经典条件反射和操作性条件反射的区别

1. 经典条件反射和操作性条件反射的区别

区别如下：
1、引起某个行为的刺激物是否明确。在经典条件反射中，狗分泌唾液的行为，刚开始是由食物引起的。在操作性条件反射中，鸽子按压杠杆的行为，是由食物维持下去的，但是刚开始做出这种行为是一般认为是有机体自身的因素促使其产生的。
2、学习者是自由的还是被动的。经典条件反射实验中，狗听到了铃声，在铃声作用下分泌唾液，他只能做出分泌唾液这种行为，因为铃声跟食物相联系，食物会诱发分泌唾液的行为。这种行为是被动产生的。
操作性条件反射中，鸽子是自由的，他可以做各种动作，比如它可以啄箱底，它可以转圈，它可以拍打翅膀……是非常自由的。在它自由做出的各种行为中，实验想要哪一种会对这种行为进行强化。
3、刺激反应的先后顺序。经典条件反射是刺激引起某种反应（S-R），如，铃声引起分泌唾液的反应；操作性条件反射是某种反应之后伴随着某个刺激（R-S），如，按压杠杆获取食物。
虽然说经典条件反射和操作性条件反射是有区别的，但是他们的联系也很紧密。实际上，最初通过经典条件作用而习得的反应，后来通常会因为操作性条件作用而得以维持。生活中的例子有很多。看下图：

扩展资料：
经典条件作用的形成：人见到蛇本来不会害怕，也就说，蛇本身是中性刺激。后来每次蛇一出现，就有人大喊：小心！反倒是这种喊声是引起了恐惧，因此喊声是无条件刺激。蛇（中性刺激）与喊声（无条件刺激）多次结合，后来每次见到蛇，也会产生恐惧。
操作性条件作用的形成：人表现出恐惧行为，马上会有人关心说“别怕！”这种关心是对恐惧行为的强化，这会让人在以后表现出更多的恐惧行为。
例子：在阴云密布（中性刺激）之后，往往会伴随着倾盆大雨（无条件刺激），这种清盘大雨会直接引起人们的避雨行为。经过多次结合，每次阴云密布还没下雨，人们就会赶紧避雨。这其实属于经典条件作用。
当人们每次出现避雨的行为，都使得人们免遭被浇成落汤鸡的厄运，这其实是对避雨行为的一种负强化，以后人会出现更多的避雨行为。这个过程属于操作性条件作用。
参考资料来源：百度百科-经典条件反射
参考资料来源：百度百科-操作性条件反射

2. 经典性条件反射与操作性条件反射有何关系？

强调刺激/奖惩，
特点是行为在刺激之前，行为发生后，
给予奖励或惩罚。经典条件反射是PAVLOV的理论，强调先给出信号，特点是行为在刺激之后。刺激发生的时间不能距行为太远。通常在几秒钟之前，
这样会在记忆中存在联系。
举个例子：先响铃，
然后马上给狗吃肉。
长此以往，
只要狗一听到铃声，
就会分泌唾液。这个是经典条件反射。
经典条件反射主要是把两个刺激联系起来，这样就会有替代作用。想让狗分泌唾液的时候，不必给肉，
只要响个铃就足够了。
同样的实验，
倒过来，
每次给狗吃肉，
吃完肉再响铃，就是一个操作条件反射。只不过在这个实验中，
响铃是一个不起作用的刺激而已，
因为铃声没有任何鼓励或惩罚的作用。
再举个例子：
小学生上课喜欢插嘴，
讲话。
在操作条件反射中，
每次他讲话，
班主任就批评他，
或者让他站墙角。（注意，
这里学生的行为，也即反映，
是发生在老师的惩罚，
也即刺激之前）长此以往，
学生一想插嘴，
就下意识的产生恐惧心理，
就不敢插嘴了。

3. 操作性条件反射与经典性条件反射的异同点有什么？

强调刺激/奖惩， 特点是行为在刺激之前，行为发生后， 给予奖励或惩罚。经典条件反射是PAVLOV的理论，强调先给出信号，特点是行为在刺激之后。刺激发生的时间不能距行为太远。通常在几秒钟之前， 这样会在记忆中存在联系。
举个例子：先响铃， 然后马上给狗吃肉。 长此以往， 只要狗一听到铃声， 就会分泌唾液。这个是经典条件反射。 经典条件反射主要是把两个刺激联系起来，这样就会有替代作用。想让狗分泌唾液的时候，不必给肉， 只要响个铃就足够了。
同样的实验， 倒过来， 每次给狗吃肉， 吃完肉再响铃，就是一个操作条件反射。只不过在这个实验中， 响铃是一个不起作用的刺激而已， 因为铃声没有任何鼓励或惩罚的作用。
再举个例子：
小学生上课喜欢插嘴， 讲话。
在操作条件反射中， 每次他讲话， 班主任就批评他， 或者让他站墙角。（注意， 这里学生的行为，也即反映， 是发生在老师的惩罚， 也即刺激之前）长此以往， 学生一想插嘴， 就下意识的产生恐惧心理， 就不敢插嘴了。

