
   活动目标： 
  1、练习在一定范围内动作较灵活的四散追逐跑。
  2、通过游戏，提高四散追逐跑的能力，知道日常生活中要安全用电。
  3、在活动中注意安全，不与同伴碰撞。
   活动准备： 
  大灰狼头饰一只：
   适合年龄： 
  大班
   活动过程： 
  1．开始部分：动物模仿操幼儿能跟着老师做操。
  2．基本部分
  （1）游戏："电羊"介绍游戏玩法、规则、边讲边示范。(教师请小朋友扮小山羊，这当中有老师事先指定的几名"电羊"。小羊在场地上一边玩耍，一边念儿歌："头上两只角，身上长白毛。爱吃青青草，咩！我是小山羊。
  "另选一幼儿扮大灰狼，背对"羊群"站立。儿歌念完，"大灰狼"转身喊："我来吃羊啦！"即追逐"羊群"，"羊群"四散跑开。如果大灰狼捉住了"小山羊"，就可把"小山羊"带出场外。
  如果"大灰狼"抓住电羊，电羊就发出"的铃铃"的声音，"大灰狼"触电，站着不能动。千万注意，不能让"大灰狼"和其它"小山羊"知道谁是电羊。)
  （2）让幼儿学念"小山羊"儿歌数遍。
  （3）幼儿玩电羊游戏数遍后，教师鼓励小山羊不要被大灰狼抓住，表扬没被抓住的幼儿。而"大灰狼"抓"小羊"越多越能干。
  3．活动结束：
  玩民间游戏"炒蚕豆、炒豌豆"数遍。
  教师简单小结，表扬机智、勇敢的小朋友。
    
   适合幼儿园小朋友的民间游戏 篇2 
   活动目标： 
  1、在自由玩耍中感知胶泥的特性。
  2、通过游戏掌握摔泥、团泥、捏泥、压扁等基本技能。
  3、在玩泥活动中，养成良好的卫生习惯。
   活动准备： 
  红色胶泥若干，一处供幼儿玩耍的场地。
   活动过程 
  一、师生共同玩泥，体验玩泥的乐趣。
  1、教师随意取泥放于手中，通过看、揉、捏，说出自己的感觉。
  泥巴捏在手中是什么感觉？捏一捏，有什么变化？
  2、幼儿自由玩泥，鼓励幼儿边玩边交流自己的`感受。
  二、民间游戏：摔泥巴
  1、教师边念儿歌边摔泥巴，引起幼儿的兴趣："东洼里，西洼里，都来看我放啪哩！"教师将涅好的泥巴甩下，发出"啪！"的响声。
  2、师生共同游戏，启发幼儿掌握摔泥方法：捏好小碗状，用力快出手。
  （教师巡回指导，活动中注意良好卫生习惯的教育渗透。）
  3、与幼儿一起讨论：怎样才能让泥巴发出响声？发出响声的泥巴，会在顶部出现一个大洞。打响的幼儿要再次说儿歌："东胡同，西胡同，都来给我补补丁。"其他幼儿要从自己的泥巴上掰下一块，捏扁把洞补上。如果泥巴未发出响声，对方幼儿要从其泥巴上挖三下："泥花花，挖三挖。"
  4、幼儿两人一组玩游戏，教师巡回指导，提醒幼儿注意：
  (1)在未摔之前，检查泥巴窝窝底部是否完整。（摔泥的幼儿应尽量将泥碗破口摔大。）
  (2)一定要补住泥巴窝窝的破口。（补泥的幼儿，将泥压扁、压薄，能补起破口即可。）
  三、游戏结束整理场地。
  适合幼儿园玩儿的游戏3   适合幼儿园春游的游戏一、五毛一块游戏 
  项目类型：反应能力
  1、 开始前，所有参加人员围成一个圈，裁判站边上。男生表示1块钱，女生表示5毛钱 (因为五毛比较抢手哈)
  2、 开始前，所有参加人员围成一个圈，裁判站边上。
  3、裁判宣布开始游戏，大家围着圈跑这时裁判喊出一个钱数(比如3块5)游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。没有组合正确的即被淘汰，几轮过后剩下的人员胜出，即可获得小礼品。
  游戏要领：
  反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。
   适合幼儿园春游的游戏二、可怜的小猫 
  方法：
  1、全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。
  2、 小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。 面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦!可怜的小猫。」但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。
  3、 抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。
  4、 当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。
  惩罚节目
  学广告
  大家都看过脑白金的广告吧，就让他学里面的动画人物的动作，
  哈哈。当然还有很多搞笑的广告，自己找吧。
  唱歌(可唱半段)
  说出自己经历中最快乐或最丢人的一件事
  给大家讲或读一个笑话
  用肢体语言表演成语，直到观众猜出为止，猜出者可获奖品
  对墙壁大声说三次“我爱你”
    
