简析格罗皮乌斯的主要作品并分析其建筑思想?

2024-05-06 15:18

1. 简析格罗皮乌斯的主要作品并分析其建筑思想?

【人物简介】
瓦尔特·格罗皮乌斯(Walter Gropius,1883年5月18日-1969年7月5日),出生于柏林,毕业于慕尼黑工学院,德国建筑师和建筑教育家,现代主义建筑学派的倡导人和奠基人之一,公立包豪斯学校的创办人。格罗皮乌斯积极提倡建筑设计与工艺的统一,艺术与技术的结合,讲究功能、技术和经济效益。1937年,格罗皮乌斯接受了美国哈佛大学的聘请,担任哈佛建筑研究院教授。1945年同他人合作创办协和建筑师事务所,发展成为美国最大的以建筑师为主的设计事务所。第二次世界大战后,他的建筑理论和实践为各国建筑界所推崇。

【主要作品】
模范工厂
模范工厂和行政大楼,1914 年。----继法古斯工厂之后,格罗皮乌斯和密斯又合作了模范工厂和行政大楼。筑为对称式,正面是砖墙,而侧面的圆楼梯全部是玻璃的,显得格外轻巧。这是第一间用透明材料作建筑的主题。虽然现看上去没有什么新鲜,当年却有划时代的意义。

包豪斯校舍
1925年作品-----格罗皮乌斯在他设计的包豪斯校舍的实验工厂中更充分地运用玻璃幕墙。这座四层厂房,二、三、四层有三面是全玻璃幕墙,成为后来多层和高层建筑采用全玻璃幕墙的先声。把大量光线引进室内是当时现代主义建筑学派主张的现代功能观点的一个主要方面。欧洲传统建筑大多室内幽暗,阳光很少,而格罗皮乌斯设计的房屋有较大的窗户,有阳台。在总体布局上,为了保证阳光照明和通风,摒弃了传统的周边式布局,提倡行列式布局,并提出在一定的建筑密度要求下,按房屋高度来决定它们之间的合理间距,以保证有充分的日照和房屋之间的绿化空间。这些观点在格罗皮乌斯1929~1930年和H.沙龙等人共同设计的德国西门子城住宅区,40年代初和M.L.布劳耶合作设计的美国匹兹堡的铝城住宅区中都得到充分体现。

厂房公寓
他对建筑功能的重视还表现为按空间的用途、性质、相互关系来合理组织和布局,按人的生理要求、人体尺度来确定空间的最小极限等。这些观点充分体现在下述建筑中:包豪斯校舍,他在英国和E.M.弗莱合作设计的剑桥伊姆品登学院(1936),以及西柏林汉莎区的高层公寓(1957)。

乡村学院
1936年作品----英国平顿乡村学院(Village College,Impington)是在英格兰建造的第四所乡村学院,位于剑桥,由格罗皮乌斯和英国现代主义流派建筑师弗雷合作,在剑桥教育部长亨利·摩利斯的参与协作下完成。大会议厅右侧部分为两层建筑,其余均为单层。整个平面像一个反写的“之”字,入口位于“之”字形的头部,右侧即为会议厅,左侧是成人娱乐活动场所。建筑立面耐人回味,10 个突出的窗户在颇具动感的弧形墙面上投下富有韵律的阴影。建筑设计注重内部功能,外观平实无华,充分体现了现代建筑的设计风格。

德绍建筑
“萨克森—安哈尔特州德绍包豪斯建筑”,它建于1925—1926年,为包豪斯学校设计,是格罗皮乌斯的代表作。校舍面积约一万平方米,共分三部分:①教学楼;②生活用房(包括学生宿舍、饭厅、礼堂、厨房、锅炉房等,宿舍为六层,其余为两层);③四层的附属职业学校(与教学楼由过街楼连结)。后两部分均为混合结构。从学校步行五分钟即到教员的小型住宅区。设计强调实用功能,充分利用现代建材、结构,表现简洁、通透,用不对称的造型来寻求整个构图的平衡与灵活性,用非常经济的手段表现出严肃的几何图形。包豪斯创立发展阶段恰逢第一次世界大战后德国百废待兴的时期,为了有助于解决平民百姓的住房问题,包豪斯着重研究小面积住宅和建筑工业化,并注意建筑单体与群体、建筑与环境的和谐问题。包豪斯的设计从房屋到茶壶、台灯,汗牛充栋无所不包。在日常生活用品的设计中,包豪斯强调设计家要着眼于工业大生产,要为大多数人生产实用美观的物品,而不是为少数的富豪生产奢侈品。

