简单又好看的数学手抄报

1. 简单又好看的数学手抄报

1、正确的看法是，数学不仅拥有真，而且拥有非凡的美——一种像雕塑那样冷峻而朴素的美，一种无须我们柔弱的天性感知的美，一种不具有绘画和音乐那样富丽堂皇的装饰的美，是唯有最伟大的艺术才具有的严格的完美。
——罗素(英国哲学家、数理逻辑学家，分析学的主要创始人，世界和平运动的倡导者和组织者。)
2、善于“退”，足够地“退”，退到原始而不失去重要性的地方，这是学好数学的一个诀窍。
——华罗庚
3、数学是特别适于处理任何种类的抽象概念的工具，在这个领域中它的力量是没有限度的。由于这个原因，一本关于新兴物理的书，只要不是纯粹描述实验的，实质上就必然是数学书。——狄拉克
4、数学是打开科学大门的钥匙，是通向宇宙之美的关键。
——开普勒(德国天文学家、光学家)
5、数学有两个侧面，一方面它是欧几里得式的严谨科学，从这方面看数学是一门系统的演绎科学;但从另一方面来说，创造过程中的数学看起来却像一门实验性的归纳科学。
——玻利亚(数学家和数学教育家)
6、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，能得一尺得一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚(世界著名数学家，是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者)
7、思索，连续不断的思索，以待天曙，渐渐地见得光明。如果说我对世界有些贡献的话，那不是由于别的，却只是由于我的辛勤耐久的思索所致。——牛顿(英国数学家、天文学家和物理学家)



有趣的数学科普小知识如下：
阿拉伯数字
阿拉伯数字是古代印度人发明的，后来传到阿拉伯，又从阿拉伯传到欧洲，欧洲人误以为是阿拉伯人发明的，就把它们叫做“阿拉伯数字”。因为流传了许多年，人们叫得顺口，所以至今人们仍然将错就错，把这些古代印度人发明的数字符号叫做阿拉伯数字。
九九歌
九九歌就是我们现在使用的乘法口诀。远在公元前的春秋战国时代，九九歌就已经被人们广泛使用。在当时的许多著作中，都有关于九九歌的记载。最初的九九歌是从“九九八十一”起到“二二如四”止，共36句。因为是从“九九八十一”开始，所以取名九九歌。
大约在公元五至十世纪间，九九歌才扩充到“一一如一”。大约在公元十三、十四世纪，九九歌的顺序才变成和现在所用的一样，从“一一如一”起到“九九八十一”止。现在我国使用的乘法口诀有两种，一种是45句的，通常称为“小九九”；还有一种是81句的，通常称为“大九九”。
三、莫比乌斯环
莫比乌斯环是一种拓扑学结构，它只有一个面和一个边界。可以用一根纸条扭转成180度后，两头再粘接起来，就形成了莫比乌斯环。
莫比乌斯环沿着中线剪开，第一次，可以得到一个更大的环；第二次及以后，每次都会得到两个互相嵌套的环。中间永远不会断开，这也是莫比乌斯环的神奇之处。

2. 数学手抄报简单漂亮图片

　　数学中的数字就像是有魔力一样，组成了一道又一道的题目，用一些数学知识就可以制作一份数学手抄报的。下面是我为大家带来的数学手抄报，希望大家喜欢。 
   　　数学手抄报图片欣赏    　　数学手抄报简单漂亮图一    　　数学手抄报简单漂亮图二    　　数学手抄报简单漂亮图三    　　数学手抄报简单漂亮图四    　　数学手抄报简单漂亮图五  
 
   　数学手抄报简单漂亮图六  
 
   　数学手抄报简单漂亮图七    　　数学手抄报资料1：学好数学  
  　　1、养成良好的学习数学习惯。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习数学习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。 
 
  
 
