做一个管理信息系统从哪方面入手，我要做一个管理信息系统，

1. 做一个管理信息系统从哪方面入手，我要做一个管理信息系统，

　　如何开发一个成功的信息管理系统
　　很多企业部署了庞大的系统，但在项目的应用中只能得到部分有价值的、可实现的功能。这样的情况称为项目管理信息系统的可实现功能。想知道如何做好信息系统实施项目管理吗?现在，小编给大家的整理相关资料。
　　信息系统互联网是个神奇的大网，大数据开发和软件定制也是一种模式，这里提供最详细的报价，如果你真的想做，可以来这里，这个手技的开始数字是壹伍扒中间的是壹壹叁叁最后的是驷柒驷驷，按照顺序组合起来就可以找到，我想说的是，除非你想做或者了解这方面的内容，如果只是凑热闹的话，就不要来了。项目管理的必要性
　　1.信息系统项目往往大到事国家生死存亡，小到事关单位兴衰成败;
　　2.信息系统项目需求往往在还没有完全搞清费需求就付诸实施，并且在实施过程中一再修改;
　　3.信息系统项目往往不能按预定进度执行;
　　4.信息系统项目的投资往往超预算;
　　5.信息系统的实施过程可视性差;
　　6.信息系统的项目管理，尤其信息系统项目监理，往往不被重视。
　　信息管理系统如何建立
　　信息化在处理复杂组织管理流程上的优势将为集团化管控与扁平化管理的兼容提供可能。
　　信息化技术和理论历经数十年的发展演变，已高度归纳和总结了现代企业管理的各种表象及其本质。流程是核心，而信息化技术是保证流程被执行不走样、不偏移的最佳手段。层级众多的集团化管控模式和追求简捷高效的扁平化管理方式要在传统管理上得以兼容，是十分困难的，原因在于旨在体现标准化的工作流程在执行时往往会因为不同的管理需求导致执行失效，甚至陷入推诿，而信息化技术在流程设计和执行上的优势将避免这种现象的发生。考评表在对各个功能模块的描述上，始终贯彻了流程化管理的思想，成为指导企业信息化建设的核心方法。事实上，每个企业实施信息化时都必须高度重视流程的梳理和优化，在信息化系统中加以固化，从而将复杂的管理问题分解于无数的流程，在员工在线工作状态下被严格执行，保证管理的有效性。
　　信息化系统将成为转型升级企业的现代化管理平台。
　　特级资质信息化考评表作为企业信息化建设的指引，意在指导企业从软硬件基础环境、项目管理功能模块、其他管理子系统应用以及系统整合方面来搭建企业管理平台。转型升级企业的管理无论多复杂，其管理过程的信息、数据都需要在这个信息化系统内进行获取、流转、分享、处理和储存，从而保证管理的最高效率，这是信息化建设的初衷，也是未来企业发展的趋势，是企业从传统管理走向现代化管理的必由之路。工欲善其事，必先利其器，其他行业信息化实践已经证明，未来企业脱离信息化是无法生存的，近两年已经实施信息化建设的企业，也将很快感受到通过信息化系统实施管理的便捷、安全和有效。
　　以信息化为表现的企业知识管理系统将成为转型升级企业发展的保障。
　　企业核心竞争力在业务层面可以有多种表述，比如：技术创新能力、市场品牌影响力、资源整合能力、高端人才优势，甚至客户关系等，都可以成为企业某一方面独有而无法复制的优势，而这些优势要素的最终表现就是企业知识。一个高度重视企业知识创造、积累和利用的企业，才能保持持续发展(根本上可以避免因精英骨干离职导致竞争优势丧失的现象)，因此，现代企业管理的趋势将更加关注企业知识管理。信息化因其在知识捕捉、分类、检索、分享、存储等方面的优势成为企业知识管理的最佳工具。考评表也将企业管理信息的存储和利用，特别是知识库共享、档案管理以及档案与公文一体化作为推动加强企业知识管理的一个方面，更是明确提出了建立企业综合知识管理系统的建议，足见对未来企业知识管理的高度重视。
　　加强信息系统项目管理的认识
　　一、项目可行性研究 
在一定的组织里，没有完成项目可行性研究，一个项目一般不会正式启动。很多公司在进行项目可行性研究时会出现很多问题，如：研究深度不够，质量不高，不能满足决策的需要;不重视多方案论证和比较，无法进行优选;
　　调查研究得不够，导致项目投资收益计算失真;可行性研究报告的编制缺乏独立性、公正性和客观性;等等。对此，首先我们要正确认识可行性研究的阶段划分与功能定位。其次，按要求进行可行性研究，正确确定其依据。第三，采用科学的方法与先进的技术。第四，建立科学的决策体系和管理机制。
　　二、项目启动阶段 
项目启动阶段需要界定工作目标及工作任务;获得老板或高层的支持;组建优秀的项目团队;准备充足的资源;建立良好的沟通;对客户的积极反应进行适当的监控和反馈。 
项目管理最重要、最难做的工作就是界定工作目标及工作任务，也就是确定项目的范围。
　　缺少正确的项目范围定义和核实，是项目失败的主要原因。通过和项目干系人在项目要产出什么样的产品方面达成的共识、产品描述、战略计划、项目选择标准等方面的信息利用项目选择方法和专家判断输出项目的正式审批文件，也就是项目章程。