西门子住宅
“德国西门子城住宅区”。他和K.瓦许曼合作研制了供装配用的大型预制构件和预制墙板。

哈佛研究生中心
1949年作品-----“哈佛大学研究生中心”(Harvard Graduate Center,Cam-bridge,Mass)。他和协和建筑师事务所同仁设计了哈佛大学研究生中心(1949~1950)。位于美国麻省哈佛大学校园北部的一块楔形用地上,由格罗皮乌斯主持下的建筑师协作组设计。研究生中心包括 7 栋学生宿舍和一座公共活动楼,后者设有交谊厅和餐厅。8 个建筑单体散落于基地,构成了形状各异的庭院,互以走廊相连。建筑群构图自由,空间流动开敞,虚实相应,既维护了哈佛校园的空间布局风格,又有创新。研究生中心处处体现了格罗皮乌斯所追求的精致,造型简洁优雅,被国内建筑界称为“对‘理性主义’进行充实与提高”。

【建筑风格】
他的建筑设计讲究充分的采光和通风,主张按空间的用途、性质、相互关系来合理组织和布局,按人的生理要求、人体尺度来确定空间的最小极限等。格罗皮乌斯代表作是1965年完成的《新建筑学与包豪斯》。
格罗皮乌斯积极提倡建筑设计与工艺的统一,艺术与技术的结合,讲究功能、技术和经济效益。这些观点首先体现在法古斯工厂和1914年科隆展览会展出的办公楼中。

