高二语文下册第一次月考检测题

1. 高二语文下册第一次月考检测题

     　　一、语文基础知识(15分) 
      　　1、下列词语中，加点字读音全对的一组是
      　　A. 迤逦 yǐlǐ 酒馔果品zuàn 糍粑cíbā 迥异jiǒng
      　　B. 彭蠡lǐ 剜肉补疮wān 踹倒chuài 蟪蛄gū
      　　C. 泅水qiú 晨光熹微xī 盘桓huán 衣袂jué
      　　D. 棹歌 zhào 运途多舛 chuǎi 睇眄dì 傩送nuó
      　　2、下列词语中，只有一个错别字的一组是
      　　A. 讥俏 飞流激湍 溯风 熟稔
      　　B. 优渥 茕茕孑立 拔擢 窈窕
      　　C. 学鸩 气息恹恹 泥棹 遏制
      　　D. 辩别 心惮远役 涸辙 孤鹜
      　　3、下列成语使用恰当的一项是
      　　A. 日薄西山时分，战士们终于回到了营地。
      　　B. 他觉得官方的批准或默许里面，老是包藏着使人怀疑的成分，包藏着隐隐绰绰、还没充分说出来的成分。
      　　C. 陆虞侯告道：“ 不干小人事;太尉差遣，不由自主，不敢不来。”
      　　D. 河中水皆泛着豆绿色，天气又那么明朗,鼓声蓬蓬响着,翠翠抿着嘴一句话不说,心中充满了不可名状的快乐。
      　　4、下列句子中有语病的一句是
      　　A.《边城》在某种意义上可以读做是翠翠这个活泼跳跃的生命来到世间，在对外在真实的认知和解读中完满自身体验的旅程。
      　　B.国家尝试建立国家规划监督员制度和国家级专项保护资金，以充分发挥国家对历史文化名城的保护和监督。
      　　C.把奥运战略和全民健身计划很好地结合起来，是我国体育事业的终极目标。舍此，我们无法成为真正意义上的体育强国。
      　　D.为了了解在校中学生的课外读书的总体情况，发挥经典文学作品的感染与熏陶作用，团市委随机向本市三所学校共一千名中学生发放了调查资料。
      　　5、注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。(只填序号)
      　　①修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图。②编纂关于动植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的构造，就得画种种动物植物的图。③读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。④这类的图，绘画的动机都在实用。⑤咱们画图，有时候为的实用。
      　　A. ①④②⑤③ B. ①④③⑤②
      　　C. ⑤②①④③ D. ②①③④⑤
       　　二、科技文阅读(12分) 
      　　古代货币——贝币
      　　我们的祖先使用货币的时代是很早的。在原始的交易场上，凡交易双方接受的物品，都可以作为交换的媒介而具有货币的职能。于是，渔猎时代的武器和猎具——石斧、石刀，游牧时代的皮革、齿角，农业时代的家具和谷物、布帛，以及历代用以装饰的贝壳蚌、珠、玉石等等，都曾充当过交换的一般等价物——货币。而在所有的实物货币中，贝币的流通时间是最长的，流通的地域也是最广的。
      　　海贝的品种很多，现在还生存的品种，据统计有150种以上。它们生长在浅海中，以印度洋，大平洋一带为最多。在没有成为货币的远古时代，海贝因人们所喜爱而成为装饰品。《说文》“婴，颈饰也。”这正是挂在妇女们颈上的用贝串成的“项链”。可以说，这是人类最古老的项链。
      　　贝币的生产和最初使用可能要归功于远古的妇女们，在相当长的古代社会中，妇女一直是原始贸易主要参加者，而海贝作为她们佩戴的贵重装饰品，经过她们之手成为交换的一般等价
      　　周人取代商人而统治中原时，仍使用贝币。在西周社会经济中，货物交换发展，贝币的流通量日趋庞大，如殷代甲骨文不过是“二朋”“十朋”的数量，而周代的金文中，“百朋”甚至“万朋”等数字就很常见了。个人的交往动辄即有百朋之数，社会上的交易之大自然可想而知。由于天然贝的来源有限，于是出现了各种仿制贝，即以贝为模本，用其它材料仿制而成。现已发现的蚌贝、骨贝、石贝、陶贝、铜贝、金贝等等，其中最有重大意义的是贝与铜的结合而产的铜贝。因为它是同后代的金属铸币连在一起的。周代的铜贝可以说是世界上最早的铜造货币。
      　　而春秋战国时代的楚国把铜贝发展为一种椭圆形的小铜币，中国的钱币学家称为“鬼脸钱”和 “蚁鼻钱”，这是中国古代铜钱的滥觞。春秋时期，经济进一步发达起来，各种金属货币进入流通领域，并开始排挤贝币而取得统治地位。但由于传统观念的影响，贝币仍在流通，也仍然作为贵重物品而随达官贵人、富有阶层进入坟墓做殉葬品。
      　　秦始皇横扫六国，统一天下，采取了法律手段统一全国货币制度，金属货币取代了原来繁多的其它实物货币，贝开始逐步退出流通领域，成为单纯的“器饰宝藏”，从而脱去了“一般等价物”的外衣，返朴归真了，秦始皇的措施，是中国货币史上的一次重大改革，具有划时代的意义。
      　　6.对“实物货币”理解不正确的一项是
      　　A凡交易双方愿意接受的物品都可看作是实物货币
      　　B实物货币是物品交换过程中的一般等价物
      　　C时代不同，充当实物货币的物品也有变化
      　　D实物货币与交换的物品的价值等同
      　　7.以下说法不正确的一项是
      　　A贝币的产生和最初使用要归功于远古的妇女们
      　　B与价值有关的汉字大都从贝，说明贝币的使用在我国源远流长
      　　C出土文物和甲骨文材料都证明，我国商代主要的货币是贝
      　　D商王将几贝朋送给臣属还须占卜，说明贝在当时是很贵重的物品
      　　8.对原文第五段中有关内容的理解，正确的一项是
      　　A西周取代殷商仍使用贝币，且流通量日趋庞大，说明贝币的价值越来越高 B殷代的甲骨文和周代的金文中均有贝币数量的具体记载。
      　　C铜贝是以贝为模本，用铜和贝的混合材料铸造而成的。
      　　D春秋战国时代楚国的“鬼脸钱”和“蚁鼻钱”仍属实物货币。
      　　9.根据原文所给的信息，以下推断不正确的一项是
      　　A在原始的交易中，某种物品能充当实物货币的先决条件是交易双方愿意接受。
      　　B海贝在没有成为货币的远古时代，成为妇女们的“项链”的依据是《说文》。
      　　C贝币不是真正意义上的钱币，而铜贝则是世界上最早的铜造货币。
      　　D贝从获得贝币职能到丧失这一职能而成为“器饰宝藏”是历史发展的必然结果。
       　　三、古诗文阅读 
      　　(一)文言文阅读(21分)
      　　陈情表
      　　李密
      　　臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背;行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未尝废离。
      　　逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道;州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃;欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
      　　伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
      　　臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻!
      　　10、对下列句中加点字的解释错误的一项是 ( )
      　　A 、 臣以险衅，夙遭闵凶 夙：早时
      　　B 、 除臣洗马 除：授予官职
      　　C 、 不矜名节 矜：怜惜
      　　D 、 听臣微志 听：任，这里指准许，成全
      　　11、下列加点的词，词性和用法相同的一项是 ( )
      　　A 、臣以险衅，夙遭闵凶 去以六月息者也
      　　B 、州司临门，急于星火 登高作赋，是所望于群公
      　　C 、臣之进退，实为狼狈 之二虫，又何知
      　　D 、而刘夙婴疾病，常在床蓐 余方心动欲还，而大声发于水上
      　　12、下列加点的词语，古今意义相同的一项是 ( )
      　　A、九岁不行
      　　B、后刺史臣荣举臣秀才
      　　C 、逮奉圣朝，沐浴清化
      　　D 、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
      　　13、下列对原文内容和写法分析不恰当的一项是 ( )
      　　A、文章第一段首先叙述自身遭遇的不幸和祖母疾病缠身的困境。“臣以险衅，夙遭闵凶”，概括的写出了自己幼年时期的悲惨遭遇，落笔辛酸，奠定了全文悲凉的基调。
      　　B、文章第二段叙述朝廷多次征召的经过，以及自己进退两难的尴尬处境。如果说第一段侧重叙述祖孙之情的话，此段则推进到君臣之义，突出尽忠与尽孝这一矛盾，表达了自己因处境狼狈而产生的忧惧之情。
      　　C、第三段首先列出晋武帝的施政纲领“圣朝以孝治天下”，为孝敬祖母找到了理论依据，也为自己不立即奉召赴职做了言之有理的开脱。接着写到最关键的.问题，以委婉曲折的语言表明自己怀念旧朝，有不事二主之心。
      　　D、本文构思缜密，脉络分明。为了达到“乞终养”的目的，作者首先陈述个人遭遇，祖母情深，作为陈情依据，继而写进退两难的狼狈境地，以博取晋武帝的同情，再提出孝治天下的道理同时剖明心迹，排除了不愿做官的政治原因，最后提出解决方案。作者一路写来，发乎情，归乎理，先动之以情，再晓之以理，陈情于事，寓理于情，情真意切。
      　　14、翻译下面句子：
      　　①、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
      　　②、母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
      　　③、乌鸟私情，愿乞终养。
      　　(二)古诗鉴赏
      　　15、阅读下面两首诗歌，回答下列问题(5分)
      　　登滕王阁序诗
      　　唐 王勃
      　　滕王高阁临江渚, 配玉鸣鸾罢歌舞。
      　　画栋朝飞南浦云, 珠帘暮卷西山雨。
      　　闲云潭影日悠悠, 物换星移几度秋。
      　　阁中帝子今安在, 槛外长江空自流。
      　　滕 王 阁
      　　明 王慎中
      　　前王欢赏地，栋宇已成空。
      　　惟有西山色，还将旧日同。
      　　夷犹临短槛，感叹对长风。
      　　世事匆匆里，江流自向东。
      　　注释：夷犹，徘徊不前。
      　　(1)两首诗的末句都以长江独自东流作结，作者要表达的思想感情基本相同,试用一句话概括。(2分)
      　　(2)两首诗的表现手法各是什么?试就其中一首加以简要说明(3分)
      　　(三)16、古诗文默写(7分)
      　　(1) ， 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
      　　(2) ， 雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
      　　(3)天之苍苍，其正色些邪? ?其视下也，亦若是则已矣。
      　　(4)老当益壮，宁移白首之心? ， 。
       　　四、文学作品阅读 
      　　阅读下面的文字，完成1～4题。(20分)
      　　花篮里花儿香
      　　聂兰锋
      　　查房的时候，曹医生又提着一篮鲜花，跟前几天一样，顺手放在窗台上。这时候，早晨的阳光正好透过窗纱照过来，照得花枝微颤。
      　　曹医生将手插进白大褂的衣兜里，摸出听诊器挂在脖子上，笑盈盈地弓着腰伏在我爸爸耳边问：“聂大爷，今天感觉怎样?”一直闭着眼睛的爸爸浅浅地睁一条缝，稍后说了两个字：难受。接着又把眼睛闭上。
      　　曹医生将听诊器塞到耳朵里，另一端在爸爸的肚皮上移动，问这儿疼不那儿疼不，爸爸的回答均是两个字：难受。
      　　曹医生走后，爸爸依旧闭着眼，斩钉截铁地说了两个字：拿走。
      　　我心领神会，将花篮挪出爸爸的视线。
      　　爸爸不喜欢鲜花。平日里爸爸在花盆里栽种的是韭菜菠菜之类，他甚至用花盆种地瓜也不养花。他说养花最浪费人的感情，浇一季的水看不到两天就没了，是最不中用的事儿。爸爸还说鲜花最没个性，恋爱结婚生孩子生病都送鲜花，人死了还得被花包围着，从不讲究个喜怒哀乐，同样的面孔出现在迥然不同的场合。
      　　自从爸爸生病，病房里就没断过鲜花。光那些亲朋好友就够受的了，偏偏碰上个曹医生，执著地每天送一篮鲜花。
      　　刚把花安置在角落里，护士端着小盘子进来了，是那个态度和长相都甜美的小刘护士。该挂吊瓶了。我一边询问今天用的什么药，一边看着纤纤玉手熟练地操作。接着一位穿淡蓝色衣服的护士进来送每日清单，这是昨天的支出：4080.32元。我扫了一眼顺手将清单塞进床头柜的抽屉里。反正花多少钱不用我这个当儿子的掏。爸爸是离休老革命，药费全报。所有我能做的除了服侍吃喝拉撒就是每天将那些鲜花处理掉。
      　　小刘护士调好了点滴的速度，用大眼睛递过来一个微笑，我刚打算把花篮送给她作为回报，曹医生又到。
      　　曹医生依旧笑盈盈的，依旧弓着腰伏在爸爸耳边：“聂大爷，根据您老人家的情况，今天给您换个方儿。”
      　　这时候护士长进来了，满脸的无奈：“曹主任，14床的老太太没药了，让她续费，他儿子问能不能先用药，钱他回家筹备。”曹主任的脸“呱嗒”一下拉下来，将护士长叫到门口压低嗓音说：“废话!出院!”
      　　曹主任只用四个字就处理了护士长看来很棘手的事。
      　　护士长走了，笑容重新回到曹医生的脸上，曹医生竖起她修长的食指：“聂大爷，今天给您换个方儿，加一个血浆。这东西缺着呢。”爸爸无语，只有花篮里的花儿独自吐着芬芳。
      　　我盯着那些花，康乃馨、百合、非洲菊、富贵竹，中间一朵红牡丹争奇斗艳，艳得失真，用手摸摸，果然，被众鲜花包围着的是朵绢牡丹!我说呢，深秋里怎会有自然开放的牡丹花?有也是花妖。
      　　待到小刘护士来换瓶的时候，不等她递给我微笑，我就让她把花篮提走了。可那只绢做的红牡丹被我留了下来，刚好插在窗台上空着的石膏花瓶里。
      　　寂寞的空花瓶一天天热闹起来，爸爸的病却不见一丝儿好转。
      　　……
      　　阳光依旧，花儿依旧。
      　　爸爸的生命长度却敌不过一朵绢做的牡丹。
      　　当曹医生踩着崭新的阳光提着花篮笑盈盈地来到病房时，爸爸已经奄奄一息，他努力地睁了一下眼，然后闭上，离开了这个满是鲜花的世界。
      　　曹医生尽情挥洒她的悲伤的时候，我在医院门口的花店里打公用电话。付费时听见老板娘吩咐正在剪花的小姑娘：“记住了，小刘再来送花，少给她十块钱。好好一篮花，把个牡丹给留下。本来这些人买花就不花自己的钱，人情白赚半道上还有小动作，下作……”
      　　在老板娘的骂声中，我明白了这些鲜花每天都有个周转。但我还搞不清“下作”的含义以及买花不花自己的钱花谁的钱。
      　　回到病房，曹医生早已不在。
      　　花谁的钱?我问爸爸，爸爸无语，只有花篮里的花儿吐着芬芳。
      　　因为有担保，过了些日子我才去结算。在护士站遇着护士长，她告诉我曹主任调走了。本来因业务量完成得好已经提了副院长，结果因账目上的事情被人举报，她才不情愿地走了。
      　　停了一会儿，我才说：噢。
      　　(选自《天池》2007年第12期)
      　　17.小说分三次写曹医生给爸爸治病的经过，每一次都用大量的文字写与鲜花有关的故事，这样写有什么用意?分点作答。(4分)
      　　18.曹医生是一个什么样的人物?作者采用了哪些表现手法刻画这个人物?请简要分析。(6分)
      　　19.小说最后笔锋一转，写“我”在付费时听见老板娘对剪花的小姑娘的吩咐，这样写有什么作用，请简要分析。(4分)
      　　20.哲人说：“几乎所有的白花都很香，越是颜色艳丽的花，越是缺乏芬芳。”试结合小说内容，探究文中画线句子的含意。(6分)
       　　五、作文(40分) 
      　　21、阅读下面的文字，根据要求作文。
      　　“人情”一词，《现代汉语词典》列有五个义项：①人的感情，人之常情，如不近人情;②情分，情面，如欠一份人情;③恩惠，情谊，如怎么能拿国家财产送人情呢?④应酬来往等习俗，如风土人情;⑤礼物，如送人情。
      　　请联系你自己的生活实际和自己的感受、认识，选用比较鉴别、以小见大、探究因果等方法，以“谈人情”为题，写一篇不少于800字的议论文，注意在深刻方面下功夫。

