高中政治必修1第八课知识点总结

2024-05-16 20:11

1. 高中政治必修1第八课知识点总结

      国家收入的分配这一部分内容是高中思想政治课程必修1课本的其中一部分,下面是我给大家带来的高中政治必修1第八课知识点总结,希望对你有帮助。
          高中政治必修1第八课知识点 
         财政收入:
         1财政的定义:国家的收入和支出就是财政。
         财政的本质:一种分配关系
         财政的目的:为了履行对内外职能
         2由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划称作国家预算。
         上一年度国家预算执行结果的会计报告称作国家决算。
         3国家通过一定形式和渠道筹集起来的资金就是财政收入。税收是财政收入的主要来源。
         财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面。
         4影响财政收入的主要因素:经济发展水平和分配政策。
         经济发展水平对财政收入的影响是基础性的。
         5国家应当制定合理的分配政策,既保证国家财政收入稳步增长,又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。
         增加财政收入:大力发展经济,增强国家的综合经济实力;
         制定合理的分配政策,正确处理国家、企业和个人的关系;
         大力抓好税收工作,加强税收征管。
         财政支出:
         1财政支出是国家对集中起来的财政资金进行分配和使用的过程。可分为经济建设指出,科学、教育、文化、卫生事业指出,行政管理和国防支出,社会保障支出,债务支出。
         目前我国经济建设支出居于财政支出的首位。
         近年来,我国实施“两个确保”:确保国有企业下岗职工基本生活费:确保企业离退休人员养老金按时足额发放。
         2财政收入和支出的关系:收大于支,有节余;支大于收,又赤字;收支相等。
         财政赤字必须控制在一定范围内。
         3财政的巨大作用:
         A国家财政支出基础建设和工程的建设,充分体现财政具有促进资源合理分配的作用;
         B国家可以通过对财政收支水平的调控促使经济平稳运行;
         C国家可以通过财政手段促进经济社会发展;
         D财政是巩固国家政权的物质保证;
         E财政是建立和完善社会公共服务体系的物质保证;

高中政治必修1第八课知识点总结

2. 急寻高一政治知识点汇总

高中政治必修1知识点总结
第一课、神奇的货币
1、商品
①含义:用于交换的劳动产品
②必须具备的条件:
A、必须是劳动产品,不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值,但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域,一旦进入消费领域就成为消费品,不再是商品。
③商品的两个基本属性:
自然属性——使用价值:能够满足人们某种需要的属性

社会属性——价值 :凝结在商品中无差别的人类劳动。
注:1、劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性。

2、有使用价值的东西不一定有价值,因为有使用价值的东西不一定是商品。

3、有价值的物品一般有使用价值
☆两者关系:对立统一
统一:同时存在商品中,商品是两者的统一体。
对立:任何人都不能同时拥有两个属性。

2、①货币产生:偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。
注:偶然的物物交换不是等价交换。

②货币的本质--一般等价物(本质)是商品。

③货币的职能:
A、基本职能:流通手段,只需现实货币,价值尺度,只需观念上的货币。
B、其它职能:(1)贮藏手段,足值的货币
(2)支付手段,交钱与交换时间不同。例:到银行取工资。
(3)世界货币,指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
3、纸币:
①纸币的含义:由国家(或某些地区)发行的,强制使用的价值符号。
②产生:

③职能:流通手段,支付手段(有些国家的纸币还具有世界货币的职能)
注:纸币没有价值,有使用价值。
④发行:纸币的发行量必须以流通中淫需要的货币量为限度。

4、社会总需求与总供给不平衡引起的


实质
表现
影响

通货膨胀
供小于求
物价上涨,纸币贬值
物价上涨,购买力下降,生活水平下降,商品销售困难,经济秩序混乱。

通货紧缩
供大于求
物价下降,纸币升值
物价下降,在一定程度上对人民有好处,但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性,使经济萧条,影响人民生活水平提高,导致市场消费不振,对经济长远发展,人民长远利益不利。



通货膨胀:适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。
通货紧缩:积极的财政政策和稳健的货币政策,发行国债,投资环境设施建设,扩大出口。

