中签率0.02高还是低

1. 中签率0.02高还是低

首先，股票中签率=股票发行股数/有效申购股数*100%，中签率0.02的意思是万分之二的意思 1万个新股配号中两个签中签率0.02比较低，新股中签率-般在0.04%左右 ，高于0.04%说明中签率较高，低于0.04%说明中签率较低，并中签率高低并不能决定新股后续的表现。一、什么是股票中签率？股票中签率=股票发行股数/有效申购股数*100%。一般来看，中签率最低的新股是万分之1-5，中签率中等的新股是千分之1-5，中签率高的新股是百分之1-5。申购的数量越多则中签率越高，可以申购的数量越多则中签率越高。.二、最高概率中签的打新的方法。在你有申购市值的前提下，你每天需要看看股票软件里面的申购日历，看看今天有没有可以申购的新股，发行价是多少，申购额度是多少，是哪个市场的新股。.1.尽可能的顶格申购 ，尤其是对于需要百万以上申购市值的新股来说，顶格申购运气好可以中好几个签。2.时间段. 多年打新的经验来看最佳的时间段是早上10点-10点45分，下午1点15分-2点。这个时间段申购的人数均衡，最终电脑摇号的数量最多！3．全仓出击一只新股由于参与新股申购，资金将被锁定一段时间，如果未来出现一周同时发行几只新股，那么，就要选准一只，并全仓进行申购，以提高中签率。三、举例中签率的概念例如，在上海证券交易所上市的新股的发行价是10元，发行1亿股。则每个申购单位是10*1000=10,000元，一共可以有100,000个中签的申购单位。如果申购的资金总额是100亿，则一共有1,000,000有效申购单位。中签率=100,000/1,000,000=10% 。基金跟新股有所不同，新基金发行可以做到人人有份。中签率的计算方法同上，假设中签率为10%，那么你投资10000，就会有1000可以成功购买到该基金，依次类推。

2. 新股中签率是0.62%，对小散户来讲，算高还是低？为什么

新股中签率与新股发行量、打新人数以及整个股市行情等因素都有关系，所以不同新股的中签率也不同。不过目前新股申购中签率整体不高，一般在0.01%-0.05%之间。
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3. 它的中签率只有0.02%，比别的低了，怎么回事

应该是发行股数较大，你可以增加你的申购数量来提高中签率

4. 中签率0.0165是高还是低

中签率= 股票发行股数/有效申购股数*100%
目前新股中签率平均约万分之3左右
即0.0003左右
如果中签率为0.0165
那显然是比较高了

5. 中签率0.0165是高还是低？

中签率是1.65%，这个中签率已经相当低了，相当一个事情你做了100回，成功的几率只有1.65回，剩下98.35回都是失败。

这是数学上概率的问题。
数学，还包括奥数，在学习方面要求方法适宜，有了好的方法和思路，可能会事半功倍！那有哪些方法可以依据呢？希望大家能惯用这些思维和方法来解题！

形象思维方法是指人们用形象思维来认识、解决问题的方法。它的思维基础是具体形象，并从具体形象展开来的思维过程。

形象思维的主要手段是实物、图形、表格和典型等形象材料。它的认识特点是以个别表现一般，始终保留着对事物的直观性。它的思维过程表现为表象、类比、联想、想象。它的思维品质表现为对直观材料进行积极想象，对表象进行加工、提炼进而提示出本质、规律，或求出对象。它的思维目标是解决实际问题，并且在解决问题当中提高自身的思维能力。

实物演示法

利用身边的实物来演示数学题目的条件和问题，及条件与条件，条件与问题之间的关系，在此基础上进行分析思考、寻求解决问题的方法。

这种方法可以使数学内容形象化，数量关系具体化。比如：数学中的相遇问题。通过实物演示不仅能够解决“同时、相向而行、相遇”等术语，而且为学生指明了思维方向。

二年级数学教材中，“三个小朋友见面握手，每两人握一次，共要握几次手”与“用三张不同的数字卡片摆成两位数，共可以摆成多少个两位数”。像这样的有关排列、组合的知识，在小学教学中，如果实物演示的方法，是很难达到预期的教学目标的。