2. 如何建立设计部门的信息管理系统

建立设计部门的信息管理系统：
一. 设计流程整理
  只要一个企业开始运营，就会产出业务流程，但存在的显著问题是：①原来企业中的流程大多是在各部门专业划分的基础上自发形成的，没有从企业战略角度进行精心的设计，有的流程是多余的，有的不科学，运行效率低。②由于大多数流程是自发形成，因此流程的随意性大，没有实现标准化。③没有形成以主业务流程为管理核心的管理思想。④没有从战略、组织、人力资源、绩效考核等方面来系统地整合业务流程的运作。
  当然,.设计部门的工作规律性很强,面也不宽,人员也不多,所以整理出开发流程很相对简单些.但,开发流程中必须包含了所有的开发信息,如:CAD数据,,电子文档,图纸等.什么时候做3D数据,什么时候出图纸都必须有明确地定义.
  在制造企业管理信息化的实践中我们已经深刻地认识到管理信息化不仅仅是一个信息技术的问题，许多管理信息化项目的失败也不是信息技术本身的原因，而是忽略了管理信息化的前提和基础，那就是管理变革和流程创新。只有在管理信息化建设过程中，根据企业经营战略和规划，充分地调研和分析企业经营管理中存在的问题，辨析理解现有流程，系统地通过优化和重新设计所需的新流程，在信息化建设过程中依据这些新流程作为架构和模型进行系统的开发和实施，才能使管理信息化的成果更好的服务于企业的经营管理，达到提升企业竞争力的目的。许多企业有口头上的流程,没有书面的,这是不行的,只有书面的东西才具备约束力.
   所以设计流程再造在信息管理中很重要,它是信息管理的框架,没有流程设计无从开始,信息管理也是如此.
二.信息分类(数据分类)
   开发流程有了后,在开发流程中加入适当的问题,如:数据怎样存储?安全性怎样解决?等基本上就形成了信息管理的大概框架.,接下来要对设计部门的信息进行分类.
  根据设计产品的特点,对数据进行分类如::2D数据,3D数据,图片数据,文字数据,邮件数据等.每种类型的数据制订出符合部门的命名规则,存储规则等.信息的分类也就是基础数据的准备过程..
  信息分类的好坏直接关系到信息管理系统的部署,数据分类清楚可以减少系统实施时间,减少人力,要管理的数据也决定系统是否需二次开发,这部分工作必须有设计部门资深人员来完成,不是管理系统的软件供应商,有些企业把系统根据想象先部署好,最后没有基础数据,或者数据太混乱,无法顺利导入系统,结果还要开发个数据导入软件,来辅助数据的导入,所以信息分类很重要也很费时间.且信息分类必须排在前面实施.
三.规划软硬件系统
  有了信息管理的框架和基础数据后,就可以规划软硬系统,网络系统了.在规划部门的系统时必须结合整个公司的企化. 如何设计大型企业集团的管理控制体系并规划信息系统，也就是如何利用先进信息技术建立高效、透明的集团管控体系？这与软硬件系统也或多或少有点影响.