5、信用工具:方式:现金结算 转账结算

信用卡 本质:信用凭证。 发行:商业银行 优点:方便、安全
支票: 本质:支付凭证, 种类:转帐支票、现金支票

6、外汇:含义:是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

汇率:含义:又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。

影响:本国货币升值,利于进口不利出口,

本国货币贬值,利于出口不利进口 ,国内物价上涨

保持人民币币值稳定的意义:即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币实际有效汇率稳定,对实现扩大就业,经济增长和国际收支平衡,促进国民经济持续快速健康发展,具有重要意义。

第二课、多变的价格

1、影响价格的因素:

①影响价格的因素:
各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的供求关系来实现的。
②供求影响价格。

市场表现:A、买方市场:买方供不应求,价格上升,物以稀为贵

B、买方市场:买方供过于求,价格下降,货多不值钱
③价值决定价格:
价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。

社会必要劳动时间决定商品价值量。

商品价值量与社会必要劳动时间成正比。与社会劳动生产率成反比

④价值规律
Ⅰ内容:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。
Ⅱ表现形式:商品价格围绕价值上下波动,则是价值规律的表现形式。

⑤价格变动的影响

Ⅰ价格变动对生活的影响 必需品和高档耐用品 互补品和代替品

Ⅱ价格变动对生产经营的影响

(1)调节生产规模(2)提高劳动生产率(3)促使企业生产适销对路的高质量商品

第三课、多彩的消费

1、影响消费的因素 居民的收入 物价总体水平

(1)收入是消费的基础和前提,措施:发展经济,保持经济稳定增长,增加居民收入

居民消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切联系

(2)商品价格高低,措施:稳定物价,控制物价上涨,这需要国家的宏观调控。

2、消费类型:
(1)按产品类型分:有形商品消费和劳务消费。
(2)按交易方式不同:钱货两清,货款消费,租货消费。
(3)按照消费的目的,生存资料消费,发展资料消费和享受资料消费。

3、消费结构:
(1)消费结构指人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。
(2)特点:不是一成不变,会随经济发展,收入变化而变化,方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序。
4、恩格尔系数:反映人们消费结构与消费水平的一个系数。

规律:恩格尔系数越大,意味着食品支出在家庭中总支出中淫占比重越大,必然影响其他消费,影响发展和享受资料消费的增加,限制消费层次,消费质量,导致消费结构单一,消费水平低。恩格尔系数越小,表明人们的消费结构越完善、越优化,人们的消费水平越高。

5、消费观。从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理。

6、消费原则:

量入为出,适度消费。避免盲从,理性消费。保护环境,绿色消费。勤俭节约,艰苦奋斗。综合

探究:金钱的重要性:

从起源看,货币是商品交换长期发展的产物,

从本质上看,它是固定充当一般等价物的商品,

从职能上看,它具有价值尺度,流通手段两个基本职能,

从在社会初级阶段,仍然存在着商品一定意义上,金钱是财富的象征,各种经济活动都离不开金钱。正确的金钱观:

要取之有道、用之有益,用之有度。



第二单元、生产、劳动与经营

第四课、生产与经济制度
社会主义的根本任务是发展生产

生产的目的是满足人民日益增长的物质文化需求

1、生产与消费

分配与交换是生产与消费的荞梁和纽带

(1)生产决定消费(对象、方式、质量和水平)为消费创造动力。

物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础

(2)消费反作用于生产:拉动经济增长、促进经济发展、对生产起着导向作用,一个新的消费热点的出现,往往能带动一个新产业的出现和成长;为生产创造出新的劳动力,提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性,消费是物质资料生产过程的最终目的与动力

2、生产力

(1)必要性:①解决主要矛盾②社会主义本质要求③体现社会主义的有优越性④增强综合国力⑤提高我国国际地位⑥提高人民生活水平⑦缩小与发达国家的差距,赶超发达国家

(2)如何发展:①抓住经济建设这个中心、聚精会神搞建设、一心一意谋发展②必须通过改革,调整生产关系中与生产力不相适应的部分,调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。改革是社会主义的自我完善和发展。要通过改革,完善社会主义的各项基本制度,促进社会生产力的发展。③全面提高劳动者素质④加快科技发展,科技是第一生产力。加快科技进步和创新