  　　2、及时了解、掌握常用的数学思想和方法学好高中数学，需要我们从数学思想与方法高度来掌握它。中学数学学习要重点掌握的的数学思想有以上几个： *** 与对应思想，分类讨论思想，数形结合思想，运动思想，转化思想，变换思想。有了数学思想以后，还要掌握具体的方法，比如：换元、待定系数、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等等。在具体的方法中，常用的有：观察与实验，联想与类比，比较与分类，分析与综合，归纳与演绎，一般与特殊，有限与无限，抽象与概括等。解数学题时，也要注意解题思维策略问题，经常要思考：选择什么角度来进入，应遵循什么原则性的东西。高中数学中经常用到的数学思维策略有：以简驭繁、数形结合、进退互用、化生为熟、正难则反、倒顺相还、动静转换、分合相辅等。 
   　　数学手抄报资料2：趣味数学小故事  
  　　动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。 
 
  　　小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再加一，得数算得快又准。” 
 
  　　小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数小不够减，要向十位借个一。十位退一是一十，退了以后少个一。十位数字怎么减，十位退一再去减。” 
 
  　　大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好?”大家同意并鼓掌祝贺它们。

3. 简单又精美的数学手抄报图片

    　　好看的数学手抄报         
         
         
         
         
         
         
         
         　
         
       　　数学手抄报资料：李毓佩数学童话集       　　我给大家介绍一本书，名字叫《李毓佩数学童话集》。其中有三本书，有小学低年级、小学中年级和小学高年级。我就选了一个小学低年级，这本书可有意思了，能帮助我学数学。里面有三个部分，第一个是数学大森林，第二个是智仁国历险记，第三个是数学怪物猪八猴。
       　　数学课本有太多的字，看不懂，但是这个有拼音。我最喜欢里面的一个人，它的名字叫大白兔。其中有一节，名字叫做《老狐狸成了算命先生》，其中就有大白兔。这个故事讲的是老狐狸和白脸狼一起挖了一个陷阱，他们都是坏家伙。老狐狸当成算命先生，大白兔来算命。老狐狸说，你明天有难，还说可以躲过这个灾难，就是要躲到数底下去，那个陷阱就挖在树底下。大白兔太急了，匆匆忙忙跑了过去，但是猪八猴阻止了它。
       　　数学手抄报内容：学习数学的好处       　　克莱因的科学家说过这样一段话：唱歌能让你焕发激情，美术能让你赏心悦目，诗歌能使你拨动心弦，哲学能让你增长智慧，科学能改变你的物质生活，但数学能给你以上的这一切。我觉得这句话，对数学的描述，是非常准确的。
       　　现在好多家长和孩子都很恐惧数学，感觉数学很难学，或者没办法跟生活实际接轨。其实数学是一个挑战智慧的学科，当你的思维比较迟钝或者思考问题不严谨时，学习数学可以很好的锻炼这方面的能力。
       　　首先可以想象一下，一个孩子安安静静地坐在桌子旁耐心地、全身心地投入到数学的海洋中，为了一道题不断的验算思考，这不仅锻炼了孩子的耐性，孩子思考的过程中有条不紊的进行推翻和论证，提高了思维能力，也可以培养一个很好的思维习惯，这对以后的`生活是很有帮助的。
       　　数学开启人的智慧，告诉你无论做什么都要用心去做，它可以摒弃心中的杂乱和偏见，只追求真理，生活态度也很严谨。对于一般人来说，学习数学没有必要学到很精的程度，而是掌握要领，把数学中的态度运用到生活中就好。
       　　在人们的日常生活和工作做缺不了对事物的计数、各种数量之间的计算以及比较相关的量，这里都需要用到数学的知识和思想方法，只是在一般生活中需要的都是相对比较简单的知识，通过日常生活中的学习也容易得到。
       　　数学是一门基础性的科学，值得每个人去学习，尤其是孩子，更要去学习数学，并且以此来构架自己的思维体系。学数学就是在学一种思维体系，在日常教导孩子的过程中也要注重这一点。
       　　《三思数学》紧密结合九年义务制教育所用的教科书及教学大纲，分年级编写，与日常教学同步，丰富和拓展学生所学知识，提高学生分析问题的技能技巧和解决生活中实际问题的能力，使不同层次的学生都能得到相应提高。以形象的趣味的多媒体教学，激发学生的兴趣及求知欲;以清晰的多角度的解题思路，提高学生分析问题的能力;以严密的灵活的逻辑推理，提高学生解答问题的能力。全面提高孩子的数学思维及运用能力。
       　　是专业致力于中小学生课外培训机构专用教材及课程项目研发、市场推广的教学服务机构。公司旗下有自主研发的“三思”系列品牌教材，涵盖小学数学、作文和英语三大科目，满足学生学习需求，适合培训学校长期发展的教材需求。盛道世荣教育愿与您共同发展，合作共赢!