  需要注意的是规划软硬件系统,不仅仅是购买,尤其是硬件有些人认为不就是去买电脑,买服务器回来就可以了吗?其实不是这样,硬件要和软件匹配,硬件要有层次,有些企业管理系统建立来了,单个硬件配置也很高,也发了不少钱,结果发现系统运行速度很慢,不稳定.找也找不出原因.
四.管理规则的制订
  再次拿出开发流程图,结合数据特点,软硬网络系统,开始制订管理规则,有些人可能会觉得这阶段最难,其实不然,我们前面的工作足以让我们明白该管什么? 管多深?怎样管?有些认为这部门是软件公司去考虑的,我买了你的软件,你就必须满足我的要求,所以前几年许多公司不管是引进PDM还是ERP,均不成功,其中的重要的一条就是,企业过分的依赖软件公司.在实施任何的信息管理系统中,企业永远是主体,软件公司起辅助作用,只有本公司本部门的人才真正懂得需要什么样的管理,只是这种管理需要某种管理软件来实现..
  所以管理制度的制订一定是以公司部门为主,而不是软件公司,需要所有设计人员参与讨论.必要时公司人员和软件供应商要坐在一起讨论,只有充分讨论后,才能将管理规则订制到管理系统中去.
五,试运与正式运行
  再次之前的工作完成后,可以开始软件安装,调试,在小范围内进行试运行,通过试运发现缺点和不足,有些制订的规则文字上没有问题,在软件上实施存在问题,这里有一个非常简单的道理,计算机只有逻辑运算,没有形象思维.所以制订规则逻辑性一定要强,文字中的”话中话”在电脑上是不可能实施的.就像要用计算机替代翻译人员也是行不通的.经过补充和修改后,正试的信息管理系统已经出炉了,至此可以正式为公司服务了.
  需要注意的是,测试管理系统一定要用正式数据,假象数据可以用,但仅前期测试,最终测试一定要用前面分类好的正式数据.
  总结:不管是企业还是部门的信息管理系统,均因企业部门的不同会有所不同,如何建立至今也没有统一的标准,,关键是有人才,信息管理涉及设计,制造,软件,等诸多方面.企业必须有知识全面的人才,才能把本公司本部门的信息管理好.

3. 　信息管理系统的结构设计

1.HNL&R-CC/GIS的主体框架
分布式计算机网络是地理信息系统技术发展的主流，分布式GIS系统是在网络环境下运行的，它必须支持网络计算模式和网络发展动态。Intranet作为一种部门内部信息管理和交换基础设施，它基于Internet通讯标准和WWW信息流通模式（Web、View、Page和超文本链接），为用户提供了一个灵活、方便、高效的通讯平台。GIS与Internet的结合，才能建立在开放的基础上形成实用的信息管理系统。
（1）分布式计算机网络框架
河南省国土资源地理信息系统建设以 RS为信息源；ARC/INFO、MAPGIS为平台；MAN/LAN为信息传输模式，最终形成一个椭机分布式计算机网络。政府计划管理部门、职能部门可根据对资源与环境数据的需求，通过设置中央数据库与国土资源主干网（政府主干网）联接，完成信息发布和信息传输（图5.2.1）。

