什么是电学?在生活中的应用及其性质

2024-04-28 21:24

1. 什么是电学?在生活中的应用及其性质

电学研究的内容主要包括静电、静磁、电磁场、电路、电磁效应和电磁测量‘,涵盖一切以电为研究基础的学科,
1.电灯是如何工作的?
    电灯是根据电流的热效应的原理工作的。当电流通过灯丝时,灯丝热到白炽状态就发出明亮的光,将电能转化为光能和热能为我们服务。
    2.电灯的灯丝是用什么材料做的?
    电灯的灯丝是用熔点高的钨丝做的,这是因为灯泡发光时灯丝的温度在2000摄氏度以上,用钨丝比较耐用。
    3.电灯的灯丝为什么要做成螺旋状?
    因为灯泡发光时灯丝的温度在2000摄氏度以上,灯丝做成螺旋状是为了减少散热,提高灯丝的温度,以便更好的发光。
    4.为什么有的灯泡要抽成真空,有的灯泡要冲入惰性气体?
    为了防止钨丝在高温下氧化,小功率的灯泡都抽成真空,而60瓦以上的灯泡要冲入惰性气体,这些气体可以阻碍灯丝在高温下的升华。
    5.如何根据灯丝的粗细比较额定电压相同而额定功率不同的电灯?
    灯丝较粗的灯泡额定功率较大,灯丝较细的灯泡额定功率较小。因为灯泡中灯丝的材料、长度相同,根据电阻的性质,导体横截面积大,则电阻较小;又额定电压相同,根据P=U2/R可知,灯丝较粗的灯泡额定功率较大。
    6.如何比较灯泡的亮度?
    电灯的亮度由电灯消耗的实际功率决定,实际功率大的灯泡比较亮。例如“220V,25W”和“220V,100W”的两个灯泡,由R=U2/P可知,25W的灯泡电阻较大,100W的灯泡电阻较小。如果将两灯串联,通过他们的电流相等,由P=I2R可知,25W的灯泡较亮。如果亮灯并联,它们两端的电压相等,由P=U2/R可知,此时25W的灯泡较暗。
    7.灯泡用久了,灯泡壁为什么会变黑?
    灯泡使用时,钨丝在高温下升华为钨蒸气。关灯后,温度降低,钨蒸气凝华附着在灯泡壁上。时间长了,灯泡壁就会变黑。
    8.灯泡的灯丝断了后,如果搭接上为什么显得更亮一些,一般“搭上”的灯使用寿命都不长,这是什么原因?
    灯泡的灯丝断了以后,如果搭接上再用,会更亮一些。因为灯丝断了后,长度变短,灯丝的电阻变小,根据P=U2/R,则R变小,P变大,所以显得更亮一些,但由于消耗的电功率变大了,容易使温度升高而再次烧断灯丝。
    9.同一个灯泡,为什么使用时,深夜比傍晚亮?
    因为实际的输电线路都存在一定的电阻,当傍晚进入用电高峰时,接入电路的用电器增多,致使干路中的电流增大,输电线分到的电压也变大,用电器两端的电压变小。根据P=U2/R可知,此时灯泡比较暗。
    10.灯泡的灯丝在开灯的瞬间为什么容易烧断?
    这是因为灯丝的电阻跟温度有关,会随温度的升高而增大,在开灯的瞬间灯丝温度较低,电阻较小,根据I=U/R,U不变,R小,则I大,所以容易烧断。
    11.如果电源的电压为220V,要使“PZ200-40”的灯泡正常发光,应串联一个多大的电阻?
    要使“PZ200-40”的灯泡正常发光,两端的电压必须达到200V,串联电阻R的两端的电压应为UR=220V-200V=20V。而灯泡正常发光时两端的电流为I=P/U=40W/200V=0.2A,所以通过串联电阻R的电流IR=I=0.5A,R=UR/IR=20V/0.5A=100Ω。
    12.灯泡使用时,灯泡和电线中流过相同的电流,灯泡和电线都要发热,可实际上灯泡热得发光,电线的发热却觉察不出来,这是为什么?
    这是因为灯丝的电阻远大于导线的电阻,根据焦耳定律Q=I2Rt,在I和t都相同时,电阻R小,则Q较小,所以电流通过导线产生的热量较小,这就是灯泡热得发光,而电线的发热却觉察不出来的原因。