3、我国的基本经济制度:——公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度

社会主义基本经济制度的基础、社会主义的根本经济特征——生产资料公有制

国有经济:国有经济国民经济的支柱,掌握国民经济的命脉,在国民经济中起主导作用

(主导作用--国有经济,主体地位--公有制地位)

(1)公有制主体地位:

1、主要体现:
①公有资产在社会总资产中占优势。(就全国而言)
②国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上,即体现在控制国民经济发展方向,控制经济运行的整体态势,控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。

2、为什么坚持公有制为主体:①现行的经济制度,适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况②符合社会主义的本质要求③有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力,有利于提高人民生活水平④毫不动摇的鼓励支持引导非公有制经济发展。

3、怎么增强:①深化国有制公司制股份制改革②健全现代企业制度③优化国有经济布局和结构,增强国有经济活力、控制力、影响力(推进集体企业改革,发展多种形式的集体经济、合作经济。)

第五课、企业与劳动者
1、企业——市场经济活动的主要参与者,是国民经济的细胞。在我国,国有企业、集体企业、私营企业、外资企业等多种所有制企业并存,共同构成社会主义市场经济的微观基础。国有企业发挥主导作用 目的:盈利,本质:经济组织

2、公司制——是现代企业主要的典型的组织形式。公司本质:以营利为目的的企业法人。

(1)组织形式: 有限责任公司 股份有限公司
各自特点:(看书)

(2)组织机构。决策机构(股东大会、董事会)、执行机构(总经理)和监督机构(监事会)。

(3)优点:有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构

(4)公司经营成功的因素。

①制定正确的经营战略。

②提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势

③诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。企业形象是企业的产品、服务在社会中留下的印象,以及所受到的评价和认同。企业的信誉和形象是企业的一种无形资产。公司是否诚信经营,关系到企业的成败。

(5)企业兼并和破产(看书)

3、劳动和就业

(1)劳动和就业的重要性。

①劳动是人类文明进步发展的源泉。光荣属于劳动者。

②就业是民生之本,是劳动者谋生的重要手段,对整个社会生产和发展具有重要意义。

③就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富

④劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产

⑤劳动者的就业,有利于其实现自身的社会价值,促进人的全面发

(2)我国的就业形势——严峻(看书)

(3)如何缓解就业压力
①党和政府:从广大人民群众的根本利益出发,实施积极的就业政策,加强引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构

②劳动者:树立正确的择业观念。
Ⅰ自主择业观。根据个人的幸趣、专长和条件,自主决定干什么。

Ⅱ竞争就业观。要通过劳动力市场竞争来实现自主择业。

Ⅲ平等就业观。“三百六十行、行行出状元”(

Ⅳ多种方式就业观。Ⅴ整体择业观。符合社会需要。

4、维护劳动者权益

(1)实现和维护劳动者权益,是社会主义制度的本质要求。

(2)我国劳动法规定了劳动者享有的权利。这些权利是保障劳动者主人翁地位的前提,是充分调动和发挥劳动者的积极性和创造性,使之成为改革开放和社会主义建设主力军的保证。

(3)原因、具体权利(看书)、做法

(4)劳动者享受权利,是以履行劳动者义务为前提的。自觉地履行劳动者的义务,是获得权利、维护权益的基础。

(5)劳动者要增强权利意识和法律意识。当权益受到侵害时,以合法手段、法定程序进行维权,是每个劳动者的正确选择。

第六课 投资理财的选择

1、 各种投资方式

(1)储蓄存款——便捷 储蓄机构—商业银行(以利润为目的,以国家控股银行为主体)

存款业务——基础业务 贷款业务——主体业务 结算业务

(2)股票——高风险、高回报

(3)债券——稳健 {国债 金融债券 企业债券}

(4)规避风险——保险 {人身保险、财产保险}

第三单元 收入与分配
第七课、个人收入的分配

1、为什幺实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存。

(1)生产决定分配,生产资料所有制形式决定分配方式,在社会主义初级阶段,实行公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,相应地就此实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。

