(沪教版)上海市二期课改高中语文新教材 高三上

1. (沪教版)上海市二期课改高中语文新教材 高三上

《考试说明》中要求掌握的常见修辞手法有八种：
⒈比喻
⑴比喻的特点
比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物喻另一事物。比喻的结构，一般应由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则不能成立。
⑵比喻的种类
①明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如：收获的庄稼堆成垛，像稳温矗立的小山。
②暗喻。典型的形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”“成了”“变成”等联结。例如：广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山岗。
③借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物的相关点，借喻取两事物的相似点。例如：“闭塞眼睛捉麻雀”，“瞎子摸鱼”，粗枝大叶，夸夸其谈，满足于一知半解，这种极坏的作风……还在我们党内许多同志中继续存在着。
④博喻。连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。例如：瞧，那一群骑自行车翩翩而来的身着风衣的少女，是红蝴蝶，是绿鹦鹉，还是蓝孔雀？
⑶比喻的作用
主要是或化平淡为生动；或化深奥为浅显；或化抽象为具体；或化冗长为简洁。
⑷下列几种情况，虽有“像”“仿佛”等词，但不是比喻句。如：
她的性格很像母亲。（同类比较）
这天黑沉沉的，好像要下雨了。（表示猜度）
她仿佛听见了她的心脏跳得非常厉害。（表示想象）
我们这时代涌现出了许多可歌可泣的人物，像徐洪刚、李向群等。（表示列举）
⒉比拟
⑴比拟的特点
根据想象把物当做人，把抽象的概念当做人或物，或者把人当做物、把此物当做彼物来描写。其形式是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。
⑵比拟的种类
①拟人（把物当人来写）。例如：软泥上的青荇，油油的在水底招摇。
②拟物（把人当物写或把甲物当乙物写）。例如：我到了自家的房外，我的母亲早已迎了出来，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
⑶比拟的作用
正确运用比拟，增加了语言的生动和形象性，可使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且可感受到对该事物的强烈的感情，从而引起共鸣。
⒊借代
⑴借代的特点
不直接说出要说的事物的本来名称，而借用和人或事物密切相关的事物的名称来代替。
⑵借代的种类
①特征代本体。例如：大胡子凶神恶煞的吼叫着。
②材料代本体。例如：木受绳则直，金就砺则利。
③标志代本体。例如：谁料竟会落在“三道头”之类的手里呢，这岂不冤枉！
④人名代著作。例如：我们要多读点鲁迅。
⑤绰号代本人。例如：“芦柴棒”，去烧火！
⑥专名代泛称。例如： 一千个读者有一千个哈姆雷特。
⑦具体代抽象。例如：不拿群众一针一线。
⑧部分代整体。例如：吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。
⑶借代的作用
以简代繁；以实代虚；以奇代凡；以事代情。可以引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。
⒋夸张
⑴夸张的特点
为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据，不能漫天浮夸，要给人以真实感。
⑵夸张的种类
①扩大夸张。例如：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
②缩小夸张。例如：五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
③超前夸张。例如：未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。
⑶夸张的作用
有利于突出事物的本质和特征，鲜明地表现出作者对事物的感情态度，增加语言的生动性。
⒌对偶
⑴对偶的特点
八字数相等或大致相等，结构相同或相似，意义相关或相反的两个短语或句子对称的排列在一起。
⑵对偶的种类
①按内容可分为正对、反对、串对。
正对：上下句意思相似、相近、相补、相衬的对偶形式。例如：羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
反对：上下句意思相对或相反的对偶形式。例如：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
串对：又称“流水对”。上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。例如：读书破万卷，下笔如有神。
②按形式可分为工对和宽对。
所谓工对，就是字数、词性、结构、平仄、用字等均按对仗要求；所谓宽对，就是基本符合对仗要求，但某些方面稍有出入。也就是形式要求稍宽松一点。
③按结构可分为成分对偶和句子对偶。
成分对偶。例如：山水本无知，蝶雁亦无情；但它们对待人类最公平，一视同仁，既不因达官显贵而呈欢卖笑，也不因山野渔樵而吝丽啬彩。
句子对偶。例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
⑶对偶的作用
①形式整齐，结构对称，可以收到一种均衡的美感效果。
②词句凝炼概括，富有表现力，能够把相关事物间的关系表现得集中鲜明；是对立事物间的对比强烈，褒贬分明。
③节奏鲜明，音韵和谐，读来琅琅上口，便于传诵记忆。
⒍排比
⑴排比的特点
由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。
⑵排比的种类
①成分排比。例如：大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。
②句子排比。例如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的纯朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
⑶排比的作用
加强语势，强调内容，加重感情。
⒎设问
设问的特点
“无疑而问”。往往明知故问，自问自答或只问不答。目的是强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。
例如：谁是我们最可爱的人呢？我们的部队，我们的战士，我感到他们是最可爱的人。
⒏反问
反问的特点也是“无疑而问”，用疑问句的形式表示确定的意思，以加强语气，增强表达效果，句末一般打问号，有的也打感叹号。
反问的形式有两种
⑴用肯定的形式表示否定。例如：四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，哪里还能有什么言语？
⑵用否定的形式表示肯定。例如：历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？