【建筑理念】
早在第一次世界大战之前,格罗皮乌斯就开始陆续提出了自己的建筑观点,他的思想从 20 年代到 50 年代在各国建筑师中产生了广泛的影响。他认为建筑要随着时代向前发展,必须创造这个时代的新建筑。“旧社会在机器的冲击之下破碎了,新社会正在形成之中。在我们的设计工作中,重要的是不断地发展,随着生活的变化而改变表现方式,决不是形式地追求‘风格特征’。”1910 年,他提议建立用工业化方法供应住房的机构,指出用相同的材料和工厂预制件可以经济而快速地建设住宅。
他的远见在第二次世界大战后变为现实。建筑要进步,就必然会受到保守势力的阻挠。格罗皮乌斯主张坚决地同建筑界的复古主义进行论战。他提出“真正的传统是不断前进的产物,它的本质是运动的,不是静止的,传统应该推动人们不断地前进。”他形象地把这种关系比喻成“现代建筑不是老树上的分枝,而是从根上长出来新。”在设计原则和方法上,20 年代和 30 年代间,格罗皮乌斯把功能因素和经济因素放在首位。他认为这才是新建筑的特点。他的观念并非一成不变。他从国际式逐渐转向注重人们精神上的满足,这也是符合第一次大战到第二次大战的时代的发展变化的。从根本上说,他从未轻视建筑的艺术性,只是功能、技术和经济要素的制约下,侧重不同罢了。格罗皮乌斯所创建的包豪斯学校是建筑界一项具有革命精神的创举。它的活动和提倡的精神引起了广泛的关注。新的艺术家和建筑师们认为这里是进步的和革命的艺术潮流的中心。包豪斯学校无疑给建筑界吹来一股强劲有力的新鲜空气,它的精神启发并影响了一代建筑师。
格罗皮乌斯说,必须有一种崭新的设计观念来影响德国的建筑界,否则任何一个建筑师都无法实现他心中的理想,他只有模仿那些已经司空见惯的古旧的东西。欧洲建筑结构与造型复杂而华丽,尖塔、廊柱、窗洞、拱顶,无论是哥特式的式样还是维多利亚的风格,强调艺术感染力的理念使其深刻体现着宗教神话对世俗生活的影响,这样的建筑是无法适应工业化大批量生产的。
格罗皮乌斯针对此提出了他崭新的设计要求:既是艺术的又是科学的,既是设计的又是实用的,同时还能够在工厂的流水线上大批量生产制造。为此,与传统学校不同,在格罗皮乌斯的学校里,学生们不但要学习设计、造型、材料,还要学习绘图、构图、制作,于是,国立建筑工艺学校拥有着一系列的生产车间:木工车间、砖石车间、钢材车间、陶瓷车间等等,学校里没有“老师”和“学生”的称谓,师生彼此称之为“师傅”和“徒弟”。
格罗皮乌斯引导学生如何认识周围的一切:颜色、形状、大小、纹理、质量;他教导学生如何既能符合实用的标准,又能独特地表达设计者的思想;他还告诉学生如何在一定的形状和轮廓里使一座房屋或一件器具的功用得到最大的发挥。格罗皮乌斯的教学为国立建筑工艺学校带来了以几何线条为基本造型的全新设计风格。国立建筑工艺学校设计的工厂不再有任何装饰,厂房为四方形,平平的房顶、楼身除支柱外全部用金属板搭构,外镶大块的玻璃,简洁而敞亮,完全适于生产的需要。国立建筑工艺学校设计的椅子没有任何装潢雕饰,四方的坐椅靠背仅由几条曲线状的木条或钢条支撑,它在生产流水线上一天就能产出上百把。国立建筑工艺学校设计的台灯,金属的半圆灯罩下一根灯杆直立在薄薄的圆形灯座上……至此,小到水壶大到楼房,格罗皮乌斯让他的学生学会了用最简单的方形、长方形、正方形、圆形赢得设计样式和风格的现代感。
1932年,国立建筑工艺学校举办了首届展览会,设计展品从汽车到台灯,从烟灰缸到办公楼,展览会最热情的观众是遍布欧洲的各大厂商,实业家们已经预感到了这种仅以材料本身的质感为装饰、强调直截了当的使用功能的设计将给他们带来巨大的利益,因为一旦这样的设计被实施生产,成本降低了而成效却会百倍地提高。

简析格罗皮乌斯的主要作品并分析其建筑思想?

2. 格罗皮乌斯是现代建筑什么派的代表人物?

格罗皮乌斯积极提倡建筑设计与工艺的统一,艺术与技术的结合,讲究功能、技术和经济效益。他的建筑设计讲究充分的采光和通风,主张按空间的用途、性质、相互关系来合理组织和布局,按人的生理要求、人体尺度来确定空间的最小极限等。   格罗皮乌斯利用机械化大量生产建筑构件和预制装配的建筑方法。他还提出一整套关于房屋设计标准化和预制装配的理论和办法。格罗皮乌斯发起组织现代建筑协会,传播现代主义建筑理论,对现代建筑理论的发展起到一定作用。其代表作是1965年完成的《新建筑学与包豪斯》。
1886年,密斯生于德国亚琛,原名MariaLudwigMichael,建立自己的实验室之后便更名为密斯·凡·德·罗(MiesvanderRohe),vanderRohe是他母亲的姓。密斯在1908-1911年间与著名建筑大师彼得·贝伦斯一起工作,后来,他又采纳了包豪斯建筑学派的风格,并继承了瓦尔特·格罗皮乌斯(WalterGropius)遗留的风格。1938-1958年任芝加哥阿莫尔学院(后改名伊利诺工学院)建筑系主任。
1927 白森毫夫公寓大楼(Weissenhof Apartment Building)   1928 德国克雷费尔德朗格住宅(Lange House Krefeld, Germany)   1929 西班牙巴塞罗那博览会德国馆(Barcelona Pavilion)  路德维希·密斯·凡·德·罗作品
1930 捷克斯洛伐克布尔诺(Tugendhat House, Brno)   1933 德国柏林 密斯·凡·德·罗住宅(Mies van der Rohe House Berlin)   1946 美国伊利诺斯州普莱诺 范士沃斯住宅(Farnsworth House Plano, IL)   1948 湖滨公寓(Lake Shore Drive Apartments)   1952 美国伊利诺工学院建筑及设计系馆(Chapel of Saint Savior IIT)   1956 美国伊利诺理工学院 皇冠厅(Crown Hall IIT)   1959 纽约西格拉姆大厦(Seagram Building New York, NY)   1968 梅隆 科技馆(Mellon Hall of Science)   1968 德国柏林新国家美术馆
还有康定斯基、美国人费宁格、瑞士人克利和伊顿等人