(2)按劳分配的性质:是在社会主义公有制经济中个人帖费品分配的基本原则。

2、为什么实行个人帖费品按劳分配(看书)

现实经济条件决定

生产资料公有制是实行按劳分配的前提

社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础

社会主义条件下人们劳动的性质和特点,是实行按劳分配的直接原因

调动劳动者的积极性和创造性

对以往几千年的剥削制度的根本否定

3、多种分配制度并存 按生产要素分配:土地、资本、技术、劳动、管理

4、公平:

(1)表现:收入分配的相对公平

(2)如何保证收入分配的公平:

①坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度

②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重,劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措

③再分配更加注重公平(加强政府对收入分配的调节,保护合法收入、调节过高收入,取缔非法收入,强化税收调节,整顿分配秩序,控制收入差距,防止两极分化)

5、处理好社会公平的关系:效率和公平并重:

① 效率和公平具有一致性

② 效率是公平的物质基础

③ 公平是效率的保证

6、如何处理好公平与效率的关系

① 初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,既要提高效率又要促进公平

② 处理好效率与公平的关系,既要反对平均主义又要防止收入差距;既要落实分配政策又要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先福帮后富

第八课、国家收入的分配
1、财政:国家的收入和支出 国家预算,国家决算

2、财政的作用:

① 国家财政是促进公平,改善人民生活的物质保障。

② 国家财政具有促进资源合理配置

③ 国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用

(措施:扩张性财政政策:通过增加经济建设支出,减少税收,刺激总需求增长,拉动经济

紧缩性财政政策:减少财政支出,增加税收,抑制总需求,稳定物价

3、财政收入:(1)税收收入:国家组织财政收入最普遍的形式,最重要来源

(2)利润收入(3)债务收入(4)其他收入

4、影响财政收入的因素:

经济发展(经济发展:对财政收入的印象是基础性的:二者是根与叶、源与流的关系)和分配政策

财政收入和支出的关系:财政收支平衡,财政盈余,财政赤字 (财政收入与支出的关系)

例:财政赤字:财政支出大于财政收入的部分

5、税收

特点:强制性、无偿性、固定性

税种:增值税和个人所得税

意义:(1)税收取之于民用之于民,国家利益,集体利益,个人利益在根本上是一致的

(2)国家的幸旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关,国家各项职能的实现,必须以社会缴纳的各种税收为基础的。

(3)每个公民在享受国家提供的各种服务的同时,必须承担义务,自觉诚信纳税

6、违反税法:偷税、漏税、欠税、抗税

第四单元 发展社会主义市场经济

第九课 走进社会主义市场经济

1、市场配置资源

(1)计划和市场是市场配置资源的两种基本手段。

市场经济:市场起基础性作用。

PA:看不见的手:市场 看得见的手:宏观调控

(2)市场秩序

诚实守信:现代市场经济正常运行的必不可少的条件。诚信缺失会导致市场秩序混乱,坑蒙拐骗盛行,进而导致投资不足,交易萎缩、经济衰落、形成以道德为支撑,法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。

措施:切实加强社会信用建设,健全社会信用体系、加快建立信用监督和失信惩戒制度。

(3)局限性:

自发性(追求经济利益,污染、造假等)、盲目性、滞后性

2、社会主义市场经济

(1)基本特征:①坚持公有制的主体地位②以共同富裕为根本目标③能够实行强有力的宏观调控

(2)宏观调控:经济手段、法律手段、行政手段(辅)

第十课 科学发展观和小康社会的经济建设

1、全面建设小康社会的经济目标:

(1)现阶段:低水平的、不完全的、发展很不平衡的小康

(2)本世纪头20年目标:工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列、人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好、人民享有更民主权利、更高文明素质和精神追求、各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结、对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家(全面小康社会的特点:经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实。)

(3)经济建设新要求:(看书)

①增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展

②人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番,社会主义市场经济体制更加完善

③全面改善人民生活(就业、社保、收入分配、消除绝对贫困)

