国家助学金的目的和意义

1. 国家助学金的目的和意义

法律分析：国家助学金发放的目的：
1、贯彻国家政策 
做好国家助学金的发放工作首先是对国家相关助学政策的实施情况的贯彻，国家的相关助学的政策法规很大程度上照顾了广大学生实际需求并解决了学生一定的实际困难。因此，做好国家助学金的发放工作，能够让国家的政策法规落到实处，真正体现出相关政策出台的意义。 
2、促进学校德育教育发展 
“助学金”，顾名思义，是帮助家庭困难的学生顺利完成学业，而并非是一种面向广大家庭条件参差不齐的学生的奖励方式。
3、辅助学生完成学业 
国家助学金带来的不仅仅是经济上的帮助，还是一份温暖的关心和关怀，更有千万学子们心灵的慰藉。可以让学生感受到学校的关爱，在他们最需要帮助的时候，伸出援手，传递一份爱心。
同时，助学金也为学生父母减轻了负担，帮助了一个又一个家庭，让大学生更有动力去学习，并能让学生全心投入学习之中。让他们时刻保持积极的心态，高标准要求自己，妥善处理学习和业余活动之间的关系，这不仅能促进学生取得优异的成绩，更能使他们全面发展。
法律依据：《关于完善国家助学贷款政策的若干意见》（一）学生在读期间利息全部由财政补贴。国家助学贷款利率执行中国人民银行同期公布的同档次基准利率，不上浮。借款学生在读期间的贷款利息由财政全额补贴。借款学生毕业后，在还款期内继续攻读学位的，可申请继续贴息，应及时向经办机构（组织办理校园地国家助学贷款的高校或组织办理生源地信用助学贷款的县级教育部门，以下简称经办机构）提供书面证明，经办机构审核后，报经办银行确认，继续攻读学位期间发生的贷款利息，由原贴息财政部门继续全额贴息。借款学生在校期间因患病等原因休学的，应向经办机构提供书面证明，由经办机构向经办银行提出申请，休学期间的贷款利息由财政全额贴息。

2. 助学金在大学的意义？

帮助寒门学子顺利完成学业。
高校评定助学金的时候，各所高校近期基本上都开展了助学金评定的工作。国家出于帮助贫困学生顺利完成学业的目的设立了国家助学金，这一举措本应该帮助许多家境贫寒，生活贫困的寒门学子顺利完成学业。
对贫困生来说，这笔助学金可能是赖以生活的生活费，可能会改变他们的未来；对于国家来说，这笔助学金的支出也是为了帮助贫困的学生完成学业，尽可能的实现教育公平。

扩展资料：
一般情况下，申请国家助学金需要提交申请表格和一份证明。这份证明通常被称为三级证明，但是证明的开具过程中往往存在许多的漏洞。从居委会或村委会开始第一次审核盖章，到街道办（镇）的第二次审核盖章，再到区（县）民政部门的第三次审核盖章。
参考资料：人民网-莫让高校助学金失色变味

3. 国家助学金对我的意义

法律分析：国家助学金是为了体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学生的关怀，由中央与地方政府共同出资设立的.，用于资助家庭经济困难的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）在校学生的助学金。
法律依据：《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》、《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》。
决定扩大中等职业教育免学费范围、完善国家助学金制度。会议决定，自2012年秋季学期起，将中等职业教育免学费范围由涉农专业学生和家庭经济困难学生，扩大到所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生。同时，将中等职业学校国家助学金资助范围由一、二年级农村（含县镇）学生和城市家庭经济困难学生，分步调整为一、二年级涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。将XX等11个连片特困地区、西藏及四省藏区、新XXXX中等职业学校农村学生全部纳入享受助学金范围。

4. 助学金在大学的意义

助学金是一种对家庭经济困难的学生进行资助的方式。它主要是以家庭收入为标准进行发放。在我国，助学金是国家对高等学校、中等专业学校、技工学校和普通中学学生生活费和学习费的补助，由国家预算中教育事业费及其他各部门的事业费拨付。学校根据有关规定负责向学生无偿发放。帮助困难的学生度过家中的经济难关成功完成学业，不给家中带来太大的负担，这是鼓励大学生好好学习，然后回报社会。