3. 格罗皮乌斯对现代建筑有何贡献?

格罗皮乌斯(WalterGropius)1883年出生于德国柏林的一个建筑师家庭。1903年在柏林和慕尼黑高等学校学习建筑。1905年转学到柏林一查洛腾堡工专继续深造。1907年至1910年在柏林著名建筑师贝仑斯的建筑事务所工作。1910年,格罗皮乌斯自己开业从事设计。1911年,格罗皮乌斯与梅耶尔合作设计建造了一个制造鞋楦的法古斯工厂。这个工厂大楼是欧洲第一栋玻璃幕墙的现代建筑。1913年他在《论现代工业建筑的发展》一文中谈到整个建筑的方向问题。他写道:“现代建筑面临的课题是从内部解决包豪斯学校问题,不要做表面文章。建筑不仅仅是一个外壳,而应该有经过艺术考虑的内在结构,不要事后的门面粉饰……”。1914年,格罗皮乌斯在设计德意志制造联盟科隆展览会的办公楼时,又采用了大面积完全透明的玻璃外墙。1919年,格罗皮乌斯在德国的魏玛筹朗香教堂建国立魏玛建筑学校,这是世界上第一个真正的设计学校,简称包豪斯。格罗皮乌斯担任包豪斯的校长。格罗皮乌斯聘请欧洲各派艺术家来包豪斯讲学,并实施自己的教育思想,从此包豪斯成为现代建筑的象征。1928年,格罗皮乌斯离开了包豪斯学校,从事建筑设计。希特勒上台,1934年他离开德国来到意大利,然后再到英国,1937年,受聘来到美国哈佛大学的设计研究生院任教授,第二年,任建筑系主任,一直到1952年退休离开这个职位。在这期间,他担任过通用墙板集团公司的副总裁(1942年),也开设过“建筑家合作事务所”(1946年)。1969年在美国波士顿去世,他是世界上最著名的建筑教育家,理论家和建筑师。

格罗皮乌斯对现代建筑有何贡献?

4. 格罗皮乌斯提出的建筑设计理念是什么?

格罗皮乌斯的设计理念是充分的采光和通风,主张按空间的用途、性质、相互关系来合理组织和布局,按人的生理要求、人体尺度来确定空间的最小极限等。格罗皮乌斯代表作是1965年完成的《新建筑学与包豪斯》。
格罗皮乌斯积极提倡建筑设计与工艺的统一,艺术与技术的结合,讲究功能、技术和经济效益。这些观点首先体现在法古斯工厂和1914年科隆展览会展出的办公楼中。
格罗皮乌斯在美国广泛传播包豪斯的教育观点、教学方法和现代主义建筑学派理论,促进了美国现代建筑的发展,为各国建筑界所推崇。

扩展资料:早在第一次世界大战之前,格罗皮乌斯就开始陆续提出了自己的建筑观点,他的思想从 20 年代到 50 年代在各国建筑师中产生了广泛的影响。
他认为建筑要随着时代向前发展,必须创造这个时代的新建筑。“旧社会在机器的冲击之下破碎了,新社会正在形成之中。在我们的设计工作中,重要的是不断地发展,随着生活的变化而改变表现方式,决不是形式地追求‘风格特征’。”
1910 年,他提议建立用工业化方法供应住房的机构,指出用相同的材料和工厂预制件可以经济而快速地建设住宅。

5. 格罗皮乌斯对现代建筑的贡献有哪些?

