五四运动的代表人物

1. 五四运动的代表人物

五四运动的代表人物如下：
1、陈独秀，字仲甫，安徽怀宁(今属安庆市)人。新文化运动的倡导者之一，中国共产党早期的主要领导人。
2、胡适，安徽绩溪（今安徽绩溪上庄村）人。现代著名学者、诗人、历史家、文学家，哲学家。胡适因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。
3、李大钊，中国共产主义运动的先驱和最早的马克思主义者，中国共产党的主要创始人和早期领导人之一。积极领导了五四运动，并和以胡适为代表的改良主义作坚决斗争。
4、俞平伯，古典文学研究家，红学家，诗人，作家。早年参加五四新文化运动，为新潮社、文学研究会、语丝社成员。

5、鲁迅，以批判“国民性”闻名，也被誉为“民族魂”。为了拯救民族的精神，他弃医从文，用笔写下他的控诉与批判，促进了人们的觉醒。
6、钱玄同，著名学者、教授，新文化运动的主将之一。
7、傅斯年，代理北大校长，一生从事教育事业，是“五四运动”学生领袖之一。
8、罗家伦，“五四运动”学生领袖之一。五四运动中，亲笔起草了唯一的印刷传单《北京学界全体宣言》，提出了“外争国权，内除国贼”的口号。

2. 五四运动的代表人物有哪些？

五四运动爆发的原因

3. 五四运动中的英雄人物

1、罗家伦（1896-1969），《北京学界全体宣言》起草人、五四游行总指挥。浙江绍兴人，字志希。倡导新文化运动、白话文运动。前国立中央大学校长、清华大学首任校长。逝世于台北。
2、傅斯年（1896-1950），山东聊城人，字孟真。研究历史语言。逝世于台北。
3、段锡朋（1897-1948），北京大学学生会会长、北京中等以上学校学生联合会会长、全国学生联合会会长。江西永新人，字书贻。逝世于上海。
4、许德珩（1890-1990），江西省九江市人。创立九三学社，任主席。曾任全国人大常委会副委员长。病逝于北京。
5、于方舟（1900-1928），原名兰渚，又名芳洲，生于河北省宁河县（现为天津宁河县）。五四运动天津领导者之一。
6、郑振铎（1898-1958），作家。原籍福建省长乐县，生在浙江省永嘉县（今温州市）。
7、闻一多（1899-1946），诗人，学者，民主战士。湖北省蕲水县（今浠水县）人。
8、陈潭秋（1896-1943），湖北黄冈人，原名澄，字云先。中国共产党创始人之一。
9、张国焘（1897-1979），北京学生联合会讲演部部长。江西萍乡人，中国共产党的创建者之一。中共一大成员。
10、瞿秋白（1899-1935），江苏常州人。曾担任中国共产党主要领导人。
11、周恩来（1898-1976），天津觉悟社领导人。后来成为中国共产党重要领导人。
12、张太雷（1898-1927），江苏常州人，北洋大学学生，天津学生联合会评议会评议长。中国共产党创建人之一。后来领导了广州起义。
13、马骏（1895-1928），天津学生联合会副会长。
14、孙越崎（1893-1995），北洋大学学生会会长。
15、何葆仁（1895-1978），复旦大学学生，上海学生联合会会长。

扩展资料：
五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。从1918年11月的"公理战胜强权"庆典，到次年1月的巴黎会议，短短两个月时间，当时的中国充分诠释了"自古弱国无外交"的定律，所谓的"公理战胜强权"不过是一个美丽的童话。
面对这样屈辱的局面，从5月1日开始，北京的学生纷纷罢课，组织演讲、宣传，随后天津、上海、广州，南京，杭州，武汉，济南的学生、工人也给予支持。五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展，中国共产党党史一般将其定义为"反帝反封建的爱国运动"(注意这里的"封建"一词是泛化的封建观)，并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。又称“五四风雷”。

4. 五四运动中都有哪些历史人物

五四运动“旗手”——鲁迅、蔡元培
五四运动人物简历
钱
穆
罗家伦
林语堂
傅斯年
马相伯
严
复
康有为
蔡元培
章炳麟
梁启超
林长民
王国维
陈独秀
李叔同
蒋梦麟
茅
盾
沈从文
章士钊
沈尹默
胡
适
郭沫若
叶公超
台静农
周作人
梁实秋
朱光潜
夏丏尊
徐悲鸿
郁达夫
张元济
老
舍
李大钊
赵元任
梁漱溟
冯友兰
林徽音