2. 上海新教材高一语文的所有背诵篇目二期课改

《沁园春•长沙》
《再别康桥》（书上没规定，但有些老师会规定要背）
《诗经•秦风•蒹葭》
诗二首（左思《咏史》、陶渊明《饮酒》）
《我有一个梦想》（书上规定要背最后几段，但没考过）
《阿房宫赋》（市重点规定要背，书上没规定）
《诗词四首》（《登金陵凤凰台》李白，《八声甘州》柳永，《水龙吟•
登建康赏心亭》辛弃疾，《登快阁》黄庭坚）
《项脊轩志》（第一段，书上没规定）
《梦游天姥吟留别》
《律诗三首》（《书愤》陆游，《登楼》杜甫，《终南山》王维）
《绝句三首》（《从军行（四）》王昌龄，《过华清宫（一）》杜牧，《塞下曲（一）》卢纶）
我空间有高一语文新教材目录，你可看看

3. 求上海 二期课改初中语文教材历代版本目录

沪教版二期课改初中语文新教材目录（试用本）（“五四”学制）
　　六年级第一学期
　　第一单元   有家真好
　　1．祖父和我（萧红）　　　　　　　2．金黄的大斗笠（高风） 
　　*3．凡卡（契诃夫）　　　　　　　　4．散步（莫怀戚）
　　综合学习：家庭欢乐大转盘
　　每周一诗：望驿台（白居易）　秋思（张籍）
　　第二单元　　同龄人的故事 
　　5．从百草园到三味书屋（鲁迅）　　6．花脸（冯骥才）　
　　*7．口哨（张海迪）　　　　　　　8．陈太丘与友期（《世说新语》）
　　9．两小儿辩日（《列子》）
　　综合学习：我的一张照片
　　每周一诗：宿新市徐公店（杨万里）　　村晚（雷震）
　　第三单元　　寄情山水
　　10．十六字令三首（毛泽东）
　　11．古诗三首　
　　观沧海（曹操）　望岳（杜甫）   饮湖上初晴后雨（苏轼）
　　*12．词二首
　　菩萨蛮（人人尽说江南好）（韦庄）　卜算子（送鲍浩然之浙东）（王观）
　　13．山川之美（陶弘景）
　　综合学习：黄浦江——美丽的母亲河
　　每周一诗：暮江吟（白居易）　　夜泉（袁中道）
　　第四单元　　科幻天地
　　*14．童话般的太空城（莫幼群）　　15．海底奇光（儒勒•凡尔纳）
　　*16．门外有敲门声（杨书森）
　　综合学习：当个小小未来学家
　　每周一诗：嫦娥（李商隐）  迢迢牵牛星（无名氏）
　　第五单元　　动物世界
　　17．松鼠（布丰）　　　　　　　　*18．云雀（儒勒•米什莱）
　　19．藏羚羊的跪拜（王宗仁）　　　*20．森林中的绅士（茅盾）
　　综合学习：向你介绍我的动物朋友
　　每周一诗：蝉（虞世南）　画眉鸟（欧阳修）
　　第六单元　　童心是诗
　　21．天上的街市（郭沫若）　　　　*22．星河（宗白华）
　　*23．我召唤青春的小树林（邵燕祥）24．留住童年（钱万成）
　　综合学习：朗诵诗歌
　　每周一诗：牧童词（李涉）　　夜书所见（叶绍翁）
　　第七单元　　读书有味
　　25．忆读书（冰心）　　　　　　　*26．美容新术（张秀亚）
　　*27．窃读书（林海音）　　　　　　28．为学（彭端淑）
　　29．孙权劝学（司马光）
　　综合学习：读书格言伴我成长
　　每周一诗：劝学（颜真卿）　　赠外孙（王安石）
　　第八单元　　小故事，大智慧
　　30．受宠的象（克雷洛夫）　　　　　31．蚊子和狮子（伊索）
　　*32．一个采白芷花的城里人（冯雪峰）*33．白兔和月亮（周国平）
　　34．中国古代寓言四则
　　买椟还珠         郑人买履       滥竽充数       画蛇添足 
　　综合学习：与寓言大师伊索对话
　　每周一诗：东栏梨花（苏轼）　　水口行舟（朱熹）
　　六年级第二学期
　　第一单元　　春天来了
　　1．春（朱自清）　　　　　　　　　　*2．春风（林斤澜）
　　3．花的话（宗璞）
　　4．春之古韵
　　春夜喜雨（杜甫）
　　钱塘湖春行（白居易）
　　江南春（杜牧）
　　综合学习：春天，春天，在哪里？
　　每周一诗：春日（秦观）       雨晴（王驾）
　　第二单元　　少年心事
　　5．羚羊木雕（张之路）　　　　　6．在那颗星子下（舒婷）
　　*7．一千张糖纸（铁凝）　　　　*8．为少年轻唱（简平）
　　综合学习：共享快乐，应对烦恼
　　每周一诗：题弟侄书堂（杜荀鹤）　　南园十三首（其五）（李贺） 
　　第三单元　　为生命喝彩
　　9．假如给我三天光明（海伦•凯勒）　*10．“诺曼底”号遇难记（雨果）
　　11．清贫（方志敏） 　　　　　　*12．百合花开（林清玄）
　　综合学习：唱一首生命的歌 
　　每周一诗：对酒（秋瑾）       狱中题壁（谭嗣同） 