特别是一些数学概念，如果没有实物演示，小学生就不能真正掌握。长方形的面积、长方体的认识、圆柱的体积等的学习，都依赖于实物演示作思维的基础。

图示法

借助直观图形来确定思考方向，寻找思路，求得解决问题的方法。

图示法直观可靠，便于分析数形关系，不受逻辑推导限制，思路灵活开阔，但图示依赖于人们对表象加工整理的可靠性上，一旦图示与实际情况不相符，易使在此基础上的联想、想象出现谬误或走入误区，最后导致错误的结果。

在课堂教学当中，要多用图示的方法来解决问题。有的题目，图画出来了，结果也就出来的；有的题，图画好了，题意学生也就明白了；有的题，画图则可以帮助分析题意、启迪思路，作为其他解法的辅助手段。

列表法

运用列出表格来分析思考、寻找思路、求解问题的方法叫做列表法。列表法清晰明了，便于分析比较、提示规律，也有利于记忆。

它的局限性在于求解范围小，适用题型狭窄，大多跟寻找规律或显示规律有关。比如，正、反比例的内容，整理数据，乘法口诀，数位顺序等内容的教学大都采用“列表法”。

验证法

你的结果正确吗？不能只等教师的评判，重要的是自己心里要清楚，对自己的学习有一个清楚的评价，这是优秀学生必备的学习品质。

验证法应用范围比较广泛，是需要熟练掌握的一项基本功。应当通过实践训练及其长期体验积累，不断提高自己的验证能力和逐步养成严谨细致的好习惯。

（1）用不同的方法验证。教科书上一再提出：减法用加法检验，加法用减法检验，除法用乘法验算，乘法用除法验算。

（2）代入检验。解方程的结果正确吗？用代入法，看等号两边是否相等。还可以把结果当条件进行逆向推算。

（3）是否符合实际。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”陶行知先生的话要落实在教学中。比如，做一套衣服需要4米布，现有布31米，可以做多少套衣服？有学生这样做：31÷4≈8（套）

按照“四舍五入法”保留近似数无疑是正确的，但和实际不符合，做衣服的剩余布料只能舍去。教学中，常识性的东西予以重视。做衣服套数的近似计算要用“去尾法”。

（4）验证的动力在猜想和质疑。牛顿曾说过：“没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现。”“猜”也是解决问题的一种重要策略。可以开拓学生的思维、激发“我要学”的愿望。为了避免瞎猜，一定学会验证。验证猜测结果是否正确，是否符合要求。如不符合要求，及时调整猜想，直到解决问题。

6. 网上发行中签率 0.0280高吗

不高不低 接近千分之三 千分之三就算中签率的均值了

7. 新股申购中签率如果是0.023560295% 我的配号数量是24。那是不是我的中签率是0.56左右吗

你好，是的。配号数量乘中签率 ，就是该新股的中签概率。现在中签率都是万分之3左右，一个持仓30万股票的账户一年中一道两签就不错了

8. 新股中签率一般是多少 什么情况下中签率

你好，新股中签率除了市场关注度以外，发行规模对于中签率的影响，无疑是至关重要的。毕竟在不考虑其他因素的情况下，发行规模越大的新股，中签的概率也就越高。另外小编提醒，大盘新股中签率是高于小盘股的，因此资金有限的散户应集中资金申购大盘股受益较高。此外应重点关注冷门股，甚至优先考虑。
沪市规定申购单位为1000股，每一账户申购数量不少于1000股，超过1000股的必须是1000股的整数倍;深市规定申购单位为500股，每一账户申购数量不少于500股，超过500股的必须是500股的整数倍。每一个有效申购单位对应一个配号。
　　通过随机分配的方式决定中签的配号(即申购成功的申购单位)。则中签的申购单位与参与申购的有效申购单位总额的比率就是申购的中签率。
　　中签率=股票发行股数/有效申购股数*100%。
风险揭示：本信息不构成任何投资建议，投资者不应以该等信息取代其独立判断或仅根据该等信息作出决策，不构成任何买卖操作，不保证任何收益。如自行操作，请注意仓位控制和风险控制。