试用有关的心理学理论对下面的案例进行分析

1. 试用有关的心理学理论对下面的案例进行分析

这个用心理学实在不好阐述，这就是一个简单的心理丢失的例子，我就用比较科学的方式来分析吧，希望能帮助你，大脑掌管着思维记忆，小脑记录行为记忆，限制了感觉，大脑在每一秒都一样的环境下，肯定会麻痹，从而记忆力下降，也导致智力迟钝，身体被限制，生理行为也就变得很少，小脑也会变得麻痹，进而难以识别几何图形，不能很好的控制身体而做不了精细的动作，一个简单的例子，不停地写一个字，会产生忘记这个字感觉，失去感觉的活着基本就是死了，长时间这样，心理与生理上都会产生麻痹，最终结果就像我们刚出生一样，受试者身心上都有了变化，不过在日后的生活中应该会慢慢恢复，如果有人不抗拒，那最后估计就是婴儿了，业余回答，嘿嘿嘿

2. 案例分析 求详细正确答案

1.本案所涉及的是越权代理行为，食品厂授予吴某的代理权限明确是推销新产品，没有采购的权限（贸易公司从吴某的介绍信上可以明确吴某的代理权限），所以吴某的行为是效力待定的行为，需要被代理人（食品厂）追认才生效，本案中食品厂拒绝追认，因此吴某的代理行为无效。吴某与贸易公司签订的合同是有效的，由吴某自行承担。
  
2.法院应当判决吴某自行承担责任。

3. 刘某的行为应如何定性

2007年，医院决定对各科室实行承包，并与各科室负责人签订了“科室综合目标管理责任书”。责任书规定：医院为各科室提供办公场所及医疗设备，供各科室开展业务；各科室财务由医院统一管理，所有经营收入必须入医院财务账，严禁科室私自经营收费；医院每年从各科室收入中扣除一定数额的管理费后，剩余部分返还科室，用于工资、奖金发放等。刘某在医院领导及科室其他人员不知情的情况下，用个人资金，以医院的名义，从县卫生防疫站购进疫苗，在科室内私自销售经营。刘某未将这部分业务入医院财务账，有关的台账由其个人保管。至案发时，刘某从中获利14万余元并据为己有。 分歧意见
第一种意见认为，刘某的行为属违反规定从事营利性活动行为。第二种意见认为，刘某的行为属非法占有行为。第三种意见认为，刘某的行为属于占用公物进行营利活动行为。
评析意见（一）刘某的行为不宜认定为违反规定从事营利活动或占用公物进行营利性活动错误。
违反规定从事营利活动行为或占用公物进行营利性活动行为，侵犯的客体是廉洁自律规定，该类违纪行为的主体是特殊主体，即党和国家机关、人民团体中的党员干部，以及国有企业、事业单位中的党员领导干部。
本案中，刘某作为一乡镇医院科室负责人，属非国家工作人员，不符合该类违纪行为的主体资格。
（二）刘某的行为也不宜认定为非法占有错误。
非法占有行为，是指党和国家工作人员或者其他从事公务的人员中的共产党员，利用职务之便，非法占有非本人经管的公私财物的行为。刘某作为非国家工作人员，不符合非法占有行为的主体资格。
另一方面，非法占有行为中，当事人占有的系“非本人经管”的财物。本案中，刘某作为科室承包经营的负责人，私自购进疫苗经营获利14万余元，完全是利用了其承包经营管理本科室业务的职务之便，其占有的不是“非本人经管”的财物。因此，对刘某的行为不宜按非法占有错误定性。
（三）刘某的行为构成职务侵占错误。
职务侵占行为，是指企业（公司）或者其他单位中的非国家工作人员中的共产党员利用职务上的便利，非法占有本单位财物的行为。职务侵占行为的主体是特殊主体，即非国家工作人员。刘某作为实行承包经营后的科室负责人，符合该主体要件。从违纪行为主观方面看，刘某无视医院关于严禁科室私自经营的规定，假冒医院的名义，在医院领导及科室其他人员不知情的情况下，私自购进疫苗营销获利，该收益也未入医院财务账，其非法占有承包经营后的科室集体利益的主观意图非常明显。
从违纪行为的客体方面看，刘某侵犯了实行承包经营后的科室集体利益。本案中，刘某假冒医院名义购得疫苗，然后将疫苗放在科室一起销售，非法获利14万余元。这14万余元不当所得尽管来源不合法，但亦应视为科室集体收益和财产，理应由科室所有人共同占有、管理和支配。刘某在科室其他人员不知情的情况下，利用经营管理本科室预防接种业务的职务之便，秘密将14万余元占为己有，侵占了科室集体利益，符合职务侵占行为的客观要件。因此，无论主观还是客观方面，刘某的行为均符合职务侵占的构成要件，属于职务侵占错误。（山东省临沂市纪委 官景保）

