杨静的研究兴趣

1. 杨静的研究兴趣

1.细胞膜重要脂质代谢产物功能研究：已知花生四烯酸被环氧化酶（COX）、脂氧酶（LOX）和细胞色素P450(CYP)酶代谢生成上百种结构相似，但具有不同生物活性的代谢产物，在生命活动和多种重大疾病过程中发挥重要的作用。然而，许多重要花生四烯酸代谢产物的作用机制和关键作用靶点等尚不清楚。本研究主要从事细胞膜重要脂质代谢产物调控肿瘤血管生成和转移等作用的研究，将为探索新靶标、新抗癌药物以及肿瘤防治提供新思路。近五年来主持国家自然科学基金课题、863项目子课题和省（市）级课题研究多项。指导本科生获湖北省大学生科研成果一、二等奖各一项，共发表论文近20篇，其中SCI收录10余篇，于2009年被国际期刊《Pharmacol Res》（IF:3.287）授予最高引用次数奖一篇。2.创新药物研究：目前花生四烯酸代谢通路中的多个环节与分子可作为抗肿瘤药物设计的重要靶标。本课题组着力于创新药物的研究和开发，主要以中药有效成分，如蜈蚣多糖蛋白复合物、大黄素和甘草黄酮为先导化合物，对其结构进行修饰，获取具有全新结构的化合物。随后通过体内外药效学模型、药代动力学实验和毒性实验对其成药性进行研究与评价，有望从我国传统中药有效成分中筛选出具有全新结构、新靶点和多靶点的药物，不仅可产生协同抗肿瘤作用，还可避免单一花生四烯酸代谢通路抑制剂引发的毒副作用。近五年来，在此方面承担了国家科技重大专项“重大新药创制”项目，同时与制药企业合作开发新药项目五项，获注册批件3项（化药五类1项和六类2项），获武汉市科技进步三等奖一项，并获发明专利6项。

2. 杨静的学术研究

论文期刊：1.《浅谈听力障碍的突破》发表于《英语辅导报》2.《非语言交际与外语教学》发表于《外语教学与研究论文集》3.《大学英语词汇教学探讨》发表于《高等教育研究》4.《论非语言交际与外语教学》发表于《论文集 》5.《大学英语教学与跨文化交际能力的培养》发表于《中国电力教育》6.《大学英语教学中的情感因素及其教学策略》发表于《外语教学：理论、实践与创新》7.Methods of Improving Students’ Speaking Abilities发表于《大学外语习得论丛》8.Cultivation and Training Creative Thinking in College English Writing发表于《第二语言教学研究 》9.Strategies for Improving College Students’ Communicative Skills发表于《全球化视野下的语言、文化、社会--第二届跨文化交际与二语习得国际研讨会论文精选》主持教改项目：运用跨文化敏感度量表测试大学生跨文化交际能力的实证研究参与科研项目：重点建设课程—大学英语综合课程建设高校公共英语教学、专业英语教学及双语教学一体化可行性研究对信息网络技术下的大学英语教学质量监控及评价体系研究大学英语课堂教学教师话语适度性研究参与获奖课题：教师多媒体教育软件大赛（二等奖）参编教材 ： 《大学英语综合教程》学习导读（一）《大学英语词汇手册》《 综合教程》第二册（三级教材）《综合教程》第二册教学手册(新时代成教英语系列教材）学术会议： 全国大学英语教材研讨会（共参加4届）第二届全国电力高等院校外语教学研讨会外研社举办第二语言习得研究专题研修班

3. 杨静的研究方向和主讲课程

主要研究方向为人工神经网络，信息处理；　　主讲课程：《系统分析与设计》、《计算机组成原理》等。

4. 杨静的科研项目

2004年10月申报校级科研课题：《品牌战略与包装设计策略研究》。

5. 杨静文的研究方向

1、学习、模仿和创新扩散理论与经验研究，探究产业创新及其扩散、区域产业发展、基于微观创业的企业集群发育形成机理。2、以行动机制作为制度、技术和产业变迁及区域发展的分析nyg脉络，针对区域发展和产业集聚过程探讨内生解释模型。

6. 杨静宇的研究方向

一级主学科名称:控制科学与工程二级主学科名称:模式识别与智能系统1、模式识别理论与应用（Theoy and Applications of Pattern Recognition)2、计算机视觉与图像分析（Computer Vision and Image Analysis）3、智能机器人与智能系统（Intelligent Robots and Systems）4、数据融合理论与应用（Data Fusion theory and Applications）一级辅学科名称:计算机科学与技术二级辅学科名称:计算机应用技术辅学科研究方向:智能人机接口（Intelligent Machine-Human Interface）

7. 杨静文的研究项目

[1] 参与2007年度国家自然科学基金项目：“数据库网站用户信息搜索中的学习行为研究” (课题负责人：甘利人教授)，本人负责学习模型研究；[2] 参与2005年度国家自然科学基金项目：“异质性与共享资源自发治理的集体行动研究”(课题负责人：朱宪辰教授) ，本人负责学习理论、扩散理论与实证分析；[3] 主持南京理工大学经管院青年教师科研扶持基金项目：“企业集群中的微观学习机制研究”

8. 杨静的学术成果

2007年由高等教育出版社出版的专著《服装材料学》为高等教育“十一五”国家级规划教材；2001-2002年由湖北美术出版社出版的高等教育自学考试指定教材《服装材料学》、《计算机辅助设计》荣获“清华大学优秀教材”二等奖；2001年由北京环球音像出版社出版的《服装材料》DVD 为高等艺术院校服饰教学系列多媒体教材；1994年高等教育出版社出版的专著《服装材料学》荣获第二届全国服装书刊展评会优秀书刊奖。在国内核心期刊及专业刊物上发表 “把握材料成就服装” 、“材料对服装的作用因素”发表于国家核心期刊《装饰》；“统筹运行 交叉互动 灵活开放 旨在创新——建设面向未来的艺术与设计实验教学平台”发表于国家核心期刊《实验室技术与管理》；“服用织物风格特征的‘表现’”、“功能纺织面料对服装穿着的人性化关爱”、“当今夏季男式衬衫面料‘细节’因素的流行趋向”发表于《全国纺织品设计大赛暨国际理论研讨会》论文集，并荣获论文评选优秀奖；“全方位服装环保理念”发表于专业期刊《中国服饰》；“服装——人性化穿着时代的到来”发表于 《建院五十周年教师论文集》；《中国纺织报》发表“视觉时尚 体感舒适”与“功能性纺织面料在服装中的表现”等文章。 ，2010年4月7日—14日参加在北京举办的“第七届亚洲纤维艺术展”；数码印花作品“from Autumn to Spring ”2008年9月4日—14日参加在印度尼西亚举办的“第六届亚洲纤维艺术展”；数码印花家纺作品“Abloom” 2007年3月9日—25日参加在日本举办的“第五届亚洲纤维艺术展” 及2006年11月1日—10日参加清华大学美术学院建院五十周年校庆教师作品展。 高等教育“十一五”国家级规划教材——服装设计专业系列教材《服装材料学》编写；教育部“九八五”国家规划教材——计算机艺术设计系列丛书《计算机服装艺术设计》编写；高等教育自学考试（艺术设计专业）指定教材编写；在“国家大剧院成立周年专场时装表演”服装设计项目中担任项目督导。除论文、教材获奖外，2009、2010年荣获“清华大学优秀班（级）主任”。