高一经济生活 选择题

1. 高一经济生活 选择题

楼主，这是一类题，在我讲了这道题的解决方式之后，我希望你能触类旁通。
  先看题干，中央一号文件说了一件什么什么事，记住，后面有一个句号！然后说的是跟这文件相关的另一件事！即，家庭农场以家庭成员为主要劳动力，规模化集约化经营等等。后面这句话才是关键。那么问题就转化为：家庭农场以家庭为成员为主要劳动力，实行规模化、集约化、商品化生产经营，有利于：1234

  既然明白了题目的意思，我们在开始做题不迟。先看1，这想都不用想，直接就选了，楼主也选对了，所以我不再多说。
  再看2，我觉得你不知道能不能选这个，因为你可能是用排除法做的这道题（没有1的都是错的，就选了A或B），所以我就把2解释一下：解决分配不公，我问你这道题有说分配问题吗，我国实行的是以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，分配说的是我生产产品以后，谁拿得多谁拿得少的问题，比如，农产品销售以后利润的去向，生产10公斤稻米，净赚了100块钱，这时候家里10个人谁拿多少的问题才是分配问题，它是生产以后的事。而原题中，规模化，集约化是生产中的事。这样问题就清楚了，家庭农场这种经营制度是生产过程中的范畴，'"解决分配不公"是生产产品后的事，这两个东西没有直接关系，所以2不是对的。
  再看3，优化资源配置。啥叫优化资源配置?以最优的投入得到最优的产出这就是最优化资源配置。楼主应该知道，我国南方很少有大片的农田，因为南方缺少大型的平原，其实大型农场的生产效率是最高的，通过家庭农场这种经营方式，我们可以有效地集中土地，形成相对大型的生产规模，达到资源的优化，这也是原题中对家庭农场的描述的相呼应。所以3是正确的。
  再看4，前半段其实没有问题，后半段说的是所有制结构，题干跟所有制结构有什么关系？所有制结构是公有制为基础，多种所有制共同发展。说到这里你其实应该懂了。但我还是做更加细致的描述让你完全明白：所有制是是指人们对物质资料的占有形式，通常指对生产资料的占有形式。这句话在你们课本里应该有，它的意思是，人们对于资源的占有方式。农民在土地上干活，无论他干了多久，这土地一定是属于国家的，这就是我国所有制结构告诉我们的。家庭农场只是一种经营方式的改革，它没有触及我国土地国有的所有制结构。所以，4一定是错的。
  最后我想多说几句，我上高中是四年前的事，这些东西我已经忘了个精光，但如果让我选我就是会选，或者是把握很大。楼主，没有选不出来的选项，仔细审题，看清题目问什么，心中自然就有了概念，再仔细挑几个选项中的错误，基本就能确定选什么了，这个理念虽然不能保证你做对每一道题，至少能做对大部分。另外，做错了记得回顾课本，比如本道题公有制书上一定有，做题别仅仅靠感觉，楼主加油！

2. 一道高一经济生活的选择题

消费方式 说白了 就是 怎么消费 把钱花在什么地方。 该题中 消费方式 就是由飞机转移到动车。  消费水平 是指 老百姓的购买力 和消费观等。  


向导作用 和反作用 是不同的概念 ，向导日常生活中经常用 意思就是 指路 。 反作用的概念要更大一些， 反作用 包涵 向导作用 。

3. 高一经济生活 几道选择题

（答案应是B,题目不涉及，竞争角度。C.应该是“社会主义市场经济的重要组成部分
答案是B。教材上讲增值税的优点主要就是B所指。营改增，是一种结构性减税，起到减轻企业负担的作用，因此，对于国家财政总量的增加是不利的。
我觉得答案应该是B.   公民的权利与义务相统一并不能清楚的解释依法纳税是公民的基本义务。强调税收的地位与性质，才能证明税收是公民的基本义务。
中国铝业获得力拓的股份，主要是对外投资，投资表明资本从国内流向海外，是走出去。所以是资本全球化。
根本原因是B.