格罗皮乌斯积极提倡建筑设计与工艺的统一,艺术与技术的结合,讲究功能、技术和经济效益。他的建筑设计讲究充分的采光和通风,主张按空间的用途、性质、相互关系来合理组织和布局,按人的生理要求、人体尺度来确定空间的最小极限等。   格罗皮乌斯利用机械化大量生产建筑构件和预制装配的建筑方法。他还提出一整套关于房屋设计标准化和预制装配的理论和办法。格罗皮乌斯发起组织现代建筑协会,传播现代主义建筑理论,对现代建筑理论的发展起到一定作用。其代表作是1965年完成的《新建筑学与包豪斯》。
1886年,密斯生于德国亚琛,原名MariaLudwigMichael,建立自己的实验室之后便更名为密斯·凡·德·罗(MiesvanderRohe),vanderRohe是他母亲的姓。密斯在1908-1911年间与著名建筑大师彼得·贝伦斯一起工作,后来,他又采纳了包豪斯建筑学派的风格,并继承了瓦尔特·格罗皮乌斯(WalterGropius)遗留的风格。1938-1958年任芝加哥阿莫尔学院(后改名伊利诺工学院)建筑系主任。
1927 白森毫夫公寓大楼(Weissenhof Apartment Building)   1928 德国克雷费尔德朗格住宅(Lange House Krefeld, Germany)   1929 西班牙巴塞罗那博览会德国馆(Barcelona Pavilion)  路德维希·密斯·凡·德·罗作品
1930 捷克斯洛伐克布尔诺(Tugendhat House, Brno)   1933 德国柏林 密斯·凡·德·罗住宅(Mies van der Rohe House Berlin)   1946 美国伊利诺斯州普莱诺 范士沃斯住宅(Farnsworth House Plano, IL)   1948 湖滨公寓(Lake Shore Drive Apartments)   1952 美国伊利诺工学院建筑及设计系馆(Chapel of Saint Savior IIT)   1956 美国伊利诺理工学院 皇冠厅(Crown Hall IIT)   1959 纽约西格拉姆大厦(Seagram Building New York, NY)   1968 梅隆 科技馆(Mellon Hall of Science)   1968 德国柏林新国家美术馆
还有康定斯基、美国人费宁格、瑞士人克利和伊顿等人

格罗皮乌斯对现代建筑的贡献有哪些?

6. 格罗皮乌斯. .赖特 ..密斯.凡德罗 ..勒.柯布西耶 简介及其代表作 建筑风格还有吗...?

  格罗皮乌斯积极提倡建筑设计与工艺的统一,艺术与技术的结合,讲究功能、技术和经济效益。他的建筑设计讲究充分的采光和通风,主张按空间的用途、性质、相互关系来合理组织和布局,按人的生理要求、人体尺度来确定空间的最小极限等。   格罗皮乌斯利用机械化大量生产建筑构件和预制装配的建筑方法。他还提出一整套关于房屋设计标准化和预制装配的理论和办法。格罗皮乌斯发起组织现代建筑协会,传播现代主义建筑理论,对现代建筑理论的发展起到一定作用。其代表作是1965年完成的《新建筑学与包豪斯》。
  编辑本段作品一览
  1911~1912年 法古斯鞋楦厂(和A.迈耶合作设计)   1914年 德意志制造联盟科隆展览会办公楼   1923年 耶那市立剧场(City Theater ,Jena, 和A.迈耶合作设计)   1927年 德骚市就业办事处   1925~26年 包豪斯校舍(Bauhaus)   1927~28年 丹默斯托克居住区(Dammer Stock Housing)   1929年 德国柏林西门子住宅区(Berlin-siemens Stadt Houseing)   1936年 英国英平顿地方乡村学校(Village College, Impington)   1937年 格罗皮乌斯自用住宅(Gropius Residence,Lincoln Mass)   1949年 哈佛大学研究生中心(Harvard Graduate Center,Cambridge,Mass,TAC)   1954年 马萨诸塞州西水桥小学(West Bridge Water Elementary School,TAC)   1957年 西德西柏林汉莎区(Hansa-Viertel)Interbau国际住宅展览会公寓   1977年 何塞•昆西公立学校(Josioh Quincy Community School,South Cove ,Boston ,Ma,TAC)

7. 你认为柯布西耶,密斯和格罗皮乌斯三人中,谁对现代主义建筑的发展更重要一些?