图5.2.1　HNL&R-CC/GIS虚拟网络

（2)HNL&R-CC/GIS数据模型
层次结构模型是完成图形库基本单元Coverage地理实体空间定位、定义和隶属关系的方式（图5.2.2）。
例：环境质量评价子系统

图5.2.2　HNL&R-CC/GIS-Coverage层次模型

（3）网状结构模型
所为网状，就是一个地理实体对应任意个特征数据，即一对多关系（图5.2.3）。

图5.2.3　HNL&R-CC/GIS-Attribute网状模型

2.HNL&R-CC/GIS功能设置
（1）数据处理
系统输出是系统存在的根本，数据处理模型的选取首先是保证能够便捷的从系统中提取所需信息子集，还应具备一定的空间分析能力。其基本环节是：.
a.支持区域信息检索的数据处理；
b.支持综合信息集成的数据处理；
c.辅助决策。
（2)CC/GIS机助制图
根据用户所提出的一种或多种检索条件，准确的从数据库中提出信息子集，并以专业地图的形式输出。
（3）随机集成
空间信息与非空间信息的协同处理主要是通过拓扑叠加来实现的。通常是一个操作过程，其基本型式有：
a.基于地理基础的操作链；
b.基于点、线、面缓冲区信息导入的操作链；
c.基于多边形缓冲区信息导入的操作链；
d.基于遥感局部异常缓冲区信息导入的操作链。
（4）辅助决策
利用GIS空间分析功能为区域发展规划提供程序化辅助决策服务，是地理信息系统技术发展的主导方向。即，目标明确、过程清晰，用常规数学方法可以求解（图5.2.4）。

图5.2.4　HNL&R-CC/GIS程序化决策过程

（5）注意事项
资源与环境地理信息系统制作是一个宏大的系统工程，在实施过程中除要做到精心组织外，还需考虑如下几个问题。
a.服务对象明确，以用户的需求来确定工作比例尺、数据采集范围和数据库结构。
b.数据采集准确，防止垃圾数据影响工作精度，对于一时难以收集的数据应留有扩充空间。
c.结构设置规范，相关数据项要建立联系，保证数据流动畅通。
d.接口和网络化，充分考虑与其他数据库联接和今后的网络化改造问题。

4. 管理信息系统界面设计用什么制作

管理信息系统界面设计可以使用多种工具来制作。具体可以使用以下几种工具之一：

图形设计软件：可以使用 Adobe Photoshop、Adobe Illustrator 等专业图形设计软件来制作界面设计。这些软件提供了丰富的图形处理功能，能够帮助设计人员快速创建出专业级别的界面设计。

矢量图形软件：可以使用 CorelDRAW、Inkscape 等矢量图形软件来制作界面设计。这些软件特别适合制作简单的界面设计，并且能够自动生成高清的图像文件。

原型设计工具：可以使用 Balsamiq、Axure 等原型设计工具来制作界面设计。这些工具能够快速创建出界面设计的原型，并且能够模拟出界面的交互效果。

HTML/CSS 编辑器：可以使用 Sublime Text、Atom 等代码编辑器来编写 HTML/CSS 代码，并使用浏览器来预览界面设计效果。这种方式适合制作功能较为复杂的界面设计，并且能够直接将界面设计应用到 Web 项目中。

