龙平的介绍

1. 龙平的介绍

龙平，资深人才评鉴与招聘专家；国内多家上市公司人力资本顾问；2006年度中国十佳培训师；中国猎头研究中心高级研究员；中央电视台《劳动与就业》栏目专家；北京大学营销总裁班主讲师；清华大学继续教育学院客座教授；联合国粮农组织(FAO)中国中心高级教官。

2. 龙新平的个人履历

龙新平，男，汉族，湖南湘乡人，1956年2月出生，1974年12月参加工作，1982年1月入党，大学学历，高级工程师，现任湖南出入境检验检疫局局长、党组书记。1974.12－1977.12　新疆呼图壁县大丰公社知青1977.12－1978.2　新疆水利厅钻机配件厂工人1978.3－1982.2　西北轻工学院学生1982.3－1995.10 新疆进出口商品检验局检验员、实验室副主任、主任，检验处副处长、处长1995.11-1997.1 阿勒泰进出口商品检验局局长、党组书记1997.1-1999.7 新疆出入境检验检疫局局长助理、党组成员1999.8－2003.9 西藏出入境检验检疫局副局长 党组成员2003.9－2004.8 湖南出入境检验检疫局副局长、党组成员2004.9至今 湖南出入境检验检疫局局长、党组书记

3. 张龙平的人物简介

张龙平 ，女，1964年10月出生，山东汶上县人，1987年7月毕业于青海工农学院，大学本科。现任济宁农科院科研管理处处长，研究员，国家玉米产业技术体系济宁夏玉米综合试验站团队成员。2006年度获得全市文化科技卫生“三下乡”活动先进个人；2007年被评为第七届“济宁市优秀科技工作者”，并记三等功奖励；2008年被评为“济宁市百名优秀科技选派员”；2009年被评为“全市科技管理工作先进个人”。