4. 刘某的行为应如何定性

2007年，医院决定对各科室实行承包，并与各科室负责人签订了“科室综合目标管理责任书”。责任书规定：医院为各科室提供办公场所及医疗设备，供各科室开展业务；各科室财务由医院统一管理，所有经营收入必须入医院财务账，严禁科室私自经营收费；医院每年从各科室收入中扣除一定数额的管理费后，剩余部分返还科室，用于工资、奖金发放等。刘某在医院领导及科室其他人员不知情的情况下，用个人资金，以医院的名义，从县卫生防疫站购进疫苗，在科室内私自销售经营。刘某未将这部分业务入医院财务账，有关的台账由其个人保管。至案发时，刘某从中获利14万余元并据为己有。分歧意见对刘某的行为如何定性，出现了三种意见：
第一种意见认为，刘某的行为属违反规定从事营利性活动行为。第二种意见认为，刘某的行为属非法占有行为。第三种意见认为，刘某的行为属于占用公物进行营利活动行为。评析意见（一）刘某的行为不宜认定为违反规定从事营利活动或占用公物进行营利性活动错误。
违反规定从事营利活动行为或占用公物进行营利性活动行为，侵犯的客体是廉洁自律规定，该类违纪行为的主体是特殊主体，即党和国家机关、人民团体中的党员干部，以及国有企业、事业单位中的党员领导干部。
本案中，刘某作为一乡镇医院科室负责人，属非国家工作人员，不符合该类违纪行为的主体资格。
（二）刘某的行为也不宜认定为非法占有错误。
非法占有行为，是指党和国家工作人员或者其他从事公务的人员中的共产党员，利用职务之便，非法占有非本人经管的公私财物的行为。刘某作为非国家工作人员，不符合非法占有行为的主体资格。
另一方面，非法占有行为中，当事人占有的系“非本人经管”的财物。本案中，刘某作为科室承包经营的负责人，私自购进疫苗经营获利14万余元，完全是利用了其承包经营管理本科室业务的职务之便，其占有的不是“非本人经管”的财物。因此，对刘某的行为不宜按非法占有错误定性。
（三）刘某的行为构成职务侵占错误。
职务侵占行为，是指企业（公司）或者其他单位中的非国家工作人员中的共产党员利用职务上的便利，非法占有本单位财物的行为。职务侵占行为的主体是特殊主体，即非国家工作人员。刘某作为实行承包经营后的科室负责人，符合该主体要件。从违纪行为主观方面看，刘某无视医院关于严禁科室私自经营的规定，假冒医院的名义，在医院领导及科室其他人员不知情的情况下，私自购进疫苗营销获利，该收益也未入医院财务账，其非法占有承包经营后的科室集体利益的主观意图非常明显。
从违纪行为的客体方面看，刘某侵犯了实行承包经营后的科室集体利益。本案中，刘某假冒医院名义购得疫苗，然后将疫苗放在科室一起销售，非法获利14万余元。这14万余元不当所得尽管来源不合法，但亦应视为科室集体收益和财产，理应由科室所有人共同占有、管理和支配。刘某在科室其他人员不知情的情况下，利用经营管理本科室预防接种业务的职务之便，秘密将14万余元占为己有，侵占了科室集体利益，符合职务侵占行为的客观要件。因此，无论主观还是客观方面，刘某的行为均符合职务侵占的构成要件，属于职务侵占错误。（山东省临沂市纪委 官景保）

5. 案例分析——请给出依据

物业公司存在明显过错。
当该维修的项目超过公司经济承担的能力，物业公司应召集业主进行沟通协商； 在暂时无法进行维修的时候，因积极进行简易的处理，由此保障业主的基本人身安全，并对该楼业主进行告知以及必要的宣传。
现在对该小区物业负有管理维护职责的物业公司，以资金不足为由拒绝履行应予履行的职责，放任危险因素的存在，由此造成业主方受伤，属于过错方，应承担相应的责任。