4. 经典性条件反射与操作性条件反射的异同点是什么？

眨眼当你在她面前拍巴掌的时候.她就会眨眼.
惊吓在她的头部突然向后倒下时.会伸腿.伸胳膊或者弓起背来.
觅食当你用手指或者乳头触摸她的脸颊时.她的头会随着你的手指.乳头转动握拳当有物体接触她的手掌时.她会握起拳头.
吸吮有节奏地吸吮你的手指或乳头.
潜水在水中.她肺部的管道会自动关闭.张嘴.睁眼睛.用手和脚来游动.
迈步当你竖着抱起她.把她的脚放在平面上时.她会做出迈步的动作.
追踪眼睛随着物体移动.
条件反射是动物个体生活过程中适应环境的变化.在非条件反射基础上逐渐形成的.其神经联系是暂时的.
巴甫洛夫用狗做实验.当狗吃食物时会引起唾液分泌.这是非条件反射.如果给狗以铃声.则不会引起唾液分泌.但如果每次给狗吃食物以前就出现铃声.这样结合多次之后.铃声一响.狗就会出现唾液分泌.铃声本来与唾液分泌无关(称为无关刺激).由于多次与食物结合.铃声已具有引起唾液分泌的作用.即铃声已成为进食的信号了.所以这时.铃声已转化成信号刺激(即条件刺激).这种反射就是条件反射.
可见.形成条件反射的基本条件就是无关刺激与非条件刺激在时间上的结合.这个过程称为强化.要形成条件反射除需要多次强化外.还需要神经系统的正常活动.
在巩固的条件反射基础上能形成新的条件反射.在巩固的条件反射基础上建立的条件反射称为二级条件反射.动物愈高级.建立的条件反射级愈多.人类由于掌握了语言.能形成无数级的条件反射.
巴甫洛夫根据神经系统的实验研究.指出了关于条件反射脑机制的假设.他最后认为暂时神经联系很可能是在皮层内接通的.当动物进食时.味感受器的冲动沿着传入神经输入延肋的唾液中枢.由此产生神经发放.传至唾液腺.引起唾液分泌.这是非条件反射的途经.同时在反射弧的传入选径上有侧支向上.经丘脑到大脑皮层,巴甫洛夫称之为非条件刺激的皮层代表点或兴奋灶.
条件反射建立时.中性刺激(例如声音刺激)经上行传导通路到达听觉皮层.即条件刺激兴奋灶.暂时联系的接通就发生在两个兴奋灶之间.但是.条件反射的反射弧究竟在何处形成以及怎样形成的问题.至今尚未解决.很可能在条件反射的形成初期.许多神经结构都参与.只是在条件反射巩固后.反应才变得更为集中.定位更为局限.近年来用神经细胞模型研究接通暂时联系的电生理过程.进一步说明暂时神经联系是普遍的神经生理现象.在进化的不同阶梯上.暂时联系的接通部位可能不同.猿猴和狗等高等哺乳动物的大脑半球是暂时神经联系接通的主要部位.
巴甫洛夫及其学派所研究的条件反射.称为经典性条件反射.另一种条件反射叫操作性(工具性)条件反射.美国心理学家斯金纳(B.F.skinner)把一只饿鼠放入实验箱内.当它偶然踩在杠杆上时.即喂食以强化这一动作.经多次重复.鼠即会自动踩杠杆而得食.在此基础上还可以进一步训练动物只对某一个待定信号.如灯光.铃声出现后.作出踩杠杆的动作.才给以食物强化.这类必须通过自己某种活动(操作)才能得到强化所形成的条件反射.称为操作性条件反射或工具性条件反射.操作性条件反射和经典性条件反射的基本原理是相同的.它们都以强化和神经系统的正常活动为基本条件.但它们之间也有不同之处.在形成操作性条件反射过程中.动物可以自由地活动.它通过主动操作来达到一定的目的,但在形成经典性条件反射时.动物往往被束缚着.是被动地接受刺激.另外.在操作性条件反射中强化只同反应(操作)有关.并出现在反应之后,而在经典性条件反射中.强化是同刺激有关.而且出现在反应之前.在现实生活中.往往在一个复杂的反射活动中.既包含有经典性条件反射.也包含有操作性条件反射.