5. 五四运动人物有哪些

 五四不仅是一种运动，更是一种精神，一个时代。在五四运动中做出杰出贡献的人物有梁启超、李大钊、胡适、鲁迅、陈独秀、蔡元培、陈寅恪等。
     
    梁启超 
   少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
   梁启超曾公车上书，掀起戊戌变法。失败之后，宣传新思想，新文化，可以说，是梁启超点燃了五四运动的导火索。
   以《新青年》为旗帜的一代新知识分子是五四运动的领导者，他们都受到过梁启超的影响，所以说他是“新思想”的启蒙者。
    李大钊 
   李大钊对言论自由的看法是五四精神的重要表现。他是学识渊博、勇于开拓的著名学者，在中国共产主义运动和民族解放事业中，占有崇高的历史地位。
    胡适 
   五四运动的旗手，中国白话文运动的先驱者，一生坚持使用白话文，写白话诗。“大胆假设，小心求证”的治学方法，启蒙了一代学人。是五四运动中，开一代风气之先的人物。
   他在追寻新思想的同时也没有抛弃旧道德，被蒋介石评价为“新文化中旧道德的楷模, 旧伦理中新思想的师表。”
    鲁迅 
   鲁迅以批判“国民性”闻名，也被誉为“民族魂”。为了拯救民族的精神，他弃医从文，用笔写下他的控诉与批判，促进了人们的觉醒。是一个有思想，有民族大义的伟大文学家。
    陈独秀 
   陈独秀创办《新青年》，发一代先声，是五四运动的发起者。
   陈独秀有很多真知灼见，却也不乏极端言论。书生意气，却又投身政治，一生命运起伏，晚年的陈独秀对自己早年的言行做了反思。
    蔡元培 
   蔡元培，中华民国首任教育总长。曾任北京大学校长，革新北大，开“学术”与“自由”之风；民国初年主持制定了中国近代高等教育的第一个法令——《大学令》。
   “思想自由，兼容并包”，是蔡元培为北大定下的教育方针，也奠定了中国大学的根基，他的教育思想在今天仍然有重大意义。
    陈寅恪 
   陈寅恪学贯中西，集历史学家、古典文学研究家、语言学家、诗人于一身，是中国现代历史上百年难得一见的人物。
   陈寅恪早年在海外求学，不问名位文凭，学识渊博，被称为“教授中的教授”。
   盛名之下，他朴素厚实，谦和而有自信，真诚而不伪饰，人称学者本色。
   民国十八年（1929年），陈寅恪在为王国维所写的碑文中提出了“独立之精神，自由之思想”，完整体现了“五四精神”，可以作为我们读书、求知最好的座右铭，也是教育培养人才应当遵循的原则。

6. 五四运动的代表人物有谁

　　五四运动的代表人物有方豪，罗家伦，张国焘等等。
　　方豪（1894-1955），浙江金华人。北京大学学生，北京学生联合会及其后的全国学生联合会的首任主席。后在安徽、浙江等地长期从事教育工作。

　　罗家伦（1896-1969），浙江绍兴人，字志希。北京大学学生，《北京学界全体宣言》起草人。倡导新文化运动、白话文运动。五四后留学海外，后来担任过国立中央大学校长、清华大学校长（1928年9月18日就职）。逝世于台北。
　　段锡朋（1897-1948），江西永新人，字书贻。北京学生联合会会长、北京中等以上学校学生联合会会长、全国学生联合会会长。逝世于上海。
　　王自治（1889-1965），甘肃正宁人，字立轩。北京大学学生，继段锡朋之后任北京学生联合会会长。后长期在甘肃省任职，并从事教育工作，曾任兰州大学校长。
　　张国焘（1897-1979），江西萍乡人。北京大学学生，北京学生联合会讲演部部长。后参与创建中国共产党，是中国共产党第一次全国代表大会代表。后来在长征中另立“中央”，并通缉毛泽东、张闻天、周恩来等人，与毛泽东等人产生矛盾而借机出逃投靠蒋介石加入国民党的特务组织，从事反共活动。最后逝世于加拿大。
　　傅斯年（1896-1950），山东聊城人，字孟真。北京大学学生，五四游行总指挥。五四后游学柏林、伦敦等地。归国后致力于学术研究，创立中央研究院历史语言研究所。并曾任台湾大学校长。逝世于台北。
　　邓中夏（1894-1933），湖南宜章人。北京大学学生，北京学生联合会总务干事，参与火烧赵家楼行动。后成为中国共产党创始人之一，长期担任中共高级领导人。被中国国民党逮捕后杀害于南京。
　　许德珩（1890-1990），江西九江人。北京大学学生。后创立九三学社，任主席。曾任全国人大常委会副委员长。病逝于北京。