不同的工具有不同的特点和适用场景，应根据界面设计的需要选择需要的软件

5. 管理信息系统设计的基本思想是什么

第一层包括联机的屏幕活动,这一层的目的是确定屏幕及报表的版式和内容、屏幕活动的顺序及屏幕排版的方法；
  第二层是第一层的扩展，引用了数据库的交互作用及数据操作,这一层的主要目的是论证系统关键区域的操作，用户可以输入成组的事务数据，执行这些数据的模拟过程，包括出错处理；
  第三层是系统的工作模型，它是系统的一个子集，其中应用的逻辑事务及数据库的交互作用可以用实际数据来操作，这一层的目的是开发一个模型，使其发展成为最终的系统规模。
  原型法的主要优点在于它是一种支持用户的方法，使得用户在系统生存周期的设计阶段起到积极的作用；它能减少系统开发的风险，特别是在大型项目的开发中,由于对项目需求的分析难以一次完成，应用原型法效果更为明显。原型法的概念既适用于系统的重新开发，也适用于对系统的修改；原型法不局限于仅对开发项目中的计算机方面进行设计，第三层原型法是用于制作系统的工作模型的。快速原型法要取得成功，要求有象第四代语言（4GL）这样的良好开发环境/工具的支持。原型法可以与传统的生命周期方法相结合使用，这样会扩大用户参与需求分析、初步设计及详细设计等阶段的活动，加深对系统的理解。近年来，快速原型法的思想也被应用于产品的开发活动中。

6. 管理信息系统课程设计怎么做

　　制作步骤：
　　1、系统开发背景：
　　随着科学技术的发展和整个社会的进步，计算机技术也得到了很大的提高，特别是微型计算机的大范围普及，使计算机的应用逐渐由科学计算、实时控制等方面向非数值处理的各个领域中渗透并发挥着越来越重要的作用。
　　2、系统研究方法：
　　根据系统服务对象的实际情况和对管理员工信息和管理员工薪资的具体需求，结合数据库原理及应用,软件工程开发方法,在经过深入地学习之后,开发了此人事工资管理系统。以下将具体介绍整个开发过程中所涉及的问题及解决方法。
　　3、可行性分析：
　　①管理可行性 ；
　　②经济可行性 ；
　　③操作可行性 ；
　　4、系统功能需求分析：
　　管理系统是为服务于人类某类行业，要求系统界面美观大方，数据的修改和删除简单方便，数据具有可靠性和稳定性。
　　5、组织结构分析：
　　6、数据库设计：
　　数据库设计(Database Design)是指对于一个给定的应用环境，构造最优的数据库模式，建立数据库及其应用系统，使之能够有效地存储数据，满足各种用户的应用需求（信息要求和处理要求）。在数据库领域内，常常把使用数据库的各类系统统称为数据库应用系统。

7. 管理信息系统 程序设计方法有哪些

MIS的开发方式有自行开发、委托开发、联合开发、购买现成软件包进行二次开发几种形式。一般来说根据企业的技术力量、资源及外部环境而定。 补充： 管理信息系统的开发策略
不可行的开发方法：组织结构法，机械的按照现有组织机构划分系统，不考虑MIS的开发原则。
数据库法，开发人员从数据库设计开始对现有系统进行开发。
想象系统发，开发人员基于对现有系统进行想象为基础进行开发。
可行的开发方法：自上而下（Top__Down）,从企业管理的整体进行设计,逐渐从抽象到具体,从概要设计到详细设计,体现结构化的设计思想。自下而上（Bottom__Up）,设计系统的构件,采用搭积木的方式组成整个系统,缺点在于忽视系统部件的有机联系。
两者结合是实际开发过程中常用的方法。通过对系统进行分析得到系统的逻辑模型, 进而从逻辑模型求得最优的物理模型。逻辑模型和物理模型的这种螺旋式循环优化的设计模式体现了自上而下、自下而上结合的设计思想。
管理信息系统的开发方法
完整实用的文档资料是成功MIS的标致。科学的开发过程从可行性研究开始，经过系统分析、系统设计、系统实施等主要阶段。每一个阶段都应有文档资料，并且在开发过程中不断完善和充实。目前使用的开发方法有以下两种：
1.瀑布模型（生命周期方法学）
结构分析、结构设计，结构程序设计（简称SA—SD—SP方法）用瀑布模型来模拟。各阶段的工作自顶向下从抽象到具体顺序进行。瀑布模型意味着在生命周期各阶段间存在着严格的顺序且相互依存。瀑布模型是早期MIS设计的主要手段。
2.快速原型法（面向对象方法）
快速原型法也称为面向对象方法是近年来针对（SA—SD—SP）的缺陷提出的设计新途径，是适应当前计算机技术的进步及对软件需求的极大增长而出现的。是一种快速、灵活、交互式的软件开发方法学。其核心是用交互的、快速建立起来的原型取代了形式的、僵硬的（不易修改的）大快的规格说明，用户通过在计算机上实际运行和试用原型而向开发者提供真实的反馈意见。快速原型法的实现基础之一是可视化的第四代语言的出现。