什么是电学?在生活中的应用及其性质

2. 什么是电学?在生活中的应用及其性质

电学研究的内容主要包括静电、静磁、电磁场、电路、电磁效应和电磁测量‘,涵盖一切以电为研究基础的学科,
1.电灯是如何工作的?
电灯是根据电流的热效应的原理工作的。当电流通过灯丝时,灯丝热到白炽状态就发出明亮的光,将电能转化为光能和热能为我们服务。
2.电灯的灯丝是用什么材料做的?
电灯的灯丝是用熔点高的钨丝做的,这是因为灯泡发光时灯丝的温度在2000摄氏度以上,用钨丝比较耐用。
3.电灯的灯丝为什么要做成螺旋状?
因为灯泡发光时灯丝的温度在2000摄氏度以上,灯丝做成螺旋状是为了减少散热,提高灯丝的温度,以便更好的发光。
4.为什么有的灯泡要抽成真空,有的灯泡要冲入惰性气体?
为了防止钨丝在高温下氧化,小功率的灯泡都抽成真空,而60瓦以上的灯泡要冲入惰性气体,这些气体可以阻碍灯丝在高温下的升华。
5.如何根据灯丝的粗细比较额定电压相同而额定功率不同的电灯?
灯丝较粗的灯泡额定功率较大,灯丝较细的灯泡额定功率较小。因为灯泡中灯丝的材料、长度相同,根据电阻的性质,导体横截面积大,则电阻较小;又额定电压相同,根据P=U2/R可知,灯丝较粗的灯泡额定功率较大。
6.如何比较灯泡的亮度?
电灯的亮度由电灯消耗的实际功率决定,实际功率大的灯泡比较亮。例如“220V,25W”和“220V,100W”的两个灯泡,由R=U2/P可知,25W的灯泡电阻较大,100W的灯泡电阻较小。如果将两灯串联,通过他们的电流相等,由P=I2R可知,25W的灯泡较亮。如果亮灯并联,它们两端的电压相等,由P=U2/R可知,此时25W的灯泡较暗。
7.灯泡用久了,灯泡壁为什么会变黑?
灯泡使用时,钨丝在高温下升华为钨蒸气。关灯后,温度降低,钨蒸气凝华附着在灯泡壁上。时间长了,灯泡壁就会变黑。
8.灯泡的灯丝断了后,如果搭接上为什么显得更亮一些,一般“搭上”的灯使用寿命都不长,这是什么原因?
灯泡的灯丝断了以后,如果搭接上再用,会更亮一些。因为灯丝断了后,长度变短,灯丝的电阻变小,根据P=U2/R,则R变小,P变大,所以显得更亮一些,但由于消耗的电功率变大了,容易使温度升高而再次烧断灯丝。
9.同一个灯泡,为什么使用时,深夜比傍晚亮?
因为实际的输电线路都存在一定的电阻,当傍晚进入用电高峰时,接入电路的用电器增多,致使干路中的电流增大,输电线分到的电压也变大,用电器两端的电压变小。根据P=U2/R可知,此时灯泡比较暗。
10.灯泡的灯丝在开灯的瞬间为什么容易烧断?
这是因为灯丝的电阻跟温度有关,会随温度的升高而增大,在开灯的瞬间灯丝温度较低,电阻较小,根据I=U/R,U不变,R小,则I大,所以容易烧断。
11.如果电源的电压为220V,要使“PZ200-40”的灯泡正常发光,应串联一个多大的电阻?
要使“PZ200-40”的灯泡正常发光,两端的电压必须达到200V,串联电阻R的两端的电压应为UR=220V-200V=20V。而灯泡正常发光时两端的电流为I=P/U=40W/200V=0.2A,所以通过串联电阻R的电流IR=I=0.5A,R=UR/IR=20V/0.5A=100Ω。
12.灯泡使用时,灯泡和电线中流过相同的电流,灯泡和电线都要发热,可实际上灯泡热得发光,电线的发热却觉察不出来,这是为什么?
这是因为灯丝的电阻远大于导线的电阻,根据焦耳定律Q=I2Rt,在I和t都相同时,电阻R小,则Q较小,所以电流通过导线产生的热量较小,这就是灯泡热得发光,而电线的发热却觉察不出来的原因。