7. 五四运动的青年学生代表人物

五四运动的青年学生代表人物有：李大钊、陈独秀、胡适、冰心
李大钊
青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。  
李大钊（1889年10月29日-1927年4月28日），字守常，河北乐亭人。1907年考入天津北洋法政专门学校 ，1913年毕业后东渡日本，入东京早稻田大学政治本科学习。他是中国共产主义的先驱，伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一，在中国共产主义运动和民族解放事业中，占有崇高的历史地位。
李大钊在北洋法政专门学校毕业后，远赴日本求学，这时他接触到了社会主义思想和马克思主义学说。当日本帝国主义向袁世凯提出灭亡中国的“二十一条”后，李大钊积极参加留日学生总会的爱国斗争，起草的《警告全国父老书》迅速传遍全国，李大钊也因此成为举国闻名的爱国志士。
1919年5月1日，李大钊帮助《晨报》副刊出版了“劳动节纪念专号”这是在中国报纸上头一次纪念世界无产阶级的节日。李大钊发表了《五一节杂感》指出这个日子是工人阶级“直接行动”取得成功的日子，是工人的祝典日。
在“五四”前夕，李大钊的文章第一次把“直接行动”公开提出来，为即将来临的“五四”革命风暴发出了战斗讯号。李大钊及团结在他周围的革命知识分子为五四运动进行了思想动员和组织准备，所以，李大钊是五四运动的直接指导者和参与者。
五四运动中，李大钊始终和学生们站在一起，共同战斗，他的办公室成了革命青年经常聚会的场所，他常与学生们在这里交流运动进展情况，研究深入的办法，给青年以直接指导。5月18日，李大钊在《每周评论》上发表了“秘密外交与强盗世界”一文，深入揭露了帝国主义的侵略本质，明确指出运动的目标是：“改造强盗世界，不认秘密外交，实行民族自决。”
五四运动迅猛发展，并最终发展成为全国范围的有工人阶级、民族资产阶级和资产阶级参加的群众性反帝爱国运动，这完全出乎当局意料。6月28日是和约签字的日子，全国各地的爱国群众早在27日起就在总统府前示威，很多留法学生和工人也包围了出席巴黎和会的北洋政府代表的住所，强烈要求拒绝在和约上签字。
关键时期，李大钊在《每周评论》第二十八期上接连发表了许多短评，声援学生的行动。在国内巨大压力下，北洋政府罢免了亲日派卖国贼曹汝霖、章宗样、陆宗舆的职务，并最终没有在巴黎和约上签字。五四运动的直接目标达到了，但李大钊清醒地认识到这只是革命的开始，中国反帝反封建的任务还远没有完成。
五四运动后，李大钊并未停止对马克思主义的宣传与研究。1919年10月、11 月，他分两期在《新青年》上发表长篇论文“我的马克思主义观”，系统介绍了马克思主义的唯物史观、政治经济学和科学社会主义的基本原理，这表明李大钊已经彻底转变为一名马克思主义者。
李大钊对五四运动的评价极高。他说，五四运动是排斥侵略主义，“非有深仇与日本人也，斯世有以强权压迫公理者，无论是日本人非日本人，吾人均应排斥之!故鄙意以为此番运动仅认为爱国运动，尚非恰当，实人类解放运动之一部分也。”