8. 有没有哪位高手可以帮忙做一份管理信息系统课程设计啊？(随便什么系统都可以)

1成绩管理系统------分析报告(不知如何贴数据流程图之类的到这里，所以把相关图片贴到空间里啦)（另：数据字典是表格形式啦，贴来这里就变了。） 

一 . 引言 
1.系统名称：学生成绩管理信息系统 
2.开发目标：开发出一个操作简便，界面友好，灵活实用，安全可靠的学生成绩管理信息系统。 
该系统的开发以教务管理人员和任课教师服务为对象，能够提高学校对学生成绩的统计分析效率，减轻教务管理人员对学生成绩管理和统计的负担，提高学校对学生成绩的规范化管理。 
该成绩管理系统能够及时对学生成绩进行收集整理，使学校相关部门及时获取可靠的学生成绩信息，便于管理。 
3.主要功能： 
本系统的使用者根据其使用者------教务处管理人员和任课教师-----可分为以下几方面： 
（1）教务处管理人员登陆后，进入教务人员管理模块，可以进行个人信息查询，教师住处职称工资情况的查询，学生信息查询，成绩查询以及退出系统等操作。 
（2）教师登陆教师管理子系统，要能够对学生成绩进行权限范围内的录入、添加、修改、删除、查询；查询教师信息、更改个人登陆密码、修改个人信息等； 
（3）学生单科成绩、全科成绩的总分、平均分，最高分、最低分，排序等计算和统计实现自动化；可以按班级、按个人进行信息查询；信息可以发布到网络，以实现数据共享； 
（4）能够自动进行录入错误检查 

4.开发背景 
每个学校都需要在学期末进行期末考试成绩的统计分析工作，而这些工作都必须在考试结束后近一个星期的时间内完成。大量的成绩数据的统计分析工作如果只靠人工来完成，费时费力，还容易出错。随着计算机技术的飞速发展，计算机在日常管理应用中迅速普及，利用计算机进行学生成绩管理势在必行。因此需开发出一个能满足学校进行成绩的录入，统计，查询，报表和打印等需求的、功能完善、安全可靠、迅速简便的成绩管理信息系统。 
二. 系统目标和开发的可行性 
1.系统目标： 
(1)为教务处管理人员提供各学期、各年级、各班级学生的基本成绩信息，以作为其进行成绩汇总，分析和考绩和总结评比的依据。 
(2)方便各任课教师记录，统计所带班学生成绩，提高工作效率，减轻负担；总结经验，提高教学质量。 
(3)实现快速方便地处理大量成绩数据信息，完成成绩的录入、添加、修改、删除、统计、查询、排序等处理要求。 
(4)输出和打印成绩单和各种成绩报表。 