④建设生态文明、基本形成节约资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式⑤小康社会的建设同实现现代化进程一样,是一种不平衡的发展过程(先富带后富)

2、科学发展观

(1)第一要义是发展,党执政幸国的第一要务是发展

(2)核心:以人为本

(3)基本要求:全面协调可持续

(4)根本方法:统筹兼顾

3、怎样促进国民经济又好又快发展

(1)全面落实科学发展观

(2)提高自主创新能力、建设创新型国家

(3)加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级(三架马车)

(4)统筹城乡发展。推进社会主义新农村建设(三农问题)

(5)加强能源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力

(6)推动区域协调发展,缩小区域发展差距(东北重振、中部崛起、东北率先)

第十一课 经济全球化与对外开放

1、.经济全球化是不可逆转的趋势。

影响:生产全球化、贸易全球化、资本全球化

2、跨国公司:为经济全球化的载体,

意义:跨国公司通过其全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动,推动了国际分工水平的提高。

3、影响: (具体看书)

(1)经济全球化是生产力发展的产物,推动了生产力的发展。促进了生产要素在全球范围内的流动,国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展,从而推动世界范围内的资源配置效率的提高各国生产力的的发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间。

(2)现阶段,经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的。发达国家具有经济和科技上的优势,掌握这推动经济全球化趋势的现代信息技术,主导者世界市场的发展,左右着国家经济的“游戏规则”。这种经济全球化是世界发展更加不平衡。

(3)经济全球化是世界各国的经济联系在一起。一个国家的经济波动可能殃及他国,甚至影响全世界,加剧全球经济的不稳定性。尤其对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。(风险全球化)

(4)对广大发展中国家来说,经济全球化一是柄双刃剑,既是机遇又是挑战。应当抓住机遇迎接挑战。

注:我国加入世界贸易组织是完全正确的,既是机遇又是挑战

4、对外开放

(1)世界贸易组织:①三大世界经济组织:世界银行、国际货币组织②基本原则:最重要非歧视原则{1最惠国待遇原则2国民待遇原则}

注:经济全球化趋势与加入世界贸易组织是推动我国必须全面提高对外开放水平的两股巨大的力量

5、为了适应经济全球化趋势及加入世界贸易组织的需要,提高开放型经济水平

(1)对外开放基本格局:全方位、宽领域、多层次
(2)对外开放意义:对外开放格局的基本形成,极大地促进了社会生产力、综合国力和人民生活水平的提高。
(3)新形势下我国对外开放的决策:引进来和走出去相结合
(4)发展的根本基点:独立自主、自力更生
(5)走出去的含义:通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式,与其他国家进行经济技术合作