2. 高一下学期第一次月考语文试题

     　　一. 基础知识 (每题3分，共15分)
      　　1.下列词语中，加点字读音全正确的一组是( )
      　　A.敕造(chì) 惫懒 (bèi) 讪讪(shà) 扪参历井(shēn)
      　　B.錾银(zàn) 两靥(yàn) 桌帏(wéi) 拗他不过(niù)
      　　C.蹙缩(cù) 歆享(xīn) 榫头(sǔn) 吮血(shǔn)
      　　D.咨嗟(chǎ) 盥沐(guàn) 贾人(gǔ) 间或一轮(jiàn)
      　　2.下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
      　　A.跚跚来迟 五彩斑斓 流言诽语 垂涎三尺
      　　B.气势磅礴 事必躬亲 拾人牙慧 广袤无垠
      　　C.按步就班 揭杆为旗 浮想连篇 刨根究底
      　　D.络绎不绝 纷至踏来 闲情逸致 少不更事
      　　3.下列各句中加点的熟语使用不正确的一句是( )
      　　A.好大喜功则为宇宙汪洋所吞没，开动脑筋则领悟世界。
      　　B.小立不小心打碎花瓶后，坐在椅子上如惊弓之鸟，怕妈妈回家后责骂。
      　　C.有些双星紧靠在一起，星体 物质在他们之间川流不息，多数双星都象木星与太阳一样分离开来。
      　　D.官兵们踊跃捐款，积极向玉树地震灾区贡献自己的一份力量，体现出部队和人民血浓于水的亲情。
      　　4. 列句子中句意明确，没有语病的一句是( )
      　　A.在张大爷住院治疗一段时间后，感到体力和思维都大不如以前了。
      　　B.蔡校长说：“李虎对张林的批评是有充分准备的，我相信他们会处理好这件 事。”
      　　C.“低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱，但要把关爱落到实处，却远不是划几条标准那么简单。
      　　D.山东大学积极采取措施，培养新入校的大学生，力争在较短时间内解决史学界后继乏人的状况。
      　　5.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )
      　　A.厄纳斯特·海明威，英国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了，武器》 《丧钟为谁而鸣》等。
      　　B.李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗坛的代表作家之一，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。
      　　C.《祝福》以一个淳朴善良的农村妇女为主角，把人物放在一个复杂的社会关系里，通过对祥林嫂的塑造，为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。
      　　D.杜甫，字子美，他的诗，反映了唐代动乱的现实，揭示了人民的痛苦生活，称为“诗史”。在艺术上，为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路，创建了沉郁顿挫的艺术风格。
      　　6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )
      　　在琴厚重的人文积淀之外，琴的审美在世界音乐中独树一帜。 ， 。 ; ， ， 。难怪世界为之惊叹。
      　　(1)琴没有肆意的宣泄 (2)琴与诗歌密不可分
      　　(3)从而创造出一种空灵的意境 (4)这和国画的审美追求是统一的
      　　(5)只在含蓄中流露出平和超脱的气度 (6)都讲求韵味，讲求弦外之音，虚实相生
      　　A. (1)(5)(2)(3)(4)(6) B.(2)(6)(4)(1)(3)(5)
      　　C. (1)(5)(2)(6)(3)(4) D.(2)(4)(6)(1)(5)(3)
       　　二、文言文阅读 (每题3分，共12分)
      　　梁大夫有宋就者，尝为边县令，与楚邻界。梁之边亭，与楚之边亭，皆种瓜，各有数。梁之边亭人，劬①力数灌其瓜，瓜美。楚人窳②而稀灌其瓜，瓜恶。楚令因以梁瓜之美，怒其亭瓜之恶也。楚亭人心恶梁亭之贤己，因夜往窃搔梁亭之瓜，皆有死焦者矣。梁亭觉之，因请其尉，亦欲窃往报搔楚亭之瓜，尉以请宋就。就曰：“恶!是何可?构怨，祸之道也，人恶亦恶，何褊之甚也。若我教子，必每暮令人往，窃为楚亭夜善灌其瓜，勿令知也。”于是梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜。楚亭旦而行瓜，则又皆以灌矣，瓜日以美，楚亭怪而察之，则乃梁亭之为也。楚令闻之大悦，因具以闻楚王，楚王闻之，惄③然愧，以意自闵也，告吏曰：“微搔瓜者，得无有他罪乎?此梁之阴让也。”乃谢以重币，而请交于梁王，楚王时则称说梁王以为信，故梁楚之欢，由宋就始。语曰：“转败而为功，因祸而为福。 ”老子曰：“报怨以德。”此之谓也。夫人既不善，胡足效哉!(选自《新序?杂事四》)
      　　注：①劬：qú 勤劳;②窳：yǔ 懒惰;③惄：nì 忧思。
      　　7.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 ( )
      　　A.因夜往窃搔梁亭之瓜 搔：通“骚”，扰乱
      　　B.楚亭旦而行瓜 行：巡视
      　　C.此梁之阴让也 让：谦让
      　　D.楚王时则称说梁王以为信 信：守信用
      　　8.下列各组句中加点的词，意义用法相同的一组是 ( )
      　　A.楚令因以梁瓜之美 申之以孝悌之义
      　　B.梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜 陋者乃以斧斤考击而求之
      　　C.因具以闻楚王 因击沛公于坐
      　　D.谢以重币，而请交于梁王 曹操比于袁绍，则名微而众寡
      　　9.下列句子编为四组，全都表现“报怨以德”的效果的一组是 ( )
      　　①每暮夜窃灌楚亭之瓜 ②楚王闻之，惄然愧，以意自闵也
      　　③人恶亦恶，何褊之甚也 ④乃谢以重币，而请交于梁王
      　　⑤楚亭旦而行瓜，则又皆以灌矣 ⑥楚王时则称说梁王以为信
      　　A.①③⑤ B.②④⑥ C.①⑤⑥ D.②③④
      　　10.下面对原文的理解与分析不正确的一项是 ( )
      　　A.由于梁亭瓜比楚亭瓜好，楚亭人就趁夜晚到梁亭瓜园捣乱，这反映了一种嫉妒心理。梁亭人打算实施报复，以其人之道还治其人之身。
      　　B.宋就让梁亭人晚上暗中帮助楚亭人浇灌瓜地，表现了他大度宽容的胸怀。楚令了解真相之后，得意地把这件事报告给楚王。
      　　C.楚王知道“梁亭之为”后，又忧愁又惭愧，拿出厚礼道歉，并请宋就把这些礼物转交给梁王，显示出楚王愿意交好邻国的诚意。
      　　D.文章中引用古语和老子的话，启示后人在处理人际关系乃至国与国之间关系时，可以从“梁楚之欢”中汲取有益的经验。
      　　翻译句子。(9分)
      　　11.构怨，祸之道也，人恶亦恶，何褊之甚也。(5分)
      　　翻译：
      　　12.告吏曰：“微搔瓜者，得无有他罪乎?(4分)
      　　翻译：
       　　三.默写。( 11分)
      　　13.在下列横线中补写句子。
      　　(1)千呼万唤始出来， 。
      　　(2)剑阁峥嵘而崔嵬， ， 。
      　　(3)一去紫台连朔漠， 。
      　　(4)丛菊两开他日泪， 。
      　　(5) ，不尽长江滚滚来。
      　　(6) ，此时无声胜 有声。
      　　(7)沧海月明珠有泪， 。
      　　(8) ，百年多病独登台。
      　　(9) ，相逢何必曾相识。
      　　(10)座中泣下谁最多， 。
       　　四.阅读下面诗歌，完 成后面题目 ：(10分)
      　　早寒有怀 孟浩然
      　　木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。
      　　乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。
      　　14.从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节?(4分)
      　　答：
      　　15.“我家襄水曲，遥隔楚云端”一句中“遥隔”有什么内涵?透露出了作者怎样的`心情?(6分)
      　　答：
       　　五. 阅读下面文字，完成15-17题 (18分)
      　　《老人与海》(故事梗概)
      　　古巴的一位老渔夫桑地亚哥已经连续84天没打到鱼了。头40天还有个叫曼诺林的孩子和他一起，后来孩子的父母嫌老头背运，就叫孩子搭了别的船。老人睡觉不像年轻时总梦见海浪、沙滩，而常常梦见狮子。
      　　第85天一大早，孩子为老人准备了沙丁鱼和鱼食，送老人出海。这天天气很好。老人决定到更远的大海深处捕鱼。黎明时，他已在钓丝上装上沙丁鱼，放到适当深处，让小船随海水漂流。
      　　老鹰在上空打着旋，老人把钓丝插到1英里深的海里。突然，看见伸在水面上的绿色竿子急遽地坠到水里，他知道，这是一条马林鱼正吃钓尖和钩把子上的沙丁鱼。老人灵巧地握着钓丝，感到下面的分量越来越重。中午时分，大鱼终于上钩了，老人用双手拼命收着钓丝，但依然不能提上一英寸，渔船和人都在慢慢飘流。太阳落山了，大鱼依然未浮出水面，老人想：我拿它没有办法，它拿我也没有办法。
      　　死鱼的血腥味引来了鲨鱼群，它们围着船打转。老人用鱼叉扎，用浆、舵柄、刀子等与鲨鱼拼死搏斗。他深信：“人并不是为了失败而生的，一个人可以被消灭，但不能给打败。”最终，鲨鱼吃掉了他千辛万苦得来的大马林鱼的肉，仅仅留下一幅大鱼骨架。
      　　子夜时分，老人终于驶进小港，回到他的小茅棚。天亮后，当人 们对着那大鱼的骨架发出惊叹的时候，曼诺林送来了热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。
      　　路边的小茅棚里，老人又睡着了，他依旧脸朝下睡着，孩子在一旁守护他。老人正梦见狮子。
      　　16、解释文中画线句子所表达的意思。
      　　(1)“人并不是为了失败而生的，一个人可以被消灭，但不能给打败。”(3分)
      　　(2)曼诺林送来了热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。(3分)
      　　17、小说中的老人是一个怎样的艺术形象?请根据文意回答。(6分)
      　　18、这个故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子,对此如何理解? (6分)
      　 　六、语言运用 (共12分)
      　　19. 概括下面一则消息的主要内容，不超过22字(5分)
      　　中广网平壤12月30日消息 据中国之声《新闻纵横》报道，昨天，在首都平壤的金日成广场，朝鲜为已故的最高领导人金正日举行中央追悼 大会。金正恩等朝鲜党政军高层人士出席，现场鸣炮志哀，朝鲜全体人民默哀3 分钟。
      　　从朝鲜当地时间29号上午11点开始，礼炮声、汽笛声，就成为了首都平壤金日成广场方圆几里的声音主题。朝鲜劳动党中央军事委员会副委员长金正恩等朝鲜党政军领导人以及数十万群众参加了金正日中央追悼大会。朝鲜最高人民会议常任委员会委员长金永南致悼词。随后，追悼现场响起21声礼炮向金正日致以最高规格的悼念。同时在平壤的街道码头，汽笛笛声长鸣志哀，朝鲜全体人民默哀3分钟。
      　　中国驻朝鲜大使刘洪才参加了追悼大会。中国外交部发言人洪磊表示，中方愿与朝方为巩固两党、两国人民之间的友谊，为维护朝鲜半岛和地区的和平与稳定共同努力。
      　　22
      　　20.下面是一副对联的上联，请写出下联，注意对仗和平仄。(3分)
      　　上联：春满人间百花吐艳
      　　下联：
      　　21.阅读下面一则故事，概括故事的寓意。(4分)
      　　从前有一位神射手，名叫后羿。他练就了一身百步穿杨的好本领，立射、跪射、骑射样样精通，而且箭箭都射中靶心，几乎从来没有失过手。人们争相传颂他高超的射技，对他非常敬佩。夏王听说了，想把后羿召入宫中来，单独给他一个人演习一番，好尽情领略他那炉火纯青的射技。于是，命人把后羿找来，带他到御花园里找了个开阔地带，叫人拿来了一块一尺见方，靶心直径大约一寸的兽皮箭靶，用手指着说：“今天请先生来，是想请你展示一下您精湛的本领，这个箭靶就是你的目标。为了使这次表演不至于因为没有竞争而沉闷乏味，我来给你定个 赏罚规则：如果射中了的话，我就赏赐给你黄金万两;如果射不中，那就要削减你一千户的封地。现在请先生开始吧。” 后羿听了夏王的话，一言不发，面色变得凝重起来。他慢慢走到离箭靶一百步的地方，脚步显得相当沉重。然后，后羿取出一支箭搭上弓弦，摆好姿势拉开弓开始瞄准。想到自己这一箭出去可能发生的结果，一向镇定的后羿呼吸变得急促起来，拉弓的手也微微发抖，瞄了几次都没有把箭射出去。后羿终于下定决心松开了弦，箭应声而出，“啪”地一下钉在离靶心足有几寸远的地方。后羿脸色一下子白了，他再次弯弓搭箭，精神却更加不集中了，射出的箭也偏得更加离谱。后羿收拾弓箭，勉强陪笑向夏王告辞，悻悻地离开了王宫。
      　　寓意：
       　　七.作文 
      　　22、阅读下面的材料，按要求作文。(60分)
      　　思想的自由就是最高的独立。 ——费斯克
      　　自由是人类枷锁中最粗的一条 ——纪伯伦
      　　自由的目的是为他人创造自由。 ——马拉默德
      　　道德是自由的保卫者。 ——斯米茨
      　　自由不仅为滥用权力而失去，也为滥用自由而失去。 ——麦奇生
      　　不能制约自己的人，不能称之为自由的人 ——毕达哥拉斯
      　　以上的内容都是有关自由的名言警句，包含着西方人对于自由内涵的理解。《逍遥游》中，庄子也谈到了什么才是真正的自由境界(逍遥)。生活中，我们也经常谈到自由的话题，比如，学校禁止使用手机，学生就说限制了自己的自由;学校统一着装，也有学生认为限制了自己的自由。由此可见，自由是古今中外永恒的话题。
      　　根据以上的材料，联系自己的生活，以“说自由”为题，写一篇不少于700字的议论文。