柯布西耶。
我们擅长回顾历史,常常乐忠于对某个领域具体人物就其影响力排个高低,其实这非常难。
如果在设计领域,要举出一些设计大师,我们可能想起很多,我们的华人著名设计师贝聿铭,日本的丹下健三,美国商业设计之王罗维。
但当我们回顾现代设计之初,看看那些当代设计的先知,真的要感慨举起现代主义设计旗帜的三位大将,勒·柯布西耶、密斯·凡德罗、格鲁皮乌斯,他们对后世的设计影响力,深刻而又永恒。
⑴ 勒·柯布西耶
最革命意义的,最会大放言论的,立言立行,出书文章,振臂高呼机械美学来了,我们要“走向新建筑”,我们崇尚“新精神”,他是一个最典型的理想主义至上,满脑子构建乌托邦的纠结人,所以我把他放到了金字塔的顶端(红色的一块)是代表他站的最高,呼声最远的一个大师。
⑵ 密斯
毫无政治倾向,相对沉默,较少发表高见,比较趋向动手设计,可能主要因为他的性格吧!出身社会底层,凭借天赋和努力,一步步展现才华,一生好像只在做一件事,那就是建筑只是为了建筑本身。
一言深刻影响了世界——“less is more“,他似乎是一个总在脚踏实地研究那一位大师,我把他放到金字塔面积最大的黄色块,最稳、最下面。
⑶ 格罗皮乌斯
不谈他设计的几栋建筑,他被大家说的最多的,就是一个教书匠,但是他筚路蓝缕,成立了世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院,在那个风雨飘零的年代,包豪斯之所以能在政治和舆论的夹缝中顽强的成长,多因为他左右逢源的能力啊。因此我把他放在金字塔的中间来思考。

柯布西耶典型的设计作品:
① 萨伏伊别墅
这个设计包含了他现代主义新建筑的基本词汇:建筑的六个面,柱式框架支撑结构、钢筋混凝土建筑材料、宽大的室内空间和引风景入室的大窗户、白色的、模拟轮船的造型特征等等,它代表了二战以前法国的现代主义最杰出的作品。
但是这个别墅,却给它的主人添了很多的麻烦,常常逢雨必漏,还封闭潮湿,主人的孩子被潮气感染得了肺炎,因此住了一年多的院,他还坚称不能改动,屋顶必然是平的,这样的住宅谁受得了,反复易手,最后只能成为文化遗产,后来变成法国旅游景点。
②马赛公寓
这是它探索性的公共住宅设计作品,希望达到他的理想主义的目的。这也是最能体现了他模数构想,还有乌托邦情怀的作品。
可是结果呢,他的模数理论太过理论化,因而设计的尺度并不合适;楼层中的商店也并不符合法国人的习惯,他们依然喜欢在市场上选购商品;尤其这个巨大丑陋的建筑,对风光明媚的马赛是一个破坏,很多居民,政府甚至控诉他破坏景观,这个设计也显然是理想主义的一次失败。
③朗香教堂
他在60年代设计了一系列的宗教建筑,以朗香教堂最为典型,表现了他的宗教化倾向,这是对自己长期追寻的理想主义、功能主义、形式主义的一个否定。
新的设计充满了有机的形态特征(有人说像轮船、像鸽子)隐晦,深奥、不安定、神秘,虽然也使用了钢筋混凝土的建筑材料,但是,却是一个表现主义的雕塑,而非单纯的功能性建筑了。

你认为柯布西耶,密斯和格罗皮乌斯三人中,谁对现代主义建筑的发展更重要一些?

