怎样理解实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓，求论文

1. 怎样理解实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓，求论文

所谓精髓，对于某一理论而言，指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终，同时又体现在这一理论体系各个基本观点中的最本质的东西。马克思主义中国化的各个理论成果，其精髓都是实事求是。
第一，以毛泽东为主要代表的中国共产党人在领导中国革命和建设的实践过程中创立的毛泽东思想，贯穿着实事求是的思想。新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、党的建设的理论，以及其他许多方面的理论也都体现了这一精髓。
第二，改革开放以来，党坚持解放思想和实事求是的统一，大力发扬求真务实的精神，自觉把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，以实践基础上的理论创新回答了一系列重大理论问题和实际问题，为改革开放提供了理论指导，开辟了马克思主义的新境界，形成了中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化的最新成果。
第三，贯穿于马克思主义中国化理论成果始终的是实事求是。把握这个精髓，就把握马克思主义中国化理论成果之间的历史联系及其统一的科学思想体系，就把握了马克思主义中国化理论成果最本质的东西。

2. 论述实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓

所谓精髓,对于某一理论而言,指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终,同时又体现在这一理论体系各个基本观点中的最本质的东西.马克思主义中国化的各个理论成果,其精髓都是实事求是.一方面,正是由于把握和运用了这个精髓,才有 *** 思想、 *** 理论和“ *** ”重要思想的创立和发展,才有十六大以来的理论创新；另一方面,这个精髓,又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面.在领导中国革命和建设过程中,以 *** 为主要代表的中国 *** 人所提出的创造性理论,都贯穿着实事求是的思想. 
  　　在改革开放和现代化建设过程中,以 *** 为主要代表的中国 *** 人坚持这个精髓,提出了“建设有中国特色的社会主义”的命题,形成了社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论和社会主义市场经济理论,规划了现代化建设三步走的发展战略和一系列以“两手抓”为重要内容的经济社会发展战略,确立了党在社会主义初级阶段的基本路线,等等. 
  　　党的十三届四中全会以来,以 *** 为代表的中国 *** 人继续坚持这个精髓,在改革发展稳定、经济政治文化、内政国防外交、治党治国治军各个方面,制定了一系列新的发展战略；构建了社会主义初级阶段基本经济制度理论,提出“ *** ”要求并把它同党的先进性联系在一起,等等,从而进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论. 
  　　党的十六大以来,以胡 *** 为总书记的党中央进一步贯彻这个精髓,紧密结合新世纪新阶段国际国内形势的发展变化,以科学发展观统领经济社会发展全局,推动经济社会又好又快发展；坚持以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为着力点,扎扎实实推进和谐社会建设；坚持以搞好先进性教育活动为重点,进一步加强和改进党的建设,全面推进党的建设新的伟大工程.

3. 怎样理解实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓

所谓精髓,对于某一理论而言,指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终,同时又体现在这一理论体系各个基本观点中的最本质的东西.马克思主义中国化的各个理论成果,其精髓都是实事求是.一方面,正是由于把握和运用了这个精髓,才有 *** 思想、 *** 理论和“ *** ”重要思想的创立和发展,才有十六大以来的理论创新；另一方面,这个精髓,又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面. 
  在领导中国革命和建设过程中,以 *** 为主要代表的中国 *** 人所提出的创造性理论,都贯穿着实事求是的思想. 
  在改革开放和现代化建设过程中,以 *** 为主要代表的中国 *** 人坚持这个精髓,提出了“建设有中国特色的社会主义”的命题,形成了社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论和社会主义市场经济理论,规划了现代化建设三步走的发展战略和一系列以“两手抓”为重要内容的经济社会发展战略,确立了党在社会主义初级阶段的基本路线,等等. 
  党的十三届四中全会以来,以 *** 为代表的中国 *** 人继续坚持这个精髓,在改革发展稳定、经济政治文化、内政国防外交、治党治国治军各个方面,制定了一系列新的发展战略；构建了社会主义初级阶段基本经济制度理论,提出“ *** ”要求并把它同党的先进性联系在一起,等等,从而进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论. 
  党的十六大以来,以胡 *** 为总书记的党中央进一步贯彻这个精髓,紧密结合新世纪新阶段国际国内形势的发展变化,以科学发展观统领经济社会发展全局,推动经济社会又好又快发展；坚持以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为着力点,扎扎实实推进和谐社会建设；坚持以搞好先进性教育活动为重点,进一步加强和改进党的建设,全面推进党的建设新的伟大工程. 
  希望我的回答能够帮到你!