3. 什么是电学?在生活中的应用及其性质

电学研究的内容主要包括静电、静磁、电磁场、电路、电磁效应和电磁测量‘,涵盖一切以电为研究基础的学科,
  1.电灯是如何工作的?
  电灯是根据电流的热效应的原理工作的.当电流通过灯丝时,灯丝热到白炽状态就发出明亮的光,将电能转化为光能和热能为我们服务.
  2.电灯的灯丝是用什么材料做的?
  电灯的灯丝是用熔点高的钨丝做的,这是因为灯泡发光时灯丝的温度在2000摄氏度以上,用钨丝比较耐用.
  3.电灯的灯丝为什么要做成螺旋状?
  因为灯泡发光时灯丝的温度在2000摄氏度以上,灯丝做成螺旋状是为了减少散热,提高灯丝的温度,以便更好的发光.
  4.为什么有的灯泡要抽成真空,有的灯泡要冲入惰性气体?
  为了防止钨丝在高温下氧化,小功率的灯泡都抽成真空,而60瓦以上的灯泡要冲入惰性气体,这些气体可以阻碍灯丝在高温下的升华.
  5.如何根据灯丝的粗细比较额定电压相同而额定功率不同的电灯?
  灯丝较粗的灯泡额定功率较大,灯丝较细的灯泡额定功率较小.因为灯泡中灯丝的材料、长度相同,根据电阻的性质,导体横截面积大,则电阻较小;又额定电压相同,根据P=U2/R可知,灯丝较粗的灯泡额定功率较大.
  6.如何比较灯泡的亮度?
  电灯的亮度由电灯消耗的实际功率决定,实际功率大的灯泡比较亮.例如“220V,25W”和“220V,100W”的两个灯泡,由R=U2/P可知,25W的灯泡电阻较大,100W的灯泡电阻较小.如果将两灯串联,通过他们的电流相等,由P=I2R可知,25W的灯泡较亮.如果亮灯并联,它们两端的电压相等,由P=U2/R可知,此时25W的灯泡较暗.
  7.灯泡用久了,灯泡壁为什么会变黑?
  灯泡使用时,钨丝在高温下升华为钨蒸气.关灯后,温度降低,钨蒸气凝华附着在灯泡壁上.时间长了,灯泡壁就会变黑.
  8.灯泡的灯丝断了后,如果搭接上为什么显得更亮一些,一般“搭上”的灯使用寿命都不长,这是什么原因?
  灯泡的灯丝断了以后,如果搭接上再用,会更亮一些.因为灯丝断了后,长度变短,灯丝的电阻变小,根据P=U2/R,则R变小,P变大,所以显得更亮一些,但由于消耗的电功率变大了,容易使温度升高而再次烧断灯丝.
  9.同一个灯泡,为什么使用时,深夜比傍晚亮?
  因为实际的输电线路都存在一定的电阻,当傍晚进入用电高峰时,接入电路的用电器增多,致使干路中的电流增大,输电线分到的电压也变大,用电器两端的电压变小.根据P=U2/R可知,此时灯泡比较暗.
  10.灯泡的灯丝在开灯的瞬间为什么容易烧断?
  这是因为灯丝的电阻跟温度有关,会随温度的升高而增大,在开灯的瞬间灯丝温度较低,电阻较小,根据I=U/R,U不变,R小,则I大,所以容易烧断.
  11.如果电源的电压为220V,要使“PZ200-40”的灯泡正常发光,应串联一个多大的电阻?
  要使“PZ200-40”的灯泡正常发光,两端的电压必须达到200V,串联电阻R的两端的电压应为UR=220V-200V=20V.而灯泡正常发光时两端的电流为I=P/U=40W/200V=0.2A,所以通过串联电阻R的电流IR=I=0.5A,R=UR/IR=20V/0.5A=100Ω.
  12.灯泡使用时,灯泡和电线中流过相同的电流,灯泡和电线都要发热,可实际上灯泡热得发光,电线的发热却觉察不出来,这是为什么?
  这是因为灯丝的电阻远大于导线的电阻,根据焦耳定律Q=I2Rt,在I和t都相同时,电阻R小,则Q较小,所以电流通过导线产生的热量较小,这就是灯泡热得发光,而电线的发热却觉察不出来的原因.