   适合幼儿园春游的游戏三、地雷阵 
  一、游戏类型：户外游戏、团队素质拓展游戏
  二、游戏时间：15～30分钟
  三、游戏人数：至少12人，越多越好。
  四、所需道具：
  1、每对参赛者一块蒙眼布。
  2、两根约10米长的绳子(30英尺)。
  3、一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。
  五、游戏目的：建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流，使小组充满活力。
  六、详细步骤：
  1、选一块宽阔平整的游戏场地。
  2、安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。
  3、让每个队员找一个搭档。
  4、给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
  5、眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。
  6、在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。
  7、被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。
   适合幼儿园春游的游戏四、坐地起身 
  一、项目类型：团队合作型
  二、道具要求：无需其他道具
  三、场地要求：空旷的`场地一块
  四、项目时间：20分钟-30分钟
  五、详细游戏规则：
  1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上;
  2、在不用手撑地站起来;
  3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。
  在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。
  六、活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。
  适合幼儿园春游的游戏五、心心相印(纸球)
  一、项目类型：双人协作型、户外游戏
  二、场地要求：一片空旷的大场地 比赛赛距：20米
  三、需要道具：两本书，纸球
  四、比赛人数：比赛人数：每队12人，(6男6女)
  五、详细游戏方法及竞赛规则：
  每组2人，用书本传递纸球，步调一致向前走，将球准确无误的投递到盒子里，双手不能碰到球，否则一次罚2秒;球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。
  (1)比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。
  (2)途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒
  (3)进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
  六、活动目的：
  本活动旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适度起着至关重要的作用。

5. 有什么游戏适合幼儿园小朋友玩?

幼儿天生爱玩，其中，体育游戏就是幼儿园的重要教学内容之一。下面就为幼师分享一些幼儿体育游戏，老师们不妨从中挑选适合的游戏，引导幼儿一起high吧！

1

小兔赛跑

脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进，看谁先到终点。

2

牵 环

在两条间隔为3 米的平行线中间放一个铁环，发令后两人同时用棍牵引，谁先把环攫取到本方线后即为获胜。

3

吊球比赛

在房梁或树杈上吊一只用线绳穿起来的乒乓球，每组二人用乒乓球拍来回攻守。看哪组打到的个数多即为优胜。

规则：只要有一次未拍上球就算失误。

4

拉 棒

两人相对而坐，腿伸直，脚顶脚，双手同握一根木棒。发令后，各自使劲往后拉，谁先把对方拉起来即为胜。

5

知己知彼

二人在圈内相对而站，由裁判员在各人背后别上一张字条。发令后，谁先想方设法看到对方的字并说出来，就算胜了。

6

打空降特务

每人手持一只小沙包，裁判员将降落伞（手帕、绳子、螺丝帽做成），抛到空中，下降时，用沙包击中者即可得分。

7

蛙式赛跑

预备时游戏者横排蹲于起点线上。裁判发令后，即可跳跃前进。并按节奏轮流在身前身后击掌，以先到达终点者为优胜。

规则：比赛中不得站起来，倘若跌倒或手触地则为失误，退至起点重做。

8

螃蟹赛跑

参加游戏的每两人算一组，背对背夹住一个篮球。发令后，用侧身跑的方法前进，看谁先到终点并且不掉球。

规则：行进中不得用手扶球。如果中途球掉了，就退出游戏。

9

定点空投

利用手帕、线绳和螺丝帽做成若干只降落伞。在操场上画一条起投线，再在起投线10 至15 步远处画一个大圆圈，代表灾区。游戏者每人每次可以连投三至五个降落伞，谁降落在灾区的伞多为优胜。

10

接 圈

用一根30 厘米长的塑料管粘住两头，做成一个圈。游戏开始，两人相对而站，间隔数米，各手持一根40 厘米长的细棍子，轮流套接，每成功一次可得一分。在规定的次数里，看哪队得分多。

注：套圈也可用藤条、竹篾做成。

6. 适合幼儿园玩的游戏有哪些

1.木头人

游戏规则：小朋友手拉手围成一个圆圈，边走边念儿歌“我是一个木头人，不会说话不会动，看谁坚持一分钟"念到最后一个字时所有幼儿摆出造型不动。老师说时间到才能动，游戏反复进行。