4. 怎样理解实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓,求论文

所谓精髓,对于某一理论而言,指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终,同时又体现在这一理论体系各个基本观点中的最本质的东西.马克思主义中国化的各个理论成果,其精髓都是实事求是. 
  第一,以 *** 为主要代表的中国 *** 人在领导中国革命和建设的实践过程中创立的 *** 思想,贯穿着实事求是的思想.新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、党的建设的理论,以及其他许多方面的理论也都体现了这一精髓. 
  第二,改革开放以来,党坚持解放思想和实事求是的统一,大力发扬求真务实的精神,自觉把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来,以实践基础上的理论创新回答了一系列重大理论问题和实际问题,为改革开放提供了理论指导,开辟了马克思主义的新境界,形成了中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化的最新成果. 
  第三,贯穿于马克思主义中国化理论成果始终的是实事求是.把握这个精髓,就把握马克思主义中国化理论成果之间的历史联系及其统一的科学思想体系,就把握了马克思主义中国化理论成果最本质的东西.

5. 怎样理解实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓(给我写300字的论文）

所谓精髓，对于某一理论而言，指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终，同时又体现在这一理论体系各个基本观点中的最本质的东西。马克思主义中国化的各个理论成果，其精髓都是实事求是。 第一，以毛泽东为主要代表的中国共产党人在领导中国革命和建设的实践过程中创立的毛泽东思想，贯穿着实事求是的思想。新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、党的建设的理论，以及其他许多方面的理论也都体现了这一精髓。 第二，改革开放以来，党坚持解放思想和实事求是的统一，大力发扬求真务实的精神，自觉把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，以实践基础上的理论创新回答了一系列重大理论问题和实际问题，为改革开放提供了理论指导，开辟了马克思主义的新境界，形成了中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化的最新成果。 第三，贯穿于马克思主义中国化理论成果始终的是实事求是。把握这个精髓，就把握马克思主义中国化理论成果之间的历史联系及其统一的科学思想体系，就把握了马克思主义中国化理论成果最本质的东西。

6. 如何了解解放思想实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓

要圆满地回答这个“如何了解解放思想实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓”？要分为这么几个层面来解读：

一，为什么要提出“解放思想”来推动、促进改革开放、创新、贯彻落实科学发展观全面建设小康社会？

二，实事求是在现实存在的基本问题，以及从实事求是的基本问题而延伸出的立场、观点、联系和根据哪是什么？

三，马克思主义中国化是俄苏建构的，还是中国化建构的？

诚然，只有从实事求是地来解读这三个层面的现实问题，才可能明确“马克思主义中国化理论成果的精髓”究竟在哪里？
实际上，“实事求是”在现实存在的是思想呢，还是事物？

然而，理解这个问题是要结合具体实际的思想和事物的真实性来展开观察、来展开考察，才有认识的现实前提而存在。这就说明一个现实问题，实事求是哪是要从相对的方位和前提来展开理解的？

实际上，实事求是只是一种说法、一种观点的前提，而实事求是它决不是确定理解“解放思想”的立场、联系和根据。

因为认识“实事求是”的现实的人是各有各的前提。而“实事求是”并没有将发生争论或意见不同的看法而统一或同一得起来。你看到、我看到、他看的实事求是那是在三个方面的前提中，怎么样将这三个方面的不同看法而统一或同一得起来呢？

实际上，实事求是的前提在现实存在的方位并不是由一个人的前提来决定得了的。如果是在“以阶级斗争为纲”的“两个凡是”的年代，是由毛泽东思想的绝对权威的拥戴者来决定什么是“实事求是”。那么，在“以经济建设为中心”的改革开放的年代由谁来决定这就是“实事求是”呢？
实际上，中国人在现实存在的正统观念是理论马克思主义的一般意识形态观。也就是说，对“马克思主义中国化”的理解，是从“思维和存在的关系问题”而延伸出的历史唯物主义和辩证唯物主义的立场、观点、方法在占据绝对的统一或同一的地位。那么，在这种理论马克思主义体系的一般意识形态观而认识、理解的“实事求是”，那是由“两个阶级”论、“两种立场”论、“两种观点”论，在确立、在衡量、在度量着什么是“实事求是”。所以，这就是导致在改革开放的三个阶段都只有用“解放思想”去推动、去促进的根本原因。

