深圳校服是不是都是一样的

1. 深圳校服是不是都是一样的

深圳公办学校的校服都是一样的。
小学阶段统一样式，初中阶段统一样式，高中阶段统一样式。这是为了减少学生之间的攀比现象。也是为了树立深圳市中小学生的统一良好的形象。
2002年，深圳统一全市校服。和许多其他城市每所中学都有自己的独属校服不同，深圳的中学生身上穿着的校服都是一模一样的。
2015年，深圳校服在英国伦敦的维多利亚和阿尔伯特博物馆展出，它的注解是这样写的：“这是在深圳每个中学生每天都要穿的标准制服。很实用，而且非常舒服，所以很多学生毕业之后还会继续穿，校服已经成为了中国流行文化的一部分，连漫画和手办里都会出现。”

扩展资料：

深圳市南头中学2012届毕业生张意珊(笔名“@喜悦的小瘪三”)，曾在微博连载过有关深圳校服的漫画，引发大批网友的集体缅怀。（文中插图漫画均出自此连载漫画《我的校服回忆录》）
两名浙江传媒学院动画学院大三学生丘华楠和张思思更是制作了一部以“深圳校服”为主题的动画短片——《深蓝》。
参考资料：凤凰网-深圳校服 穿上就是一道风景

2. 深圳校服是不是都是一样的

深圳公办学校的校服都是一样的。
小学阶段统一样式，初中阶段统一样式，高中阶段统一样式。这是为了减少学生之间的攀比现象。也是为了树立深圳市中小学生的统一良好的形象。
2002年，深圳统一全市校服。和许多其他城市每所中学都有自己的独属校服不同，深圳的中学生身上穿着的校服都是一模一样的。
2015年，深圳校服在英国伦敦的维多利亚和阿尔伯特博物馆展出，它的注解是这样写的：“这是在深圳每个中学生每天都要穿的标准制服。很实用，而且非常舒服，所以很多学生毕业之后还会继续穿，校服已经成为了中国流行文化的一部分，连漫画和手办里都会出现。”

扩展资料：

深圳市南头中学2012届毕业生张意珊(笔名“@喜悦的小瘪三”)，曾在微博连载过有关深圳校服的漫画，引发大批网友的集体缅怀。（文中插图漫画均出自此连载漫画《我的校服回忆录》）
两名浙江传媒学院动画学院大三学生丘华楠和张思思更是制作了一部以“深圳校服”为主题的动画短片——《深蓝》。
参考资料：凤凰网-深圳校服 穿上就是一道风景

3. 深圳的校服全部统一吗？

是的。不同的年段分别统一着装。小学阶段统一一套。初中段统一一套，高中段统一一套。这是为了减少学生之间的攀比现象。也是为了树立深圳市中小学生的统一良好的形象。但是也有部分民办学校的校服不是统一的。
2002年，深圳统一全市校服。和许多其他城市每所中学都有自己的独属校服不同，深圳的中学生身上穿着的校服都是一模一样的，尽管多年来一直有着“抹杀学生个性”的诟病，但这却让不少深圳学子拥有一份特别的校服情怀。
在校服市场管理上，在16年前，深圳市教育主管部门就在全国开创了“深圳模式”，实行了全市校服的统一款式和统一公开招标采购，建立“明标识，双送检”制度和全市校服专卖店销售体系等，成为全国校服管理的学习标杆。


扩展资料：
但统一款式，随着社会和时代的发展，也存在争议，有人赞成统一，认为这有利于增强学生的集体意识，减少学生间的攀比，也有人认为统一款式，统一穿校服，不利于学生的个性发展。相对来说，赞成统一人更多，但近年来反对强制穿统一款式校服的声音也越来越强烈。
在深圳，针对穿校服是否应“强制”也曾引发激烈争论，赞成强制与反对者观点各异。针对争议，深圳市教育局表示，学校对学生在学校学习期间的着装具有一定的管理自主权，经征求家长委员会意见后，可以在现有全市统一的学生装款式范围内自主确定本校学生装所选用着装、时间与场合；
并报所属主管教育行政部门备案，并在2014年发布通知，规定新学期开学新生入学不必强求统一穿着校服，家长不必一次购齐所有款式校服，同时强调各学生装企业要严把质量关口，要求学生装企业必须将所有款式的学生装送质检部门检测合格后才能配送。这是根据社会发展变化做出的调整。
参考资料：凤凰网-深圳校服 穿上就是一道风景