4. 龙平的龙平授课内容

课程编号： VOL.2012-6D-42H HR/RECRUITEMT/T课程分类：组织管理-人才规划与管理类-人才评鉴与保留模块-技术操作型教学时间：6天共42小时（每次课程2天，共3次课程）学习对象：企业总经理，人力资源总监，销售总监，一线经理，部门主管教学模式：分学习小组围桌互动培训（每组7-9人）教学风格：课堂案例演练与分析运用辅助工具：C8人才甄选专用工具包课后作业：高管团队搭配有效性评估及管理潜质分析课后服务：C8人才定位测试评估报告的运用和管理人才评鉴定位 《 人才解码 》——人才评鉴与团队构建技术  你也许会发现一个有趣的现象，在20世纪的60年代，产品技术的领先维持发展，企业的常务副总往往由技术或者生产总监来担任；到了80年代，产品供过于求，市场竞争激烈；常务副总往往由市场导向的营销总监来担任；今天，产品技术高度同质化；市场策略透明化；执行类人才的稀缺日益严重化，严重制约了企业的可持续发展，越来越多的企业选择了由人力资源负责人来担当公司的常务副总，执行公司的人才储备持续发展战略！在全球经济锐不可当的的新世界中，资金，规模，技术带来的优势将越来越短暂，唯有持续的人才资源竞争力，才能实现企业基业长青的梦想！从根本上讲，企业经营的不是产品，企业经营的是人才，得人才者得天下也！人才的背后，是本课程将与你分享的专业识别甄选技术和留用策略，以及企业如何营造一个可以吸引好保留人才的机制好环境……优秀的人才在更多的程度上是由其天赋(性格动机部分)决定的，后期的组织支持及培训系统只能因人而异发挥局部作用；如果你在开始就选错了种子，那么你再大的付出也就不要指望它开花结果了。企业的发展就是在不同的阶段让适合的人上车，让不适合的人下车，以保证企业的永续经营。与其徒劳地花费精力去培训和改造一个不胜任平庸的人员，不如把你的精力首先花在选对人才这件事上：你不可能去改造一个人的性格，但是你可以聘用一个适合的人来替代他！因为选择大于努力；要么找到能干的人；要么你自己干，你别无选择！本课程将告知你不同层级人才所具备的外在和内在特征表现……优秀工作者的外在简历条件和实际的工作业绩之间没有实质性的关系！大部分会找工作的人，往往不是工作高手；大部分工作高手，则往往在应聘过程中表现不佳！超过86%的企业在人才评鉴录用标准方面尚未找到科学的依据；人才的高流动率居高不下，低绩效人员长期和普遍存在；对空降干部寄予的高期望往往落空成为失望；管理干部的内部选拔和储备机制尚未形成共识和具体操作标准；有效的人才评鉴标准尚未被企业了解和运用！本课程将教会你管理干部评鉴的四个核心维度及干部储备的关键六个流程……课程介绍：1.如果你企业的年增速达30%而经常性受人才资源匮乏钳制；2.如果你企业组织中空降类型的管理层阵亡率高达75%；3.如果你企业的核心业务模块掌控在目前不可以替代的人手里；4.如果你企业中新人在3个月内的人员保留率不到30%；5.如果你企业部门之间存在严重的帮派主义职责分工不明晰……现在，该是你采取具体行动的时候了！其实，我们可以将人才甄选和团队组合品质做到有效的改善！本课程主要是告诉你“如何做才有效”的情境演练讲座，从企业高管团队成员搭配的有效性诊断，优秀人才特征提炼鉴定，管理类人才的鉴别和留用措施到心理测试的现场运用和面试问句的评判，将整个招聘甄选过程都详加说明，通过企业实际的案例来告诉你最有效的人才招聘技术好人才保留。该课程在国内首次提出了不同规模和不同岗位类型的企业人才甄选数据模型的建立和运用以及空降兵甄选管理的六大措施。数据呈现 隐藏在优秀管理人才背后的基本特征有那些？课堂试做 企业中高效团队是成员如何组合和分工协作的？动作跟进 如何使用有效的测评技术评估候选人管理潜能？课程收获：1.分析提炼企业核心价值观 ( 价值观匹配 ) 以凝聚高认同度的团队2.精通评估管理者发展潜质（胜任能力匹配）的4类评价诊断图表3.使用高效度的4象限测评工具（性格特征匹配）来鉴别人才特质4.掌握5个维度的标准化问话话术（期望值匹配）和面试评分表格第一模块：人才甄选的标准构建 （时间7小时）1.企业人才甄选的四大基本原则；2.人才使用的生命周期表现和判断；3.业务类人才标准的实践——业绩背后的真相；4.管理类人才标准的实践——团队背后的真相；5.绝对匹配——候选人的职业方向定位；6.人才的甄选渠道及吸引技术；7.关键岗位人才的简历评价技术；8.企业价值管理的梳理与运用；课堂实习： 总经理助理的甄选流程及职业兴趣度分析高层管理人员的简历评估分析企业内部人才标准的提炼和分析总结专业工具提供：1. 候选人外在条件适岗度评估分析表2. 候选人职业兴趣定位测试表3. C8-应聘引导手册专业模版第二模块：人才甄选的评鉴 （时间7小时）1.人才测评技术的具体运用和价值2.不同岗位人才的天赋表现和构成3.提炼企业内部优秀人才的性格特征4.不同岗位的胜任特征和能力分类方法5.管理者的能力评估方法及提升途径6.个人职业期望值分析运用7.个人职业优势的测评运用8.职业风格的表现好管理模式9.不同职业动机的激励好管理模式课堂实习： 一个优秀班主任老师的天赋分析一个副总经理的关键胜任能力要素分析高悟性和低悟性人员的使用定位C8HR职业定位报告的解读与运用专业工具提供 1.透射实验表-箱式结构图2.企业人才价值评估计算公式3.个人天赋的解读及对应管理模式第三模块：人才甄选的面试问话技术 （时间14小时）1.面试问话考官要处理好的四大关键问题2.面试中人才价值评估的四个核心维度3.对候选人职业优势及兴奋点的探寻4.对候选人责任心及担当能力的探寻5.对候选人工作感悟及总结能力的探寻6.对候选人解决实际工作问题的能力评估7.管理潜质的问询及评鉴关键要素8.候选人的面相及肢体语言识别技术9.如何进有效的行薪酬谈判吸引人才课堂实习: 人力资源总监和客户服务经理的面试评估对现场候选人面试表现进行评分如何识别候选人的肢体语言及撒谎信号管理者的四大关键能力评估专业工具提供： 1.候选人结构化面试评估分析表2.面试工作准备有效度检核表3.候选人面相信息评估表第四模块：高效团队的构建技术 （时间7小时）1.高效团队背后的关键组合特征表现2.团队构建的四大基本原则和评估方法3.企业高管层领导者和管理者的分工和角色界定4.如何发挥团队成员的自然优势-互补策略5.管理好一个人缺点的三种有效模式-支持系统6.高效团队的分工协作方法运用-流程再造7.团队内部如何进行有效的利益分配-三方均衡8.团队变革的思路与具体操作流程课堂实习： 小组成员各自的团队角色定位分析团队成员搭配的有效性评估董事会成员的构成和有效性评估优质婚姻背后的关键搭配要素运用团队角色实现会议的高成效专业工具提供：1.团队角色测试评估分析表2.团队角色两两搭配评估3.C8HR最佳搭配评估表第五模块：人才的保留与激励 （时间7小时）1.空降兵阵亡的6大陷阱分析和防范2.什么样的领导者可以吸引好留住人才3.新人融入公司的关键性10个问题4.人才保留的关键动作----站稳三级台阶5.建立企业内部有效的留人机制6.构建宽带工资制-在每个岗位创造英雄7.入职30天内的关键谈话话术8.提升下属执行力的5个关键动作课堂实习： 不同阶层职员的需求点表述和展现一个顶尖技术人才的职业规划如何表扬好批评员工绩效谈话3步曲专业工具提供： 1.Q15-敬业度评估表2.人才保留的10大关键谈话指标3.企业价值观匹配度分析表4.《应聘指导手册》标准模板

5. 龙新平的介绍

龙新平，男 出生于1961年4月20日，为北京理工大学教授。龙新平长期从事材料动态断裂、爆炸力学、炸药性能和火工品等领域的研究工作，尤其在爆轰产物状态方程的理论计算和数值模拟方面有较深入的研究。多项科研成果成功用于国防科研和民用技术，取得了良好的社会效益和经济效益，荣获“中国科协求是杰出青年实用工程奖”、“全国十大杰出青年”等多项奖励和荣誉称号。

6. 张龙平的介绍

张龙平1，女，1964年10月出生，山东汶上县人，1987年7月毕业于青海工农学院，大学本科。现任济宁农科院科研管理处处长，研究员，国家玉米产业技术体系济宁夏玉米综合试验站团队成员。

7. 张龙平的介绍

男，1966年2月生，四川垫江人，中南财经政法大学会计学、审计学博士（1994），教授（1995），博士生导师（1999），博士后联系导师，著名会计学、审计学专家，国家重点学科—中南财经政法大学“会计学”学科(学术)带头人，财政部部属院校首批跨世纪学科（学术）带头人，国务院特殊津贴终身享受者。1现任中南财经政法大学会计学院院长，中南财经政法大学审计研究所所长，中南财经政法大学中国经济安全监管研究中心会计监管研究室主任。