　　第四单元　　唐诗精华（上）
　　13．登幽州台歌（陈子昂）　　　　14．黄鹤楼（崔颢）
　　*15．山居秋暝（王维）　　　　　*16．过故人庄（孟浩然）
　　17．李白诗二首　　送友人　　月下独酌
　　综合学习：唐诗诵读
　　每周一诗：鸟鸣涧（五毒维）　　客中作（李白）
　　第五单元　　生活中的科学
　　18．中国石拱桥（茅以升）　　　*19．花儿为什么这样红（贾祖璋）
　　20．统筹方法（华罗庚）　　　　*21．一百个问号之后（叶永烈）  
　　综合学习：生活中处处有科学
　　每周一诗：游山西村（陆游）　　丰乐亭游春（欧阳修）
　　第六单元　　域外风情
　　22．布鲁塞尔大广场（卢鸣）　　*23．维也纳森林的故事（冯骥才）
　　24．马来的雨（胡绳梁）　　　　*25．在埃及数骆驼（周轶君）
　　综合学习：神游天下
　　每周一诗：富春至严陵山水甚佳（纪昀）　　问刘十九（白居易）
　　第七单元　　先哲智慧
　　26．《论语》八则　　　　　　　27．天时不如地利（孟子）
　　*28．《吕氏春秋》二则　　引婴投江　　刻舟求剑
　　*29．橘逾淮为枳（晏子春秋）　　*30 ．螳螂捕蝉（刘向）
　　综合学习：漫游成语世界
　　每周一诗：登飞来峰（王安石）　　过上湖岭望招贤江南北山（杨万里）
　　第八单元　　读一本名著
　　31．花果山拥立美猴王（吴承恩）　　35．孙悟空棒打白骨精（吴承恩）
　　*33．火焰山宝扇灭火焰（吴承恩）
　　综合学习：分享读书的快乐
　　每周一诗：海棠（苏轼）　　泛吴松江（王禹偁）
　　七年级第一学期
　　第一单元　　成长纪事　
　　1．女孩独立（秦文君）　　　　　　　　*2．顶碗少年（赵丽宏）
　　3．走一步，再走一步（莫顿•亨特） 　　4．伤仲永（王安石）
　　*5．周处（《世说新语》）
　　综合学习：讲述同龄人的故事 
　　每周一诗：小儿垂钓（胡令能） 　逢雪宿芙蓉山主人（刘长卿）
　　第二单元　　故乡情思
　　6．社戏（鲁迅）　　　　　　　　　　　7．滹沱河和我（牛汉）
　　*8．藕和莼菜（叶圣陶）　　　　　　　　9．故乡在远方（张抗抗）
　　综合学习：“寻根”调查
　　每周一诗：山中留客（张旭）    《杂诗》（其二）（王维）
　　第三单元　　唐诗精华 
　　10．杜甫诗三首     登岳阳楼　　登高　　石壕吏
　　11．白居易诗两首　　放言五首（其三） 　　卖炭翁 
　　*12．酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡） *13．题破山寺后禅院（常建）
　　*14．无题（相见时难别亦难）（李商隐）  
　　综合学习：回眸唐诗 
　　每周一诗：山中寡妇（杜荀鹤）   客中作（李白） 
　　第四单元　　报纸，信息的窗口
　　15．消息两则 　　五星红旗再飘珠峰　　上博昨夜无眠
　　17．通讯一篇 　　“两弹”元勋邓稼先
　　*17．多角度报道
　　北京喜获2008年奥运会主办权（消息）
　　世界选择北京（通讯）
　　一百年的倒计时我们终于喊到零（评论） 
　　综合学习：编一份小报
　　每周一诗：《漫兴》之一（杜甫）     对竹思鹤（钱惟演）
　　第五单元　　面对逆境
　　18．密室日记（安妮•弗兰克）　　　　19．你是我的辞典（露丝•辛德拉斯基）
　　*20．生命之线（乔•辛普森）　　　　*21．石缝间的生命（林希）
　　22．生于忧患，死于安乐（《孟子》）
　　综合学习：直面挫折
　　每周一诗：古意（王驾）   江上渔者（范仲淹） 
　　第六单元　　技艺超群
　　*23．卖油（欧阳修）　　　　　　　　　24．核舟记（魏学洢）
　　25．口技（林嗣环）　　　　　　　　　*26．口技（蒲松龄）
　　27．明湖居听书（刘鹗）
　　综合学习：生活的“能工巧匠”
　　每周一诗：泛吴松江（王禹偁）   书湖阴先生壁（王安石） 
　　第七单元　　地球，我们的家园
　　*28．可爱的地球（鲁斯•坎贝尔）　　　29．罗布泊，消失的仙湖（吴刚）
　　*30．大芦荡，你还在守望吗？（徐刚）　*31．警惕生物入侵（林森）
　　32．大树和我们的生活（周涛）
　　综合学习：善待地球 
　　每周一诗：少年行（王维）  结袜子（李白） 
　　第八单元　　神话传说 
　　33．中国古代神话四则 　　鲧禹治水　女娲补天　精卫填海　夸父逐日
　　*34．中国民间传说两则 　　牛郎织女 　　孟姜女