3. 高一下学期第一次月考语文试题(2)

 
      　　《老人与海》(故事梗概)
      　　古巴的一位老渔夫桑地亚哥已经连续84天没打到鱼了。头40天还有个叫曼诺林的孩子和他一起，后来孩子的父母嫌老头背运，就叫孩子搭了别的船。老人睡觉不像年轻时总梦见海浪、沙滩，而常常梦见狮子。
      　　第85天一大早，孩子为老人准备了沙丁鱼和鱼食，送老人出海。这天天气很好。老人决定到更远的大海深处捕鱼。黎明时，他已在钓丝上装上沙丁鱼，放到适当深处，让小船随海水漂流。
      　　老鹰在上空打着旋，老人把钓丝插到1英里深的海里。突然，看见伸在水面上的绿色竿子急遽地坠到水里，他知道，这是一条马林鱼正吃钓尖和钩把子上的沙丁鱼。老人灵巧地握着钓丝，感到下面的分量越来越重。中午时分，大鱼终于上钩了，老人用双手拼命收着钓丝，但依然不能提上一英寸，渔船和人都在慢慢飘流。太阳落山了，大鱼依然未浮出水面，老人想：我拿它没有办法，它拿我也没有办法。
      　　死鱼的血腥味引来了鲨鱼群，它们围着船打转。老人用鱼叉扎，用浆、舵柄、刀子等与鲨鱼拼死搏斗。他深信：“人并不是为了失败而生的，一个人可以被消灭，但不能给打败。”最终，鲨鱼吃掉了他千辛万苦得来的大马林鱼的肉，仅仅留下一幅大鱼骨架。
      　　子夜时分，老人终于驶进小港，回到他的小茅棚。天亮后，当人 们对着那大鱼的骨架发出惊叹的时候，曼诺林送来了热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。
      　　路边的小茅棚里，老人又睡着了，他依旧脸朝下睡着，孩子在一旁守护他。老人正梦见狮子。
      　　16、解释文中画线句子所表达的意思。
      　　(1)“人并不是为了失败而生的，一个人可以被消灭，但不能给打败。”(3分)
      　　(2)曼诺林送来了热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。(3分)
      　　17、小说中的老人是一个怎样的艺术形象?请根据文意回答。(6分)
      　　18、这个故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子,对此如何理解? (6分)
      　 　六、语言运用 (共12分)
      　　19. 概括下面一则消息的主要内容，不超过22字(5分)
      　　中广网平壤12月30日消息 据中国之声《新闻纵横》报道，昨天，在首都平壤的金日成广场，朝鲜为已故的最高领导人金正日举行中央追悼 大会。金正恩等朝鲜党政军高层人士出席，现场鸣炮志哀，朝鲜全体人民默哀3 分钟。
      　　从朝鲜当地时间29号上午11点开始，礼炮声、汽笛声，就成为了首都平壤金日成广场方圆几里的声音主题。朝鲜劳动党中央军事委员会副委员长金正恩等朝鲜党政军领导人以及数十万群众参加了金正日中央追悼大会。朝鲜最高人民会议常任委员会委员长金永南致悼词。随后，追悼现场响起21声礼炮向金正日致以最高规格的悼念。同时在平壤的街道码头，汽笛笛声长鸣志哀，朝鲜全体人民默哀3分钟。
      　　中国驻朝鲜大使刘洪才参加了追悼大会。中国外交部发言人洪磊表示，中方愿与朝方为巩固两党、两国人民之间的友谊，为维护朝鲜半岛和地区的和平与稳定共同努力。
      　　22
      　　20.下面是一副对联的上联，请写出下联，注意对仗和平仄。(3分)
      　　上联：春满人间百花吐艳
      　　下联：
      　　21.阅读下面一则故事，概括故事的寓意。(4分)
      　　从前有一位神射手，名叫后羿。他练就了一身百步穿杨的好本领，立射、跪射、骑射样样精通，而且箭箭都射中靶心，几乎从来没有失过手。人们争相传颂他高超的.射技，对他非常敬佩。夏王听说了，想把后羿召入宫中来，单独给他一个人演习一番，好尽情领略他那炉火纯青的射技。于是，命人把后羿找来，带他到御花园里找了个开阔地带，叫人拿来了一块一尺见方，靶心直径大约一寸的兽皮箭靶，用手指着说：“今天请先生来，是想请你展示一下您精湛的本领，这个箭靶就是你的目标。为了使这次表演不至于因为没有竞争而沉闷乏味，我来给你定个 赏罚规则：如果射中了的话，我就赏赐给你黄金万两;如果射不中，那就要削减你一千户的封地。现在请先生开始吧。” 后羿听了夏王的话，一言不发，面色变得凝重起来。他慢慢走到离箭靶一百步的地方，脚步显得相当沉重。然后，后羿取出一支箭搭上弓弦，摆好姿势拉开弓开始瞄准。想到自己这一箭出去可能发生的结果，一向镇定的后羿呼吸变得急促起来，拉弓的手也微微发抖，瞄了几次都没有把箭射出去。后羿终于下定决心松开了弦，箭应声而出，“啪”地一下钉在离靶心足有几寸远的地方。后羿脸色一下子白了，他再次弯弓搭箭，精神却更加不集中了，射出的箭也偏得更加离谱。后羿收拾弓箭，勉强陪笑向夏王告辞，悻悻地离开了王宫。
      　　寓意：
       　　七.作文 
      　　22、阅读下面的材料，按要求作文。(60分)
      　　思想的自由就是最高的独立。 ——费斯克
      　　自由是人类枷锁中最粗的一条 ——纪伯伦
      　　自由的目的是为他人创造自由。 ——马拉默德
      　　道德是自由的保卫者。 ——斯米茨
      　　自由不仅为滥用权力而失去，也为滥用自由而失去。 ——麦奇生
      　　不能制约自己的人，不能称之为自由的人 ——毕达哥拉斯
      　　以上的内容都是有关自由的名言警句，包含着西方人对于自由内涵的理解。《逍遥游》中，庄子也谈到了什么才是真正的自由境界(逍遥)。生活中，我们也经常谈到自由的话题，比如，学校禁止使用手机，学生就说限制了自己的自由;学校统一着装，也有学生认为限制了自己的自由。由此可见，自由是古今中外永恒的话题。
      　　根据以上的材料，联系自己的生活，以“说自由”为题，写一篇不少于700字的议论文。