什么是电学?在生活中的应用及其性质

4. 什么是电学?在生活中的应用及其性质

您好: 电磁学在生活中的应用
电磁学从原来互相独立的两门科学(电学、磁学)发展成为物理学中一个完整的分支学科,主要是基于两个重要的实验发现,即电流的磁效应和变化的磁场的电效应。这两个实验现象,加上麦克斯韦关于变化电场产生磁场的假设,奠定了电磁学的整个理论体系,发展了对现代文明起重大影响的电工和电子技术。
电磁学在生活中应用也比较广泛,下面举例说明电磁学在生活中应用。
指南针
指南针是用以判别方位的一种简单仪器。指南针的前身是中国古代四大发明之一的司南。主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针。磁针在地磁场作用下能保持在磁子午线的切线方向上。磁针的北极指向地理的北极,利用这一性能可以辨别方向。常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。地球是个大磁体,其地磁南极在地理北极附近,地磁北极在地理南极附近。指南针在地球的磁场中受磁场力的作用,所以会一端指南一端指北。
电磁炉
电磁炉作为厨具市场的一种新型灶具。它打破了传统的明火烹调方式采用磁场感应电流(又称为涡流)的加热原理,电磁炉是通过电子线路板组成部分产生交变磁场、当用含铁质锅具底部放置炉面时,锅具即切割交变磁力线而在锅具底部金属部分产生交变的电流(即涡流),涡流使锅具铁原子高速无规则运动,原子互相碰撞、摩擦而产生热能(故:电磁炉煮食的热源来自于锅具底部而不是电磁炉本身发热传导给锅具,所以热效率要比所有炊具的效率均高出近1倍)使器具本身自行高速发热,用来加热和烹饪食物,从而达到煮食的目的。具有升温快、热效率高、无明火、无烟尘、无有害气体、对周围环境不产生热辐射、体积小巧、安全性好和外观美观等优点,能完成家庭的绝大多数烹饪任务。因此,在电磁炉较普及的一些国家里,人们誉之为“烹饪之神”和“绿色炉具”。
电磁炉工作过程中热量由锅底直接感应磁场产生涡流来产生的,因此应该选择对磁敏感的铁来作为炊具,由于铁对磁场的吸收充分、屏蔽效果也非常好,这样减少了很多的磁辐射,所以铁锅比其他任何材质的炊具也都更加安全。此外,铁是对人体健康有益的物质,也是人体长期需要摄取的必要元素。
电磁起重机   
电磁起重机是利用电磁原理搬运钢铁物品的机器。电磁起重机的主要部分是磁铁。接通电流,电磁铁便把钢铁物品牢牢吸住,吊运到指定的地方。切断电流,磁性消失,钢铁物品就放下来了。电磁起重机使用十分方便,但必须有电流才可以使用,可以应用在废钢铁回收部门和炼钢车间等。
利用电磁铁来搬运钢铁材料的装置叫做电磁起重机。电磁起重机能产生强大的磁场力,几十吨重的铁片、铁丝、铁钉、废铁和其他各种铁料,不装箱不打包也不用捆扎,就能很方便地收集和搬运,不但操作省力,而且工作简化了。装在木箱中的钢铁材料和机器可以同样搬运。起重机工作时,只要电磁铁线圈里电流不停,被吸起的重物就不会落下,看不见的磁力比坚固的链条的可靠。
电磁继电器
电磁继电器一般由电磁铁,衔铁,弹簧片,触点等组成的,其工作电路由低压控制低压电路和高压工作电路两部分构成。只要在线圈两端加上一定的电压,线圈中就会流过一定的电流,从而产生电磁效应,衔铁就会在电磁力吸引的作用下克服返回弹簧的拉力吸向铁芯,从而带动衔铁的动触点与静触点(常开触点)吸合。当线圈断电后,电磁的吸力也随之消失,衔铁就会在弹簧的反作用力返回原来的位置,使动触点与原来的静触点(常闭触点)释放。这样吸合、释放,从而达到了在电路中的导通、切断的目的。对于继电器的“常开、常闭”触点,可以这样来区分:继电器线圈未通电时处于断开状态的静触点,称为“常开触点”;处于接通状态的静触点称为“常闭触点”。
电磁学在大学物理中是一个难点,然而其在日常生活中有着极为广泛的应用,我们的生活与其息息相关,因此学好它是必不可少的