2、 陈独秀
科学与民主，是人类社会进步之两大主要动力。
陈独秀（1879年10月9日-1942年5月27日），原名庆同，官名乾生，字仲甫，号实庵，安徽怀宁（今安庆）人。中国近现代史上伟大的爱国者、伟大的革命家与改革家、伟大的民主主义者、伟大的启蒙思想家。
陈独秀是新文化运动、五四运动的主要领导人之一，中国共产党的主要创始人。早年，陈独秀在求学时受到了近代西方思想文化的熏陶，于是在1918年，他和李大钊创办《每周评论》，提倡新文化，宣传马克思主义，俗称“南陈北李”，这也为五四运动提供了思想基础。
1919年6月11日，陈独秀等人到北京前门外闹市区散发《北京市民宣言》，声明如政府不接受市民要求，“我等学生商人劳工军人等，惟有直接行动以图根本之改造”。陈独秀因此被捕。各地学生团体和社会知名人士纷纷通电，抗议政府的这一暴行。
3、 胡适
五四运动，是青年一种活动力的表现，是一种好现象。
胡 适（1891年12月17日—1962年2月24日），原名嗣穈，学名洪骍，字希疆，后改名适，字适之。 著名思想家、文学家、哲学家。徽州绩溪人，以倡导“白话文”、领导新文化运动闻名于世。
1917年1月，胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》，其后陈独秀高张“文学革命”大旗，由此二人成为文学革命的领军人物。在提倡白话文、反对文言文的文学革命中，胡适堪称开路的先锋，作出了重大的贡献，被誉为“中国文化革命之父”。1919年，胡适接办《每周评论》，发表《多研究些问题，少谈些主义》，主张改良主义，挑起问题与主义论战。
1920年五四运动一周年的时候，胡适和蒋梦麟联名发表文章——《我们对于学生的希望》。这篇文章由胡适起草。胡适说，五四运动之前，他们只是想通过杜威的访问，在思想上提倡科学精神，在教育上输入新鲜理论，“不料事势的变化大出我们的意料”，爆发了震惊中外的五四运动。
对于这个运动，胡适认为至少有五大成效：一是加强了学生主动负责的精神，二是激发了学生对国家命运的关注，三是丰富了学生团体生活的经验，四是培养了学生作文演说的能力，五是提高了学生追求知识的欲望，“这都是旧日的课堂生活所不能产生的”效应。

4、冰心
五四运动到今年整整的六十年了。今天，坐下来回忆这六十年的光阴，真像一闪的电光一样，迅疾地划过去了。但是这道电光后的一声惊雷，却把我‘震’上了写作的道路！”
冰 心（1900年10月5日－1999年2月28日），女，原名谢婉莹，福建长乐人 ，中国民主促进会（民进）成员。中国诗人、现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。1919年，19岁的冰心是北京协和女子大学理预科的学生。北京协和女子大学是所教会学校，一贯不热衷于政治运动，此时的谢婉莹对时政也并不关心。但五四运动改变了她的命运。
5月4日当天有亲戚跑来告诉她，为了阻止北洋政府代表在巴黎和约上签字，学生们走上街头游行，并火烧了赵家楼，许多学生因此被捕。谢婉莹听后很是愤慨。这次声势浩大的五四运动，激发了女学生们的爱国热情，谢婉莹和同学们三五成群地挥舞着旗帜，在街头对人们宣讲反帝爱国的道理，除此之外，她们还自制日用品或绣手绢出去义卖，呼吁人们抵制日货。
这场具有划时代意义的五四运动，让她慢慢看到了中国社会的各种问题。谢婉莹开始用白话文写作，并在《晨报》等报刊上以“冰心”为笔名，发表了《两个家庭》《斯人独憔悴》《秋风秋雨愁煞人》《庄鸿的姊姊》等小说，后来又创作了《繁星》《春水》等诗集，用文学作为武器揭露传统家庭对人性的禁锢，反映新旧时代交替时期的社会问题。
这场运动彻底改变了冰心，让她像鲁迅一样，走上了弃医从文的道路，成为五四新文学的代表作家之一。

8. 五四运动之前有哪些历史人物

五四运动之前历史人物千千万，你必须划定上限，譬如1900年至1919年，或者1840年至1919年，若单纯说五四运动之前那恐怕写到字数上限也写不完。
你也可以提问是五四运动前后，那么可以大概写几个——
北大的校长蔡元培，以及李大钊、陈独秀、章士钊、胡适、辜鸿铭（英国文学）、刘师培、鲁迅（周树人，教中国小说史）、钱玄同（教音韵学）、吴梅（教戏曲史）、刘半农（教新文学）等。
军政界的：
北洋军阀如袁世凯、张作霖、吴佩孚、孙传芳、段祺瑞、曹锟、冯国璋、大总统徐世昌、交通总长曹汝霖、币制局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥；
国民党人，如孙中山、黄兴、宋教仁、廖仲恺、蒋介石等；
中共其它元老，如毛泽东、刘仁静、张国焘、张闻天等；
还有康有为、梁启超等等。
演艺界：梅兰芳 、荀慧生、尚小云 、程砚秋等。