管理者个人应该如何成长？

1. 管理者个人应该如何成长？

作为管理者，我们最终都离不开自我成长：
我们要想留住人，必须学会拥有比下属都高的领导力；
我们要想建立优秀的企业文化，也同样要在自己身上下功夫；
我们要想做有效的管理者，还是要不断地修炼自己，让自己变得更有“信”（别人信自己以及自己信别人）。
古埃及的一个主教的墓碑上刻有这样一段话：
“当我年轻时，我觉得有能力并决定要改变世界。
当我成熟智慧时，发现这是不可能的。所以我决定，只改变自己国家。但这也是不可能的。
当我暮年时，我试图改变我的家庭。这是离我最近的。但这也是不可能的。
现在我就要死了。我明白了：“我如果改变了我自己，那么我的榜样将影响我的家庭，这将激励我改变我的国家。也许我因此而改变了世界！”
如果我们现在知道，我们其实最需要改变的是自己，我们其实是比那个主教还要幸运的。
学习。领悟。修炼。
然后他问气喘吁吁的学生：
学生回答说：“空气”。
苏格拉底说：“如果你像刚才想要空气一样想得到知识，你一定能得到。”
“我从没有失败过。我只不过发现了一万条行不通的方法。”（爱迪生，科学家）
“尝试你所做不到的事情，尝试、失败、然后再尝试。那对我来说就是成功。我的成就将根据我们经历的失败的价值来衡量。”（福克纳，小说家）
“许多人都梦想成功。对我来说，成功只能通过反复地失败和反省才能获得。事实上，成功代表了你全部工作的1%
，而它是从99%的所谓挫败中得来的。”（本田宗二郎，日本企业家）
你领悟了吗？营销学大师Kotler说：“你可以用一个学期的时间学习到所有的营销知识。但真正掌握并运用它你却要花一辈子的时间。”

2. 管理者个人应该如何成长？

作为管理者，我们最终都离不开自我成长：
我们要想留住人，必须学会拥有比下属都高的领导力；
我们要想建立优秀的企业文化，也同样要在自己身上下功夫；
我们要想做有效的管理者，还是要不断地修炼自己，让自己变得更有“信”（别人信自己以及自己信别人）。
古埃及的一个主教的墓碑上刻有这样一段话：
“当我年轻时，我觉得有能力并决定要改变世界。
当我成熟智慧时，发现这是不可能的。所以我决定，只改变自己国家。但这也是不可能的。
当我暮年时，我试图改变我的家庭。这是离我最近的。但这也是不可能的。
现在我就要死了。我明白了：“我如果改变了我自己，那么我的榜样将影响我的家庭，这将激励我改变我的国家。也许我因此而改变了世界！”
如果我们现在知道，我们其实最需要改变的是自己，我们其实是比那个主教还要幸运的。
学习。领悟。修炼。
然后他问气喘吁吁的学生：
学生回答说：“空气”。
苏格拉底说：“如果你像刚才想要空气一样想得到知识，你一定能得到。”
“我从没有失败过。我只不过发现了一万条行不通的方法。”（爱迪生，科学家）
“尝试你所做不到的事情，尝试、失败、然后再尝试。那对我来说就是成功。我的成就将根据我们经历的失败的价值来衡量。”（福克纳，小说家）
“许多人都梦想成功。对我来说，成功只能通过反复地失败和反省才能获得。事实上，成功代表了你全部工作的1%
，而它是从99%的所谓挫败中得来的。”（本田宗二郎，日本企业家）
你领悟了吗？营销学大师Kotler说：“你可以用一个学期的时间学习到所有的营销知识。但真正掌握并运用它你却要花一辈子的时间。”

3. 管理者个人应该如何成长？

作为管理者，我们最终都离不开自我成长：
我们要想留住人，必须学会拥有比下属都高的领导力；
我们要想建立优秀的企业文化，也同样要在自己身上下功夫；
我们要想做有效的管理者，还是要不断地修炼自己，让自己变得更有“信”（别人信自己以及自己信别人）。
古埃及的一个主教的墓碑上刻有这样一段话：
“当我年轻时，我觉得有能力并决定要改变世界。
当我成熟智慧时，发现这是不可能的。所以我决定，只改变自己国家。但这也是不可能的。
当我暮年时，我试图改变我的家庭。这是离我最近的。但这也是不可能的。
现在我就要死了。我明白了：“我如果改变了我自己，那么我的榜样将影响我的家庭，这将激励我改变我的国家。也许我因此而改变了世界！”
如果我们现在知道，我们其实最需要改变的是自己，我们其实是比那个主教还要幸运的。
学习。领悟。修炼。
然后他问气喘吁吁的学生：
学生回答说：“空气”。
苏格拉底说：“如果你像刚才想要空气一样想得到知识，你一定能得到。”
“我从没有失败过。我只不过发现了一万条行不通的方法。”（爱迪生，科学家）
“尝试你所做不到的事情，尝试、失败、然后再尝试。那对我来说就是成功。我的成就将根据我们经历的失败的价值来衡量。”（福克纳，小说家）
“许多人都梦想成功。对我来说，成功只能通过反复地失败和反省才能获得。事实上，成功代表了你全部工作的1%
，而它是从99%的所谓挫败中得来的。”（本田宗二郎，日本企业家）
你领悟了吗？营销学大师Kotler说：“你可以用一个学期的时间学习到所有的营销知识。但真正掌握并运用它你却要花一辈子的时间。”