　　*35．希腊神话故事两则　　普罗米修斯　　阿喀琉斯之死
　　综合学习：我的中国龙
　　每周一诗：《读山海经》其一（陶渊明）   解闷（杜甫）
　　七年级第二学期
　　第一单元　　亲近自然
　　1．山中访友（李汉荣）　　　　　　　2．溪水（苏雪林）
　　*3．芦花（德富芦花）　　　　　　　　4．你一定会听见的（桂文亚）
　　*5．囚绿记（陆蠡）
　　综合学习：发现大自然之美
　　每周一诗：约客（赵师秀）   山中问答（李白）
　　第二单元　　两代人心灵沟通
　　6．背影（朱自清）　　　　　　　　　7．秋天的怀念（史铁生）
　　*8．给傅聪的一封信（傅雷）　　　　*9．父与子（马克•汉林）
　　10．爸爸的花儿落了（林海音）
　　综合学习：架设心灵之桥
　　每周一诗：小池（杨万里）   已亥杂诗（龚自珍）
　　第三单元　　少年诗情
　　11．我为少男少女歌唱（何其芳）　　12．写给云（白冰）
　　*13．在自由和力量中飞翔（惠特曼） *14．色彩（闻一多）
　　15．青春万岁（王蒙）
　　综合学习：编一本属于少年的诗集
　　每周一诗 敕勒歌    《夏日田园杂兴》（其一）（范成大）
　　第四单元　　宋词集萃（上）
　　16．蝶恋花（伫倚危楼风细细）（柳永）　*17．浣溪沙（一曲新词酒一杯）（晏殊）
　　*15．采桑子（群芳过后西湖好）（欧阳修）
　　19．苏轼词三首
　　（江城子•密州出猎）（定风波•莫听穿林打叶声）（浣溪沙•簌簌衣巾落枣花）
　　*20．卜算子（李之仪）
　　21．李清照词二首　（如梦令•昨夜雨疏风骤）（一剪梅•红藕香残玉簟秋）
　　综合学习：走近宋词
　　每周一诗：赠刘景文（苏轼）    凉州词（王翰）
　　第五单元　　步入书林
　　22．《安徒生童话》前记（叶君健）　　　*23．《昆虫记》译本前言（管筱明）
　　24．《真话集》后记（巴金）        　　25．《繁星》．《春水》内容提要（刘忠）
　　综合学习：学当一次编辑
　　每周一诗：鸳鸯耳（池北偶）      马嵬（袁枚）
　　第六单元　　人贵有精神
　　26．十六字令三首（毛泽东）　　　　　　　27．七根火柴（王愿坚）
　　*28．生命的舞蹈（楚女）　　　　　　　　　29．清塘荷韵（季羡林）
　　*30．永远未完成（周国平）
　　综合学习：用我们的眼睛去“发现”
　　每周一诗：我是不会变心的（何达）    假使我们不去打仗（田间）
　　第七单元　　动物的启示
　　31．枭将东迁（刘向）　　　　　　　　　　32．黔之驴（柳宗元）
　　*33．黠鼠赋（苏轼）　　　　　　　　　　*34．象虎（刘基）
　　35．狼（蒲松龄）
　　综合学习：编一个有寓意的动物故事
　　每周一诗：猫儿（林逋）  官仓鼠（曹邺）
　　第八单元　　传奇故事
　　36．初航（笛福）　　　　　　　　　　　　*37．制陶（笛福）
　　38．小人国被（俘斯威夫特）　　　　　　　*39．海战（斯威夫特）
　　40．了不起的粉刷工（马克•吐温）　　　　*41．猫和止疼药（马克•吐温）
　　综合学习：故事新编显身手
　　每周一诗：题弟侄书堂（杜荀鹤）   题都城南庄（崔护）
　　八年级第一学期
　　第一单元 爱在人间
　　1．笑（冰心）　　　　　　　　　　　　2．小巷深处（林莉）
　　*3．为我唱首歌吧（艾德里安）　　　　*4．与爱相约（萨拉米斯•伊舍凯舍）
　　*5．哦！冬夜的灯光（莫里斯•吉布森）
　　综合学习：讲述爱的故事
　　每周一诗：月夜（杜甫）       夜雨寄北（李商隐）
　　第二单元 祖国在我心中
　　6．最后一课（都德）　　　　　　　　　7．我爱这土地（艾青）
　　*8．乡愁四韵（余光中）　　　　　　　*9．枣核（萧乾）
　　*10．向中国人脱帽致敬（钟丽思）
　　综合学习：祖国呀，我为你歌唱 
　　每周一诗：十一月四日风雨大作（陆游）    别云间（夏完淳）
　　第三单元  议论纵横
　　*11．王顾左右而言他（孟子）　　　　12．公输（墨子）
　　*13．庄子钓于濮水（庄子）　　　　　14．曹刿论战（左传）
　　15．邹忌讽齐王纳谏（战国策）
　　综合学习：讨论——思想的交换
　　每周一诗：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）   横塘（范成大）
　　第四单元 自然奥秘
　　16．人类的第一次环球航行  　　　　　17．“生物指示”现象（彤宇）