4. 数学简单手抄报图片

 　　数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。下面我们来看看关于数学简单手抄报图片，欢迎阅读借鉴。
    
    
    
    
    
    
    
    
    
  　　 数学学习励志名言 
  　　1、数学是符号加逻辑。——罗素
  　　2、数学的本质在于它的自由。——康托尔
  　　3、生态学本质上是一门数学。——皮娄
  　　4、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯
  　　5、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯
  　　6、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德
  　　7、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图
  　　8、一个数学家越超脱越好。——无名氏
  　　9、数学是打开科学大门的钥匙。——培根
  　　10、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔
  　　11、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
  　　12、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
  　　13、宁可少些，但要好些。——高斯
  　　14、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦
  　　15、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦
  　　16、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
  　　17、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
  　　18、数学之美是很自然明白地摆着的。——哈尔莫斯
  　　19、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯
  　　20、我总是尽我的精力和才能够来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
  　　21、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑
  　　22、数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。――高斯
  　　23、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔
  　　24、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。——哈尔莫斯
  　　25、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥
  　　26、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克
  　　27、现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的.整个面貌及其实质存在。——Russell
  　　28、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
  　　29、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
  　　30、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西
  　　31、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
  　　32、在数学中最令我欣喜的，是那些能被证明的东西。——罗素
  　　33、数学能够促进人们对美的特性——数值比例秩序等的认识。——亚里士多德
  　　34、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比
  　　35、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
  　　36、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
  　　37、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
  　　38、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉
  　　39、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
  　　40、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能够达到真正完善的地步。——马克思
  　　41、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚
  　　42、逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。——罗素
  　　43、数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。——罗素
  　　44、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
  　　45、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
  　　46、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
  　　47、纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀特海
  　　48、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但是证明却隐藏的极深。——高斯
  　　49、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。——亚里斯多德
  　　50、在现实中，不存在像数学那样有如此多东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文
  　　51、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
  　　52、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博
  　　53、立志于物理学的人，不懂下列的事情是不行的：第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
  　　54、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文确
  　　55、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。――笛卡尔
  　　56、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就主要标志了。——冯纽曼
  　　57、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
  　　58、我认为，说数学家选择课题的准则以及判断他是否成功的准则，主要的是美学准则，这是正确的。——冯。诺伊曼
  　　59、我们能期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多人欣赏音乐与绘画。但能真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
  　　60、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁

5. 简单又漂亮的数学手抄报图片

 简单又漂亮的数学手抄报图片
                    　　数学的知识点是非常之多的，我们要不断学习，数学手抄报也是学习数学的一种方式。下面是我为大家精心整理的数学手抄报，希望对你有帮助!
  　　 数学手抄报图片 
    
    
    
    
    
    
    
    
    