4. 高二下册语文第三次月考试卷

 　　 第Ⅰ卷阅读题 
   　　 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 
   　　阅读下面的文字，完成1～3题。
   　　诗圣与文士性格的塑造
   　　王学泰
   　　宋代学者称杜甫为“圣于诗者”，这主要是指杜甫在诗歌史上的地位而言。他们把杜甫视为“集大成”者，认为他是位无体不工、无美不备的诗人。到了后世把杜甫简称为“诗圣”，这突出了杜诗的道德含义(郭沫若称其为“诗中圣哲”也是此意)，符合杜诗中的儒学内涵。
   　　“诗圣”的名号，使得杜诗所确立的“忧国忧民”思想逐渐成为了主流理论。不管你是否赞成，但都不能不承认诗歌写作应该反映现实和关注国家与人民命运。南宋诗人就说：“忧时本是诗人职，莫怪吟中感慨多。”这是赞成诗人应该忧国忧民的。也有不赞成的，明代的公安派代表作家袁宏道，提倡个性解放，不同意诗人应有“忧国忧民”的责任感。他在《显灵宫集诸公以城市山林为韵》中说“新诗日日千余言，诗中无一忧民字”，“自从老杜得诗名，忧国爱民成儿戏”。仔细咀嚼诗意，可见袁氏虽然不赞成此说，但还是把“忧国忧民”看做当时诗歌创作中大多数诗人所遵循的原则。这些都说明对后世士人影响之深。
   　　诗歌创作乃是中国古代读书人日常功课之一，古代学子平常接触最多当属杜诗。因为杜诗中规矩井然，学有规矩。如应酬中大量运用的律体诗，当以杜甫写得最好，很少率意之作；科举考试中用的试帖诗可以模仿杜集中的“五排”(杜甫以后，很少再有诗人写出像杜甫这样多的高质量的“五排”了)。对杜诗的广泛的模仿从宋代就开始了。书商为了满足这个社会需求，还把杜诗分类编排，给模仿者以便利。这样，杜诗中的思想感情必然会从阅读的渠道渗入到士人们的思想意识中去。因此，说杜诗对后世文人士大夫性格的塑造产生影响绝不是夸诞之词。
   　　中国的文学传统，特别是古典诗词对读者思想情感的陶冶力量是很难估量的。杜甫诗发扬了儒家思想中富于伦理价值的思想，对古代读书人有很大影响；施之于今日的教育之中，也当有积极的意义。
   　　1．关于文章第二段的分析，理解不正确的一项是 ( )
   　　A．开头一句承上启下，由“诗圣”名号的含义，引出了下文杜甫“忧国忧民”思想对后世士人的影响。
   　　B．南宋诗人“忧时本是诗人职，莫怪吟中感慨多”的诗句，就是大多数诗人赞同杜甫诗中“忧国忧民”的思想的证明。
   　　C．本段文字引用南宋诗人的诗句，举袁宏道的例子，对本段观点从不同角度进行论证分析，加强了论证的严密性。
   　　D．作者举袁宏道一例是为了否定“提倡个性解放，诗人不应有‘忧国忧民’的责任感”这一观点。
   　　2．对古代文士积极学习杜诗的根本原因，解释最准确的一项是 ( )
   　　A．中国古代的读书人日常功课之一就是要学习诗歌创作。
   　　B．杜诗合乎格律诗的要求，平仄押韵，规范合理，质量高，数量足。
   　　C．书商们把杜诗分类编排，便利了古代文士们模仿各类杜诗。
   　　D．通过阅读，杜诗中的思想感情容易渗入到士人们的思想意识中。
   　　3．根据原文所给的信息，以下推断正确的一项是 ( )
   　　A．袁宏道“新诗日日千余言”中提出的新诗，大多是抒写个性和性情的诗句。
   　　B．明清时代读书人在社交应酬活动中，必须吟咏五言律诗或七言律诗，以显其风雅。
   　　C．科举考试要求写“排律”形式的试帖诗，这是模仿诗中的“五排”而产生的。
   　　D．文士的性格是由杜甫思想塑造起来的。即使在今天，杜甫的思想也有积极意义。
   　　 二、古代诗文阅读（36分） 
   　　（一）文言文阅读（19分）
   　　阅读下面的文言文，完成4-7题。
   　　六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。
   　　秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。” 此言得之。 （ 苏洵 《六国论》 ）
   　　4、下列句中加点词的解释有误的一项是 （ ） （3分）
   　　A、弊在赂秦 弊：弊病 B、暴秦之欲无厌 厌：满足
   　　C、六国互丧 互：互相 D、固不在战矣 固：本来
   　　5、下列句子中的“以”字意义完全相同的一项是 （ ） （3分）
   　　A、 ①不赂者以赂者丧
   　　②秦以攻取之外，小则获邑，大则得城
   　　①以地事秦，犹抱薪救火
   　　B、
   　　②以赂秦之地，封天下之谋臣
   　　①暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地
   　　C、
   　　②至丹以荆卿为计，始速祸焉
   　　①洎牧以谗诛，邯郸为郡
   　　D、
   　　②子孙视之不甚惜，举以予人
   　　6、下列内容分析不正确的一项是 （ ）（3分）
   　　A、通过诸侯割地赂秦而造成双方土地消长的鲜明对比，证明了“赂”的损失远远超过战争的损失。
   　　B、割地赂秦不但不可能换来和平保全自己，反而助长了秦的侵略野心和实力，造成颠覆的下场。
   　　C、将赂秦比做“抱薪救火”形象地说明了赂秦的危害。
   　　D、第二段以骈文的排比句和对偶句为主，又间杂一些散句，语言显得既有气势又有变化。
   　　7、翻译文中画线的句子。（10分）
   　　（1）则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。
   　　译：
   　　（2）故不战而强弱胜负已判矣。
   　　译：
   　　（二）古代诗歌阅读（11分）
   　　阅读下面这首宋词，完成8~9题。
   　　鹊 桥 仙
   　　陆游
   　　华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举？酒徒一半取封侯，独去作江边渔父。
   　　轻舟八尺，低篷三扇，占断苹洲烟雨。镜湖元自属闲人，又何必官家赐与①！
   　　【注】①唐代诗人贺知章老去还乡，玄宗曾下诏将与镜湖相连通的一个小湖赐给他以示矜恤。
   　　8、词的上阕主要运用了什么表现手法？请结合词句简要分析。（6分）
   　　9、请结合对全词的理解，说一说“镜湖元自属闲人，又何必官家赐与！”一句表达了词人怎样的思想感情。（5分）
   　　（三）名篇名句默写（四题任选三题）（6分）
   　　10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
   　　（1） ，宫车过也； ，杳不知其所之也。
   　　（2）以赂秦之地， ， ，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。
   　　（3）亲贤臣， ， ；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
   　　（4）不以物喜， ； ，处江湖之远则忧其君。
   　　乙 选考题
   　　请从以下三、四两大题中选定一大题作答，不得选做另一大题内的小题。
   　　 三、文学类文本阅读（25分） 
   　　11、阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
   　　活着的手艺
   　　王 往
   　　他是一个木匠，是木匠里的天才。很小的时候，他便对木工活感兴趣。曾经，他用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成一个精致的木碗。他就用这木碗吃饭。
   　　他会对着一棵树说，这棵树能打一只衣柜，一张桌子，桌面多大，腿多高，他都说了尺寸。过了一年，树的主人真的用这棵树了，说要打一张衣柜，一张桌子。他站起来说，那是我去年说的，今年这棵树打了衣柜桌子，还够打两把椅子。结果，这棵树真的打了一张衣柜，一张桌子，还有两把椅子，木料不多不少。他的眼睛就这样厉害。
   　　长大了，他学了木匠。他的手艺很快超过了师傅。他锯木头，从来不用弹线。木工必用的墨斗，他没有。他加的榫子，就是不用油漆，你也看不出痕迹。他的雕刻最能显出他木匠的天才。他的雕刻能将木料上的瑕疵变为点睛之笔，一道裂纹让他修饰为鲤鱼划出的水波或是蝴蝶的触须，一个节疤让他修饰为蝴蝶翅膀上的斑纹或是鲤鱼的眼睛。
   　　树，因为木匠死了，木匠又让它以另一种形式活了。
   　　做家具的人家，以请到他为荣。主人看着他背着工具朝着自家走来，就会对着木料说：“他来了，他来了！”是的，他来了，死去的树木就活了。
   　　我在老家的时候，常爱看他做木工活。他疾速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈，直击那厚实坚硬的树皮，他的锯子有力而不屈地穿梭，木屑纷落；他的刻刀细致而委婉地游弋……他给爱好写作的我以启示：我的语言要像他的斧子，越过浮华和滞涩，直击那“木头”的要害。
   　　但是，这个木匠在我们村里的人缘并不好。村里人叫他懒木匠。他是懒，人家花钱请他做家具，他二话不说；可要请他做一些小活，他不干。比如打个小凳子，打扇猪圈门，装个铁锹柄什么的，他都回答：没空。村里的木匠很多，别的木匠好说话，一支烟，一杯茶，叫做什么做什么。
   　　有一年，我赶回家恰逢大雨，家里的厕所满了，我要把粪水浇到菜地去。找粪舀，粪舀的柄子坏了，我刚好看见了他。递上一支烟：你忙不忙？不忙，他说。我说，帮我安个粪舀柄子。他说，这个……你自己安，我还有事儿。他烟没点上就走了。村里另一个木匠过来了，说：“你请他？请不动的，我来帮你安上。”这个木匠边给我安着粪舀柄子，边告诉我说，“他呀，活该受穷，这些年打工没挣到什么钱，现在工地上的支架、模具都是铁的，窗子是铝合金的，动斧头锯子的活少了，他转了几家工地说我又不是铁匠，干不了。他去路边等活干，让人家找他做木匠活，在路边等，有时一两天也没人找的。”
   　　春节我回去，听人说木匠挣大钱了，两年间就把小瓦房变成了两层小楼。我想他可能改行了。我碰见他时，他正盯着一棵大槐树，目光痴迷。
   　　我恭敬地递给他一支烟问他：在哪打工？
   　　他说：在上海，一家仿古家具店，老板对我不错，一个月开5000元工资。
   　　我说：好啊，这个适合你！
   　　他笑笑说：别的不想做。
   　　（摘编自《百花园》）
   　　11、（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）
   　　A、小说中的懒木匠从小就对木工活感兴趣，他曾经把一段丑陋不堪的木头掏成一个精致的木碗，他就用这木碗吃饭，表现了他的天赋和自强。
   　　B、“他的眼睛就这样厉害”，是后文“他的手艺很快超过了师傅”的一个重要条件，更为突出的'是他的雕刻技艺，他能将木料上的瑕疵变为点睛之笔。
   　　C、小说详细地叙述了懒木匠之“懒”，这也正是小说耐人寻味的地方，同时也是展现懒木匠人物性格的关键之处。
   　　D、后来懒木匠挣大钱了，足见仿古家具店老板的知人善任，懒木匠也找到了自己施展才华的机会，二者相得益彰。
   　　E、这篇小说表面上讲了一个天才型的木匠始终不肯随波逐流的故事，渗透了作者对人生态度的思考，文笔质朴、细腻而诙谐。
   　　（2）小说画线句子“树，因为木匠死了，木匠又让它以另一种形式活了”，这句话有什么作用？请简要分析。（6分）
   　　答：
   　　（3）懒木匠的性格有哪些特点？请简要概括。（6分）
   　　答：
   　　（4）小说的题目是“活着的手艺”，但文中写了很多木匠之“懒”，如果小说以“懒木匠”为题目，你认为是否合适？请谈谈你的观点和具体理由。（8分）
   　　答：
   　　 四、实用类文本阅读（25分） 
   　　12、 阅读下面文字，完成（1）～（4）题。
