教育培训行业转行可以做什么？

1. 教育培训行业转行可以做什么？

1、负责招生的老师，转行可以去做销售，最好是去找面对的客户类似的行业，这样原来积攒的资源不至于太浪费。比如做旅游、汽车、房产、家装这些行业，对销售要求的门槛低，但是和之前招生时负责的客户群体重合度较高。
2、负责授课的老师，转行可以做企业培训讲师、主持人、导游或景区解说员等，很多企业的培训讲师都是之前做老师，而后转到这个岗位，拥有讲台经验，可以在很多人面前放开的展示自我，也是培训讲师首先要具备的。
主持人需要好的临场反应能力，这个量力而行。最合适的莫过于导游或者景区讲解员，老师的讲课功底和细心都能用得上，而且导游证对老师来说考也不难，最重要的是在室外工作，比起室内讲课的压抑会舒服很多。

3、最后是负责教务的老师，这一类一般适合做公司行政，本身工作内容也差不多。
教培行业其实就是教育培训行业，以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训机构需要有场地的要求及师资的要求。
需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量办学资格方可营业，其培训课程价格需要核算并报教育部门批准，增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改变。

2. 在新政之下的教培行业，究竟该如何转型？

近日，国务院发布了一则有关教育培训的意见通告，引起教培行业的震动，很多教育培训人员都将面临失业的风险。那么面对这样的新政，教培行业应该如何转型呢？我觉得优秀的教育培训人员可以通过网络直播进行从事自己热爱的行业，或者通过自己的努力进入学校教书，具体情况跟着我一起来看看吧。
一、网络直播现在网络直播非常火爆，很多网络主播都在网络上赚取自己的第一桶金，同时也吸引了很多志同道合的粉丝，可以说是混得风生水起。所以通过网络进行教学，我觉得是一个可行的办法，因为网络上你要面对的人群更多，互动的机会更多，所以能让你发挥光和热的地方更多。我觉得一个优秀的教师，不管通过什么样的方式进行教学，他都能发挥自己的长处，能找到自己发展的机会。

二、学校教书我觉得教培机构里面还是有很多优秀的教师，他们对自己的教学课程了如指掌，同时也很有自己的教学特色，这样的老师可以加入我们教师团队，进入学校，为广大莘莘学子风险自己的一份力量。我觉得学校的教学氛围更加适合这样的优秀的教师，因为他们有激情，有特色，可以很好地把握学生的需求。

三、我的看法我觉得新政冲击下的教培行业，最终会在时间的长河中渐渐找到自己的位置，正所谓“行行出状元”，每一个行业都很有可能成为自己发展的目标。所以从事教培行业的人员不必感伤和忧虑，再次选择从事自己感兴趣的行业就可以了。

看了这么多，你觉得还有哪些好办法可以帮助教培行业转型吗？不妨在评论区评论讨论一下吧。

3. 要从“做生意”变为做教育，“双减”要求下，教培机构该如何转型？

这些教育机构可以转行去做公务员的培训。因为限制的只是一些中小学的课后辅导机构。并没有限制公务员的培养。所以他们可以转行去做一些公务员的培训。公务员的培训现在还是比较火的。因为有很多人去考公务员。而公务员的课程一般也是比较贵的，所以他们能够尽快的回本。不过如果他们都转行去做公务员的话，估计竞争也是比较大的。也可以让他们转型去做一些证书的培训。

因为像是会计证或者是其他的证书，都是需要学习然后才能考的。他们就可以去做这种培训。他们还可以转行去做小语种的培训。因为有很多韩语日语的爱好者，他们都是会去报班学的。所以就可以做这种培训。因为国家为了教育公平，所以就取消了这种教育培训机构。

在一些大山里，根本就没有这些教育培训机构，而在一些一线二线城市很多这样的机构，所以这就造成了教育不平等。也让孩子们无法休息。因为所有的人都在补习的话，他不补习就会被落下。所以这就让孩子们非常累。所以国家才要取消这种教育培训机构，想让课堂教育回归一个重要的位置。

不过虽然取消这种课后辅导的培训机构，国家也没有说就不让孩子们加紧学习。国家倡导有些学校应该提供一些课后辅导。国家主要想让学校教育回归主体。因为有太多的学生在课堂不听课，反倒去补习班听课。所以这种本末倒置的行为就要得到整治。其实那些公立学校的老师都是非常专业的。应该在课堂上有效率的去学习。不应该把学习再放到课后。所以就出台了这样的措施。我觉得这对于学生减负有很好的作用。 

4. 教培老师转行六大出路是什么?

教培老师转行六大出路是：
1、公务员：教培行业转行之后，可以尝试着去考一下公务员。这样便可以体验到公家饭更香了，多数的父母也是希望可以自己的孩子有一份比较稳定的工作，转行做公务员是上上之选。
2、考事业编制：事业单位也是有不少的，对于不同专业毕业的学生，在教培行业转行之后，可以尝试着去考一下适合自己，和自己的专业对口的事业单位。事业单位与公务员差不多，福利待遇好，工作也十分稳定。
3、考编制老师：教培机构的老师多数是有一定的教学经验的，对于所教的学科也已经有了基本的了解，因此会有不少的人在教培行业转行之后，开始争相报考编制老师，这对于他们来说，还是非常有实力和经验的。

4、去私立学校当老师：私立学校的老师待遇也是不错的，不仅仅薪酬不错，多数也是会给缴纳社保的，并且也可以享受和编制内的老师一样的假期。
5、做一对一的家教：一些经济水平比较高的家庭，都是希望可以给自己的孩子请一对一的家教的。也只有请了一对一的家教，才可以使得自己孩子的学习成绩有所提升。
6、彻底转型：做其他工作。