5. 生活中有哪些与电学知识有关的现象

1、电饭堡煮饭、电炒锅煮菜、电水壶烧开水是利用电能转化为内能,都是利用热传递煮饭、煮菜、烧开水的。 
  2、排气扇(抽油烟机)利用电能转化为机械能,利用空气对流进行空气变换。 
  3、电饭煲、电炒锅、电水壶的三脚插头,插入三孔插座,防止用电器漏电和触电事故的发生。 
  4、微波炉加热均匀,热效率高,卫生无污染。加热原理是利用电能转化为电磁能,再将电磁能转化为内能。 
  5、厨房中的电灯,利用电流的热效应工作,将电能转化为内能和光能。 
  6、厨房的炉灶(蜂窝煤灶,液化气灶,煤灶,柴灶)是将化学能转化为内能,即燃料燃烧放出热量。

生活中有哪些与电学知识有关的现象

6. 电学的应用和趣闻

“电火鸡”的故事 

  有一次,富兰克林做电学实验着了迷,有一次他设计了一个“电火鸡”的实验。
在实验中,富兰克林准备用从两只大玻璃缸中引出的电杀死一只火鸡,当他一只手在联接着的顶部电线上,另一只手握住与两个缸体表面都相连着的一根链子时,突然窜出一道耀眼的电火,同时发出了如同放爆竹一样的巨大响声,富兰克林应声倒地,整个身子在剧烈地颤抖,握着链子的手蜷缩成鸡爪状,双目紧闭,面无血色。十几分钟之后,富兰克林才清醒过来,他慢慢睁开眼睛,用微弱的声音告诉周围的人:他似乎见到了上帝。
  科学家也是人,他们也会犯错误。而科学家的过人之处恰恰在于他们能从错误和失败之中揭示出鲜为人知的真理的奥秘。从这次挫折中富兰克林得出了一个结论:串联起来的足够多的电瓶可以释放出如同闪电那样巨大的电流。下一步要做的就是让闪电自己来证明:我就在剧烈地放电!