   　　他的生命就是一首诗
   　　袁行霈
   　　林庚先生逝世已经三年多了，他那特有的潇洒自如与宽容大度，仍然常常浮现在我的眼前。我总觉得他并没有离开我们，还生活在我们中间。
   　　林庚先生自幼颖悟，北国的晴空，古都的文化以及家庭的教养，在他的心里埋下了诗的种子。林先生在大学期间就已致力于诗歌创作。最初热心于旧体诗词，语言浑成，意境高远。但林先生感到写旧体诗词难以跳出古人的窠臼，后来决定改写新诗。先后出版了《夜》《春野与窗》《北平情歌》等诗集。林先生写诗先是自由体，后来转向新格律诗。
   　　抗日战争爆发后，林先生任教于厦门大学中文系。1938年1月，随厦门大学迁至闽西山区长汀，与外界几乎处于隔绝状态，这时才把主要精力放到古典文学研究上，并于1946完成《中国文学史》。1947年，林先生回到北京，任燕京大学中文系教授。除继续研究古典诗歌和文学史外，还在各报刊上发表新诗和有关新诗创作的文章。
   　　1952年院系调整后他任北京大学中文系教授，在讲坛上才华横溢，名言隽语层出不穷。对整个中国文学的宏观认识，结合着对诗句的细密分析，再加上那诗人的风度，吸引着每一个听课的学生。在教学的同时，林先生出版了《中国文学简史》等享誉学术界的著作，直到90高龄，还出版了一部富有哲理性的诗集《空间的驰想》。
   　　林庚先生写诗一方面致力于把握现代生活和现代汉语的新节奏；另一方面则追溯中国诗歌民族形式发展的历史经验和规律，并创造性地运用到新诗的写作中来。林先生力求以最自然的语言传达生活中最直接的感受，取得深入浅出明朗不尽的艺术效果。有的诗仿佛脱口而出，没有一点斧凿痕迹，是何等的透明，又是何等的蕴藉。有的诗令人如痴如醉，一种少年的精神伴随着完美的节奏呈现在眼前，其新鲜的程度真如旦晚才脱笔砚者。有的诗表现的是现代意识，而诗的形式却又带着鲜明的民族特点。语言是那么浅显，含义却又那么深邃。
   　　林庚先生首先是诗人，是以诗人为基点从事文学史研究的，他研究古典诗歌的目的是从中寻求创作的经验，以及诗歌形式发展的规律。他在诗坛上曾经辉煌过，经过岁月的淘洗，他的诗必将重新赢得新一代的读者。
   　　正是因为他抱着这样的目的，并且对包括诗歌在内的文学艺术有敏锐的感受力，所以他的学术研究才能独具慧眼，并取得非凡的成就。就古典文学研究而言，林先生长于文学史的总体把握和宏观研究，他的《中国文学简史》高瞻远瞩，荦荦大端，有一种卓然不群的气象。他关于屈原和《楚辞》的考证独辟蹊径，取得令人瞩目的成果。他关于李白的研究，融入了自己的人格。林先生标举“少年精神”“建安风骨”“盛唐气象”，赞扬创造力，给学术界留下了一笔宝贵的遗产。
   　　林庚先生的过人之处究竟何在？就在于他的诗歌、学问与人格的统一，诗歌魅力、学术魅力与人格魅力的交融。他为人清高，艺术趣味高雅，学风既严谨又灵活，有一股朴茂纯真的灵气贯注于其诗其学其人之间。林庚先生享年96岁，桃李满天下，直至晚年仍保持着青年人的朝气与活力。诗人的气质，学者的胸襟，二者在林庚先生身上完美地统一起来。古代知识分子的风骨，现当代知识分子的追求，二者在林庚先生身上完美地统一起来。他是中国近百年来文学史、学术史和教育史上的一位标志性人物，有了他，这段文学史、学术史和教育史，才显得完整。
   　　林庚先生的生命就是一首诗，他的生命之消失也是一首诗。他离去得那么从容，没有痛苦，只有潇洒。如果说有一点遗憾的话，也只是想再看一次月圆，而没有看到。他仿佛是为诗而生的，为中国这个诗的国度而生的。他的一生，他所做的一切都指向一个境地，那就是青春、理想和美。我们都为物欲横流、精神苍白的某些现状而痛心，我还为缺少理想主义、英雄主义和浪漫主义而遗憾。在这种背景下，更觉得我们的老师林庚先生之可贵。愿更多的人了解他，尊敬他，学习他，愿他的精神经过我们而得以发扬光大。
   　　12（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ）
   　　A．幼年颖悟、文化的熏陶、自然的美好使林庚很早就心系诗歌，最初致力于旧体诗词，后转写新诗，其诗语言浑成，意境高远。
   　　B．抗战爆发后，厦门大学迁至闽西山区，封闭的生活环境让林庚潜心研究中国古典文学，《中国文学史》是他这一时期的重要成果。
   　　C．林庚教学出色，成就非凡，专著享誉学术界，其诗也总是力求以最自然的语言传达生活中最直接的感受，艺术效果深入浅出，明朗不尽。
   　　D．因林先生标举“少年精神”“建安风骨”“盛唐气象”，所以对包括诗歌在内的文学艺术具有敏锐的感受力，在学术研究上更独具慧眼。
   　　E．对林庚诗一般的生命历程和他在中国百年文学史、学术史和教育史方面研究的突出成就的记叙使全文充满深深的怀念、赞美和遗憾之情。
   　　（2）林庚一生的学术研究取得了非凡的成就，这是什么原因？请简要分析。（6分）
   　　（3）林庚的过人之处在于其“诗歌魅力、学术魅力与人格魅力的交融”，其“魅力”体现在何处？请简要分析。（6分）
   　　（4）林庚一生勤于研究，笔耕不辍，成就非凡，但他的生命却始终充满诗意，“就是一首诗”。我们应从他的身上学习什么？请结合原文，谈谈你的看法。（8分）
   　　 第Ⅱ卷表达题 
   　　 五、语言文字运用（20分） 
   　　13、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （ ） （ 3分 ）
   　　A、看来，美英当局要想摆脱在伊拉克的困境，还得及早改头换面，如果继续一意孤行，更多更大的麻烦或许还在后头呢！
   　　B、即使曾有瑜亮之叹，告别时他们的内心也一定是光风霁月的，像琴箫合奏出《笑傲江湖》的绝唱，余音袅袅，千载悠悠。
   　　C．在建立导弹防御系统问题上，美德两国首鼠两端，但美国总统布什说：“我们可以在意见不合的情况下仍然保持朋友关系。”
   　　D．因为中亚的斗争具有长期性和复杂性，不可能一挥而就。要建立一个稳定的中亚，打通丝绸之路，可不是轻而易举的事情。
   　　14、下列句子没有语病、句意明确的一句是 （ ） （ 3分 ）
   　　A、一名市民观察员说，公交系统关乎于每一个市民的日常生活，它在整个城市建设中的分量不容忽视。
   　　B、要进行素质教育，关键在于应该以改变教育思想为根本，而教育思想的改变，取决于教育体制和整个社会人才观念的转变。
   　　C、最新的研究表明，吃巧克力尤其是黑巧克力有利于保护心脏，因为巧克力中含有一种叫做“多酚”的物质，它能保护细胞，使其免受损伤。
   　　D、进入21世纪后，我国加大农村饮水解困工作力度，把维护群众的生命健康，解决群众生活中的饮水难，作为水利工作的首要任务，进行优先考虑和安排。
   　　15、依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 （ ） （3分）
   　　一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？ 。一部好小说或是一部好戏剧都要当做一首诗看。诗比别类文学较严谨、较单纯、较精微，如果对于诗没有兴趣，对于戏剧散文小说等等的佳妙也终不免有些隔膜。 ，大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。我们读小说和戏剧只见到故事而没有见到它的诗， 。
   　　①因为一切纯文学都要有诗的特质 ②因为一切诗都要有文学的特质
   　　③不爱好诗而爱好小说戏剧的人们 ④爱好诗而不爱好小说戏剧的人们
   　　⑤就像看到架上的花而忘记花架 ⑥就像看到花架而忘记架上的花
   　　A、①③⑤ B、②⑤④ C、①③⑥ D、②④⑥
   　　16、有些书评只言片语，便能表现一部作品的写作特点，揭示其主题或写作目的，如：
   　　《诗经》-------先民的歌唱。
   　　《史记》--------①史家之绝唱，无韵之离骚； ②历史的长城。
   　　《老残游记》---------帝国的最后一瞥。
   　　《平凡的世界》---------普通人的生活，一个时代的奋斗。
   　　请参照以上示例，在《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》中选择两部名著，各写一则一句话书评。 （ 5分 ）
   　　（1）《 》-------
   　　（2）《 》--------
   　　17、仿照下面的诗句，写一组句子 。(6分)
   　　例：老是把自己当做鲜花
   　　就时时有担心凋零的痛苦
   　　把自己当做绿叶吧
   　　精心地把鲜花呵护
   　　仿写：
   　　 六、作文（60分） 
   　　18、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
   　　北京师范大学于丹教授的登泰山感悟是“山登绝顶我为峰”。厦门大学教授易中天的感悟则是：“人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好；不一定每个人都要登到山顶，但要一步一个脚印。”
   　　要求选准角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

5. 高一语文期中试卷及参考答案(下册)(2)

　　1.C(A jiān→jiàn; B tiě→tiè tuò→tà; D dāo→tāo)
  
    　　2.B(A贬→砭，C撕→厮D梁→粱)
  
    　　3.答案：B
  
    　　析：适用对象不同。“馈赠”是赠送(礼品)，“捐赠”是赠送物品给国家或集体。这里“中国26年来粮食接受联合国”是赠送物品给政府，因此用“捐赠”。
  
    　　析：词义轻重不同。“称道”是称述，称赞;“称奇”是称赞奇妙。“称奇”比“称道”语义重。这里用“称奇”。
  
    　　③析：范围大小不同。“目前”指说话的时候，“日前”指几天前。这里指直到说话的时候“仍在修复当中”，因此用“目前”。
  
    　　4. A(B项，“站在”缺少宾语中心语，应在“小康”后加“的高度”;C项，前一分句“诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容迫在眉睫”句式杂糅，“已成为”与“迫在眉睫”相矛盾，后一分句“它”应指代诚信，偷换主语;D项，“推动”与“精神”搭配不当)
  
    　　⒌C(问号改为句号)
  
    　　二、(共9分，每小题3分)
  
    　　6.C(本题考查对概念的理解能力。A、B、D三项理解不全面，未能抓住本质属性。且由原文中“如此完美的设计……以至产生了‘自我意识’，也可推知C。”)
  
    　　7.D(本题考查准确筛选文中信息的能力。D项所述为大脑性能，与题干要求不相符合。)
  
    　　8.A(本题考查根据文中的内容进行推断和想象的能力。A项中“一直到最终十全十美为止”说法不妥，文中推断的结论是“所有能够完美的地方都完美了”。)
  
    　　三、(共12分，每小题3分)
  
    　　9.C数：密
  
    　　10.B(B按照。A语气词;怎么，哪里。C介词，在;介词，对。D连词，表修饰;连词，表转折，却。)
  
    　　11.D(D使动用法。A、B、C三项均为名词用作动词)
  
    　　12、(B判断句;A、C、D介宾短语做状语后置)
  
    　　四、(24分)
  
    　　13.(1)七十岁的老人能穿丝棉吃肉食，百姓不挨饿不受冻，做到这些却还不能称王天下，那是不会有的事。(共4分，文意1分， “衣”“王”名词做动词各1分，“未之有也”宾语前置句1分。)
  
    　　(2)圣人成为圣人的原因，愚人成为愚人的原因，大概都出自这里吧?(共3分，文意1分， “所以”“其”各1分)
  