5. 助学金在大学的意义？

帮助寒门学子顺利完成学业。
高校评定助学金的时候，各所高校近期基本上都开展了助学金评定的工作。国家出于帮助贫困学生顺利完成学业的目的设立了国家助学金，这一举措本应该帮助许多家境贫寒，生活贫困的寒门学子顺利完成学业。
对贫困生来说，这笔助学金可能是赖以生活的生活费，可能会改变他们的未来；对于国家来说，这笔助学金的支出也是为了帮助贫困的学生完成学业，尽可能的实现教育公平。

扩展资料：
一般情况下，申请国家助学金需要提交申请表格和一份证明。这份证明通常被称为三级证明，但是证明的开具过程中往往存在许多的漏洞。从居委会或村委会开始第一次审核盖章，到街道办（镇）的第二次审核盖章，再到区（县）民政部门的第三次审核盖章。
参考资料：人民网-莫让高校助学金失色变味

6. 助学金是什么意思？

7. 助学金是什么意思

资助的意思如下：根据《合同法》的规定，捐赠和资助同属于赠与行为。捐赠，是自然人，法人和其他组织以公益为目的赠与财产的活动；资助，是慈善组织基于慈善目的将财产赠与受益人的活动。实践中，捐赠更多是企业或个人向慈善组织捐赠，财产性质由集体财产或私人财产转变为公共财产，双方除了签订捐赠协议，受赠组织还需要开具公益事业捐赠统一票据给捐赠人；但如果是基金会等慈善组织向其他慈善组织无偿转赠财产用于公益项目等，则属于资助行为，财产性质没有变化，仍然是公共财产，所以受赠组织无需开具公益事业捐赠统一票据，双方签订资助协议就行了。

8. 助学金的用途？

国家明文规定，助学金是为了体现党和政府对家庭经济困难学生的关怀，是帮助他们顺利完成学业的。让领取助学金的学生报名参加培训班，这显然是在变更助学金的用途，让党和政府的关怀打了折扣。

严格说参加培训班倒也算是助学，可关键是得让学生们自愿报名，现在这样要求领取助学金的学生报名，一则有交换和交易之嫌，二则“课程只有两天，开卷考试后给发个证书”的培训，根本就是在以培训之名行圈钱之实，学生学不到什么东西，助学金等于白白打了水漂。

辅导员全程参与助学金的申报、核实、发放工作，助学金应该怎么用他自然是心知肚明，这样的情况下他依然“动员”领取助学金的学生去参加培训，很明显就是在明知故犯，也很让人怀疑其中是不是有利益的牵扯。

当然该辅导员可能也是“受害者”，正如其接受采访时所言，“不是我个人行为，不方便回答”，也正如其对领取助学金的学生所说，“支持一下我的工作，要不完成不了学校的任务”。将两项信息叠加，我们很容易发现，辅导员的积极“动员”，是因为学校下达了培训任务，那我们就忍不住要问了，让领取助学金的学生报名，学校是不是也是知情的，甚至是默许和认可的呢？

学校是教书育人之地，与其他部门联合以培训之名赚钱，已经是让纯洁的校园沾染了铜臭之味，现在竟然还打起了助学金的主意，简直就是胆大妄为、目无法纪。培训班是学校办的，培训费是学校收的，现在学校说要展开调查，笔者实在不敢对调查结果抱以希望。

申请助学金的学生，都是家庭困难的学生，数百元的培训费，对于他们可能是一两个月的生活费，学校的“强制”培训，很可能让他们的生活无着，这不仅是在伤学生的心，更是在打国家政策的脸。

助学金的用途就是助学，用在助学之外就是违规，华德学院的事的确需要调查，而且需要有关部门来涉入彻查