  　　 数学手抄报资料：现代数学教育 
  　　现代数学时期是指由19世纪20年代至今，这一时期数学主要研究的是最一般的数量关系和空间形式，数和量仅仅是它的极特殊的情形，通常的一维、二维、三维空间的几何形象也仅仅是特殊情形。抽象代数、拓扑学、泛函分析是整个现代数学科学的主体部分。它们是大学数学专业的课程，非数学专业也要具备其中某些知识。变量数学时期新兴起的许多学科，蓬勃地向前发展，内容和方法不断地充实、扩大和深入。
  　　18、19世纪之交，数学已经达到丰沛茂密的境地，似乎数学的宝藏已经挖掘殆尽，再没有多大的发展余地了。然而，这只是暴风雨前夕的宁静。19世纪20年代，数学革命的狂飙终于来临了，数学开始了一连串本质的变化，从此数学又迈入了一个新的时期——现代数学时期。
  　　19世纪前半叶，数学上出现两项革命性的发现——非欧几何与不可交换代数。
  　　大约在1826年，人们发现了与通常的欧几里得几何不同的、但也是正确的几何——非欧几何。这是由罗巴契夫斯基和里耶首先提出的。非欧几何的出现，改变了人们认为欧氏几何唯一地存在是天经地义的观点。它的革命思想不仅为新几何学开辟了道路，而且是20世纪相对论产生的前奏和准备。
  　　后来证明，非欧几何所导致的思想解放对现代数学和现代科学有着极为重要的意义，因为人类终于开始突破感官的'局限而深入到自然的更深刻的本质。从这个意义上说，为确立和发展非欧几何贡献了一生的罗巴契夫斯基不愧为现代科学的先驱者。
  　　1854年，黎曼推广了空间的概念，开创了几何学一片更广阔的领域——黎曼几何学。非欧几何学的发现还促进了公理方法的深入探讨，研究可以作为基础的概念和原则，分析公理的完全性、相容性和独立性等问题。1899年，希尔伯特对此作了重大贡献。
  　　在1843年，哈密顿发现了一种乘法交换律不成立的代数——四元数代数。不可交换代数的出现，改变了人们认为存在与一般的算术代数不同的代数是不可思议的观点。它的革命思想打开了近代代数的大门。
  　　另一方面，由于一元方程根式求解条件的探究，引进了群的概念。19世纪20～30年代。阿贝尔和伽罗华开创了近代代数学的研究。近代代数是相对古典代数来说的，古典代数的内容是以讨论方程的解法为中心的。群论之后，多种代数系统(环、域、格、布尔代数、线性空间等)被建立。这时，代数学的研究对象扩大为向量、矩阵，等等，并渐渐转向代数系统结构本身的研究。
  　　上述两大事件和它们引起的发展，被称为几何学的解放和代数学的解放。
  　　19世纪还发生了第三个有深远意义的数学事件：分析的算术化。1874年威尔斯特拉斯提出了一个引人注目的例子，要求人们对分析基础作更深刻的理解。他提出了被称为“分析的算术化”的著名设想。实数系本身最先应该严格化，然后分析的所有概念应该由此数系导出。他和后继者们使这个设想基本上得以实现，使今天的全部分析可以从表明实数系特征的一个公设集中逻辑地推导出来。
  　　现代数学家们的研究，远远超出了把实数系作为分析基础的设想。欧几里得几何通过其分析的解释，也可以放在实数系中;如果欧氏几何是相容的，则几何的多数分支是相容的。实数系(或某部分)可以用来解群代数的众多分支;可使大量的代数相容性依赖于实数系的相容性。事实上，可以说：如果实数系是相容的，则现存的全部数学也是相容的。
  　　19世纪后期，由于狄德金、康托和皮亚诺的工作，这些数学基础已经建立在更简单、更基础的自然数系之上。即他们证明了实数系(由此导出多种数学)能从确立自然数系的公设集中导出。20世纪初期，证明了自然数可用集合论概念来定义。因而各种数学能以集合论为基础来讲述。
  　　拓扑学开始是几何学的一个分支，但是直到20世纪的第二个1/4世纪，它才得到了推广。拓扑学可以粗略地定义为对于连续性的数学研究。科学家们认识到：任何事物的集合，不管是点的集合、数的集合、代数实体的集合、函数的集合或非数学对象的集合，都能在某种意义上构成拓扑空间。拓扑学的概念和理论，已经成功地应用于电磁学和物理学的研究。
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6. 数学手抄报图片简单又精美