4. 管理者个人应该如何成长？

作为管理者，我们最终都离不开自我成长：
我们要想留住人，必须学会拥有比下属都高的领导力；
我们要想建立优秀的企业文化，也同样要在自己身上下功夫；
我们要想做有效的管理者，还是要不断地修炼自己，让自己变得更有“信”（别人信自己以及自己信别人）。
古埃及的一个主教的墓碑上刻有这样一段话：
“当我年轻时，我觉得有能力并决定要改变世界。
当我成熟智慧时，发现这是不可能的。所以我决定，只改变自己国家。但这也是不可能的。
当我暮年时，我试图改变我的家庭。这是离我最近的。但这也是不可能的。
现在我就要死了。我明白了：“我如果改变了我自己，那么我的榜样将影响我的家庭，这将激励我改变我的国家。也许我因此而改变了世界！”
如果我们现在知道，我们其实最需要改变的是自己，我们其实是比那个主教还要幸运的。
学习。领悟。修炼。
然后他问气喘吁吁的学生：
学生回答说：“空气”。
苏格拉底说：“如果你像刚才想要空气一样想得到知识，你一定能得到。”
“我从没有失败过。我只不过发现了一万条行不通的方法。”（爱迪生，科学家）
“尝试你所做不到的事情，尝试、失败、然后再尝试。那对我来说就是成功。我的成就将根据我们经历的失败的价值来衡量。”（福克纳，小说家）
“许多人都梦想成功。对我来说，成功只能通过反复地失败和反省才能获得。事实上，成功代表了你全部工作的1%
，而它是从99%的所谓挫败中得来的。”（本田宗二郎，日本企业家）
你领悟了吗？营销学大师Kotler说：“你可以用一个学期的时间学习到所有的营销知识。但真正掌握并运用它你却要花一辈子的时间。”

5. 怎么做好一个初级管理者

基层管理
以愚数十年的管理经验，要做一个让人心服口服的基层管理者必须具备以下五要素，：1、能力强，有威信。2、品德好，乐助人。3、能吃苦，做榜样。4、有铁杆（骨干），能呼应。5、善沟通，互信任。
当然还有常规的基层管理要领：1)、办事要公道。办事要公道说起来容易，但做起来却非常难。我国由于过去长期受传统的小农经济和计划经济的影响，公平常常被错当成平均主义，所以需要基层管理者在分配工作中做到办事公道，奖罚分明，分配利益时也要做到公道，只有这样才能够服众。   2)、关心部下。缺乏对员工在工作、生活上的关心和了解，员工自然也会不满意你。   3)、目标明确。目标明确是做领导的一个最重要和最起码的前提。作为一个基层管理者，目标也应非常明确，否则就纯粹是一个糊涂官。   4)、准确发布命令。作为一线的指挥者，发布命令的准确程度应像机场上的管制员给飞行员发布命令一样的准确，否则容易产生歧义，在命令的传播过程中必然会出现这样或那样的失误，造成工作中的事故。   5)、及时指导。工作中，下属总是希望自己能时常得到上司的及时指导，因为上司的及时指导就是对下属的关注和培训。   6)、需要荣誉。作为基层管理者还应做到非常慷慨地把荣誉和奖金分给大家，你部下的劳动模范越多，你的工作就能做得越好。

6. 要想成为一个好的管理者，需要掌握哪些技能？

部门是一个整体。工作中不可能没有纰漏。出了问题不能推给下属。要敢于自己承担。这样的领导，下属都会实心实意的跟着干。比如沟通能力、执行能力等等，属于高层、中层、基层都必须具备的能力，并非优秀的中层管理者所独有。它们属于“共有能力”。要有立足本职、胸怀全局的观念和能力。虽然你是中层，但要善于站在全局的高度谋划工作，认识分析本部门工作在单位中所处的位置，管理者做事一定要有原则，雷厉风行，该赏的赏，该罚的罚，做到赏罚分明，只有这样才能够树立起自身的形象，才能够让全体下属信服自己。


往往容易忽视自己业务能力的继续提高或特长的修炼，本来有一技之长才提拔，结果因自己的不长进，而过得很被动，但是也要包容员工一些小毛病，千万不要纠别人小辫子，再者勇于承担错误，不要叫别人给你背锅，有问题立马解决！！这个“传情达意”的能力，称之为转化能力，是中层管理者的核心能力。转化的成果，是中层管理者最具价值的部分，是衡量中层管理者工作成效的核心尺度。

学习是一个无止境的过程，应该在合理的分配自己的时间当中不断的提升自己，关注员工状态。顾全大局，相信一定可以做成一个好的管理者。团队建设的能力。如何培养团队成员的能力，如何打造一个良好的团队。对第一个人考核传单发送以及进店的人数。对第二个人考核人均的消费单价以及成单率。 如果他们的作业都达标的话，那么你的业绩也会达标。一件事要多考虑，身为领导把事想在前面，你把事安排的漂亮，下属会佩服你。觉得能提升自己，能学到东西，人家也愿意跟着你干事。