路漫漫其修远兮的作者是谁？

1. 路漫漫其修远兮的作者是谁？

路漫漫其修远兮这句出自屈原的名作《离骚》，意思是说：在追寻真理（真知）方面，前方的道路还很漫长。
离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇，是中国古代最长的抒情诗。此诗以诗人自述身世、遭遇、心志为中心。
前半篇反复倾诉诗人对楚国命运和人民生活的关心，表达要求革新政治的愿望，和坚持理想、虽逢灾厄也绝不与邪恶势力妥协的意志；后半篇通过神游天界、追求实现理想和失败后欲以身殉的陈述，反映出诗人热爱国家和人民的思想感情。
全诗运用美人香草的比喻、大量的神话传说和丰富的想象，形成绚烂的文采和宏伟的结构，表现出积极的浪漫主义精神，并开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式，对后世产生了深远的影响。



扩展资料：
《离骚》是一首充满激情的政治抒情诗，是一首现实主义与浪漫主义相结合的艺术杰作。诗中的一些片断情节反映着当时的历史事实，如“初既与余成言兮，后悔遁而有他。余既不难夫离别兮，伤灵脩之数化”即指怀王在政治外交上和对屈原态度上的几次反覆，但表现上完全采用了浪漫主义的方法。
不仅运用了神话、传说材料，也大量运用了比兴手法，以花草、禽鸟寄托情意。而诗人采用的比喻象征中对喻体的调遣，又基于传统文化的底蕴，因而总给人以言有尽而意无穷之感。
由于诗人无比的忧愤和难以压抑的激情，全诗如大河之奔流，浩浩荡荡，不见端绪，但无论是诗情意境的设想，还是外部结构，都体现了诗人不凡的艺术匠心。

2. 路漫漫其修远兮的作者是谁？

作者是屈原。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原《离骚》第97句。结合上下文可理解为：道路又窄又长无边无际，我要努力寻找心中的太阳。表达了屈原“趁天未全黑探路前行”的积极求进心态。
现在一般引申为：不失时机地去寻求正确方法以解决面临的问题。
赏析解读

《离骚》是一首宏伟壮丽的抒情诗，它在中国文学史上享有崇高的地位。这篇名作写于屈原放逐江南之时，是诗人充满爱国激情的抒忧发愤之作。屈原痛感自己的治国之道不能为楚王所接受，他只好悲愤地走开了，去寻求那理想中的人生之道。他在此诗中运用了浪漫主义手法，作了一番抒情的描述：早晨从苍梧启程了，晚上到达了悬圃。
一天的奔波， 该是多么地疲劳啊！本想在宫门之外少休息一会，但是不能啊！时间紧迫，天已快黑了。我请求羲和，不要再驱车前进了，崦嵫已在眼前，不要靠近它吧！摆在我们面前的路程是那样的长，那样的远，我已经立志，要百折不挠的去寻找那理想中的人生之道。

3. 路漫漫其修远兮

[路漫漫其修远兮]
      
     

