辩论赛的题目是反腐倡廉重在惩处还是预防？我是正方，求思路

1. 辩论赛的题目是反腐倡廉重在惩处还是预防？我是正方，求思路

此辩题希望你多查查CNKI的论文，给你提供一点思路。
重在惩处原因在于，毛主席才成立新中国的时候 对于反腐的惩罚是非常严格的，并且起到了很大的作用，在西方国家的惩罚也是非常严格的，也起到了很好的效果，因此你可以通过很多实例来论证惩处效果很好，要论证重，其次就在于在我国的特殊环境预防是没有作用的。原因在于，预防第一、是以高薪养廉（我们国家很多官员贪污并不是缺钱，而是内部潜规则，如果不贪污无法在官场混，你懂得）因此高薪无效，第二、改变监督机制（我国是监督机构和行政机构一体化，监督和行政都是自己搞，所以改变制度是从根本上解决问题是对方的思路，但是这时候你一定要撇清，此时监督不是预防，是预防惩罚共同结合的）

2. 我们这学校准备开一个辩论赛，辩题是反腐倡廉是道德重要还是法律重要？请各位大大们帮个忙，找相关的资料

你应该先说清楚你是哪个立场，然后才好对症下药啊~

如果说道德重要，那就应该侧重在于人是使用法律的主体，突出人的主体作用。法律再好没有一个高素质的人来实施依然会沦为一纸空文。同时，法律有滞后性和抽象性，没法面面俱到也没法规制一些新型的贪腐行为。而道德正好可以弥补这些缺陷。

如果说法律重要，那就要侧重在于法律的强制性和威慑性。人在面对诱惑的时候，道德是很脆弱的，同时道德又具有不稳定性和多样性，每个人的道德标准可能都不一样，那又怎么能用这种不同的标准来作为规范人们行为的最重要标准呢。所以还是要法律。

3. 辩论赛正方观点权力未必产生腐败如何立论?正方二辩如何反驳对方并巩固己方观点

给一个一般程序，具体论题需要自己发挥。
一辩的主职都是立论。反方因为后发言，所以可以选择先驳斥再立论或者直接立论的模式，但一辩的主职还是立论。
二辩，在辩论赛中主要担任攻辩的角色，也是一个队伍较容易出彩的角色，但因为不能像一辩那样可以事先写稿，需要现场发挥，所以也有一定的难度。无论什么赛制，二辩都是驳论为主的，驳斥这部分以二三辩为主。二辩的陈词环节和攻辩环节都是驳斥对方和强调立论，无需再花时间去立论。上场比赛时，正方二辩可以先发制人，从对方一辩的立论上挑错。【摘要】
辩论赛正方观点权力未必产生腐败如何立论?正方二辩如何反驳对方并巩固己方观点【提问】
给一个一般程序，具体论题需要自己发挥。
一辩的主职都是立论。反方因为后发言，所以可以选择先驳斥再立论或者直接立论的模式，但一辩的主职还是立论。
二辩，在辩论赛中主要担任攻辩的角色，也是一个队伍较容易出彩的角色，但因为不能像一辩那样可以事先写稿，需要现场发挥，所以也有一定的难度。无论什么赛制，二辩都是驳论为主的，驳斥这部分以二三辩为主。二辩的陈词环节和攻辩环节都是驳斥对方和强调立论，无需再花时间去立论。上场比赛时，正方二辩可以先发制人，从对方一辩的立论上挑错。【回答】
有一个方法极小，那个字数太多，有可能发不过去，这边只能给一个网址复制一下登到网址页里打开就可以看到那些技术和方法的，你可以看看这些内容对你有很大的帮助，希望你可以得到帮助，就是能够得到这个半决赛的冠军。【回答】
https://zhidao.baidu.com/question/1373383816124058019.html【回答】
这个就是让我自己复制一下，打开那个网页里面就可以看到这些内容，里面有一些方法和技巧，你可以跟你学习一下，让你在别人身上就是脱颖而出，就是非常厉害的一个意思。【回答】
祝你辩论赛成功大获全胜。【回答】

4. 跪求辩论正方;学风建设以道德约束为主四辩陈词。

这个辩题就是辩论关于“学风建设以纪律约束为主还是以道德为主”，纪律约束和道德哪个才是约制性最强的遏制其的手段，或者行径，法律是规划一切的低线，而一切道德都是在法律的定论之内相对自由运行中，而超越法律的道德行为是不存在的。 
其实法律和道德是不冲突的，既然现在的主体是学风建设，那么学风自然也就可以说是关于大家今后的意识倾向了，而学风也可以是好的也可以是坏的，道德虽然具备一定的个人行为定向的约束，但是还是不具备法律惩戒手段的约束，所以诸多的历史题材经已证实了，其发展规律是离不开法律限定的