2.开发的可行性 
(1)系统的名称、功能、目标等已如前所述，此地不再重复。 
(2)系统环境以及工具： 
A. 软件环境： 
用户端：Windows2000，Windows2003，Windows XP 
服务器端：WindowsNT/Windows2000及以上操作系统 
编程语言：SOL 
数据库：Access2003 
B 硬件环境： 
有高性能的电子计算机、大容量的存贮装置，个人电脑（终端）以及联结起来的网线等，组成信息资源共享的计算机网络，有共享的打印机，扫描仪等等 
（3）系统设计原则： 
1) 系统运行安全可靠，稳定性好； 
2) 系统的可管理性和可维护性好； 
3) 系统输入界面友好，操作简便易行，尽量减少用户的输入工作量； 
4）允许多种数据输入方式，能实现多种查询，允许进行模糊查询； 
5）数据具有规范性，整体性，方便数据之间的比较分析。 
（4）系统可行性分析： 
A． 技术可行性：系统要求在windows2000以上环境运行，后台数据库采用access2003，使用SOL编程，采用ADO方式连接数据库，这些在目前都是容易实现的。程序将部分需要经常调用的数据存入内存，可提高程序运行速度． 
B．经济可行性：在经济上，用此系统加强了成绩信息管理效率，为教务人员提供了较高的效率，可节省人力资源的开支。 
C．管理的可行性：在工作上，教务人员管理学生信息量非常大，开发了此系统，可极大提高教务人员的工作的效率。方便成绩的储存和修改，及以后随时查询成绩信息，是一个比较人性化的管理系统。 

（5）．系统分析结论： 
由以上分析得出，本系统可进行开发。 


三. 现行系统概况 
1.现行系统现状调查 
现有的学生成绩管理系统主要是以成绩数据信息的存储和统计为目标，而且系统的设计繁琐，管理不够专人化，需要的人员过多，因此系统的安全性保密性不好；查询功能简单，数据共享性不高。 
2.系统需求说明 
（1）系统需要在实现数据录入，存储，统计自动化的基础上增强查询功能； 
（2）要能够充分利用网络扩大信息共享程度； 
（3）设专人管理员，明确划分管理权限，规范管理，以提高系统的安全性保密性。 

四. 新系统的逻辑方案 
1.业务流程图 

2．数据流程图 

（1）顶层图： 
（2）第一层： 
（3）第二层： 
A:身份验证图： 
B:成绩变动处理科： 
C:教务人员身份验证： 

3.数据字典 

A:数据存储条目： 

编号 名称 组成 

D1.1 
教师信息表 教师编号,教师姓名,教师职称,所教班级,所在学院 

D1.2 
学生成绩记录单 学生学号，姓名，课程名称，课程编号，课程成绩，教师编号 

D1.3 
教务人员信息表 教务人员姓名，编号，职称 

D1.4 
反馈信息表 教务处人员信息后对教师的评价，学生成绩的分析 


B:数据加工条目： 

编号 名称 输入 处理逻辑 输出 
P1.1 身份验证处理 教师登陆信息 检验教师教工号与密码是否一致 ——— 
P1.2 成绩变动处理 学生学科成绩 录入、修改、删除成绩并检验是否输入错误 学生成绩记录单 
P1.3 成绩查询处理 学生班别、学号、姓名 查询学生成绩，排序等 学生成绩记录单 
P1.4 
身份验证处理 教务人员登陆信息量 检验教务人员编号与密码 ——— 
P1.5 成绩查询处理 学院编号、年级、学号 查询班级成绩、排序及学期平均分等 学生成绩记录单及对教师的反馈信息 


C:数据元素项目： 
编号 名称 数据类型 长度 小数位 取值范围 说明 
01 教师编号 N 8 0 
02 教师名字 C 8 
03 教师职称 C 6 
04 所教班级 N 8 0 
05 学生学号 N 8 0 
06 学生姓名 C 8 
07 课程名称 C 16 
08 课程编号 N 10 
09 成绩 N 3 1 0~~100 
10 教务人员编号 N 8 0 
11 教务人员姓名 C 8 
12 教务人员职称 C 6 


五．系统实施计划： 
1．工作任务分工： 
系统初步规划： 
实验报告填写及图表绘制： 
系统编程：， 
后期系统检测完善： 

2．进度安排： 
系统分析阶段：2006.6.11—2..6.6.13 
系统设计阶段：20066.20—2006.6.24 
系统实施阶段：2006.25—2006.6.29