　　期中考试过去了，但阅卷的感受，尤其是阅作文的感受令人数日不能忘怀，路漫漫其修远兮。部分学生在作文中所表现出来的那种运用祖国语言文字的能力让我，一个语文教师难过，同时也倍感责任重大。他们的作文得分大都判在及格分以下，当然只是属于基础再基础的等级了。我将其称之为“病态作文”。　　病态之一：眼睛失神。　　标题是文章的眼睛，对于读者来说，标题是“第一引力”，是感情交流的第一接触点，眼睛画得好，则美目流彩，顾盼生辉，全文皆活。可惜这部分同学的标题大都不巧不俏，有如祥林嫂失神的眼睛，让人难以产生美感。其一，标题一般化。如《借网和结网》、《论结网与借网》、《实干与借鉴》、《借网》、《议结网与借网》等。其二，标题与话题无关联。如《我们要团结》、《团结》、《交汇》、《大海的叹息》等。其三，有错别字的标题。如《结网与借网的天秤》、《走在悬涯边上》、《天网灰灰》等。其四，无标题。亲爱的学生，提笔之余，能不能将你的眼睛擦亮些？这样文章或许更鲜活些。　　病态之二：形败神散。　　形败是指文章结构散乱，没有统一构思，想到那里就写到那里，缺少清晰的脉络和整体感，有时令人感觉是在凑字数。一位同学在论证“借鉴他人的方法、经验和力量时”时，举了沃森和克里克的例子，这本应是很好的。但他在举完例后，却用一句“他们最早发现了DNA是双螺旋结构，但是其中的故事你知道吗？”宕开，接下来另起一段就谈他们的发现经过，写了260余字才结束。800字左右的文章，花这样的篇幅去写这些，不知舍弃，倒有几分画蛇添足。要知道，不是越多越好，而是越精越好呀。　　神散是指文章扣题不紧，主旨偏离或背离。他们认为，话题作文只要有话可谈就行了，不管三七二十一，拿来扣在方格子内，无功劳倒也有苦劳啊。有的学生甚至把试卷上的现成的现代文阅读文章抄上去，企图蒙混过关，丝毫没有意识到话题作文也要审题。一学生把文题拟为《我们要团结》，以学校组织的工艺品制作比赛和秋季运动会为例，大谈特谈“团结就是力量，团结就是希望”。另一学生在其作文《大海的叹息》开头便写：“半江瑟瑟半江红/孤帆远影碧空尽/海内存知己……（引用三句诗文，不知何意）大海载着人类的情感涌动、奔放，它累了，在喘气，是叹息。”然后围绕大海而谈，谈它的憨厚，无知，自高自大，它的老。这些都与本次作文话题完全沾不上边，即使写得再好，也不符合要求。如同我们招男工，你却偏偏弄个女的，不过要告诉你，在作文批改中不会因为“漂亮”而破例哦。　　病态之三：思维紊乱。　　思维紊乱是指文章似乎不受学生常态思维控制影响，从而导致主旨庸俗，观点偏激甚至错误。一学生在作文开头写到：“现在流行一句话：钱不是万能的没有钱则是万万不能的。这钱是个好东西，人活着就得学会享受生活。如今不是都鼓励消费吗？”一下笔，就没有一点高雅大气的味道。还有的同学提出这样的观点：“因为我是一个爱国主义者，所以我不爱学英语。”照此推理，你不能再用手中的SONY牌单放机听歌曲了，它可是日本产的，中学生作文《路漫漫其修远兮》。　　当然，思维紊乱也导致了糊言糊语。一开口，一下笔，问题就来了。这不，中外名人发话了。　　孔子曰：“吾常思亦，不如片刻之所学也。”（什么孔子、孟子、荀子、孙子、儿子的，记不清了，孔子印象深些，这话就是他说的吧。“吾尝终日而思矣”，记不得了，只道是有个什么“矣”（亦）的，就这样写吧。“须臾”二字难写，用“片刻”替代，意思是一样嘛！呵呵，真是孺子不可教也！）　　爱因斯坦曾经说过：“成功等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”（生活在被朦胧爱情装点的梦里的学子们，一下子有两个姓“爱”的，难怪分不清倒底爱哪个，爱因斯坦乎？