4. 深圳的校服全部统一吗？

是的。不同的年段分别统一着装。小学阶段统一一套。初中段统一一套，高中段统一一套。这是为了减少学生之间的攀比现象。也是为了树立深圳市中小学生的统一良好的形象。但是也有部分民办学校的校服不是统一的。
2002年，深圳统一全市校服。和许多其他城市每所中学都有自己的独属校服不同，深圳的中学生身上穿着的校服都是一模一样的，尽管多年来一直有着“抹杀学生个性”的诟病，但这却让不少深圳学子拥有一份特别的校服情怀。
在校服市场管理上，在16年前，深圳市教育主管部门就在全国开创了“深圳模式”，实行了全市校服的统一款式和统一公开招标采购，建立“明标识，双送检”制度和全市校服专卖店销售体系等，成为全国校服管理的学习标杆。


扩展资料：
但统一款式，随着社会和时代的发展，也存在争议，有人赞成统一，认为这有利于增强学生的集体意识，减少学生间的攀比，也有人认为统一款式，统一穿校服，不利于学生的个性发展。相对来说，赞成统一人更多，但近年来反对强制穿统一款式校服的声音也越来越强烈。
在深圳，针对穿校服是否应“强制”也曾引发激烈争论，赞成强制与反对者观点各异。针对争议，深圳市教育局表示，学校对学生在学校学习期间的着装具有一定的管理自主权，经征求家长委员会意见后，可以在现有全市统一的学生装款式范围内自主确定本校学生装所选用着装、时间与场合；
并报所属主管教育行政部门备案，并在2014年发布通知，规定新学期开学新生入学不必强求统一穿着校服，家长不必一次购齐所有款式校服，同时强调各学生装企业要严把质量关口，要求学生装企业必须将所有款式的学生装送质检部门检测合格后才能配送。这是根据社会发展变化做出的调整。
参考资料：凤凰网-深圳校服 穿上就是一道风景

5. 深圳所有学校校服统一，你赞成校服不区分学校吗？

学生校服统一样式，是深圳校服的特点。但由于社会发展和时代发展趋势，学生校服管理方法也应进一步自主创新。在学生校服市场监督上，在16年以前，深圳教育主管部门就在全国各地开创了“深圳市方式”，推行了我市学生校服的统一样式和统一招投标购置。

创建“明标志，双复检”规章制度和我市校服专卖店销售体系等，变成全国各地学生校服管理方法的学习培训榜样。但统一样式，伴随着社会发展和时代的发展，也存有争论，有些人赞同统一，觉得这有助于提高同学的集体意识，降低学生们间的盲目攀比，也有人觉得统一样式，统一穿学生校服，不利学生们的个性发展。相对而言，赞同统一人大量，但近些年抵制强制性穿统一样式学生校服的声响也更加明显。

我市统一校服款式，能够进一步规范学生校服的生产制造、购置、采用等关键阶段的工作流程，统一验收标准，“量大从优”，进而使服装面料得到网上批发价钱，减少学生校服采购供应及制造的成本费，运动服的花费还可以合理的操纵，品质上也获得更快的把控。可以说好用又舒服！统一的学生校服展现了学生们个人的公平真实身份和影响力。

易于产生一种协作、团结一致、相互信任的精神实质，对培养学生勤俭节约的质量，防止盲目攀比之风在校园里发生等均有重大意义。学生校服是一个学校学生总体精神风貌和荣誉感的外在反映，都是学校文化建设的重要组成部分。学生们的统一着装除具备服饰的一般作用外，还具备潜移默化的品德教育实际效果。但感觉也是应当给与院校一定的管理权。统一了，心是省了，但实际效果不一定好。

6. 深圳的校服有什么优点？