　　18．旅鼠之谜（位梦华）　　　　　　*19．使人伤脑筋的鸭嘴兽（叶进）
　　*20．海水为什么十蓝的（邓琮琮）
　　综合学习：尝试破解自然奥秘
　　每周一诗：渡荆门送别（李白）       晓出净慈寺送林子方（杨万里）
　　第五单元   宋词集萃（下）
　　21．诉衷情（陆游）　　　　　　　　　　*22．西江月（黄陵庙）（张孝祥）
　　23．辛弃疾词三首　
　　丑奴儿（书博山道中壁）　　破阵子（为陈同甫赋壮词以寄）　　青玉案（元夕）
　　*24．虞美人（听雨）（蒋捷）
　　综合学习：乐声画意传词情
　　每周一诗：望江南（温庭筠） 梦江南（皇甫松）
　　第六单元  心灵寄语
　　25．短章一束
　　红叶（沙白）  雨（雷抒雁）　故乡（杨孟芳）　我（臧克家） 　断章（卞之琳）
　　*26．采莲曲（朱湘）　　　　　　　　　27．西部畅想（孙德斌）
　　28．汗血马（牛汉）　　　　　　　　　*29．仿佛（泰戈尔）
　　综合学习：配诗选画
　　每周一诗：皱纹（公刘）     绝句（志南）
　　第七单元 戏剧天地
　　30．陈毅市长（沙叶新）　　　　　　　*31．虎门硝烟（叶元 　吕宕）
　　32．威尼斯商人（莎士比亚）
　　综合学习：戏剧舞台显身手
　　每周一诗：归园田居（陶渊明）     梅花（王安石）
　　第八单元 外国短篇选读
　　33．契诃夫小说两篇　　　*小职员之死　　变色龙
　　34．莫泊桑小说两篇　　　我的叔叔于勒　　*骑马
　　35．欧•亨利小说两篇　　贤人的礼物　　*二十年后
　　综合学习：外国短篇小说风云榜
　　每周一诗：竹枝词（刘禹锡）     丰乐亭游春（欧阳修）
　　八年级第二学期
　　第一单元 　山水清韵
　　1．壶口瀑布（梁衡）　　　　　　　　2．北海的早晨（斯妤）
　　3．小石潭记（柳宗元）　　　　　　　*4．白洋潮（张岱）
　　*5．天目（袁宏道）
　　综合学习：说山道水
　　每周一诗：洛桥晚望（孟郊）　送杜十四之江南（孟浩然）
　　第二单元　　敢为天下先
　　6．第一个登上月球的人　　　　　　　7．永远执著的美丽（曲志红）
　　*8．“我看见了我的骨头”（唯夫）
　　综合学习：尝试“第一”
　　每周一诗：书愤（陆游）　　过零丁洋（文天祥）
　　第三单元 　　为学有道
　　9．孔孟论学 　　　　　　　　　　　　*10．勉学（颜之推）
　　*11．潍县署中寄舍弟墨第一书（郑燮）　12．黄生借书说（袁枚）
　　*13．问说（刘开）
　　综合学习：读书方法交流
　　每周一诗：戏为六绝句（其二）（杜甫）　观书有感（其二）（朱熹）
　　第四单元　　域外风情
　　14．布鲁塞尔大广场（卢鸣）　　　　　*15．维也纳森林的故事（冯骥才）
　　16．马来的雨（胡绳梁）　　　　　　　*17．在埃及数骆驼（周轶君）
　　综合学习：神游天下
　　每周一诗：于易水送人一绝（骆宾王）　　问刘十九（白居易）
　　第五单元 　　生命的沉思
　　18．外婆的手纹（李汉荣）　　　　　　　19．雁（石钟山）
　　*20．麻雀（方刚）　　　　　　　　　　　*21．生命的暗示（欧阳斌）
　　综合学习：怎样的人生最精彩
　　每周一诗：步出夏门行（曹操）　　　孤桐（王安石）
　　第六单元  　　慎思明辨
　　22．不求甚解（马南邨）　　　　　　　　*23．对人类社会公理的敬畏（赵鑫珊）
　　24．事物的正确答案不止一个（罗迦•因格）*25．卖柑者言（刘基）
　　综合学习：正方反方
　　每周一诗：过松源，晨炊漆公店（杨万里）　　淮中晚泊犊头（苏舜钦）
　　第七单元 　　走近鲁迅
　　26．风筝（鲁迅）　　　　　　　　　　　　27．故乡（鲁迅）
　　28．孔乙己（鲁迅）　　　　　　　　　　　
　　*29．诗二首（鲁迅）　　自题小像　　　　自嘲
　　*30．有的人（臧克家）
　　综合学习：人人心中有一个鲁迅
　　每周一诗：观猎（王维）　　　春日忆李白（杜甫）
　　第八单元  　明清小说选读
　　31．煮酒论英雄（罗贯中）　　　　　　　　32．武松打虎（施耐庵）
　　*33．范进中举（吴敬梓）　　　　　　　　
　　综合学习：了解小说中的人物
　　每周一诗：送杜少府之任蜀州（王勃）　　采莲曲二首（其二）（王昌龄）
　　九年级第一学期（试用本）
　　第一单元   大师风采
　　1．邓稼先（杨振宁）　　　　　　　2*．遥远的记忆（塔•苏霍津娜•托尔斯塔娅）
　　3．从罗丹得到的启示（茨威格）　　4*．我的信念（居里夫人）