6. 案例分析一:以下案例是心理困惑的哪一类型?+求助者,男,22岁,系独

您好，你的问题没说清楚，我无法回答呢，请说清楚些好吗？方便我好回答。【摘要】
案例分析一:以下案例是心理困惑的哪一类型?+求助者,男,22岁,系独【提问】
您好，你的问题没说清楚，我无法回答呢，请说清楚些好吗？方便我好回答。【回答】
案例分析一：以下案例是心理困惑的哪一类型？

       求助者，男，22岁，系独生子。父母以儿子上网、不读书，有时与家长顶嘴，脾气暴躁求助。该青年仪容及衣装服饰均正常，入座后说自己主要是情绪不好，后悔以往学习不努力，现在只是个专科生。回忆小学及初中学习都很优秀，升入高中后，不适应寄宿生活，也未及时调整学习方法，学习成绩不理想，高中毕业考入一所大专。由于不是自己的理想大学，学习无动力，三年的时间忙于社会活动和谈恋爱。毕业后发现没有学到什么东西，女友也因分配异地而分手。两个月前，经人介绍一位正在读研究生的女友，对方愿意和自己建立恋爱关系，但考虑到自己只是个专科学历，有自卑感，十分犹豫不敢继续发展。后悔当初不努力，造成现在的被动，又不知从何处下手，只好上网打发日子。一个月来，心烦意乱的，很着急，上床迟迟不能入睡。家长并不知道自己的内心感受，说不到自己心里去，因此向他们发脾气。自己也愿意来，可【提问】
亲，你好，你这是典型的心理焦虑症呢【回答】
案例分析二：以下案例是心理困惑的哪一类型？

       求助者闫某，女性，19岁，为某重点中学的学生，学习成绩一直较好，在模拟考试中发挥正常，预计可以考入重点大学。但高考成绩出来后，她竟然没有达到普通大学的录取分数线。经查分，阅卷没有错误。求助者觉得犹如晴天霹雳，家长、老师、同学等也觉得非常意外。知道成绩后求助者就像变了一个人一样，三个月来一直郁郁寡欢，整日呆在家里，不出门，不与他人交往，不听家长的建议去补习班上课。明显消瘦，睡不着。心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小聪明伶俐，活泼可爱，同学关系较好，学习认真刻苦，高中时成绩一直较稳定，计划报考重点大学，但高考落榜。父母为公务员，家庭条件一般。【提问】
心理焦虑症的起因是后悔过去的所作所为，总认为自己不如人，有些自卑。【回答】
案例二中女孩患上了明显的抑郁症。【回答】
抑郁症发作的原因比较多，案例中女孩则是无法承受突然而来的心理压力，而导致抑郁。【回答】
应该赶紧进行心理疏导，必要时进行药物治疗，劝寻她重新复读，争取来年考取好的学校。【回答】
应该赶紧进行心理疏导，必要时进行药物治疗，劝导她
重新复读，争取来年考取好的学校。【回答】
 求助者魏某，男，20岁，大二学习委员。2个月来，他出现害怕在每周学习部例会上发言的症状，每次开会前都会异常紧张，会议开始时不敢看学习部长的脸，没有心思听其他人汇报工作。轮到自己发言时心跳加剧、脸红、出汗，腿不停颤抖，有时出现口吃，感到说话异常艰难，只好简单地把自己班的情况说一说了事，草草结束。当时心想，学习部长一定对他的工作表现不满意，其他人会不会正嘲笑他，为自己的紧张反应感到羞耻。为此非常苦恼，情绪低落，食欲下降，并出现失眠。由于紧张症状的存在，他经常找借口回避开会，或者在开会时尽量说得简单一点快一点，这样他就不必详细介绍自己的工作情况，以免学习部发现他工作中的问题。他担心如果症状这样发展下去，对自己的未来发展非常不利，可能会失掉学习委员的职位。要求进行心理咨询，希望能消除开会发言时的紧张反应。心理咨询师询问他在其他社交场合的表现，求助者认为自己与朋友在一起从不感到紧张，经常谈笑风生，【提问】
？？【提问】
在当着众人的面讲话，感到胆怯害羞或不自在，是一种心理素质差的表现，如不自信，顾忌多多，害怕对方或气场，产生心理障碍，其实这样心理状况谁都会了。【回答】
谁都会有【回答】
那这属于心理困惑的哪一类呢？【提问】
心理的自我否定！【回答】
亲，这样的回答您满意吗？如果满意的话，请给个赞呢，我这边谢谢您了！【回答】