2.丢手绢

游戏规则：幼儿围成一个圆圈，一名幼儿一边唱着歌一边在小朋友们的后面跳，当唱到"轻轻地放在小朋友的后面"时，幼儿就马上把手绢放在一个小朋友的后面。如果这个小朋友发现我把手绢放在他后面时，他就要立刻拿起手绢来追我，幼儿呢就马上跑，当跑到这个小朋友的位置前，我就蹲下。然后请没追到我的小朋友来玩。如果被追到了，那么被追到的小朋友就要表演一个节目哦。

3.红灯绿灯停

游戏规则：大部分幼儿站在起始线后做好准备，一名幼儿在场地的另外一头发号施令，游戏开始，幼儿开始走步，发号施令的幼儿背对幼儿念"红灯绿灯停"念到停时转身，此时走步的幼儿不能动，动的幼儿暂停一次游戏，游戏重复进行，直到发号施令的幼儿被走步的幼儿拍到。

4.切西瓜

游戏规则：大部分幼儿围成一个大圆圈（做"大西瓜"）一位幼儿做"切西瓜"边念儿歌边绕着圆圈走，并做"切西瓜"的动作，念到最后一个字时,将身边两位幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置，被切开的两名幼儿则必须立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原位的即为再次游戏的"切瓜人"。

5.粘泡泡糖

游戏规则：幼儿手拉手围成圆圈，边走边念儿歌"粘粘粘泡泡糖，一粘粘到头顶上，儿歌说粘到哪就粘在身体的什么部位，为增加趣味兴趣，可让幼儿互相粘，和其他小朋友互动"

6.捉尾巴

游戏规则：准备彩绳若干条，在场地上画出四散跑的范围。幼儿两人一对，各自在后腰上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的"尾巴"，同时要保护好自己的"尾巴"，抓到对方"尾巴"为胜。

7.把球踢出圈外

游戏规则：在地上画一个圆圈，两个人进到圆圈内.其他的人站在圆圈外,连续不断地把球投进圆圈内。圆圈内的人则要迅速地把球踢出圆圈。如果留在圆圈内的球超过了三个，则圆圈外的一方获胜。也可以考虑其他适合的规则。

8.夹球接力跑

游戏规则：游戏的人分成两队，不是进行普通的接力跑，而是用膝关节处夹球跳着跑。如果用手抱球或球落地均为犯规，要返回出发地重跑。为了夹球方便，不要使用过大的球。

9.同心协力

游戏规则：场地中有5个不同颜色的圆圈，每个圆圈都不是很大。游戏规则是每个圆圈中要站满5个小朋友，这5个小朋友除了脚以外，身体的其他部位不能着地，同时所有小朋友的脚必须踩在圆圈里面，身体可以露在外面。看哪个圆圈中的小朋友通过集体协作，能共同配合完成游戏。

10.编花篮

游戏规则：3-6人参加，参加者伸出右脚，勾住前人，形成一个编出的圈，一手搭住前面小朋友的肩膀，边念儿歌，边单脚往前跳，直至儿歌念完。

7. 幼儿园小朋友适合做什么游戏

1.老鹰捉小鸡：请一名小朋友做鸡妈妈，一名做老鹰，其它小朋友拉衣服排队躲在鸡妈妈身后。 鸡妈妈保护好小鸡，不要让老鹰捉走小鸡。 
2。吹泡泡  ：小朋友手拉手，读儿歌。"吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹成一个小泡泡。"当说到大泡泡时，小朋友手拉手往后退。围成一个大圆圈。当说到吹成一个小泡泡时，小朋友往前走，变成一个小圆圈。

8. 适合幼儿玩的游戏有哪些

1、猜领袖
选一个小朋友当间谍来猜，让他闭上眼睛。然后偷偷请一位小朋友当领袖，领袖做什么动作，小朋友就学他做一样的动作。而且不可以盯着领袖看，免得让间谍发现谁是领袖。然后大家一起开始做动作变换动作，请间谍睁开眼睛来猜谁是领袖。 

2、手指游戏
开门关门的游戏。5个手指依次合在一起，并说关大门（大拇指）、关小门（小拇指）、关前门（食指）、关后门（无名指）、关中门（中指）。然后边念儿歌边游戏。大门开开进不来，（大拇指分开）小门开开进不来，（小拇指分开）前门开开进不来，（食指分开）后门开开进不来，（无名指分开）中门开开老师走进来，（中指分开后，将两手再交叉抱在一起，将食指相对竖起，其余指头仍然抱紧。食指就代表老师。）全体起立，（所有手指都竖起，但是仍交叉在一起不分开）齐步走，（两边手指交替做抱紧和竖起的动作，好像走路一样，速度比较慢）跑步走，两边手指交替做抱紧和竖起的动作，好像走路一样，速度比较快）立定（所有手指都竖起，但是仍交叉在一起不分开），解散（双手分开背在身后）。