然而，我们可以看到：在改革开放的第一阶段，那是在改变不合理的社会形态和经济体制的陈旧体制，以及要求中国人进入改革开放的现实中去，所以要提出“解放思想”来促进；第二个阶段是在提出要用“调整创新”来纠正在改革开放的第一阶段而存在的无序状态，并用“三个代表”重要思想来定位改革什么，为何去开放，从而确定了三个现实范畴的方向和途径，那么为什么还是要用“解放思想”来推动、来促进呢？这里的主要原因是：在教科书中的马克思主义理论观与在改革开放、创新、科学发展走中国特色社会主义道路的实践观，决不是从一个现实前提而产生的，所以后者只能用“解放思想”来推动和促进前者的接受的一般意识形态观的转变。

实际上，理论马克思主义的抽象前提而确立的是：“承认”和“解释”的特性，这一特性所强调的是：物质先于意识、存在决定思维。然而，改革开放、创新、科学发展走中国特色社会主义道路的现实特性：是“改变”和“实现”所强调的是：改革不合理的政治体制、经济体制。这样，后者只能用解放思想来推动改革开放、来促进中国人加快为社会、家庭、个人的事业而改革开放、创新、科学发展的步伐及进度。
由此可见，为什么要用“解放思想”来推动、促进中国人去展开改革开放、创新、科学发展社会、家庭、个人的事业？这不就是在说明理论马克思主义的一般意识形态观与走中国特色社会主义道路是不适宜，或是在相抵御，不是这个根本原因、还能是什么原因呢？实际上，一个实属指导“以阶级斗争为纲”而滋生出“两个凡是”的思想，怎么还是指导“以经济建设为中心”而展开改革开放的思想？这就是我国学术界、理论界、教学界而拥有的理论马克思主义的意识形态观与中共中央、国务院在领导全国人民展开改革开放、创新、科学发展走中国特色社会主义道路的不相适宜的障碍。
在事实上，“马克思主义中国化理论成果的精髓”仍然被埋藏在马克思与恩格斯共同合作钻研的见解中而没有发掘出来。这可以从马克思、恩格斯的《关于费尔巴哈提纲》的第十一条：“哲学家们只是用不同方式解释世界，问题在于改变世界。”就有足够的证据在说明：俄苏化建构的理论马克思主义从哲学基本问题的形式和内容来看，就不是马克思与恩格斯共同合作创立解决“而问题在于改变世界”的立足地。因为“改变世界”的立足地决不是个人对象化的形式而表述的内容，而是整体人类对象性的现实形式而产生的现实内容。因此，造成始终要用“解放思想”来推动、促进社会发展和历史进步的根本原因就在于：教科书的理论马克思主义与在现实中而实践马克思主义那决不是一个体系。

7. 为什么说实事求是是党的思想路线的核心、是马克思主义中国化理论成果的精髓？结合自己工作实际，谈一谈在

1.《中国共产党章程》明确规定：“党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。”
     “ 实事求是”，是党的思想路线的实质和核心。实事求是内在的包含了一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验和发展真理的内容。一切从实际出发，是实事求是思想路线的前提和基础；理论联系实际，是实事求是思想路线的根本途径和方法；在实践中检验和发展真理，是实事求是思想路线的验证条件和目的。实事求是也内在地包含解放思想、与时俱进、求真务实等内容。党在不同时期根据不同实践环境和具体任务，针对贯彻实事求是思想路线中存在的突出问题，分别突出强调解放思想、与时俱进、求真务实等，其目的和归宿都是实事求是。所以实事求是是党的思想路线的核心。
2.所谓精髓，对于某一理论而言，指的是能使这一理论得以形成和发展并贯彻其始终，同时又体现在这一理论体系各个基本点中的最本质的东西。马克思主义中国化的两大理论成果在基本精神上是一致的，他们都坚持了实事求是的思想路线，实事求是既是党的思想路线的核心，也是马克思主义中国化两大理论成果的精髓。
       首先，实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程。
       其次，实事求是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面
       最后，实事求是是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则
       党领导人民在革命、建设、和改革中取得的一切胜利，从根本上说，都是因为坚持了实事求是思想路线；所遭受的一切挫折，或者是因为违背了或者是因为偏离了实事求是的思想路线。所以实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。

8. 马克思主义中国化的理论成果的精髓是什么？