4. 高中经济生活题目

价格不变,人民币贬值，进口大豆所需金钱增加，需求减少。
（1）村民获得资金是生产资料所产生的价值。（2）土地所有权属于国家，使用权属于村民。   
.这道题                               我不会

5. 解一道高一经济生活的选择题

楼主你好，是这样的：
选2是因为原来虽然乘飞机贵，但还没生产出高速动车所以人们为了省时间只能乘坐飞机，但自从生产了高速动车，人们才有了多一个出行方式，从乘坐飞机大都改变为乘坐高速动车，所以生产决定消费方式
（PS;消费方式指的是人们花钱方式的改变，例如以前没生产汽车前人们只能乘坐马车，但生产汽车后人们就改坐汽车了所以消费方式改变了）
 选4是因为以往乘坐的人大都改为动车（这是消费）于是，2011年夏秋季航班计划取消了武汉到南京的所有航班（这是生产），人们这种消费导致了不生产武汉到南京的所有航班
(ps:消费水平通常指的是买的东西的质量和数量，消费水平提高一味着能买的东西越来越多，质量越来越好，例如：买的衣服比以前更舒适，吃的东西比以前更丰富更美味）
向导作用就是反作用：首先，作用的意思是对对方有影响，例如A对B有影响（哲学通常说决定）
同时B也对A有影响（即B反作用于A)
此题中人们这种坐高速动车消费导致了不生产武汉到南京的所有航班（即消费对生产有反作用）

政治很多题都会觉得好像某个选项也有道理，但通常只能选最佳答案，最贴切出题者意思的答案

6. 高一政治经济生活题目

流通中所需货币量=（数量X单位商品价格）/货币流通次数

纸币流通速度和发行量不变，数量不增加，价格上涨1倍，，则今年1元钱只能买到相当于去年0。5元的东西。这就可能会引发通货膨胀。

选A

7. 解一道高一经济生活的选择题

消费方式：在一定社会经济条件下，消费者同消费资料相结合的方式即消费方式，包括消费者以什么身份、采用什么形式、运用什么方法来消费消费资料，以满足其需要，消费方式是生活方式的重要内容。广义的生活方式是指人们生存和活动的方式，狭义的生活方式是人们与消费资料结合的方式，即消费方式。消费方式是由生产方式决定的，生产方式的社会性质决定消费方式的社会性质；生产方式的自然形式决定消费方式的自然形式；生产方式改变了，消费方式也要相应改变。消费方式反作用于生产方式，与生产方式相适应的消费方式，为生产开拓市场，促进生产力的发展和生产关系的完善，落后或超越生产方式的消费方式，会妨碍生产力的发展，破坏或损害生产关系的进步和完善。随着科学技术的进步和生产力的发展，消费方式也日趋发展，如方便食品、家用电器、现代交通信息工具的出现，又创造了前所未有的消费方法，改变着人们以前的消费方式。
是你选择的花钱选择走的“路径”，比如动车、飞机都属于选择走的路径；

消费水平：从宏观的角度考察，消费水平就是一定时期内整个社会用于生活消费和服务的规模和水平；从微观的角度考察，消费水平就是单个消费者一定时期消费的商品和服务所达到的规模与水平。
向导：就是像指南针，有指向作用，和反作用相近，但又不同。

8. 高一政治经济生活题目求解

这中题目是最简单不过的了，要不你就是不会答题，要不就是课本不熟悉。
你看题目问的是“财政在社会经济生活中哪些方面的作用”，就是财政的作用，书上有，你要做的就是把每个作用列出来，根据材料核对，看看说了那几点，如果还有看不出来的知识点，就再最后再答出来，想想联系材料，就不会丢基本分数了。
举例有财政的作用一点，效调节资源配置（知识点） 
1、财政可以效调节资源配置，社会救助、基本公共卫生服务、公共文化场馆开放、农村文化建设专项补助等有效的弥补了市场经济资源分配不均的现象，体现了财政的调节资源配置作用。
具体有几点我记不住了，毕竟很多年了