爱迪生耶?至于“成功”与“天才”，成功了就是天才，差不多吧！）　　不仅如此，更有一些常识错误。如：“著名数学家童第周读书时一踏(原文如此)糊涂，特别是数学。”(估计该学生的数学成绩不怎么好，但要找一个由不行到行的例子，有幸知道童第周，于是姑且就让他当一回数学家吧。)屈原“最终被楚怀王流放到最的(原文如此)漓江自杀了”(屈子的流放路线也真长，从湖南到广西了，看来，桂林漓江那应立一座纪念碑。至于流放屈原的是楚怀王还是顷襄王，问问太史公再说吧。)还有的学生说蚕破茧而出成蝶，袁隆平通过自己的实干创造出了一种新型小麦，如此种种，反映出这部分学生的基础知识是何等的匮乏。　　病态之四：相思成瘾。　　十六岁的花季，十七岁的雨季，年轻的他们在成长的雾季里，偏偏又上爱上了错别字，这使得他们本身就不好的文章又多了几分病态。他们错的可都是常用的汉字，如：西装革领（履）、借签（鉴）、即（既）然、游咏（泳）、主载（宰）、必（毕）竟、状（壮）志、弃磊（气馁）、卖（麦）当劳、饿其匹（体）肤、记忆尤心（犹新）等等。一篇文章，区区数百字，就有一二十错别字，让人看得寒心啊。记得原来曾有一篇令任何语文老师看了都必定发狂的成语小作文《国庆记事》，现在都已成为笑话广为流传了。不知道这些花季少年们看了这篇文章后会有何感想呢？　　病态之五：陈衣旧服。　　十多年来，人在慢慢长大，衣服换了一套又一套，可文章的素材却始终不肯换换。学生曰：“我已长大，可儿时记忆中的砸缸的司马光不会长大。爱迪生、牛顿、爱因斯坦、陈景润……，他们的名字和事例将会出现在我们的每一篇文章当中。”是啊，此话不假，不是说不该用，不过用多了就显得“黔驴技穷”了。你也写，他也写，大家都一个样。作文要创新，首先得把陈衣旧服换一换。就是拿去洗一洗，翻个新也可以呀。如果在你眼前晃动的总是“一位乡下的农民”、“我初中的一位同学”、“我的邻居家的儿子”、“我曾在一本杂志上读到这样一个故事”……，我想或许用不了多久你就会进入梦乡。　　素材的陈旧也带来了语言的陈旧与低幼。解放军叔叔，白胡子爷爷，售票员阿姨，小明小华永远是他们作文中的主人公。他们站得高望得远，站在国家的高度上，看到了自己的未来。这不，学生们已开始写了：“我们是祖国的花朵，祖国的未来，是21世纪的接班人。”当然了，老底子是不能忘的——“中国是发展中国家，我国的国情是人口多，底子薄，还处于社会主义初级阶段。”　　病态之六：满目疮痍。　　前面的几种病态已让人阅尽卷面灰色了，如今，加之脸上又有些伤疤、血迹，怎不让人肝肠寸断，伤痛欲绝？你看那“龙飞凤舞”的文字，真是行书可胜王右军，草书可比张长史。不过，给人的不是美的视觉享受，而是满目疮痍呀。著名语文教育家于漪，曾精辟地说过，“学语文就是要学写字”。作文评分标准基础等级中也有“书写规范，标点正确”之要求。可他们仍书写潦草，“节外生枝”，“缺胳膊少腿”，卷面乱涂乱画、乱标乱点、用圆点替代句号等处处可见，这又如何能让人笔下留情呢？再次忠告亲爱的学生，“勿以分少而不为”，自古以来，就有“字如其人”、“文如其人”的人文观和评价观，我们语文教师可是格外信奉的哦。　　后记：期中考试业已过去，但新的考试又将到来。学生作文的病态远远不止这些，一言难尽呀。想想我们的作文教学，真是“路漫漫其修远兮”！但吾仍将“上下而求索”，不断钻研医术，以图疗救那病态的文字。望各位同仁不吝赐教！ 
　　〔路漫漫其修远兮〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】