5. 操作性条件反射和经典条件反射的区别

经典条件反射和操作性条件反射的区别：
(1)
在经典条件发射中，刺激物(即强化物——食物)是在行为(分泌唾液)发生之前就呈现的，即强化刺激引起非条件反应；在操作性条件反射中，刺激物(即强化物——食物)是在行为(按压杠杆)发生之后呈现的，即非条件反应引发了强化刺激。
(2)
经典条件反射中，有机体的行为反应是天生就有的，具有被动性的特点；而操作性条件反射中，有机体的行为反应是后天塑造起来的，且具有主动性的特点。
(3)
在经典条件反射中，有机体的反应是在植物性神经系统的支配下产生的，是不随意的，具有被动性；操作性条件反射中，有机体的反应是在躯体性神经系统的支配下(往往有高级的神经系统参与到活动中去)产生的，是随意的，具有主动性。

6. 经典性条件反射与操作性条件反射有何关系？

强调刺激/奖惩， 特点是行为在刺激之前，行为发生后， 给予奖励或惩罚。经典条件反射是PAVLOV的理论，强调先给出信号，特点是行为在刺激之后。刺激发生的时间不能距行为太远。通常在几秒钟之前， 这样会在记忆中存在联系。
举个例子：先响铃， 然后马上给狗吃肉。 长此以往， 只要狗一听到铃声， 就会分泌唾液。这个是经典条件反射。 经典条件反射主要是把两个刺激联系起来，这样就会有替代作用。想让狗分泌唾液的时候，不必给肉， 只要响个铃就足够了。
同样的实验， 倒过来， 每次给狗吃肉， 吃完肉再响铃，就是一个操作条件反射。只不过在这个实验中， 响铃是一个不起作用的刺激而已， 因为铃声没有任何鼓励或惩罚的作用。
再举个例子：
小学生上课喜欢插嘴， 讲话。
在操作条件反射中， 每次他讲话， 班主任就批评他， 或者让他站墙角。（注意， 这里学生的行为，也即反映， 是发生在老师的惩罚， 也即刺激之前）长此以往， 学生一想插嘴， 就下意识的产生恐惧心理， 就不敢插嘴了。

7. 经典性条件反射与操作性条件反射有何关系？

操作条件反射是SKINNER的理论。 强调刺激/奖惩， 特点是行为在刺激之前，行为发生后， 给予奖励或惩罚。经典条件反射是PAVLOV的理论，强调先给出信号，特点是行为在刺激之后。刺激发生的时间不能距行为太远。通常在几秒钟之前， 这样会在记忆中存在联系。

举个例子：

先响铃， 然后马上给狗吃肉。 长此以往， 只要狗一听到铃声， 就会分泌唾液。这个是经典条件反射。 经典条件反射主要是把两个刺激联系起来，这样就会有替代作用。想让狗分泌唾液的时候，不必给肉， 只要响个铃就足够了。

同样的实验， 倒过来， 每次给狗吃肉， 吃完肉再响铃，就是一个操作条件反射。只不过在这个实验中， 响铃是一个不起作用的刺激而已， 因为铃声没有任何鼓励或惩罚的作用。

再举个例子：

小学生上课喜欢插嘴， 讲话。

在操作条件反射中， 每次他讲话， 班主任就批评他， 或者让他站墙角。（注意， 这里学生的行为，也即反映， 是发生在老师的惩罚， 也即刺激之前）长此以往， 学生一想插嘴， 就下意识的产生恐惧心理， 就不敢插嘴了。

同样的事情如果换到经典条件反射，就行不通。老师的批评不可能发生在学生插嘴之前，因为他不知道学生到底什么时候会插嘴。

8. 什么是经典性条件反射和操作性条件反射？

经典性条件反射是建立原无关的信息联系并由此产生原不会产生的反应。
经典性条件反射是指一个原来并不能引起某种本能反射的中性刺激物，由于它总是伴随某个能引起该本能反射的刺激物出现，如此多次重复之后，这个中性刺激物也能引起该本能反射。
巴甫洛夫称这种反射为条件反射或条件作用。后人称之为经典性条件反射或经典性条件作用。
而操作性条件反射所谈到的是行为后果对于原有行为模式、习惯的影响。
操作性条件反射是指在一定刺激情境中，如果动物的某种反应的后果能满足其某种需要，则以后它的这种反应出现的几率就会提高。
操作性条件反射是有机体在后天生活过程中经学习而形成的一种反射形式。

扩展资料
条件反射理论是巴甫洛夫的高级神经活动学说的核心内容，指在一定条件下，外界刺激与有机体反应之间建立起来的暂时神经联系。
后天形成，有经典条件反射和操作性条件反射两种形式。非条件反射是条件反射形成的基础。
条件反射在解剖生理学上又称前馈控制系统。
两样本来没有任何联系的东西，因为长期一起出现，以后，当其中一样东西出现的时候，便无可避免地联想到另外一样东西。
参考资料：条件反射-百度百科