3. 高中政治第五课知识归纳

 不要轻易把伤口揭开给别人看,因为别人看的是热闹,而痛的却是自己。下面给大家分享一些关于高中政治第五课知识归纳,希望对大家有所帮助。
   第五课我国的人民代表大会制度 
   一人民代表大会:国家权力机关 
  1. 人民如何行使国家权力
  ⑴途径:
  广大人民通过直接选举或间接选举的方式选出人大代表,由他们组成各级国家权力机关,代表人民统一行使国家权力,决定全国和地方的一切重大事务,并由权力机关产生行政、监察、审判、检察等其他国家机关,具体行使管理国家和社会的权力。
  ⑵方式:
  人民间接行使国家权力,人大代表直接行使国家权力。
  ⑶机关:
  人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
  2. 全国人民代表大会
  ⑴性质:
  最高国家权力机关。
  ⑵地位:
  全国人大在我国的国家机构中居于最高地位,  其它  国家机关都由它产生,对它负责,受它监督。
  ⑶职权:
  ①立法权:制定法律的权力。(基本内容:制定、修改、废止法律)
  ②决定权:宪法和法律赋予各级人大和县级以上各级人大常委会依照法定的程序决定国家和社会或本行政区域内重大事项的权力。
  ③任免权:各级人大及其常委会对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、任命、罢免等权力。(基本内容:选举、任命和罢免)
  ④监督权:监督宪法和法律的实施,监督“一府三院”工作的权力。
  注意:四个“权力”的区分关键是看内容
  如果是关系法律的立、改、废的决定则是立法权;如果是对国家机关干部人员进行任免的决定则是任免权;关于“一府两院”及其工作人员年度  报告  的审查则是监督权;关于国家大政方针、重大事项、规划的通过是决定权;审议通过上年度的  工作报告  是监督权,批准本年度的工作报告(将要执行)属决定权。
  ⑷全国人大常设机关:
  全国人大常务委员会。在全国人民代表大会闭会期间,全国人大的部分职权有全国人大常委会行使。
  3. 地方各级人民代表大会
  ⑴性质:
  地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关
  ⑵地位:
  地方各级人民代表大会与全国人民代表大会一起构成了我国国家权力机关的完整体系。
  ⑶职权:
  ①立法权:制定地方性法规(省,自治区,直辖市)。
  ②决定权:决定本行政区内重大事项。
  ③任免权:对本地国家机关领导人员进行选举、任命、罢免、撤职等。
  ④监督权:监督政府,法院、检察院(一府两院)的工作。
  注意:
  ①全国人大及其常委会行使国家立法权,是立法机关。
  ②省、直辖市的人大及其常委会只能制定地方性法规。有立法权,但不是立法机关。
  ③县(不含民族自治县)人大及其常委会、乡镇人大都没有立法权。
  ④全国人大既是国家的权力机关,又是立法机关,地方人大只是国家权力机关。
  4. 人大代表——肩负着人民的重托
  ⑴法律地位:
  人民代表是国家权力机关的组成人员。全国人民代表大会代表是最高国家权力机关的组成人员,地方各级人民代表大会代表是地方各级国家权力机关的组成人员。
  ⑵产生和任期:
  ①产生:人大代表由民主选举产生,有直接选举和间接选举两种方式。县、自治县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表,由选民直接选举产生,是直接选举;全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民代表大会的代表,由下一级人民代表大会选出,是间接选举。
  ②任期:国各级人民代表大会的代表每届任期五年。
  ⑶权利:
  ①审议权和表决权:审议各项议案,表决各项决定。
  ②提案权:人大代表有权依照法律规定的程序,向人民代表大会提出议案。
  ③质询权:人大代表有权依照法律规定的程序,对政府等机关的工作提出质问并要求答复。
  ⑷义务:
  ①人大代表依照宪法和法律规定的各项职权,参加行使国家权力。
  ②人大代表在自己参加的生产、工作和社会活动中,协助宪法和法律的实施。
  ③与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。
  ⑸人大代表与人民的关系:
  人大代表由人民民主选举产生,代表人民的利益和意志,与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民的监督。
   二人民代表大会制度:我国的根本政治制度 
  1. 政体与国体
  ⑴政体
  ①政体的含义:一个国家的政权机关的组织形式,叫作政体。
  ②我国的政体:人民代表大会制度
  ⑵国体
  ①国体的含义:国体是指社会各阶级在国家中的地位。
  ②我国的国体:人民民主专政
  ⑶国体与政体的关系
  ①国体与政体是内容与形式的关系,政体由国体决定,政体反映国体。适当的、健全的政体,对维护和巩固统治阶级的阶级统治有重大作用。政体具有一定的独立性。
  ②人民民主专政决定我国实行人民代表大会制度,而人民代表大会制度直接体现我国的国体。
  2. 人民代表大会制度
  ⑴含义:
  人民代表大会制度是按照民主集中制原则,由人民选择代表组成人民代表大会作为国家权力机关,统一管理国家社会事务的政治制度。
  ⑵地位:
  以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
  ⑶决定因素:
  人民代表大会制度是由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的。
  ⑷组织与活动原则:民主集中制
  ①含义:民主集中制是在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。
  ②表现:a.在人民代表大会与人民的关系上,人民代表大会的代表由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。b.在人民代表大会与其他国家机关的关系上,人民代表大会是国家权力机关,国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。c.在中央和地方国家机构的关系上,在中央的统一领导下,合理划分中央和地方国家机构的职权,充分发挥中央和地方两个积极性。
  ⑸基本内容:
  ①国家的一切权力属于人民。
  ②人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关。
  ③由国家权力机关产生其他国家机关,依法行使各自的职权。
  ④实行民主集中制的组织和活动原则。
  ⑹优越性
  ①它保障了人民当家作主。
  ②它动员了全体人民投身于社会主义建设。
  ③它保证了国家机关协调高效运转。
  ④它维护了国家统一和民族团结。
  3.坚持和完善人民代表大会制度的  措施  
  ⑴必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导。
  ⑵必须保证和发展人民当家作主。
  ⑶必须全面推进依法治国。
  ⑷必须坚持民主集中制。
    