　　综合学习：制作语文知识卡片
　　每周一诗：对竹思鹤（钱惟演）   　东坡（苏轼）
　　第二单元 　爱情如歌
　　5．给女儿的信（苏霍姆林斯基）　　6*．西花厅的海棠花又开了（邓颖超） 
　　7．致橡树（舒婷）　　　　　　　　8*．俄罗斯性格（阿•托尔斯泰）
　　综合学习：爱情，心中的玫瑰
　　每周一诗  梦江南（温庭筠） 　生查子•元夕（欧阳修）
　　第三单元　 面对灾难
　　9．血染的丰碑（汪浙成）　　　　　10*．保卫大坝（钱钢）
　　11*．沉船之前（舒特斯曼）　　　　12．我不是懦夫（王嘉鹏）
　　综合学习：“面对灾难”公益广告设计
　　每周一诗：无衣（《诗经 秦风》）  　风止（范成大）
　　第四单元 　散曲小唱
　　13．关汉卿曲二首   一枝花•不服老　　　　四块玉•别情
　　14*．天净沙•秋（白朴）　　　　　15．天净沙•秋思（马致远）
　　16*．水仙子•咏江南（张养浩）　　17．醉太平（无名氏）
　　综合学习：“曲”林览胜
　　每周一诗：猫儿（林逋）　官仓鼠（曹邺）
　　第五单元 　世间百态
　　18．差不多先生传（胡适）　　　　　19．崂山道士（蒲松龄）
　　20*．竞选州长（马克•吐温）
　　综合学习：看啊！这个人
　　每周一诗：山中寡妇（杜荀鹤）　咏柳（曾巩）
　　第六单元 　艺术长廊
　　21．晋祠（梁衡）
　　22*．秦俑漫笔（和谷）　　　　　　23．达芬奇《最后的晚餐》（朱伯雄）
　　24*．莫扎特的单簧管，巴赫的双簧管（肖复兴）
　　综合学习：文化之旅：走近雕塑艺术
　　每周一诗：题郑防画夹（黄庭坚）　听蜀僧弹琴（李白）
　　第七单元 　亭台楼阁
　　25．岳阳楼记（范仲淹）　　　　　　26．醉翁亭记（欧阳修）
　　27*．诗二首　　　　望海楼（米芾）　　等拟岘台（陆游）
　　综合学习：寻访名胜古迹
　　每周一诗：滕王阁（王勃）        池州翠微亭（岳飞）
　　第八单元  现当代小说选读
　　28．年关（茅盾）　　　　　　　　　29*．瑞珏之死（巴金）
　　30．在烈日与暴雨下（老舍）　　　　31*．棋场鏖战（阿城）
　　综合学习：探寻• 品味•介绍——重温经典
　　每周一诗：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）  　闻乐天授江州司马（元稹）
　　九年级第二学期（试用本）
　　第一单元   生活文化
　　1．苏州园林（叶圣陶）　　　　　　　　　　　2．周庄水韵（赵丽宏）
　　3．短文两篇　　记承天夜游（苏轼）　　　　　谢道韫咏絮（刘义庆）
　　4．文化眼光（冯骥才）
　　综合学习：感受生活文化
　　每周一诗：咏绣障（胡令能）　春日偶吟（袁枚）
　　第二单元   人物春秋
　　5．夏衍的魅力（王蒙）　　　　　　　　　　　6．钱钟书先生（黄永玉）
　　7．忆冼星海（茅盾）　　　　　　　　　　　　8．木兰诗（《乐府诗集》）
　　9．巢谷传（苏辙）
　　综合学习：发现“瞬间”的精彩
　　每周一诗：贾生（李商隐）　蜀相（杜甫）
　　第三单元　　历史风云
　　10．诗二首　　七律•长征　　七律•人民解放军占领南京
　　11．我们对香港问题的基本立场（邓小平）　　12．陈涉世家（司马迁）
　　13．答司马谏议书（王安石）
　　综合学习：寻访历史
　　每周一诗：忆秦娥•箫声咽（李白）　　赤壁（杜牧）
　　第四单元   讲坛回响
　　14．纪念伏尔泰逝世一百周年的演说（雨果）　15．最后一次的讲演（闻一多）
　　16．敬业与乐业（梁启超）　　　　　　　　　17．创造的世纪（余秋雨）
　　综合学习：我的语言，我的风采
　　每周一诗：伐檀（《诗经》）　　硕鼠（《诗经》）
　　第五单元　诗文赏析
　　18．辛弃疾的一首农村词（夏承焘）　　　　
　　19．柳宗元的山水小诗——《江雪》（吴小如）
　　20．文中有“画”——《冬天》赏析（耿光怡）　　附：《冬天》（朱自清）
　　21．《窗》的艺术辩证法（朱光盛 刘孝焱）　　　　附：《窗》（泰格特）
　　综合学习：学会欣赏
　　每周一诗：渔翁（柳宗元）　鹧鸪天•代人赋（辛弃疾）
　　第六单元：文苑采英
　　22．出师表（诸葛亮）　　　　　　　　　　　23．桃花源记（陶渊明）
　　24．捕蛇者说（柳宗元）　　　　　　　　　　25．登泰山记（姚鼐）
　　综合学习：古代名句撷粹
　　每周一诗：上李邕（李白）　　旅夜抒怀（杜甫）