8. 瓦尔特·格罗皮乌斯的建筑理念

早在第一次世界大战之前,格罗皮乌斯就开始陆续提出了自己的建筑观点,他的思想从 20 年代到 50 年代在各国建筑师中产生了广泛的影响。他认为建筑要随着时代向前发展,必须创造这个时代的新建筑。“旧社会在机器的冲击之下破碎了,新社会正在形成之中。在我们的设计工作中,重要的是不断地发展,随着生活的变化而改变表现方式,决不是形式地追求‘风格特征’。”1910 年,他提议建立用工业化方法供应住房的机构,指出用相同的材料和工厂预制件可以经济而快速地建设住宅。他的远见在第二次世界大战后变为现实。建筑要进步,就必然会受到保守势力的阻挠。格罗皮乌斯主张坚决地同建筑界的复古主义进行论战。他提出“真正的传统是不断前进的产物,它的本质是运动的,不是静止的,传统应该推动人们不断地前进。”他形象地把这种关系比喻成“现代建筑不是老树上的分枝,而是从根上长出来新。”在设计原则和方法上,20 年代和 30 年代间,格罗皮乌斯把功能因素和经济因素放在首位。他认为这才是新建筑的特点。他的观念并非一成不变。他从国际式逐渐转向注重人们精神上的满足,这也是符合第一次大战到第二次大战的时代的发展变化的。从根本上说,他从未轻视建筑的艺术性,只是功能、技术和经济要素的制约下,侧重不同罢了。格罗皮乌斯所创建的包豪斯学校是建筑界一项具有革命精神的创举。它的活动和提倡的精神引起了广泛的关注。新的艺术家和建筑师们认为这里是进步的和革命的艺术潮流的中心。包豪斯学校无疑给建筑界吹来一股强劲有力的新鲜空气,它的精神启发并影响了一代建筑师。格罗皮乌斯说,必须有一种崭新的设计观念来影响德国的建筑界,否则任何一个建筑师都无法实现他心中的理想,他只有模仿那些已经司空见惯的古旧的东西。欧洲建筑结构与造型复杂而华丽,尖塔、廊柱、窗洞、拱顶,无论是哥特式的式样还是维多利亚的风格,强调艺术感染力的理念使其深刻体现着宗教神话对世俗生活的影响,这样的建筑是无法适应工业化大批量生产的。格罗皮乌斯针对此提出了他崭新的设计要求:既是艺术的又是科学的,既是设计的又是实用的,同时还能够在工厂的流水线上大批量生产制造。为此,与传统学校不同,在格罗皮乌斯的学校里,学生们不但要学习设计、造型、材料,还要学习绘图、构图、制作,于是,国立建筑工艺学校拥有着一系列的生产车间:木工车间、砖石车间、钢材车间、陶瓷车间等等,学校里没有“老师”和“学生”的称谓,师生彼此称之为“师傅”和“徒弟”。格罗皮乌斯引导学生如何认识周围的一切:颜色、形状、大小、纹理、质量;他教导学生如何既能符合实用的标准,又能独特地表达设计者的思想;他还告诉学生如何在一定的形状和轮廓里使一座房屋或一件器具的功用得到最大的发挥。格罗皮乌斯的教学为国立建筑工艺学校带来了以几何线条为基本造型的全新设计风格。国立建筑工艺学校设计的工厂不再有任何装饰,厂房为四方形,平平的房顶、楼身除支柱外全部用金属板搭构,外镶大块的玻璃,简洁而敞亮,完全适于生产的需要。国立建筑工艺学校设计的椅子没有任何装潢雕饰,四方的坐椅靠背仅由几条曲线状的木条或钢条支撑,它在生产流水线上一天就能产出上百把。国立建筑工艺学校设计的台灯,金属的半圆灯罩下一根灯杆直立在薄薄的圆形灯座上……至此,小到水壶大到楼房,格罗皮乌斯让他的学生学会了用最简单的方形、长方形、正方形、圆形赢得设计样式和风格的现代感。1932年,国立建筑工艺学校举办了首届展览会,设计展品从汽车到台灯,从烟灰缸到办公楼,展览会最热情的观众是遍布欧洲的各大厂商,实业家们已经预感到了这种仅以材料本身的质感为装饰、强调直截了当的使用功能的设计将给他们带来巨大的利益,因为一旦这样的设计被实施生产,成本降低了而成效却会百倍地提高。