    　　美观的数学手抄报         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
       　　数学手抄报资料：中国近代数学历史       　　1919年五四运动以后，中国近代数学的研究才真正开始。近现代数学发展时期这一时期是从20世纪初至今的一段时间，常以1949年新中国成立为标志划分为两个阶段。
       　　中国近3年留日的冯祖荀，1908年留美的郑之蕃，1910年留美的胡明复和赵元任，1911年留美的姜立夫，1912年留法的何鲁，1913年留日的'陈建功和留比利时的熊庆来(1915年转留法)，1919年留日的苏步青等人。他们中的多数回国后成为著名数学家和数学教育家，为中国近现代数学发展做出重要贡献。其中胡明复1917年取得美国哈佛大学博士学位，成为第一位获得博士学位的中国数学家。随着留学人员的回国，各地大学的数学教育有了起色。
       　　最初只有北京大学1912年成立时建立的数学系，1920年姜立夫在天津南开大学创建数学系，1921年和1926年熊庆来分别在东南大学(今南京大学)和清华大学建立数学系，不久武汉大学、齐鲁大学、浙江大学、中山大学陆续设立了数学系，到1932年各地已有32所大学设立了数学系或数理系。
       　　1930年熊庆来在清华大学首创数学研究部，开始招收研究生，陈省身、吴大任成为国内最早的数学研究生。
       　　三十年代出国学习数学的还有江泽涵(1927)、陈省身(1934)、华罗庚(1936)、许宝騄(1936)等人，他们都成为中国现代数学发展的骨干力量。同时外国数学家也有来华讲学的，例如英国的罗素(1920)，美国的伯克霍夫(1934)、奥斯古德(1934)、维纳(1935)，法国的阿达马(1936)等人。
       　　1935年中国数学会成立大会在上海召开，共有33名代表出席。
       　　1936年《中国数学会学报》和《数学杂志》相继问世，这些标志着中国现代数学研究的进一步发展。
       　　解放以前的数学研究集中在纯数学领域，在国内外共发表论着600余种。
       　　在分析学方面，陈建功的三角级数论，熊庆来的亚纯函数与整函数论研究是代表作，另外还有泛函分析、变分法、微分方程与积分方程的成果;
       　　在数论与代数方面，华罗庚等人的解析数论、几何数论和代数数论以及近世代数研究取得令世人瞩目的成果;
       　　在几何与拓扑学方面，苏步青的微分几何学，江泽涵的代数拓扑学，陈省身的纤维丛理论和示性类理论等研究做了开创性的工作：
       　　在概率论与数理统计方面，许宝騄在一元和多元分析方面得到许多基本定理及严密证明。
       　　此外，李俨和钱宝琮开创了中国数学史的研究，他们在古算史料的注释整理和考证分析方面做了许多奠基性的工作，使我国的民族文化遗产重放光彩。
       　　1949年11月即成立中国科学院。
       　　1951年3月《中国数学学报》复刊(1952年改为《数学学报》)
       　　1951年10月《中国数学杂志》复刊(1953年改为《数学通报》)。
       　　1951年8月中国数学会召开建国后第一次全国代表大会，讨论了数学发展方向和各类学校数学教学改革问题。50年代初期就出版了华罗庚的《堆栈素数论》(1953)、苏步青的《射影曲线概论》(1954)、陈建功的《直角函数级数的和》(1954)和李俨的《中算史论丛》(5辑，1954-1955)等专着，到1966年，共发表各种数学论文约2万余篇。除了在数论、代数、几何、拓扑、函数论、概率论与数理统计、数学史等学科继续取得新成果外，还在微分方程、计算技术、运筹学、数理逻辑与数学基础等分支有所突破，有许多论著达到世界先进水平，同时培养和成长起一大批优秀数学家。
       　　60年代后期，中国的数学研究基本停止，教育瘫痪、人员丧失、对外交流中断，后经多方努力状况略有改变。
       　　1970年《数学学报》恢复出版，并创刊《数学的实践与认识》。
       　　数学手抄报内容：基本函数的概念及性质       　　1、函数y=-8x是一次函数.
       　　2、函数y=4x+1是正比例函数.
       　　3、函数是反比例函数.
       　　4、抛物线y=-3(x-2)2-5的开口向下.
       　　5、抛物线y=4(x-3)2-10的对称轴是x=3.
       　　6、抛物线的顶点坐标是(1,2).
       　　7、反比例函数的图象在第一、三象限.