  风筝与闪电

  一段时间以来,富兰克林一直在试图验证他的关于闪电与电的性质相同这一假设。1752年的6月,闷热的夏季到来了,天空经常阴云密布,雷雨交集,望着变幻莫测的天空,富兰克林陷入了苦苦的思索。忽然,他想起了儿时放的那只蓝色的大风筝,蓦地,一个大胆的想法闯人了他的脑际:借助一只普通的风筝就可以便利地进入带雷的云区,从而完成他期待已久的实验。于是,他立即与21岁的儿子威廉一起动手,精心制作了一只大风筝——两根木条拼装成风筝十字形的骨架,上面蒙上一块丝绸,便形成了它的身躯和两翼。然后,他们在风筝的上端固定了一根尖头的金属丝,在风筝的末端绑上一把金属钥匙。
  一天,天色阴沉,电闪雷鸣,富兰克林和威廉把风筝升人天空。时间一分一秒地过去了,父子俩焦急地观察着,却没有发现任何带电的迹象。忽然,一团乌云飘来,富兰克林猛然间发现:风筝线尾端的麻绳纤维相互排斥地耸立起来,就像悬垂在普通的导体上一样。他感到一阵狂喜,下意识地伸手指向钥匙,结果受到了强烈的电震。大雨很快自天而降,当雨水打湿了麻绳时,他看到了美丽异常的电火花。
  实验成功了,人类可以自豪地宣布:闪电与电是同一物质。富兰克林高兴得难以自持。但为了进一步研究整理这一研究成果,让这一消息发表在自己的报纸上,富兰克林父子把这一秘密一直保持到了10月份。10月19日,富兰克林关于风筝实验的第一篇报道在《宾夕法尼亚报》上发表了。

  避雷针与婴儿

  大约在同一时期,富兰克林还搞了另一项雷电实验:将一根削尖的铁棒固定在烟囱顶端向上伸出9英尺,从铁棒底部伸出一根金属线穿过屋顶下的玻璃管,并通过楼梯引下来与铁矛连接,在楼梯上将金属线分开,每头各系一只小铃铛,再用丝线在铃铛之间悬起一只小铜球,每当雷云经过时铜球就会摆动并敲响铃铛,而上方引出的电火花又可以给电瓶充电。这一实验再度证明了闪电就是电以及尖端吸引和放电的原理,并且证明可以利用这一原理使人类避免遭受雷电的袭击。

  1760年,富兰克林把这种装置安装在宾夕法尼亚学院和政府大厦的尖塔上,这大概就是富兰克林发明并实际使用的最早的避雷针了。当他邀请人们前来参观避雷针时,人们对这一重大发明惊叹不已。但有一位肥胖的阔太太对此却大惑不解:“这么一根尖铁棒棒能有什么用呢?”富兰克林彬彬有礼地回答道:“夫人,新生的婴儿又有什么用呢?”周围响起了一片友好的笑声。