5. 国家“双减”政策之下，原有的教培机构怎么转型？

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实，文中明确提到：学科类培训机构统一登记为非营利性机构；学科类培训机构严禁资本化运作，不得上市；不得占用假期组织学科类培训；各平台不能刊登校外培训广告。
按照教育部办公厅明确的义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围，其中在开展校外培训时，道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物按照学科类进行管理。而体育（或体育与健康）、艺术（或音乐、美术）学科，以及综合实践活动（含信息技术教育、劳动与技术教育）等按照非学科类进行管理。
所以，首先，可以调整学科结构，将业务重心向非学科类服务转型。非学科方面，伴随政策鼓励，此前头部教培机构已进行了相关布局，预计未来随着学科类教培机构逐渐转型素质教育，竞争或将加剧。但体育、艺术等课程教师培训难度大，不易做大规模。
另一方面，机构或将往更高年龄层的职业培训、考研辅导等方向转型。此外，转型家教、课后托管等也将成为一个方向。

6. 教培机构转型如何进行？

随着目前教育的竞争越来越激烈，但在此背景下的幼儿园转型使得教培机构成为了家长们给自己孩子赢在起跑线上的救命稻草。从而使得教培机构转型成为了大势所趋。在这个时候，就有很多教培机构的负责人会有疑问了：“教培机构转型如何转？”、“教培机构转型怎样才算成功呢？”等等问题。今天我们在这里就给大家分享一个教培机构转型的成功案例，那就是已经转型成功了的贝尔安亲有着教学经验非常丰富的老师指出：要想成为一名伟大的教师，一定不能只会抱着书本讲课。要能够和学生一起进步、成长。除此之外，教培机构的老师们要清楚地了解混淆和复杂之间的区别。差异化和个性化学习之间的区别以及项目式学习和通过项目学习之间的区别。教培机构的老师们在标准化和课程之间，在传统教学和探究之间，要掌握一定的分寸。还要善于调动学生的积极性，引导他们自己动脑、动口、动手、分析说明、回顾讨论、加深认识。教师抓住时机，在学生似懂非懂的疑惑状态和求知欲最强烈的时候，作简明扼要的、画龙点睛的总结，加深学生对重点知识完整而准确的理解。

7. 教育培训机构如何转型？

线上线下双平台授课模式

经过疫情这段时间的影响，长达三四个月学生没有复学，不能回学校上课，所以线上授课显得尤为重要。在这个过程中，我们要进行统一培训，确保老师的适应能力，可保证线上授课正常进行。

疫情过去之后，线下教育也不能松懈，建议转型机构保持线上线下双平台相结合的方式，两手抓。才能保证教学模式与时俱进，保证与社会发展步调一致的教学模式。

·强大师资力量

师资力量无疑是教育机构走长久最根本的也是最强大的武器！现在强大的师资力量就是教育机构互相比较最大的资本！家长在选择的时候最看重的也是师资力量！除了必要的教师资格证等等，教师的岗位从教经验，以及责任心教育心事业心等等。定期组织必要的培训，提升员工水平等。

8. “双减落地”教培机构如何转型？

那么培训机构又该如何应对此次政策变动带来的影响呢？
“创新”做法让人哭笑不得
目前有个别培训机构的做法很“创新”，似乎在传递出一种新的思路。
随着“双减”政策的落地，培训机构想要生存就得拓展自己的培训服务范围，在改变学科类培训为主流的情况下，拓展艺术、体育、兴趣类培训，从而满足监管要求。
但是传统的体育、艺术类招生并不是一件容易的事。因为给孩子报名参加体育、艺术或兴趣类培训的家长占比并不高，反而报名参加学科类培训的家长占比较大。
那么如何才能在新形势下多招收一些学生，吸引家长们积极报名呢？
下面这个培训机构的“创新”做法就让人哭笑不得。不过仔细想想，确实还是有一定效果的。
很多培训机构为了增加生源会主动与学生家长取得联系，让家长给孩子报名参加。
而如今新形势下，培训机构首先需要做到的就是合规。于是在招生时就给家长声称暑期夏令营开展的都是体育类项目，保证合规。
但是传统的体育类项目又怎么能吸引众多家长的关注呢，毕竟给孩子报名参加体育类培训的家庭占比较小。
于是培训机构称体育老师都是数学系的高材生。这个说法无疑让家长们懂得了此话背后的含义。于是才欣然给孩子报名参加。

当然，采取这种举措的培训机构毕竟是少数，不过也透露出了一个新趋势，如今在不允许周末、寒暑假期以及节假日开展学科类培训的大背景下，想要让家长们积极报名就不能单纯地推出体育、艺术或兴趣类培训，还得在这基础上增加一些附加价值，这样家长们才愿意给孩子报名。
不过还是建议家长们给孩子报名参加辅导班要多一分理性，要结合孩子实际情况以及当前所承受的学业压力，不要盲从。

毕竟不同学生实际情况不同，如果给孩子增加了过重的校外培训负担，那么就会让孩子身心疲惫，并不一定能起到正面的效果。
此外，有的孩子从内心就抵触学习，那么即便是给他报名参加了辅导班，也不会用心去学，最后不仅花费了大量的经济支出，还浪费了大量的时间，费力不讨好。
总的来说，如今“双减”政策可谓是给校外培训机构以及家长们都“泼了一盆冷水”，让大家降降温，理性思考今后应当怎么做，而不是让校外培训的热度高居不下。