7. 简洁又漂亮的数学手抄报图片

    　　美观的数学手抄报         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
       　　数学手抄报资料：儿童数学游戏       　　1、倒述数字
       　　倒述数字要求儿童将大人口授的一串数字以相反的次序倒述出来，如口授123时倒述为321。在倒述数字时不容许看写出来的数字，或自己用毛将口授的数字用笔写下来。这要求儿童十分注意听，马上将数字记忆，同时要用心去想即是通过逆向思维将数字的次序倒着背出来。1987年调查中发现有8.5%的4岁儿童和72.5%的5岁儿童中能倒述2位数;有7.4%的5岁儿童，有74.5%的70个月儿童，有98.5%的76个月时能倒述3位数。1995年发现4岁时有82%人能倒述2位数，有25%人能倒述3位数，还有10.2%人能倒述5位、3.4%能倒述6位数。比内L-M量表要求7岁倒述3位，9岁倒述4位，12岁倒述5位，只有高智商成人才能倒述6位数。韦氏1950年指出，复述和倒述数字是一种测定智力的方法。如果成人不会复述5位数和倒述3位数，有90%的可能性诊断为智力低下和记忆缺陷，他们不能集中精力来完成任何艰苦的工作。
       　　2、倒数数
       　　倒数数就是从大到小倒着数数，如54321。学过用儿歌倒数的儿童从3岁半就能倒数10-1。儿歌押韵，顺口：123，321，1234567，7654321。先学会背熟7-1，往上加10，9，8就很容易了。倒数的关键在10-9上，如重点练习100-99，90-89，70-69……，经过练习的儿童都能从自己背数的最大数倒数到1。1987年普查未经训练的儿童，在44个月时有7.4%的儿童，在54个月时有75.6%的儿童能倒数5-1。在46个月时有10.5的儿童，64个月时有76.4%的'儿童能倒数10-1。在48个月时有7.2%的儿童，74个月时有25.6%的儿童、80个月时有95.6%的儿童能倒数20-1。4岁儿童中有5.4%的孩子能倒数30-1，76个月时则有72.3%的孩子能倒数30-1。66个月时有8.2%的人会倒数50-1，其中有4.8的人会从100倒数到1。比内1916年量表将20倒数到1安排到8岁，国外许多专家认为7岁之前不可能从20倒数到1。
       　　比内L-M1972年量表将此项取消，作者认为中国儿童之所以能倒数数因为中文数字是单音，易于学习和背诵。尤其从11-20没有规则的变化，所以较容易学会倒数数
       　　3、分左右
       　　我国儿童学会分清左右是因为早拿筷子，几乎所有会拿筷的孩子都知道拿筷子的手是右手。个别左利的孩子也知道自己用左手拿筷子，所以从26个月就认识自己的右手了。家长经常同孩子在镜前做游戏，孩子就会快速指自己的左眼、右耳、左肩、右膝、右夹肢窝，左肘等部位。孩子分清鞋的左右最早是23个月，多数是33个月，仅有个别独立能力被剥夺者才拖到52个月。国外无论比内量表或格塞尔量表都认为儿童应在6岁时才能分清左右，连1978年麦卡锡的儿童游戏量表也规定5岁才作分左右的游戏测试。
       　　分左右是认识空间方位的感知觉。住在北京和其他古老的有城墙的城市，孩子比较容易分清东南西北，几乎4岁就分清楚了。在殖民地城市如广州、上海、天津等地，即使许多成年人也未必能分清东南西北。所以空间方位的认知受地域的影响。
       　　4、知道自己几岁
       　　从10个月起，如果大人问“你几岁?”时，宝宝会竖起食回答，到15个月时就会自己说“1岁”。说话较迟的宝宝到28个月时就会自己说“两岁”。但是比内量表和格塞尔量表都认为应当5岁才能正确回答自己折年龄。
       　　5、画正方形
       　　3岁左右的儿童画出的正方形要求至少有一个是直角。我国儿童从30个月就可以学会画下方形，较迟的也在44个月学会了。因为许多汉字是正方形的，孩子们从阅读中看惯了正方形文字，有些家长也让两岁半前后的宝宝学写汉字，所以画正方形对我国儿童来说，比较容易。学画正方形的年龄比内量表规定为5岁，格塞尔规定为4岁半，平时筛查用的DSST量表(旨兰克伯格1967)定为4-5岁。
       　　6、认识硬币和找钱
       　　在50个月时有74.6%的儿童会认3种硬币，到53个月时有76.8%的儿童会用1和2分凑成5分，或1角，5角凑成1元。有78.2%的5-6岁儿童学会用硬币做买卖的游戏。
       　　比内规定6岁时能认4种硬币，美国有1分，5分，1角，25分四种。比内L-M量表规定在9岁时学会找钱，即从35分之内找钱。我国钱币10进制，可能较容易，不过提前3-4年也很可观了。
       　　数学手抄报内容：数学学习小知识       　　1.学好数学要抓住三个“基本”：基本的概念要清楚，基本的规律要熟悉，基本的方法要熟练。
       　　2.做完题目后一定要认真总结，做到举一反三，这样，以后遇到同一类的问题是就不会花费太多的时间和精力了。
       　　3.一定要全面了解数学概念，不能以偏概全。
       　　4.学习概念的最终目的是能运用概念来解决具体问题，因此，要主动运用所学的数学概念来分析，解决有关的数学问题。
       　　5.要掌握各种题型的解题方法，在练习中有意识的地去总结，慢慢地培养适合自己的分析习惯。
       　　6.要主动提高综合分析问题的能力，借助文字阅读去分析理解。
       　　7.在学习中，要有意识地注意知识的迁移，培养解决问题的能力。
       　　8.要将所学知识贯穿在一起形成系统，我们可以运用类比联系法。
       　　9.将各章节中的内容互相联系，不同章节之间互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样能帮助我们系统深刻地理解知识体系和内容。
       　　10.在数学学习中可以利用口诀将相近的概念或规律进行比较，搞清楚它们的相同点，区别和联系，从而加深理解和记忆。弄清数学知识间的相互联系，透彻理解概念，知道其推导过程，使知识条理化，系统化。
       　　11.学习数学，不仅要关注题型，更要关注典型题型。
       　　12.对于数学学科中的某些原理，定理，公式，不仅要记住它的结论，而且要了解这个结论是如何得出的。
       　　13.学习数学，要熟记并正确地叙述概念和规律性内容。
       　　14.在学习中要注意理解，开拓思路，变抽象为具体，逐渐培养自己学习数学的兴趣。
       　　15.适当地对概念进行分类，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，便于进行分析，比较，综合，概念。