    　　(3)蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，(却能)向上吃泥土，向下饮地下水，(这是)因为心思专一(的缘故)。(共3分，文意1分， “爪牙之利”“筋骨之强”定语后置句1分，“上”、“下”名次做状语1分)
  
    　　14.(1)(共4分)诗的第二句中一个“梦 ”字写出六个短促的王朝一个接一个地衰败、覆灭史实，突出了变幻之速(2分)。而一个“空”字，则借鸟的欢啼之声，巧妙地表达出诗人面对历史遗址的感慨、怅惘的心情(2分)。
  
    　　(2)(共4分)示例一：运用拟人的手法，用台城柳不管王朝(人间)兴亡，不解诗人感慨，反衬出历史衰败的无奈，角度巧妙，耐人寻味。示例二：将台城柳的烟笼长堤的生机勃勃与王朝的衰败形成对比，突出了历史无情，角度巧妙，耐人寻味。(点明修辞手法2分，表达效果与答案示例有关或与诗句较切合即得2分)
  
    　　15. (1)孤舟一系故园心。(2)无边落木萧萧下。
  
    　　(3)同是天涯沦落人。 (4)只是当时已惘然。
  
    　　(5)君子生非异也。 (6)仁义不施而攻守之势异也。
  
    　　五、(12分)
  
    　　16. (4分)
  
    　　不得体的词语 请教 不吝赐教 鼎力相助 惠赠
  
    　　改正 垂询 竭诚为您服务 全(大)力相助 敬赠
  
    　　17.(4分)参考答案：2月19日，用电脑喷绘技术喷绘的三幅巨型奥运村鸟瞰图在中轴路上亮相。
  
    　　18.(4分)④①③⑤② 这段话要抓住③句的“这”和②句的“这一趋势”这两个指示代词，“这”指代①句环境将继续恶化，而导致环境将继续恶化的原因是④句，“这一趋势”指代⑤句地球两极冰盖融化，海平面上升的速度也将快于预期。

6. 高二语文下册4月月考试题

 　　【高二下语文4月考试试卷】  
    　　一、语文知识积累与运用(24分) 
   　　1、读下面这首诗，根据拼音写出相应的汉字。(4分)
   　　假如你不够快乐
   　　也不要把眉头深锁
   　　人生本来短暂
   　　为什么还要zāi( ▲ )培苦sè( ▲ )
   　　打开尘封的门窗
   　　让阳光雨露洒遍每个角落
   　　走向生命的原野
   　　让风儿yùn( ▲ )平前额
   　　博大可以稀释忧愁
   　　深色能够fù( ▲ )盖浅色
   　　汪国真《假如你不够快乐》
   　　2、古诗文名句默写。(8分)
   　　(1)忽如一夜春风来， ▲ 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
   　　(2) ▲ ，儿女共沾巾。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)
   　　(3) ▲ ，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
   　　(4)赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱， ▲ 。”(陶渊明《五柳先生传》)
   　　(5)《岳阳楼记》中表达古仁人豁达胸襟和淡然心态的句子是“ ▲ ，
   　　▲ 。
   　　(6)本月，校足球赛七年八班连赢三场，虽在半决赛中止步四强，但他们始终相信八班足球必将如李白在《行路难》中所说的“ ▲ ， ▲ 。”
   　　3、解释下列句中加点的词语。(4分)
   　　(1)泉而茗者 ▲ (2)俟其欣悦 ▲
   　　(3)薄雾冥冥 ▲ (4)食马者不知其能千里而食也 ▲
   　　4、找出与下面例句中加点词意思不同的一项( )(2分)
   　　例句：以其境过清
   　　A、以中有足乐者 B、策之不以其道 C、不以物喜 D、以是人多以书假余
   　　5、名著阅读。(4分)
   　　凡尔纳的《海底两万里》带领我们走进一次发现之旅，共同感受幻想之奇和科学之美。
   　　【幻想之奇】(2分)
   　　全书充满细节逼真的美妙幻想。尼摩船长驾驶诺第留斯号潜艇在印度洋的珠场和“海中恶霸” ▲ 展开搏斗;在 ▲ ，他们被翻倒下来的冰山困住，但凭着超人的智慧，用开水冲射、用铁锹凿，最终成功脱险;途经克里斯波岛，停在海底，他们穿上潜水衣，漫步在海底平原，用特制的步枪在海底森林里打猎……
   　　【科学之美】(2分)
   　　在这场环球旅行中，惊险不断，险象环生，处处充满丰富的科学知识。有关下列自然现象的解说，本书未涉及的是( )
   　　A、太平洋的黑流 B、北极的极光 C、大西洋的飓风 D、墨西哥的暖流
   　　6、综合性学习。(4分)
   　　【热点聚焦】(2分)
   　　某校报转载了下面这则新闻，引起了大家的思考。学校想在校园里张贴“温馨提醒”，请你从安全角度提出两点建议。
   　　“撕名牌”风靡 安全得注意
   　　2015年2月3日报道，“现在一些中小学生迷上了‘撕名牌’，虽然能让学生多运动，但这个游戏又撕又扯的，难免会受伤。”昨日，读者赵女士致电晚报热线3909990反映，她发现最近很多中小学生都在效仿《奔跑吧兄弟》中的“撕名牌”游戏，相互撕扯，而且不分时间和地点。她希望通过晚报给学生及家长提个醒，玩此类竞技游戏千万不要忽视安全。
   　　文明“撕名牌” 安全玩游戏
   　　温馨提醒：
   　　1、 2、
   　　【有话要说】(3分)
   　　多位家长向该校反映，要求禁止玩“撕名牌”。现学校召开家长会，请你作为学生代表发言，与家长进行沟通，希望得到家长的理解与支持。(100字左右)
   　　发言稿
   　　各位家长：大家好!
   　　我是XX，现就“撕名牌”问题，代表全校同学表达自己的心声。
    　　二、现代文阅读(25分) 
   　　(一)(15分)
   　　雪人
   　　肖复兴
   　　⑴今年冬天，北京下了场大雪。雪一下子堆得老厚，白皑皑的，路上像铺了一层绒绒的地毯，这真是北京城难得见到的美景。
   　　⑵那天清早，我看见路旁一家小餐馆前堆起了一个雪人，是在这家餐馆打工的几个外地年轻人冒着严寒堆起来的，他们冻得满脸通红却堆得兴致勃勃。雪人挺漂亮，胡萝卜插成的鼻子，彩纸做成的眼睛，用花花绿绿的挂历叠成的蓓蕾帽，手臂里还夹着一根长长的树枝，枝头上挂着几个彩色的气球和几片彩色布条做成的小旗子……雪人融入了几个外地年轻人尽情的想像，是冬天和他们彼此赠予的最好的礼物了。那时，天上的雪花正在飘飘洒洒，街头一片冰清玉洁，宛若童话的世界。那个漂亮的雪人仿佛活了一样，在这飘飞的雪花中轻盈地舞动……
   　　⑶这个漂亮的雪人引来了不少过往行人的注目--它确实堆得挺别致可爱的。有的人还跳下自行车跑过来看看它，开心地一笑。特别是孩子们，围着它打雪仗，笑声随着雪花飞扬，溅得四处都是。在雪小些的时候，许多家长回家拿来照相机，领着孩子和这个漂亮的雪人合影留念。这个在纷纷扬扬的大雪中诞生的雪人，给这条街增添了不少的欢乐。
   　　⑷雪停之后，因为气温依然出奇地冷，雪许多天不化。缺少了雪花的陪伴，这个漂亮的雪人显得有些寂寞。人们渐渐失去开始见到它时的兴致，走过它的身边，连看都不看它一眼，它便显得越发孤零零。因为缺乏飘落的雪花的装点，又因为来来往往汽车排放的废气和附近工厂烟囱冒出的烟尘的污染，仅仅几天，雪人就变得灰蒙蒙、黑黢黢的了，仿佛是一个受冷遇又受气的灰姑娘了。
   　　⑸接着，没过两天，雪人手臂中夹着的枝条上的气球破了，彩色布条做成的小旗被人随手扯下来扔在一旁;然后，雪人的胡萝卜鼻子被拔下来狠狠地插在肚子上，漂亮的蓓蕾帽被撕成碎片撒满一地;雪人已经无可奈何地残疾，但还有人不放过它，路过它的身旁的时候，狠狠地朝它的身上踩几脚，雪块坍塌下来，雪人的.头、胳膊……随着就掉落在地上。雪人再不是雪人，成了一堆脏兮兮的垃圾了。
   　　⑹一个漂亮可爱的雪人，就这样在人们的手中被创造、被破坏了。
   　　⑺让我多少感到痛心的是破坏它的人大多是可爱的孩子。我亲眼看见好几个孩子路过它的身旁，毫无缘由地踩它，把它当成靶子，拿雪块、石头砸它。而这些孩子里有不少恰恰在前几天还围绕在它身旁，欢乐地打雪仗，或者脸上绽开酒窝和它合影留念。
   　　⑻我更无法理解的是参与破坏的还有当初创造它的人们。小餐馆里的那几个外地年轻人出来倒脏水就那样毫无顾忌地倒在雪人身上，尤其当雪人坍塌，剩下的半拉身子更成为他们倒脏水倒污物的垃圾桶了。
   　　⑼看来，雪人最好的命运，是在雪天里诞生，然后立刻消融在雪后的阳光下，消融得没有一点影子。这样，它只会看见我们人类欢乐的前一半，不会看我们随心所欲破坏的后一半。
   　　(选自《无缘无故的恨》，有删改)
   　　7、根据文章内容，用恰当的词语填空。(4分)
   　　阶段表现
   　　小餐馆年轻人的行为
   　　小餐馆年轻人的情感
   　　雪停前
   　　(1) ▲ 雪人
   　　(2) ▲ 雪人
   　　雪停后
   　　(3) ▲ 雪人
   　　(4) ▲ 雪人
   　　8、“特别是孩子们，围着它打雪仗，笑声随着雪花飞扬，溅得四处都是。”这里的“溅”能换成“飘”吗?为什么?(3分)
   　　9、“漂亮的雪人”在文中多次出现，这有什么好处?(4分)
   　　10、联系文章，说说雪人的命运引发了作者哪些思考?(4分)
   　　(二)(10分)
   　　穹顶之下 —— 关于雾霾主题阅读
   　　【现况直播】
   　　中新网4月10日电
   　　10日开始，江汉、江淮、江南中北部等地的气温将自北向南陆续回升;11日，上述大部地区温度将回升至12度或以上，此次倒春寒天气结束。10日至11日，江南南部、华南、西南地区大部有小雨，其中，华南中东部、云南南部等地的部分地区有中到大雨，并伴有雷雨。10日至11日，华北中南部、黄淮北部等地有轻至中度霾，局部重度霾。届时将视情况关闭高速路。
   　　【资料助读】
   　　霾也叫雾霾，是一种特殊的天气现象。指空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子使大气混浊、视野模糊，并导致能见度恶化的现象，如果水平能见度小于10千米，可能会造成视程障碍。他们称这种现象为霾或灰霾，香港天文台称烟霞。
   　　春天暖湿气流加强，冷空气减弱，在冷暖气团的影响下，常常可见浓雾弥漫，能见度极差的现象。雾气中的有毒有害物质对呼吸系统疾病患者危害很大。当浓雾弥漫时，人们切莫到室外进行体育锻炼，特别是患有心血管疾病、慢性支气管炎、慢性哮喘病的老年人更应暂停到室外晨练。
   　　【资料链接】
   　　材料一：
   　　1952年的“伦敦烟雾事件”是该城历史上最黑色的记忆，短短5天至少造成了1.2万人死亡。家庭燃煤取暖和工业排放、汽车尾气叠加，使得冬季空气污染物的排放量剧增，加之地处盆地，废气难以扩散，整个城市俨然变成了一个令人窒息的毒气室。为治理空气污染，伦敦先后出台《环境法》等一系列法案，发展科学技术，减少煤炭使用量，逐步实现居民生活天然气化，采用新型技术来清洁空气，整治汽车尾气超标排放，严格限制私家车和公务用车。最终，伦敦摘掉了“雾都”的帽子。
   　　材料二：
   　　中国北部地区的空气污染类型能使当地居民平均寿命至少缩减五年，欧美专门发明了“空气末日”(airpocalypse)这个词汇，在空气末日长期从事户外锻炼，加剧污染颗粒的吸入，无异于变相自杀。PM2.5微粒直接侵入血液，难以被身体代谢，吸多少落多少不可逆转。
   　　清华大学人体运动专家陈小平表示，雾霾天气下，一切运动都不适合，“除了将运动移至室内，可以稍微减缓雾霾对人体的影响外，没有任何办法。”篮球尚可在室内场馆进行，雾霾对于全民足球推广的打击是致命的(严格说来，室内足球和室外足球完全是两种运动)。
   　　材料三：
   　　受雾霾天气等影响，上半年北京入境游同比下降14.3%。
   　　今年以来全国入境游人数均呈下降趋势，上半年全国入境游下降了4.2%，其中外国人下降了7.1%。具体到北京，上半年北京入境过夜游人数达到214.3万人次，同比下降14.3%，据北京市旅游委分析，今年北京入境游人数下降的主要原因包括：国际经济持续低迷，欧美远途旅游出游能力下降;上半年的雾霾天气，经国外媒体持续炒作对入境游也产生了不利影响。
   　　【穹顶之下】
   　　2月28日，前央视著名记者柴静推出了她自费拍摄的雾霾深度调查《穹顶之下》。上线短短两天时间，这个片子就获得上亿次点击。就连刚刚履新的环保部长陈吉宁，也在第一时间对该片作出回应，称“已经给柴静发了短信，向她表示感谢，她从特殊的角度唤起公众对环境的关注”。
   　　大家抬起头来看柴静
   　　首先是一片赞美：
   　　最直接的朋友圈反应：
   　　比起和香港人吵架，这才是重要的事情，我们该为雾霾治理做点什么了，买空气进化器没用，我们要拿出行动。
   　　知乎上的环境系男生：
   　　“我想柴静给我最大的感受是，作为一个学了七年环保的人，(只知道)那个出门带口罩的方法，人家的作为勇敢，就是一阵号角，号召你要醒过来。”
   　　人民网：
   　　“穹顶之下别让柴静太孤单”。
   　　另一种声音：
   　　一位不具名网友说：
   　　“砍柴者”们以极度戏谑话的口吻问道：“柴静抽着烟，开着4.0排量的车，说自己生在美国的女儿是中国雾霾害的?我们到底要信谁!”
   　　11、结合文本，说说雾霾有哪些危害?(3分)
   　　12、选出下列说法符合文意的一项( )(3分)
   　　A、江汉、江淮、江南中北部等地的气温将自北向南陆续回升;11日，上述大部地区温度将回升至12度或以上，
   　　B、霾也叫雾霾(烟霞)，会使视野模糊并导致能见度恶化，如果水平能见度小于10千米，就会造成视程障碍。
   　　C、1952年的“伦敦烟雾事件”是该城历史上最黑色的记忆，短短5天至少造成了1.2万人死亡。
   　　D、雾霾天气下，一切运动都不适合。
   　　13、请仔细阅读“穹顶之下”部分，结合你的认识，说说你怎样看待对柴静的各种声音。(4分)
    　　三、古诗文阅读(18分) 
   　　(一)(4分)
   　　雪后 沈周
   　　雪后溪桥试一行， 隔溪折竹尚闻声。
   　　晓寒薄骨①非轻出，不为梅花不动情。
   　　【注释】①薄骨：侵入肌骨。
   　　14、这首诗描写诗人雪后晓晨在溪桥行走的情景，哪句诗暗示了昨日飞雪之大?(2分)
   　　15、诗的最后两句交代了诗人冒着严寒外出的原因，其中蕴含诗人怎样的情感?(2分)
   　　(二)( 14)
   　　游钓台记(节选)
   　　清·郑日奎
   　　钓台在浙东，汉严先生①隐处也。先生风节，辉映千古。予夙②慕之，思得一游为快，顾奉檄北上，草草行道中耳。非游也，然以为游，则亦游矣。
   　　舟发自常山，凡三百余里，山水皆有可观。山既奇秀境复幽倩欲舣③舟一登而舟子固持不可。不能强，因致礼焉，遂行。于是足不及游而目游之。俯仰间，清风徐来，无名之香，四山俱至，则鼻游之。舟子谓滩水佳甚，试之良然，则舌游之。顷之，帆行峰转，瞻望弗及矣。返坐舟中，惝恍间如舍舟登陆，如披草寻磴④，如振衣最高处，下瞰群山趋列，或秀静如文，或雄拔如武，大似云台⑤诸将相，非不杰然卓立，觉视先生，悉在下风，盖神游之矣。日之夕矣，舟泊前渚。人稍定，呼舟子劳以酒，细询之曰：“若尝登钓台乎?山中之景何若?”舟子具能答之，于是乎并以耳游。噫嘻，快矣哉，是游乎!
   　　【注】①汉严先生：东汉著名隐士。严子陵，少年时很有才气，与刘秀(后来的汉光武帝)是同学好友。刘后来做了皇帝，多次征召其为谏议大臣，严子陵婉拒之并隐居富春江一带，终老于林泉间。②夙:向来，一直③舣：停船靠岸④磴：山路上的石阶⑤云台：这里指朝廷。
   　　16、解释下列句中加点的词语。(4分)
   　　(1)凡三百余里 (2)清风徐来
   　　(3)悉在下风 (4)若尝登钓台乎?
   　　17、下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的—组是( )(3分)
   　　A.于是足不及游而目游之 而城居者未之知也
   　　B.非不杰然卓立 怡然不动，俶尔远逝
   　　C.山中之景何若 予尝求古仁人之心
   　　D.或雄拔如武 或以钱币乞之
   　　18、用“”给文中画横线的句子断句(限断3处)(3分)
   　　山既奇秀境复幽倩欲舣舟一登而舟子固持不可
   　　19、根据选文内容和你的理解填空(4分)
   　　作者在“足不及游”钓台时，选择以“目游”、“鼻游”、“舌游”、“神游”、“ (1)”钓台，游后真切地感叹道：“ (2)”其中神游时，作者将 (3) 比作“云台诸将相”，衬托了他对严子陵的 (4) 之情。
    　　四、写作(30分) 
   　　20、根据要求作文。
   　　爱与怨，其实就一步之遥，换位思考，便可化解;知与不知，其实就一步之遥，用心发现，便可领悟;成功与平庸，其实就一步之遥，不懈追求，便可华丽转身;文明与冷漠，其实就一步之遥，细微举动，便可升华灵魂
   　　一步之遥，一念之间，可近可远。
   　　请以“一步之遥”为题，写一篇文章。
   　　要求文体自选，不少于800字，文中不得出现真实姓名和班级。