4. 高中语文3年6本书的目录(上海的新教材)

上海高中语文教材目录（华东师大出版社2006版） 
年级
单元一  
单元二  
单元三
单元四
单元五
单元六
知识
高
一
上
　生命体验
美好亲情
人我之间 
诗歌及其欣赏 
树木花卉 
古代小说
综合学习
1沁园春•长沙（毛泽东）  2跨越百年的美丽（梁衡）
3*生命本来没有名字（周国平）
4边城（沈从文）
5合欢树（史铁生）
6 *我们是怎样过母亲节的——个家庭成员的自述 （里柯克）
7最后的常春藤叶 （欧亨利）
8 邂逅霍金（葛剑雄） 9 一碗阳春面 （粟良平）
 
10再别康桥（徐志摩）11雪落在中国的土地上（艾青）12双桅船（舒婷）13地球，我的母亲！14 *中国新诗的审美范式与民族心理（张同道） 
15蒹葭（《诗经》） 16种树郭橐驼传（柳宗元） 17病梅馆记 （龚自珍）
18*诗二首 
咏史（左思） 
饮酒（陶渊明） 
19促织（蒲松龄）  
20香菱学诗（红楼）
21群英会蒋干中计（三国）22*林教头风雪山神庙（水浒）23*中国古代小说的发展及其规律（吴组缃） 
综合实践：优雅的汉语 
专题研究：流行语与社会文化现象 
附录  文言实词及其活用
　　高一下 
 