7. 关于电学的知识

电学知识总结 
一, 电路 
电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流). 
电流的方向:从电源正极流向负极. 
电源:能提供持续电流(或电压)的装置. 
电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能. 
有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合. 
导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等. 
绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等. 
电路组成:由电源,导线,开关和用电器组成. 
路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路:断开的电路叫开路(有时也叫断路);(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路. 
电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图. 
串联:把元件逐个顺序连接起来,叫串联.(任意处断开,电流都会消失) 
并联:把元件并列地连接起来,叫并联.(各个支路是互不影响的) 
二, 电流 
国际单位:安培(A);常用:毫安(mA),微安( A),1安培=1000毫安=1000000微安. 
测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上. 
实验室中常用的电流表有两个量程:①0~0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0~3安,每小格表示的电流值是0.1安. 
三, 电压 
电压(U):电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置. 
国际单位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=1000伏=1000000毫伏. 
测量电压的仪表是:电压表,使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出;③被测电压不要超过电压表的量程; 
实验室常用电压表有两个量程:①0~3伏,每小格表示的电压值是0.1伏; 
②0~15伏,每小格表示的电压值是0.5伏. 
熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏(有些教材中为24伏,但通常情况下指天气晴朗时不高于36伏,阴雨天时不高于12伏);⑤工业电压380伏.
四, 电阻 
电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.(导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小). 
国际单位:欧姆(Ω);常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=1000千欧; 
1千欧=1000欧. 
决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度(R与它的U和I无关). 
滑动变阻器: 
原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的. 
作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压. 
铭牌:如一个滑动变阻器标有"50Ω 2A"表示的意义是:最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流是2A. 
正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,通电前应把阻值调至最大的地方. 
五, 欧姆定律 
欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比. 
公式: 式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω). 
公式的理解:①公式中的I,U和R必须是在同一段电路中;②I,U和R中已知任意的两个量就可求另一个量;③计算时单位要统一. 
欧姆定律的应用: 
①同一电阻的阻值不变,与电流和电压无关,其电流随电压增大而增大.(R=U/I) 
②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) 
③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR) 
电阻的串联有以下几个特点:(指R1,R2串联,串得越多,电阻越大) 
①电流:I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等) 
②电压:U=U1+U2(总电压等于各处电压之和) 
③电阻:R=R1+R2(总电阻等于各电阻之和)如果n个等值电阻串联,则有R总=nR 
④ 分压作用:=;计算U1,U2,可用:; 
⑤ 比例关系:电流:I1:I2=1:1 (Q是热量) 
电阻的并联有以下几个特点:(指R1,R2并联,并得越多,电阻越小) 
①电流:I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和) 
②电压:U=U1=U2(干路电压等于各支路电压) 
③电阻:(总电阻的倒数等于各电阻的倒数和)如果n个等值电阻并联,则有R总=R 
④分流作用:;计算I1,I2可用:; 
⑤比例关系:电压:U1:U2=1:1 ,(Q是热量) 
六, 电功和电功率 
1. 电功(W):电能转化成其他形式能的多少叫电功, 
2.功的国际单位:焦耳.常用:度(千瓦时),1度=1千瓦时=3.6×106焦耳. 
3.测量电功的工具:电能表 
4.电功公式:W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒). 
利用W=UIt计算时注意:①式中的W.U.I和t是在同一段电路;②计算时单位要统一;③已知任意的三个量都可以求出第四个量.还有公式:=I2Rt 
电功率(P):表示电流做功的快慢.国际单位:瓦特(W);常用:千瓦 
公式:式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V),I→安(A) 
利用计算时单位要统一,①如果W用焦,t用秒,则P的单位是瓦;②如果W用千瓦时,t用小时,则P的单位是千瓦. 
10.计算电功率还可用右公式:P=I2R和P=U2/R 
11.额定电压(U0):用电器正常工作的电压.另有:额定电流 
12.额定功率(P0):用电器在额定电压下的功率. 
13.实际电压(U):实际加在用电器两端的电压.另有:实际电流 
14.实际功率(P):用电器在实际电压下的功率. 
当U > U0时,则P > P0 ;灯很亮,易烧坏. 
当U < U0时,则P < P0 ;灯很暗, 
当U = U0时,则P = P0 ;正常发光. 
15.同一个电阻,接在不同的电压下使用,则有;如:当实际电压是额定电压的一半时,则实际功率就是额定功率的1/4.例"220V 100W"如果接在110伏的电路中,则实际功率是25瓦.) 
16.热功率:导体的热功率跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比. 
17.P热公式:P=I2Rt ,(式中单位P→瓦(W);I→安(A);R→欧(Ω);t→秒.) 
18.当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热),则有:热功率=电功率,可用电功率公式来计算热功率.(如电热器,电阻就是这样的.) 
七,生活用电 
家庭电路由:进户线(火线和零线)→电能表→总开关→保险盒→用电器. 
所有家用电器和插座都是并联的.而用电器要与它的开关串联接火线. (另外,火线又可叫作相线)
保险丝:是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成.它的作用是当电路中有过大的电流时,它升温达到熔点而熔断,自动切断电路,起到保险的作用. 
引起电路电流过大的两个原因:一是电路发生短路;二是用电器总功率过大. 
安全用电的原则是:①不接触低压带电体;②不靠近高压带电体. 
八,电和磁 
磁性:物体吸引铁,镍,钴等物质的性质. 
磁体:具有磁性的物体叫磁体.它有指向性:指南北. 
磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极. 
任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极) 
磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引. 
磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程. 
磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的. 
磁场的基本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用. 
磁场的方向:小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向. 
磁感线:描述磁场的强弱,方向的假想曲线.不存在且不相交,北出南进. 
磁场中某点的磁场方向,磁感线方向,小磁针静止时北极指的方向相同. 
10.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理的北极附近.但并不重合,它们的交角称磁偏角,我国学者沈括最早记述这一现象. 
11.奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场. 
12.安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向, 
则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极). 
13.通电螺线管的性质:①通过电流越大,磁性越强;②线圈匝数越多,磁性越强;③插入软铁芯,磁性大大增强;④通电螺线管的极性可用电流方向来改变. 
14.电磁铁:内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁. 
15.电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流方向来改变. 
16.电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关.它的作用可实现远距离操作,利用低电压,弱电流来控制高电压,强电流.还可实现自动控制. 
17.电话基本原理:振动→强弱变化电流→振动. 
18.电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流.应用:发电机 
感应电流的条件:①电路必须闭合;②只是电路的一部分导体在磁场中;③这部分导体做切割磁感线运动. 
感应电流的方向:跟导体运动方向和磁感线方向有关. 
发电机的原理:电磁感应现象.结构:定子和转子.它将机械能转化为电能. 
磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用:电动机. 
通电导体在磁场中受力方向:跟电流方向和磁感线方向有关. 
电动机原理:是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的. 
换向器:实现交流电和直流电之间的互换. 
交流电:周期性改变电流方向的电流. 
直流电:电流方向不改变的电流. 
实验 
一.伏安法测电阻 
实验原理:(实验器材,电路图如下图)注意:实验之前应把滑动变阻器调至阻值最大处 
实验中滑动变阻器的作用是改变被测电阻两端的电压. 
二.测小灯泡的电功率——实验原理:P=UI