  高中政治第五课知识归纳相关  文章  :
   高中政治知识点归纳总结(经典详细) 
   高中政治生活的课本知识点 
   高中历史知识点超详细归纳总结 
   高中教师2020年度工作总结最新5篇 
   最新高中英语教学工作总结5篇 
   最新高三毕业班教学总结 
   优秀高中班主任心得范文5篇 
   年度教学岗位工作评价五篇 
   高三年级组工作总结【5篇】 
   年度教学岗位工作评价模板五篇 

高中政治第五课知识归纳

4. 高中思想政治必修1第八课知识点

      高中思想政治知识点的整理对于学生复习重要内容有很大的作用,那么必修1第八课有哪些知识点呢?下面是我给大家带来的高中思想政治必修1第八课知识点,希望对你有帮助。
         高中思想政治必修1第八课第一框知识点         1、财政含义:国家的收入和支出。
         2、本质:国家在社会范围内获得国家收入,并将它集中性分配使用,是一种分配关系。(
         3、国家预算和国家决算:国家预算是政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度收支计划。国家决算是上一年度的国家预算执行结果的会计报告。
         4、财政收入
         (1)含义:国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金。
         (2)来源:税收收入、利润收入、债务收入、其他收入。
         (3)影响财政收入的主要因素:经济发展水平(基础)和分配政策。(增加财政收入的根本途径是发展经济,其次是制定合适的分配政策。)
         5、财政支出:国家对集中起来的财政资金进行分配和使用的过程。包括经济建设支出、科学、教育、文化、卫生事业支出、行政管理和国防支出、社会保障支出、债务支出。
         6、财政收支关系
         财政收支平衡是指当年财政收入等于支出,或收入大于支出略有节余,或支出大于收入略有赤字。
         财政赤字是指当年财政支出大于财政收入的部分。
         财政盈余是指当年财政收入大于财政支出的部分。
         7、财政作用★
         (1)促进社会公平,改善人民生活。(2)促进资源合理配置。(3)促进国民经济平稳运行。
         高中思想政治必修1第八课第二框知识点         一、税收及种类
         1、税收
         (1)含义:税收是国家为实现其职能,凭借政治权力,依法取得财政收入的基本形式。税收是财政收入最主要的源泉。
         (2)税收的基本特征:①强制性。②无偿性。③固定性。
         (3)税收的三个特征是紧密联系、不可分割的。税收的无偿性要求它具有强制性,强制性是无偿性的保障;税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。
         (4)税收的种类:流转税、所得税、资源税、财产税、行为税。
         (5)增值税:
         ①含义:是以生产经营中的增值额为征税对象的税收。
         ②纳税人:是在我国境内销售货物或者提供加工、修理劳务以及进口货物的单位和个人。
         ③意义:可以避免对一个经营额重复征税,防止前一环节企业偷漏税,有利于促进社会分工和生产的专业化,有利于财政收入稳定增长。
         (6)个人所得税
         ①含义:是国家对个人所得额征收的税收。
         ②纳税人:是在我国境内居住满一年,从我国境内外取得所得的个人,以及不在我国境内居住和居住不满一年,而从我国境内取得所得的个人。③超额累进税率和比例税率。
         ④作用:有利于增加财政收入,有利于调节个人收入分配,实现社会公平。
         二、依法纳税是公民的基本义务
         1、为什么依法纳税?
         纳税是公民的基本义务;税收是国家财政收入的主要来源,是国家赖依存在和实现其各项职能的物质基础;我国的国家利益和集体利益、个人利益在根本上是一致的,税收取之于民,用之于民。
         2、违反税法的表现:①偷税。②欠税。③骗税。④抗税。(注意区分偷税和骗税,后者是指骗取国家税收优惠。)
         3、增强公民对税收征管和使用的监督意识:公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识,以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用,对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举,以维护人民和国家的利益。
         高中思想政治必修1考点         1、商品的含义及其基本属性?
         商品是用于交换的劳动产品,是使用价值与价值的统一体。
         【常考方式】选择题
         2、货币的含义、本质、及其职能?
         货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品,具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段与世界货币的职能。
         【常考方式】选择题
         3、汇率波动对经济发展的影响?
         (1)本币升值的影响:
         ①出口减少,进口增加;
         ②外资投资成本增加;
         ③本国外汇储备贬值。
         (2)本币贬值的影响:
         ①出口增加,进口减少;
         ②外资投资成本降低;
         ③增强本国产品的国际竞争力,有利于本国企业走出去;
         ④本国消费相对便宜,外国游客增加。
         【常考方式】以选择题居多,也有材料题涉及,结合解析型主观题进行考查
         4、价格变动对生产经营的影响?
         ①调节产量;
         ②调节生产要素的投入。
         【常考方式】选择题
         5、怎样做一个理智的消费者?
         树立正确的消费观,做理智的消费者。
         ①量入为出,适度消费;
         ②避免盲从,理性消费;
         ③保护环境,绿色消费;
         ④勤俭节约,艰苦奋斗。