4. 路漫漫其修远兮出自什么作品？

1、路漫漫其修远兮
路漫漫其修远兮是子宁三月在晋江文学城连载的一篇都市情缘小说，共66章，分为“正文”、“番外之大姑娘篇”、“番外之结局+宝宝篇”3部分。

2、聚散两依依
1979年，经过了八年的爱情长跑后，琼瑶终于和相识了十六年的平鑫涛结婚，同年，她创作了小说《聚散两依依》，故事中男女主人公之间魂梦相依、聚散缱绻的心路历程，显然也正是她和平鑫涛之间爱情的真实写照。
3、原来我一直都不孤单
《原来我一直都不孤单》是由夏怡然著写的言情小说。
4、夏日之雪
《夏日之雪》是北方文艺出版社出版的一部小说书籍，作者是夏怡然。
5、如果那天没有遇见你
《如果那天没有遇见你》是夏怡然著，北方文艺出版社于2008年6月1日出版的言情小说。

5. 路漫漫其修远兮的全文。

原文：人生路漫漫其修远兮；吾将上下而求索！
意思：在追寻真理（真知）方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地（上天下地）去追求和探索。
拓展资料

出自屈原《离骚》第97句。结合上下文可理解为：道路又窄又长无边无际，我要努力寻找心中的太阳。结合上下文则表达了屈原“趁天未全黑探路前行”的积极求进心态。
现在一般引申为：不失时机地去寻求正确方法以解决面临问题。
《离骚》是一首宏伟壮丽的抒情，它在中国文学史上享有崇高的地位。这篇名作写于屈原放逐江南之时，是诗人充满爱国激情的抒忧发愤之作。屈原痛感自己的治国之道不能为楚王所接受，他只好悲愤地走开了，去寻求那理想中的人生之道。他在此诗中运用了浪漫主义手法，作了一番抒情的描述：早晨从苍梧启程了，晚上到达了悬圃。
一天的奔波， 该是多么地疲劳啊！本想在宫门之外少休息一会，但是不能啊！时间紧迫，天已快黑了。我请求羲和，不要再驱车前进了，崦嵫已在眼前，不要靠近它吧！摆在我们面前的路程是那样的长，那样的远，我已经立志，要百折不挠的去寻找那理想中的人生之道。
对于在屈原《离骚》中的这句诗，已经成为很多人用以自励的千古名句。有流行解释为：“在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索”。实际上，这已经不是此句在原诗中的本来意思了，这是在未看懂全诗时仅对这一句的一种望词生义、自行发挥的理解，虽然豪气，很能启发人的上进之心，但失去了原有的艺术魅力，显得苍白、单调、教条。
而且听来会令人感觉到有一股“但求目的，不择手段”的意味。若把本句放回到原诗中，与前后文一起贯通理解，不作断章取义、语录式的随意发挥，便可接触到屈原要向后人表达的完美的艺术内涵，见到一个丰满生动、合情合理的艺术形象。其得益将远远大于仅把它当做一句标语口号来叫喊，也可除去先前解释上的暴戾、固执之气。

6. 路漫漫其修远兮出自哪些小说作品？

1、路漫漫其修远兮
路漫漫其修远兮是子宁三月在晋江文学城连载的一篇都市情缘小说，共66章，分为“正文”、“番外之大姑娘篇”、“番外之结局+宝宝篇”3部分。

2、聚散两依依
1979年，经过了八年的爱情长跑后，琼瑶终于和相识了十六年的平鑫涛结婚，同年，她创作了小说《聚散两依依》，故事中男女主人公之间魂梦相依、聚散缱绻的心路历程，显然也正是她和平鑫涛之间爱情的真实写照。
3、原来我一直都不孤单
《原来我一直都不孤单》是由夏怡然著写的言情小说。
4、夏日之雪
《夏日之雪》是北方文艺出版社出版的一部小说书籍，作者是夏怡然。
5、如果那天没有遇见你
《如果那天没有遇见你》是夏怡然著，北方文艺出版社于2008年6月1日出版的言情小说。

7. 路漫漫其修远兮的全文是什么，好吗？？

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”意思是：道路漫漫前途远又长，我将上天下地寻求知音。
现在一般引申为：不失时机地去寻求正确方法以解决面临的问题。前的路程是那样的长，那样的远，我已经立志，要百折不挠的去寻找我那理想中的人生之道。
漫漫：路遥远的样子。其：代指“路”。修远：长远。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原的《离骚》。

作品赏析
1、《离骚》是一首宏伟壮丽的抒情，它在中国文学史上享有崇高的地位。这篇名作写于屈原放逐江南之时，是诗人充满爱国激情的抒忧发愤之作。屈原痛感自己的治国之道不能为楚王所接受，他只好悲愤地走开了，去寻求那理想中的人生之道。
2、他在此诗中运用了浪漫主义手法，作了一番抒情的描述：早晨从苍梧启程了，晚上到达了悬圃。一天的奔波， 该是多么地疲劳啊！本想在宫门之外少休息一会，但是不能啊！
时间紧迫，天已快黑了。我请求羲和，不要再驱车前进了，崦嵫已在眼前，不要靠近它吧！摆在我们面前的路程是那样的长，那样的远，我已经立志，要百折不挠的去寻找那理想中的人生之道。
3、对于在屈原《离骚》中的这句诗，已经成为很多人用以自励的千古名句。有流行解释为：“在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索”。实际上，这已经不是此句在原诗中的本来意思了。
4、若把本句放回到原诗中，与前后文一起贯通理解，不作断章取义、语录式的随意发挥，便可接触到屈原要向后人表达的完美的艺术内涵，见到一个丰满生动、合情合理的艺术形象。其得益将远远大于仅把它当做一句标语口号来叫喊，也可除去先前解释上的暴戾、固执之气。

8. 路漫漫其修远兮。

呵呵，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句出自屈原的名作《离骚》，我们应该很熟悉了。意思是说：在追寻真理（真知）方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地（上天下地）去追求和探索。这里的“修”我认为就应该解释为：（路）长。从文中来看，“修远”应是一个并列词，对应下句的“求索”。
《离骚》乃屈原的代表作。屈原疾楚怀王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。《离骚》是一首宏伟壮丽的政治抒情诗,在中国文学史上有崇高的地位.它作于屈原放逐江南之时,是诗人充满爱国激情的抒忧发愤之作。