关于电学的知识

8. 电学的有关知识

一、 欧姆定律部分 

1. I=U/R(欧姆定律:导体中的电流跟导体两端电压成正比,跟导体的电阻成反比) 

2. I=I1=I2=…=In (串联电路中电流的特点:电流处处相等) 

3. U=U1+U2+…+Un (串联电路中电压的特点:串联电路中,总电压等于各部分电路两端电压之和) 

4. I=I1+I2+…+In (并联电路中电流的特点:干路上的电流等于各支路电流之和) 

5. U=U1=U2=…=Un (并联电路中电压的特点:各支路两端电压相等。都等于电源电压) 

6. R=R1+R2+…+Rn (串联电路中电阻的特点:总电阻等于各部分电路电阻之和) 

7. 1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn (并联电路中电阻的特点:总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和) 

8. R并= R/n(n个相同电阻并联时求总电阻的公式) 

9. R串=nR (n个相同电阻串联时求总电阻的公式) 

10. U1:U2=R1:R2 (串联电路中电压与电阻的关系:电压之比等于它们所对应的电阻之比) 

11. I1:I2=R2:R1 (并联电路中电流与电阻的关系:电流之比等于它们所对应的电阻的反比) 



二、 电功电功率部分 

12.P=UI (经验式,适合于任何电路) 

13.P=W/t (定义式,适合于任何电路) 

14.Q=I2Rt (焦耳定律,适合于任何电路) 

15.P=P1+P2+…+Pn (适合于任何电路) 

16.W=UIt (经验式,适合于任何电路) 

17. P=I2R (复合公式,只适合于纯电阻电路) 

18. P=U2/R (复合公式,只适合于纯电阻电路) 

19. W=Q (经验式,只适合于纯电阻电路。其中W是电流流过导体所做的功,Q是电流流过导体产生的热) 

20. W=I2Rt (复合公式,只适合于纯电阻电路) 

21. W=U2t/R (复合公式,只适合于纯电阻电路) 

22.P1:P2=U1:U2=R1:R2 (串联电路中电功率与电压、电阻的关系:串联电路中,电功率之比等于它们所对应的电压、电阻之比) 

23.P1:P2=I1:I2=R2:R1 (并联电路中电功率与电流、电阻的关系:并联电路中,电功率之比等于它们所对应的电流之比、等于它们所对应电阻的反比)
我认为记住公式很重要,所以就给你发了 。。