5. 求高中政治生活必修二1—5课的知识梳理~详细的

一.评价政府:
人民的政府:人民当家做主的社会主义国家性质,决定了我国政                   府是人民的政府
宗旨:为人民服务
原则:对人民负责
职能:我国政府具有:保障人民民主,维护社会国家长治久安的职能,组织社会主义经济建设,组织社会主义文化建设和提供社会公共服务的职能。
建立政务公开的意义
政府:增强政府工作的透明度,使政府依法行政,减少工作失误,防止权力滥用
公民:有利于人民群众加强对政府工作的监督,保障群众的知情权,参与权,表达权,监督权。
三.建立健全制约和监督制度靠什么
  要发挥人民民主对权力的制约和监督,一靠民主,要切实保障广大人民的知情权,参与权,监督权;二靠法制,坚持用制度管权,管事,管人。健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度。





书上的重点
国家的根本属性:阶级性
国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
我国民主专政的特点:对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。
人民民主专政本质:人民当家做主
政治权利:选举权和被选举权,监督权,他们是基础和标志
履行的义务:维护国家统一和民族团结;
              遵守宪法和纪律,维护国家安全,荣誉和利益;
              服兵役和参加民兵组织。
行使自己权利的同时不得侵害他人的权利
参与民主决策的方式:社情民意反映制度
	重大事项公示制度
                      社会听证制度
                      专家咨询制度
公民参与决策的重大意义:有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性;有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性。有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施。有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。
农村城市实行基层民主自治的组织是:村民委员会和居民委员会
民主监督的方式:信访举报制度;人大代表联系群众制度;舆论监督制度;监督听证会,民主评论会,网上评议政府
有序的含义:遵守法律
政府的职能:保障人民民主和维护国家长治久安的职能
               组织社会主义经济建设的职能
               组织社会主义文化建设的职能
               提供社会公共服务的职能
政府依法行政意义:有利于保障人民群众的权利和自由
  有利于加强廉政建设,保证政府及工作人员不变质增强政府的权威
  有利于防止行政权利的缺失和滥用,提高行政管理水平;
  有利于带动全社会尊重法律,遵守法律,维护法律,推进社会主民 主法治的建设。       
15.政府的权威:政府在社会管理和公共服务过程中形成的得到人民认可的威望和公信力

求高中政治生活必修二1—5课的知识梳理~详细的

最新文章
热门文章
推荐阅读