7. 高二语文下册3月月考试卷

 　　 高二语文下册3月月考试卷    　　 一、现代文阅读(共9分，共3小题，每小题3分) 
   　　国人大多都有一点历史癖，所以，历史题材的文艺作品有广大的读者和观众。在历史题材的作品中，史占多少，剧占多少?哪些史实可以剧化，哪些史实不可以剧化?史与剧怎样结合?等等。其中一些讨论，与其说是认识上的分歧，不如说是在实践上操作的难题，分寸把握的难题。
   　　讨论历史剧，首先要区分古装戏和历史剧。古装戏不等于历史剧，古装戏的古装仅仅是一种假托，可能只是个真实的历史背景，人物事件均可虚构，剧中人可以穿着古装演现代故事，甚至可以移植外国故事。仅仅以古代服装为道具的戏不在我们讨论的范围之内。
   　　历史剧则不然。历史剧要求真实。真实是历史剧的基本品格。
   　　那么，什么是历史剧的历史真实?我认为，它应该包含两个方面：一方面是历史事实的真实，大的历史背景、主要人物、基本情节乃至服饰习俗等等细节都要符合真实的历史。不能把虚假的、编造的故事当做历史，乃至不能把本不是历史时代的建筑、器物、服饰、习俗作为那一时代的东西向观众展示。
   　　但是，仅仅有史实的真实就够了吗?显然不行，历史剧是对历史形象的解读，它通过艺术的手段告诉人们历史是什么，同时也告诉人们为什么。事件的前因后果，人物的忠奸善恶，有的予以颂扬，有的予以鞭挞，也就是说，作品要表达一种理念，而这种理念应该是对历史本质正确的、准确的把握。这就是我们对历史剧要求的另一方面的真实，把握历史本质的真实。不允许对历史迸行曲解，不允许颠倒是非黑白，乃至不能够颂扬过侈，贬抑过度。
   　　历史题材的文艺作品，与其它形式的历史读物一样，应该具备认知功能、益智功能，因此它不能说假历史，不能把错误的历史知识告诉读者或观众;历史剧同时还具有史鉴功能、教化功能。
   　　但是历史题材的文艺作品毕竟是文艺作品，还应该具有文艺作品的属性，应该可供观赏。具有娱乐功能。历史剧必须好看。不能简单地说教，也不能罗列史事;不是历史解说图，也不是历史情景的复原。它可以有适当的虚构和想象，可以移花接木，可以对历史事实进行提炼、使之更加集中更加深刻，其创作的基本原则与现实题材的文艺作品无异。历史剧应该比真实历史更生动、更感人。历史剧讲述历史 有历史书不具备的优势。一方面，它可以把古人请出来。让他们形象地现身说法;另一方面，它又可以把今人带到古人的时代环境里去感悟，去潜移默化。历史剧是不可以用历史教科书或历史书籍取代的。
   　　从长期的文艺实践看，历史剧的创作还应该避免两种倾向。一是对历史剧的教化、借鉴作用片面化、庸俗化。其结果导致说教，毫无艺术性可言。而最忌讳的，对历史剧以至对社会伤害最大的，是在为政治现实服务的口号下将历史事件、历史人物与现实作简单比对和影射。历史被当作特定的工具，史实必然要受到歪曲以削足适履;另一方面要避免或者坚决反对的就是对历史的戏说。戏说历史的作品，不顾基本史实，任意胡编滥造，其终极目的是娱乐，是票房。这种作品即使不祸乱人心，也会给观众传达错误的知识信息。
   　　我概括历史剧的写作原则是：大事真实，细节精致，剪裁润饰，不失本质。
   　　1、下列各项中有关“历史剧的历史真实”的表述，理解最准确的一项是：( )
   　　A、历史剧中所有的历史背景、人物、情节乃至建筑、器物、服饰、习俗等都必须符合真实的历史。
   　　B、作者认为历史剧的真实是由史实的真实与对历史本质正确的、准确的把握构成的，惟其如此，它的认知功能、益智功能才得以彰显。
   　　C、所谓历史剧的历史真实就是通过艺术的手段告诉人们历史是什么，同时也告诉人们为什么。
   　　D、历史剧的历史真实是不许对历史进行曲解，不许颠倒是非，乃至褒贬过度。
   　　2、下列对历史剧文艺作品属性的理解，不符合原文意思的一项是：( )
   　　A、历史剧应该比真实的历史更生动、更感人。
   　　B、历史剧应有观赏价值和娱乐功能，它必须好看。
   　　C、历史剧适当的虚构和想象，或“移花接木”，或提炼历史史实，能够让历史剧更加深刻。
   　　D、历史剧创作的原则与现实题材的文艺创作多少有点差异。
   　　3、根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是：( )
   　　A、既能够让历史人物形象地现身说法，又能够带观众到历史时代环境里去潜移默化的历史剧，就是好的历史剧。
   　　B、对于历史剧的许多讨论，其实并不是认识上的分歧，而是在实践上操作的难题、分寸把握的难题。
   　　C、把历史事件和历史人物简单地与现实比对是对历史剧乃至对社会的最大伤害。
   　　D、历史剧在讲述历史方面比历史教课书有更大的优势。
   　　 二、古代诗文阅读(共34分) 
   　　(一)文言文阅读(18分)
   　　阅读下面的文言文，完成4-7题。
   　　游丹霞记 (清)袁枚
   　　甲辰春暮，余至东粤，闻仁化有丹霞之胜，遂泊五马峰下，别买小舟，沿江往探。山皆突起平地，有横皴，无直理，一层至千万层，箍围不断。疑岭南近海多螺蚌，故峰形亦作螺纹耶?尤奇者，左窗相见，别矣，右窗又来;前舱相见，别矣，后舱又来。山追客耶，客恋山耶?舛午惝恍，不可思议。
   　　行一日夜，至丹霞。但见绝壁无蹊径，惟山胁裂一缝如斜锯开。人侧身入，良久得路。攀铁索升，别一天地。借松根作坡级，天然高下，绝不滑履;无级处则凿崖石而为之，细数得三百级。到阑天门最隘，仅容一客，上横铁板为启闭，一夫持矛，鸟飞不上。山上殿宇甚固甚宏阔，凿崖作沟，引水僧厨，甚巧。有僧塔在悬崖下，崖张高幂吞覆之。其前群岭环拱，如万国侯伯执玉帛来朝，间有豪牛丑犀，犁靬幻人，鸱张蛮舞者。
   　　余宿静观楼。山千仞衔窗而立，压人魂魄，梦亦觉重。山腹陷进数丈，珠泉滴空，枕席间琮琤不断。池多文鱼在泳游。余置笔砚坐片时，不知有世，不知有家，亦不知此是何所。
   　　次日，循原路下，如理旧书，愈觉味得。立高处望自家来踪，从江口到此，蛇蟠蚓屈，纵横无穷，约百里而遥。倘用郑康成虚空鸟道之说，拉直线行，则五马峰至丹霞，片刻可到。始知造物者故意顿挫作态，文章非曲不为功也。第俯视太陡，不能无悸，乃坐石磴而移足焉。
   　　僧问丹霞较罗浮何如，余曰：罗浮散漫，得一佳处不偿劳，丹霞以遒警胜矣。又问：“无古碑何也?”曰：雁宕开自南宋，故无唐人题名;黄山开自前明，故无宋人题名;丹霞为国初所开，故并明碑无有。大抵禹迹至今四千馀年，名山大川，尚有屯蒙未辟者，如黄河之源，元始探得，此其证也。然即此以 观，山尚如此，愈知圣人经义更无津涯。若因前贤偶施疏解，而遽欲矜矜然阑禁后人，不许再参一说者，陋矣妄矣，殆不然矣。
   　　4、下列各句中加点字的解释不正确的一项是：( )(3分)
   　　A、有横皴，无直理——直理：竖直的纹理
   　　B、左窗相见，别矣，右窗又来——相见：看见它
   　　C、崖张高幂吞覆之——高幂：高高的幕布
   　　D、乃坐石磴而移足焉——石磴：即“石凳”
   　　5、下列句子中能够体现丹霞山风景“蛇蟠蚓屈，纵横无穷”特点的一组是：( )(3分)
   　　①山皆突起平地，有横皴，无直理
   　　②前舱相见，别矣，后舱又来。
   　　③人侧身入，良久得路。攀铁索升，别一天地。
   　　④上横铁板为启闭，一夫持矛，鸟飞不上。
   　　⑤山腹陷进数丈，珠泉滴空。
   　　⑥则五马峰至丹霞，片刻可到。
   　　A、①④⑤ B、①②④ C、②③⑥ D、③⑤⑥
   　　6、下列对文章的解说，不正确的一项是：( )(3分)
   　　A、文章从去丹霞山路上写起，描述水道萦回在群山之中的迷离景况，为写丹霞山的奇险作为铺垫。
   　　B、正式写丹霞时，作者使用细笔，渐渐写入，写山路、关隘、寺庙、群山之景，又通过梦“亦觉重”加以深化，饶有情趣。
   　　C、文章第四段津津有味地写从原路下山时的心情，并总结了景物特点。作为文人，作者以“理旧书”喻下山，又从游山联想到写文章，颇有理趣。
   　　D、文章末尾由游山的心得推广到读书上，指出名山大川被发现有早有晚，埋没的一定很多;知识无穷尽，未被探索理解的也很多，因此不能局限于前人之见，要勇于开拓。
   　　7、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(9分)
   　　⑴次日，循原路下，如理旧书，愈觉味得。
   　　⑵始知造物者故意顿挫作态，文章非曲不为功也。
   　　⑶名山大川，尚有屯蒙未辟者，如黄河之源， 元始探得，此其证也。
   　　(二)古代诗歌阅读(10分)
   　　阅读下面一首宋词，回答8-9题。
   　　盐角儿?亳社观梅
   　　(宋)晁补之
   　　开时似雪，谢时似雪，花中奇绝。香非在蕊，香非在萼，骨中香彻。
   　　占溪风，留溪月，堪羞损、山桃如血。直饶更、疏疏淡淡，终有一般情别。
   　　8、请结合全词内容，说说作者笔下的梅花主要有哪些特点?寄寓了怎样的情感?(4分)
   　　9、“占溪风，留溪月，堪羞损、山桃如血”一句用到了哪些手法?试作赏析。(6分)
   　　(三)名篇名句默写(6分)
   　　10、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
   　　⑴总角之宴， 。《诗经?氓》
   　　⑵ ，长路漫浩浩。(《古诗十九首》)
   　　⑶ ，心念旧恩。(曹操《短歌行》)
   　　⑷ ，桃李罗堂前。(陶渊明《归园田居》)
   　　⑸亦余心之所善兮， 。(屈原《离骚》)
   　　⑹ ，而不知其所止。(苏轼《赤壁赋》)
   　　 三、文学类文本阅读(共24分) 
   　　如果你要我投票选举几种南方树木的代表，第一票，我将投给榕树。
   　　木棉、石栗、椰树、棕榈、凤凰树、木麻黄……这些树木，自然都洋溢着亚热带的情调，并且各自具有独特的风格。但是在和南方居民生活关系密切这一点来说，谁也比不上榕树。一株株古老的、盘根错节、桠杈上垂着一簇簇老人胡须似的“气根”的榕树，遍布在一座座村落周围，它们和那水波潋滟的池塘，闪闪发光的晒谷场，精巧雅致的豆棚瓜架，长着两个大角的笨拙的黑水牛，一同构成了南方典型的农村风光。无论你到广东的任何地方去，你都到处可以看到榕树，在广州，中央公园里面，旧书店密集的文德路两旁，市郊三元里的大庙门口，或者什么名山的山道，都随处有它们的踪迹。在巨大的榕树的树荫下开大会、听报告、学文化、乘凉、抽烟、喝茶、聊天、午睡、下棋，几乎是任何南方人生活中必曾有过的一课了。
   　　有一些树木，由于具有独特的状貌和性质，我们很容易产生联想，把它们人格化。松树使人想起志士，芭蕉使人想起美人，修竹使人想起隐者，槐树之类的大树使人想起将军。而这些老榕树呢，它们使人想起智慧、慈祥、稳重而又饱历沧桑的老人。它们那一把把在和风中安详地飘拂的气根，很使人想起小说里“美髯公”之类的人物诨号。别小看这种树的“胡子”，它使榕树成为地球上“树木家族”中的巨无霸。动物中的大块头，是象和鲸;植物中的大块头又是谁呢?是槐树、桉树、栗树、红松之类么?对!这些都是植物界中的长人或者胖子。但是如果各各以一株树的母本连同它的一切附属物的重量来计算，世界上没有任何一种树能够压倒这种古怪的常绿乔木。榕树那一把一把的气根，一接触到地面就又会变成一株株的树干，母树连同子树，蔓衍不休，独木可以成林。人们传说一棵榕树可以有十亩宽广的树荫。这个估计，其实还可能是比较保守的。我看到一个材料，据说在印度的孟加拉有一个著名的榕树独木林。它生有八百根垂下的钻入泥土的树根，每一根都发展成为树干，它的阴影面积竟超过了一公顷(十五亩)。广东的新会县有一个著名的“鸟的天堂”，江中洲渚上的林子里住满鹭鸶和鹳，晨昏时形成了百鸟绕林的美景。那一个江心洲渚中的小树林，也是由一株榕树繁衍而成的。在那里，已经分不出哪一株树是原来的母本了。
   　　古代南方有“榕不过吉”(赣南的吉安)的俗谚，这种长江流域的人们难得是一见的树木，在南方却随处都有它们的踪迹。榕树的树子(和无花果一样，其实它的发育了的囊状的花托)很小，只有一粒黄豆大小，淡红带紫。我们坐在榕树底下乘凉，有时不知不觉，可以被撒个满身。把玩着那些柔嫩的榕子，真禁不住赞美造物的神奇。谁想得到，这么小一粒榕子，培育成长起来，竟可以成为参天大树，甚至形成一片小树林呢!自然，榕树最奇特的毕竟是它的根，气根落地又成树干，这就使得古老的榕树形成了一个个的穹窿门，可以让儿童穿来穿去地捉迷藏。它的地下的根也气势雄伟，往往在树干的底座形成了一团盘根错节的突起物，假如是城市街道旁的榕树，那拱起的树根甚至能使水泥地面都为之迸裂。南方有些乡村，在榕树的基座灌上一层一两尺厚的水泥，造成一个和树身紧连在一起的平滑的圆台，这就使得“榕树下”更加成为一个纳凉消夏的好去处了。榕树躯干雄伟，绿叶参天，没有强劲深远的根是难以支撑树身的。因此，它的地下根又很能够“纵深发展”，向四面八方蔓延，一直爬到极深和极远的地方。根深叶茂，这使得一株大榕树的树荫，多么像一个露天的礼堂呀，怪不得几百年前，就有人称誉它们做“榕厦”了。
   　　有些植物，羞涩地把它们的茎也生到地下去。但是，榕树不仅让它的根深入地下，也让它们突现在地面;不仅突现在地面，还让它的根悬挂在空中;甚至盘缠贴附在树身上，使这些错综纠缠和变化万千的树根形成了老榕的古怪的衣裳。再没有一种植物，把“根”的作用显示于人类之前，像榕树这样的大胆和爽快的了。
   　　在名山胜地的悬崖峭壁上，我甚至看过一些榕树，不需要多少泥土，也能够成长。一粒榕树种子落在峭壁上，依靠石头隙里一点点儿的泥土，好家伙!它成长起来了。它的根不能钻进坚硬的石头，就攀附在石壁上成长，在这种场合，这些根简直像一条条钢筋似的，它们发挥了奇特的作用，把石壁上的一点一滴的营养，都兼收并蓄，输送到树身去了。因此，你在石壁上看到有一株扭曲了的榕树在泰然地成长，一点也用不着惊奇。这样重视它的根的树木，在适宜的气候之中，还有什么地方不能生长的'呢!
   　　我从来没有看过一株榕树是自然枯死的。如果不是由于雷殛，不是由于斩伐，它似乎可以千年百代地活下去。正因为榕树具有这样神奇的生命力，在旧时代，一株老榕身上常常被人贴满了祈福禳祸的红纸，甚至在树根处给人插上了香烛，有好些迷信的老妇还在向它们焚香膜拜。
   　　(秦牧，1919年生于香港，广东澄海人，新加坡归国华侨。)
   　　11、以下各项对文章的理解，最正确的两项是( )( )(4分)(两项都选对给4分，只选一项且正确给2分，有选错的给0分)
   　　A、文章开头即写到“如果你要我投票选举几种南方树木的代表，第一票，我将投给榕树”，开门见山，点明了文章的主旨。
   　　B、文章第三段选取植物中的槐树、桉树、栗树、红松等和动物中的象与鲸作反衬，突出了榕树的“大”。
   　　C、这篇散文，作者在语言上平实冲淡，不疾不徐，仿佛述家常一般，突出地表现文章描述“智者”形象的这一特色。
   　　D、因为对根的重视，所以榕树的生命力极其顽强，只要把榕树的种子播洒在土地上，在哪里它都能茁壮地成长。
   　　E、作为当代最富盛名的散文家之一，秦牧的这篇《榕树的美髯》，跨越古今，不分中外，娓娓道来，充分地体现了散文“形散而神不散”的特色。
   　　12、请赏析文中划线句子。(6分)
   　　⑴而这些老榕树呢，它们使人想起智慧、慈祥、稳重而又饱历沧桑的老人。
   　　⑵再没有一种植物，把“根”的作用显示于人类之前，像榕树这样的大胆和爽快的了。
   　　13、结合全文，简要说明作者为何要把“第一票”投给榕树。(6分)
   　　14、本文抒发了怎样的感慨?对此你有什么启发?请结合文章加以说明。(8分)
   　　第二卷 语言运用题
   　　 四、语言文字运用(共23分) 
   　　15、下列各组词语中加点词注音完全正确的一项是：( )(3分)
   　　A、恪守kè 颓圮pǐ 熨帖yùn 挥斥方遒qiú
   　　B、青苔tái 弄堂lng 赁屋lìn 长歌当哭dànɡ
   　　C、诅咒zǔ 敛裾jū 蛩音qiónɡ 叱咤风云chà
   　　D、猗郁yī 隽永jùn 攒射cuán 义愤填膺yīng
   　　16、下列各组词语中，没有错别字的一组是：( )(3分)
   　　A、绿洲 喋血 倍受压榨 急不暇择 B、颓废 屠戮 卓有成效 陨身不恤
   　　C、窗扉 蜇伏 没精打采 钟南捷径 D、幽僻 嬉游 鱼翔浅底 浅尝辄止
   　　17、下列各句中，加点的词语使用正确的一项是：( )(3分)
   　　A、最令我敬佩的是巴金老人的人品，他胸无城府，朴实无华，心灵如蓝天一般透明，在今天这个功利浮躁的年代里，这种说真话、做真人的做人品质实在是难能可贵。
   　　B、食品安全卫生问题总是不仅仅是政府监管部门的问题，它与社会各领域有着千头万绪的联系，因而需要全社会的共同参与。
   　　C、要提高全民族的文化素质，必须营造全民族的阅读风气，而首当其冲的是营造阅读本民族文化经典的氛围。
   　　D、一场天灾，让一片秀美的山河变得分崩离析，我们都听到了那里的悲泣，都看到了那里的泪水今天，我们同伸手，拂去灾区人民脸上的泪水，平慰灾区人民受创的心灵。
   　　18、下列各句中，没有语病的一句是：( )(3分)
   　　A、乌篷船转了一个弯，前面出现了一个挂满绿藤的石桥。抬眼望去，仿佛看到有马车的铃声轻轻响过，车内檀香氤氲，轻烟袅袅，徒增了一层古朴与神秘的色彩。
   　　B、随着科技的不断发展进步，3D打印机成了“万能制造机”，大到房子，小到微米级的产品，甚至茶杯、拉链、汽车模型等都能打印出来。
   　　C、在互联网时代，年轻人更喜欢能够网络点餐、手机支付的餐饮服务，以麦当劳为代表的传统连锁快餐服 务模式正在经历着痛苦的转型。
   　　D、父亲与徐先生在文艺思想上存在较大的分歧，但两个人并未中断友谊。父亲一方面与徐先生积极沟通，另一方面，徐先生也非常关注父亲的创作。
   　　19、下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是：( )(3分)
   　　A、《诗经》是我国第一部诗歌总集，也是我国诗歌最早的、最重要的一个源头，汉代以后被尊为儒家经典。它收集了自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，其作品按音乐分为“风”“雅”“颂”三部分。
   　　B、巴金，原名李尧堂，字芾甘。主要作品有长篇小说《爱情三部曲》(《家》《春》《秋》)和《激流三部曲》(《雾》、《雨》、《电》)。
   　　C、《古诗十九首》选自南朝梁代萧统《文选》，是东汉末年文人五言诗选辑。它们不是一人一时之作，也不是一个有机构成的组诗。梁、陈以后，“古诗”已形成一个具有特定涵义的专类名称。
   　　D、雨果是19世纪伟大的浪漫主义文学家，法国文学史上最伟大的作家之一。他主张自然中存在的一切，无论是丑的恶的还是美的崇高的，都可以成为艺术题材，并且提出了美丑对照的审美原则。
   　　20、阅读下面这段文字，请用四字短语概括楚人的三种精神。(不得摘录原文短语)(4分)
   　　楚人立国之初，偏僻狭小，但他们不满足于偏安一隅，通过“筚路蓝缕，以启山林”的艰辛历程扩大疆域，最终位列春秋五霸、战国七雄。楚人民族政策为“抚有蛮夷”“以属华夏”，比当时管子“戎狄豺狼，诸夏亲昵”和孔子“裔不谋夏，夷不乱华”的思想进步，楚人兼采夷夏之长，并积极开展文化交流。楚人发明了“楚式鬲”(一种陶器)，后来还吸取扬越和华夏的青铜冶炼技术精华，使自己的矿冶水平居于领先地位，并创立了介乎夷夏之间的楚制和楚俗。
   　　21、阅读文段，仿照划线句子，在横线上填写恰当的语句。(不要求字数完全相同)(4分)
   　　“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”那些感人的诗篇，是作者生命的倾诉，是作者情感的跃动。这样的倾诉，这样的跃动，王维将之投射于清新静谧的空山森林中， ， ，徐志摩将之熔化在柔美潋滟的康河水波里。
   　　 五、写作(共60分，共1小题) 
   　　22、阅读下面的材料，按要求作文。
   　　近日，广西师范大学出版社搞了个“死活读不下去排行榜”的网络调查，在统计了数千名网友的意见之后，结果显得有点黑色幽默：《红楼梦》高居榜首，而榜单前10名中，中国古典四大名著无一漏网，而《百年孤独》《追忆似水年华》《尤利西斯》《瓦尔登湖》这些耳熟能详的名字也跻身其中。正应了马克?吐温对经典的定义：人人都希望读过，但人人又都不愿去读的东西。