7. 急求组织行为学案例分析答案

1.他们的管理理念和领导作风有何不同？
（1）王厂长，新官上任三把火，办事果断，狠抓纪律，敢罚敢管。严格要求员工高质量完成工作任务，并实行现场奖罚制度，却缺少对员工的关心，没有征求员工的意见，不计后果，一次性处分多人。这种压榨式的集权领导，所有政策均有领导者单独决定，极少接触下属，缺乏双向沟通，重视职位权力，忽视个人权力。
（2）李厂长，以人为本，深知“人，水也。水能载舟，亦能覆舟”。亲自下基层了解员工的困难和要求，并征求车间干部和普通工人的意见，与下属集体讨论问题，召开厂长书记办公会和职代会，共同提出实际问题解决方案和实施方针。这种与李厂长管理理念和领导作风截然不同的参与式的民主领导，领导者采取了鼓励和协助的态度，充分增强了组织的凝聚力，使组织目标与员工的个人目标形成一致。
 
2.他们在激励方面的指导思想、手段和重点有何不同？
在激励方面：
（1）王厂长在物质激励上下工夫，利用金钱奖罚员工，以提高员工的工作效率。
（2）李厂长以按需激励为原则，注重物质激励与精神激励相结合，提出了“严格管理加微笑管理”的施政方针，在日常照顾普通的一线员工，提高员工福利，实际解决员工工作和生活中遇到的困难。
 
3.他们的领导方式分别有何得失？
（1）王厂长，独裁的领导方式。领导者自己拿主意、作决策。虽然在上任伊始，果断而有效整治了原来涣散的劳动纪律，使员工超额完成生产经营任务，并充分使用奖惩权，激励员工，使整个工厂在其管理初期营造了积极向上的工作氛围，但随着奖罚过极实施，领导者没有长远意识，没有采取双向沟通缓解员工压力等措施，势必引起干部与员工的不满，日积月累造成“滚雪球”式的严重亏损，最后自己也因此免职。
（2）李厂长，群体决策的领导方式。领导者放下领导架子，主动关心体贴员工，把严格管理与感情激励相结合，鼓舞士气，定期在员工中开展竞赛活动，极大提高了员工的劳动积极性；领导班子不定期召开职代会，让员工参与决策，充分调动了员工工作的热情，带来了良好的效益。但同时，因为要获得解决问题的一致意见，不可能一下达成共识，决策的时间相对拉长，短期内可能导致“当断不断”的局面。
 
4.从上述案例你受到什么启发？
一个企业，尤其是一个大型企业，人员多，规模大。极其需要一群好的领导者、一个好的领导班子来管理。领导者应具备应有的素质和能力，例如强烈的责任心，高瞻远瞩的长远目光，良好的沟通能力和积极的团队合作意识等。当然，不能说前任的王厂长就不是一个好的领导者，他有他果断的做事风格，只是不应该将其放在厂长的职位上，上级主管部门可以委托其担任服务总监或其它适合的职务。厂长有厂长的职位要求，不能因为时间上的需要或私底下的关系，委任一个不适合职位要求的厂长，这样一个没有预见性的委任是上级主管部门决策上的失误。遇到内部选拔领导者无合适人选时，可以考虑外部招聘，可能短时间需要个适应过程，但带来的收益将是长远的。

8. 组织行为学的案例分析 题

答: (1)王丽的困扰就是没有很好地对员工的组织行为进行分析,其面临的问题都是 组织行为为学中着重处理的问题.例如,为什么一些同事会比另一些更加成功?这个问题涉 及到组织行为学中个体性格与工作匹配问题, 个体能力与工作匹配问题, 工作满意度问题以 及是否符合组织文化等各方面的问题; 对于在工作中怎样才能像一个团队共同工作, 其涉及 的是组织行为学中团队的协作,高效等问题;对于应付完成销售额的压力问题,涉及的是组 织行为学中个人, 管理者如何对压力进行管理的问题; 对于请求同事帮忙而被拒绝的事件涉 及的是组织行为学中个体的团队精神与人际关系的处理问题; 对于经理征求员工意见, 但不 采纳的问题则涉及到组织行为学中领导风格的问题. 因此,以上可以看出,王丽的困扰就是没有很好地对员工进行组织行为的分析,因为 上述问题都是涉及组织行为学中关于个体,群体,组织的问题的讨论,这三方面是组织行为 学的重点问题. (2)如果王丽希望成为一个好员工,并且日后晋升为管理者,她就必须了解组织是怎样 29 运作的,必须了解人的行为,学习如何改善自己的人际交往技能,学会处理在工作中与他人 的关系.而这些方面,组织行为学的知识对她提高工作效率,实现目标会有重大帮助.