平民生活 
杰出人物
为理想而斗争
小说及其评析
亭台楼阁
古诗及其赏析
综合实践：
1老王（杨绛）2项链（莫泊桑）
3*当炉女（臧克家）
4回忆鲁迅先生（萧红） 
5小溪巴赫（肖复兴）
6春天的故事
7在马克思墓前的讲话（恩格斯）8为了忘却的记念-鲁迅9我有一个梦想-马丁路德金
10哦，香雪（铁凝）11变形记（卡夫卡）12 *微型小说两篇 13《药》评点
14阿房宫赋 （杜牧）15黄州快哉亭记（苏辙） 16项脊轩志（归有光）17 *诗词四首
18古诗为焦仲卿妻作   19梦游天姥吟留别（李白） 
20律诗三首 
上海建筑与海派文化 
专题研究：传统节日与民俗文化 
附录  文言虚词 
　高二上
读书生活 
书话与书评
科学与艺术
散文及其赏析
山水情思
词曲及其赏析
综合学习
1读书示小妹十八生日书 （贾平凹）
2 获得教养的途径（黑塞）3*幼学纪事（于是之）
4白莽作《孩儿塔》序（鲁迅） 5无韵之离骚（资中筠）  6*密室的生活-〈安妮日记〉（迈耶莱文）
7爱因斯坦与艺术（赵鑫珊） 
8说数（沈致远） 
9*自然笔记（杨文丰）
10想北平（老舍） 11我所认识的蔡孑民先生（冯友兰） 12*草莓（伊瓦什凯维奇） 13*漫谈散文（季羡林）
14诸子喻山水 
15 秋水（庄子）16前赤壁赋（苏轼）  17*游褒禅山记（王安石）
18宋词四首
19窦娥冤（关汉卿）
20元曲二首
21长亭送别
22词的起源与特点
综合实践：中国的“世界遗产”之文化意蕴探究  专题研究：楹联的世界  附录  文言中的固定结构 
　高二下
  感悟自然
名利内外
文化的制约与创造
说明文、应用文阅读
传统美德 
 
古代散文及其赏析 
综合学习
1故都的秋（郁达夫）2晨昏诺日朗（赵丽宏）
3瓦尔登湖（节选）（梭罗）
4守财奴（巴尔扎克） 5关汉卿（节选）（田汉）6别了，哥哥（殷夫）7告别权力的瞬间（李辉）
8拿来主义（鲁迅）  9胡同文化（汪曾祺） 10唐诗过后是宋词（葛兆光）
12南州六月荔枝丹（贾祖璋）13走向21世纪的机器人（王磊）
 
15廉颇蔺相如列传（司马迁）16谏太宗十思疏（魏征）17《新序》二则（刘向）18训俭示康（司马光）
19过秦论（贾谊）20师说（韩愈） 21 石钟山记（苏轼）22劝学（荀子）
综合实践：走进杰出的科学家 
 
附录  文言中的特殊句式 
 
高三上
文学作品中的意境
思想与精神力量
品位与格调 
论说文及解读
家园亲情
史传作品及其赏析
　综合学习
1雨巷（戴望舒） 2 荷塘月色（朱自清） 3 *荷花淀（孙犁）4文学意境的特征（顾祖钊） 
 
5《〈宽容〉序言》（房龙）6《〈激流〉总序》（巴金）7相信未来（食指）　中国，我的钥匙丢了（梁小斌）8人因为思想而伟大（帕斯卡尔） 
9世间最美的坟墓（茨威格） 10  老人与海（海明威） 11 *谈白菜（李锐） 12 *悼念一棵枫树（牛汉） 
13未有天才之前（鲁迅）14简笔与繁笔（周先慎）15 *今天我们如何阅读经典（张汝伦）16*漫谈说理文（朱光潜） 
17小雅•采薇（《诗经》）18归去来兮辞（陶渊明）19 陈情表（李密）20诗词月夜（杜甫）夜雨寄北（李商隐）水调歌头（苏轼） 
21秦晋肴之战（《左传》） 22 鸿门宴（司马迁）23《苏武传（《汉书》）24伶官传序（欧阳修）25 史传文学：文与史交融的时代画卷（郭丹）
综合实践：中国古典诗歌中的意象 
 
附录  常用修辞格 
 
高三下
文学作品中的典型
艺术与审美
走向社会
戏剧及其赏析
浩然正气
人生与艺术境界
综合学习
1阿Q正传（节选）（鲁迅） 2  哈姆雷特（节选）（莎士比亚） 3 *套中人（契诃夫） 4*典型（傅道彬） 
5画说（张大千）6  你为什么会感到愉快——从生理学观点谈美与美感（朱光潜）7 *昆剧的故事（刘厚生） 8*音乐短章（纪伯伦）
9青年在选择职业时的考虑（马克思） 10 生命的节日（季栋梁）11 *《傅雷家书》两篇（傅雷） 
12《雷雨》（节选）（曹禺） 13 曹操与杨修（陈亚先） 14 *戏剧知识短文两篇 
 
15〈论语》七则16《孟子》二章（《孟子》） 17*国殇（屈原 18《指南录》后序（文天祥） 19*左忠毅公逸事（方苞） 
20子路曾晳冉有  公西华侍坐21兰亭集序（王羲之）22 琵琶行（白居易）23 《秋声赋》（欧阳修）24*文论《人间词话》七则（王国维）板桥题画三则（郑燮）  
综合实践：我所敬慕的作家
 
　附录  复句