8. 高二语文第二学期的语文测试卷

 　　 一、现代文阅读(9分，每小题3分) 
   　　阅读下面的文字，完成1～3题。
   　　汉赋与汉代
   　　①文学与时代紧密相连，汉赋也是如此。除文学内部发展因素外，汉代社会对汉赋的生产、消费等有重要的影响。
   　　②汉赋生产与两汉社会的兴衰基本同步。汉初基本上是汉代社会的休养生息阶段，汉赋生产也处于初期阶段。现存的赋作，最有代表性的是贾谊《吊屈原赋》《鵩鸟赋》。这些作品体制上继承楚辞传统，抒情言志，篇幅短小，而且内容上明显受到道家思想的影响。
   　　③汉赋生产的繁荣期是武帝以后到东汉中期。大一统的天下，文人心向中央，盛世激发了作家的情怀，于是，规模宏大、歌颂为主的大赋兴盛。这是时代的产物。典型代表如司马相如《子虚赋》《上林赋》、扬雄《羽猎赋》、班固《两都赋》、张衡《二京赋》。这些大赋采用对话体，以状物为主，风格上呈现出“全”而“大”的特点。武帝“罢黜百家，独尊儒术”后，两汉整个思想界成为经学的天下，大赋所体现的正统思想以及形式上的“劝百讽一”，就是这种思想的真实写照。
   　　④东汉和帝以后社会走下坡路，整个社会动荡不安，党锢之祸使文人与社会逐渐疏远，加之自然灾害频发，地震、蝗灾、水灾、瘟疫等随时威胁着人们的生命，文人士大夫内心世界发生了重要变化，深感人生迷茫。此期经学衰落，道家思想又占据了重要位置。社会的剧变带来汉赋的新变，文人鸿篇巨制形式的大赋作品逐渐减少，代之而起的是以抒情为主的小赋。这种赋继承屈原、贾谊的传统，代表人物和作品如张衡《归田赋》、赵壹《刺世疾邪赋》等，他们突破汉大赋的创作模式，由外部世界的描绘转向内心世界的抒写，由体物转入写志，个人的思想、感情成为作品的主要内容，这是东汉后期社会带来的影响，而且很大程度上受到了道家思想的影响。
   　　⑤由以上可以看出，汉代社会影响着汉赋生产。首先影响辞赋生产者，如辞赋作家的地位、遭遇、追求、情怀等。汉代经学盛行，辞赋家的地位低下，被视为倡优一类人物，亦可见地位之低下。就作家的追求、情怀而言，当社会处于鼎盛时期，辞赋家就有很强的自豪感，主动与时代靠拢;当衰世时，辞赋家更多关心的是自我内心。其次，时代影响辞赋作品，包括思想、体制、风格、内容等。但是，我们也要看到，时代与文学是互动关系。时代一方面影响汉赋生产，同时汉赋也反映时代的风貌，为时代服务。“天子之事”中，那种磅礴的气势，宏大的景象，强壮的声威，无不体现着大汉帝国的时代精神。东汉后期赵壹等人的辞赋揭露黑暗，也是时代的一面镜子。
   　　⑥时代不仅影响汉赋生产，而且影响汉赋消费。汉赋由于辞藻华丽，典型的汉赋大多是宫廷作品，或歌颂，或讽谏，所以基本在宫廷和知识阶层传播。当然，抒情性的辞赋也有一定的消费群体，大部分还是在文人范围之内。
   　　(摘编自《光明日报》作者：张新科)
   　　1.下列关于原文内容表述理解不正确的一项是 ( )
   　　A.文学与时代紧密相连，汉赋的发展就能证明这一点，当然，除时代因素外，汉赋发展也有文学内部发展的因素。
   　　B.汉赋产生于汉代初期，这一时期汉赋的代表作有《鵩鸟赋》，其内容明显受到了道家思想的影响。
   　　C.汉初汉赋的发展，在作品体制上继承楚辞的传统，篇幅不长，《吊屈原赋》就可以说明这一点。
   　　D.汉武帝以后，规模宏大，内容全部是歌颂的大赋兴盛，这些赋体在风格上呈现出“全”而“大”大特点。
   　　2.下列理解和分析.不符合原文意思的一项是( )
   　　A.东汉和帝以后，文人鸿篇巨制形式的大赋作品绝迹，代替它的是抒情为主的小赋，其代表作有张衡的《归田赋》。
   　　B.东汉和帝以后，以抒情为主的小赋继承了屈原、贾谊的传统，个人的思想、感情成为这类作品的主要内容。
   　　C.汉代社会影响着汉赋的生产，首先影响着辞赋作者，在社会鼎盛时期，辞赋作家就有很强的自豪感。
   　　D.时代不仅影响着汉赋的生产，也影响汉赋的消费。典型的汉赋大部分是宫廷作品，基本在宫廷和知识阶层传播。
   　　3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 ( )
   　　A.汉初的抒情小赋与东汉末年的抒情小赋都在一定程度上受到了道家思想的影响，这同特定的时代有关系。
   　　B.赵壹的《刺世嫉邪赋》创作模式突破了汉大赋的创作模式，内容上揭露了社会的黑暗，也是时代的一面镜子。
   　　C.汉代社会影响着汉赋作家，汉赋作家的作品也反应着时代，写作汉大赋的作家处在盛世，地位较高，写抒情小赋的作家地位普遍较低。
   　　D.东汉末年，辞赋作家多写以抒情为主的小赋，作家多抒写内心世界，这类辞赋，大部分是在文人之间传播。
   　　 二、古代诗文阅读(36分) 
   　　 (一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成4~7题。 
   　　傅珪，字邦瑞，清苑人。成化二十三年进士。改庶吉士。弘治中，授编修，寻兼司经局校书。与修《大明会典》成，迁左中允。武宗立，以东宫恩，进左谕德，充讲官，纂修《孝宗实录》。时词臣不附刘瑾，瑾恶之。谓《会典》成于刘健等多所糜费镌与修者官降珪修撰俄以《实录》成进左中允再迁翰林学士历吏部左右侍郎正德六年代费宏为礼部尚书。礼部事视他部为简，自珪数有执争，章奏遂多。帝好佛，自称大庆法王。番僧乞田百顷为法王下院，中旨下部，称大庆法王与圣旨并。珪佯不知，执奏：“孰为大庆法王，敢与至尊并书，大不敬。”诏勿问，田亦竟止。珪居闲类木讷者。及当大事，毅然执持，人不能夺，卒以此忤权幸去。教坊司臧贤请易牙牌，制如朝士，又请改铸方印，珪格不行。贤日夜腾谤于诸阉间，冀去珪。御史张羽奏云南灾，珪因极言四方灾变可畏。八年五月，复奏四月灾，因言：“春秋二百四十二年，灾变六十九事。今自去秋来，地震天鸣，雹降星殒，龙虎出见，地裂山崩，凡四十有二，而水旱不与焉，灾未有若是甚者。”极陈时弊十事，语多斥权幸，权幸益深嫉之。会户部尚书孙交亦以守正见忤，遂矫旨令二人致仕。两京言官交章请留，不听。珪归三年，御史卢雍称珪在位有古大臣风，家无储蓄，日给为累，乞颁月廪、岁隶，以示优礼。又谓珪刚直忠谠，当起用。吏部请如雍言，不报。而珪适卒，年五十七。嘉靖元年录先朝守正大臣，追赠太子少保，谥文毅。 (节选自《明史?傅珪传》)
   　　4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) ( )
   　　A.谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者/官降珪修撰/俄以《实录》成/进左中允/再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/
   　　B.谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者官/降珪修撰/俄以《实录》成/进左中允/再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/
   　　C.谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者官/降珪修撰/俄以《实录》成进/左中允再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/
   　　D.谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者/官降珪修撰/俄以《实录》成进/左中允再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/
   　　5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分) ( )
   　　A.礼部为六部之一，掌管礼仪、祭祀、土地、户籍等职事，部长官称为礼部尚书。
   　　B.教坊司是管理宫廷音乐的官署，专管雅乐以外的音乐、歌舞的教习等演出事务。
   　　C.致仕本义是将享受的禄位交还给君王，表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。
   　　D.历史上的“两京”有多种所指，文中则指明代永乐年间迁都以后的南北两处京城。
   　　6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) ( )
   　　A.傅珪进入仕途，参与纂修文献。弘治年间，他兼任司经局校书，参与编修《大明会典》得以升职;武宗继位，他进位左谕德，充讲官，修撰《孝宗实录》。
   　　B.傅珪任职礼部，劝谏讲究策略。他担任礼部尚书时，由于屡有争端，上奏增多;番僧因帝好佛求地百顷，他佯作不知皇上自称大庆法王，不理会给地的事。
   　　C.傅珪守正不阿，反遭诬蔑报复。每遇大事，他都能坚持己见，不肯随意改易。因而触怒许多人;后因得罪权贵被迫退休，虽有言官请留，他仍坚持离职。
   　　D.傅珪为官清廉，死后受到好评。御史卢雍称赞他在位时有古代大臣风范，归乡后家无积蓄，艰难度日，嘉靖元年，他被列为先朝守正大臣，追谥为文毅。
   　　7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
   　　(1)极陈时弊十事，语多斥权幸，权幸益深嫉之。
   　　(2)又谓珪刚直忠谠，当起用。吏部请如雍言，不报。
   　　 (二)古代诗歌阅读(11分) 
   　　阅读下面的宋诗，完成8～9题。
   　　内宴奉诏作
   　　曹翰①
   　　三十年前学六韬②，英名常得预时髦③。
   　　曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。
   　　臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云高④。
   　　庭前昨夜秋风起，羞见盘花旧战袍。
   　　【注】①曹翰(923～992)，宋初名将。 ②六韬：古代兵书。 ③时髦：指当代俊杰。 ④阵云：战争中的云气，这里有站阵之意。
   　　8.诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，你认为哪一种比较好?为什么?请简要分析。(5分)
   　　9.这首诗与辛弃疾的《破阵子(醉里挑灯看剑)》题材相似，但情感基调却有所不同，请指出二者的不同之处。(6分)
   　　 (三)名篇名句默写(6分) 
   　　10、补写出下列句子中的空缺部分。
   　　(1)《荀子?劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ ， ”的观点是相同的。
   　　(2)举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是： ， 。
   　　(3)《春望》一诗中杜甫移情于花鸟，以“ ， 。”这两句诗表达了思念家人、感时伤怀的复杂情怀。
   　　 四、文学类文本阅读(25分) 
   　　11.阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
   　　背 叛
   　　余显斌
   　　将军派人下山去找粮。
   　　多少天了，我们断了五谷，只有吃皮带，吃草根。总之，能吃的东西我们都吃了，除了石头和树木外。将军挠着后脑勺说，不行，得弄点粮食，不然的话，咋打仗?
   　　王老蔫一听，扶着树干站起来，自告奋勇道，我去。
   　　将军打量了一下他，问道，你去?
   　　王老蔫点点头，告诉我们，他熟悉路，就像熟悉自己的手指。
   　　我给将军眨了下眼，背过王老蔫，悄悄告诉将军，这小子又胆小又怕吃苦，什么时候这么勇敢过?不可信。将军瞪大眼睛问，啥意思?
   　　我叹口气说，打败之后，本来就有些人心不稳。
   　　我绝不是危言耸听，最近一段时间，在敌人的穷追不舍和大雪封山的情况下，有一些软骨头的战士，受不了苦，带着枪悄悄下山，投靠敌人，给我们带来了极大的危害。因此，我不得不小心，不得不提醒将军，尤其对于王老蔫这样的人，不可不防。
   　　可是，将军最终没有接受我这个参谋长的建议，还是派出了王老蔫。现在，打垮后跟在将军身边的人也就十几个了，他们都是外地人，对于当地情况很生疏。也只有王老焉是这儿的人，路熟。
   　　王老蔫接受任务，敬了个礼，走了。
   　　按照约定，第二天早晨王老蔫得赶到这儿。可是，天亮了，太阳照亮了雪野，仍不见王老蔫回来。我很是担心，告诉将军，得赶快转移，我怀疑王老蔫这家伙出了问题。
   　　我分析，这小子路熟，不会出别的事，如果要出事，也一定是投敌。
   　　将军摇着头说，再等一下。
   　　将军自言自语，这个王老蔫，是不是让什么事耽搁了?
   　　这一等，我们就等来了日军，一队黄乎乎的小鬼子，拿着枪向这边走来。当头一人，正是王老蔫。将军骂一声，软蛋，果然带着小鬼子来了。说完，暗令十几个人赶快趴下，藏身雪里，做好战斗准备。
   　　我们趴在那儿，一动不动。
   　　王老蔫渐走渐近，能看清他脸上的笑容了。这小子，很得意。
   　　后边，跟着日军的小队长。
   　　走到这儿，他站住了，一笑，告诉日军小队长，这儿是我们的一个窝点，不过，昨天将军和自己商定了，让自己运粮，不必来到这儿，直接送到虎头岭，天一亮他们就去取。说到这儿，他一笑道，自己不想干了，因此，跑到门头沟，遇见太君，就投奔过来了。
   　　因此，他断定，将军现在在虎头岭。
   　　日军小队长听了，一扬指挥刀，前进!
   　　一队日军跟着王老蔫，吭哧吭哧踏着深雪，继续向前走去，一步步上了虎头岭。
   　　不久，虎头岭上，传来王老蔫的喊声，小鬼子，去死吧。随着是一声手榴弹轰隆隆的爆炸声，然后一切都没有了，四野静悄悄的。我们爬起来，望着虎头岭，一个个眼中涌出了泪水。
   　　将擦一把泪说，走，去门头沟。
   　　在门头沟，我们在一处山洞里最终找到了一袋粮，渡过了难关。
   　　多年后，我已两髻斑白，再次回到这儿，打问起王老蔫当年被捕的经过。当地人告诉我，说有人亲眼见到，王老蔫当时不是被捕的，确实是自己走出来自愿给日军带路的。当时，他扛着粮刚走到门头沟，发现一队日军悄悄向我们驻地方向摸去。他一惊，忙藏好粮，拍打着衣服走出来告诉日军，自己是抗联，刚刚从将军那儿逃出来的。
   　　他说，他知道将军在哪儿，愿意带路立功。
   　　于是，他带着日军径直走向虎头岭，走向自己生命的终点。
   　　他和我同年，如果活到现在，也已经九十多了。
   　　(节选《金山》，2015年1期)
   　　(1)下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )(5分)
   　　A.“我”认为王老蔫既胆小又怕吃苦，从来没有勇敢过，担心他下山找粮会惹出麻烦，坚决阻止将军让他前往。
   　　B.“将军最终没有接受我这个参谋长的建议”，其主要原因是认为“我”对王老蔫的看法有失偏颇，并且对于当地的情况，只有王老蔫熟悉。
   　　C.“王老蔫渐走渐近，能看清他脸上的笑容了”，这里主要运用了神态描写，主要刻划了王老蔫为引诱敌人上钩时所表现出来的机智的一面。
   　　D.“多年后，我已两髻斑白，再次回到这儿”，小说中的“我”对当年王老蔫英勇就义这件事念念不忘，为自己当年对王老蔫的误解而深感内疚。
   　　E.这篇小说中的“我”是次要人物，对故事情节的发展起到了推动作用，也对主要人物形象的塑造起到了一定的衬托作用。
   　　(2)小说开头两段写“将军派人下山找粮”的目的是什么?(6分)
   　　(3)作品中的王老蔫有哪些性格特点?请简要分析。(6分)
   　　(4)有人认为小说结尾部分这样安排纯属多余，还有人则认为作者这样结尾匠心独运。请结合文本，谈谈你的看法。(8分)
   　　 五、语言文字运用(20分) 
   　　12.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)( )
   　　①这块神奇的土地上，既有浩如烟海的传统文化典籍，也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的'现代艺术，这些都深深吸引着前来参观的外国友人。
   　　②今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂，令观众刮目相看、赞叹不已。
   　　③最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述，表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。
   　　④经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三路按图索骥，一举将他们全都缉拿归案。
   　　⑤这几幅书法作品笔走龙蛇、流畅飘逸，在本次春季拍卖会上甫一亮相，就引起了国内外藏家的极大兴趣。
   　　⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释，生机勃勃。
   　　A.①②④ B.①④⑤
   　　C.②③⑥ D.③⑤⑥
   　　13.下列各句中，没有语病的一句是(3分)( )
   　　A.随着技术的进步和经验的积累，再加上政策的扶持，使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期，各种创新产品层出不穷。
   　　B.如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候，宇宙就不再那么神秘了，银河也就不再遥远。
   　　C.首届跨境电商论坛近日在北京举行，来自各知名电商的数十名代表齐聚一堂，分析了电商企业面临的机遇和挑战。
   　　D.在第40个国际博物馆日到来之际，本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普查工作，昨日交出了首份答卷。
   　　14.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)( )
   　　对国家来说，勤俭节约是立国之本，△是治国之道。俭可以养廉，廉可以治国。△是处在繁荣盛世的贞观之治时期，魏征△不断谏劝唐太宗要“居安思危，戒奢以俭”。历史表明，勤俭和廉洁如同一对孪生兄弟，克勤克俭△能实现国家的长治久安。勤俭节约所要求的清静寡欲、淡泊节制，可以消解和克制人内心的贪婪和欲望，有效防止国家公权力的滥用和官吏的腐化，实现廉洁自律的内在要求。在这个意义上，勤俭节约△是敦风化俗的重要手段，△是防腐倡廉的重要途径。
   　　A.也 即使 仍 往往 不仅 也是
   　　B.更 即使 也 往往 不仅 更是
   　　C.也 虽然 却 一定 既 而且
   　　D.更 因为 还 常常 / 并且
   　　15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(5分)
   　　人活一世，总是要有点精神追求的。 ① ，犹如沙地上起高楼、云彩里织罗裳，虽有一时的美好，到头来皆会因基础不牢而化作泡影。现实生活中，有些人把“压舱石”当成负担和累赘弃置一旁， ② ，然而一旦风浪袭来，便可能因交友不慎而“摔跤”，因顶不住物欲诱惑而犯错，因扛不住改革攻坚的重压而颓废。 ③ ，意义不言而喻。 《人生需要“压舱石”》
   　　16.下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。(6分) 【从上到下圈内文字分别为：高二高三、学习生活、参演人员、内容、形式不限、演出、通知动员、评奖、迎新生晚会】
   　　 六、写作(60分) 
   　　17.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
   　　当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
   　　这三个人中，你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。