8. 数学手抄报图片简单又精美

    　　简单的数学手抄报         
         
         
         
         
       　　数学手抄报内容：宝宝学好数学的方法       　　一.让宝宝知道数学怕每天都在用
       　　“一步两步三步四步......”边走边说，带着孩子一起算。孩子都会跟着父母很好奇，通过走路玩的形式告诉孩子，这也是数学，走路也是和数字分不开的。口袋里的硬币，一角两角，一元两元，五块十块的，让孩子认识钱，钱也是数字的一种，孩子越好奇的就会越喜欢去探究，去了解。数字是每天都在用的，都需要的用的，好的方法都能够吸引到孩子，才能把数字扎根到孩子体内。
       　　二.拓展孩子对数学的了解
       　　您要让孩子了解，数学并不单单都是关于数字，这门学科还包括以下几方面： 明确物体的形状，如询问孩子：“你看，图画上的帆船有多少个三角形啊?” 注意到循环的模式，如问孩子：“图画上先是有一个红圆圈，然后是蓝圆圈，再然后又是红圆圈，接下来应该是什么呢?” 对事物做出比较：例如“这双鞋子是不是比那双要大一些呢?”??在早期开发孩子的数学技能，对于他将来能快速学习和掌握几何学以及更为复杂深奥的数字概念有极大的帮助。
       　　三.和孩子讲一些好玩的数学题目
       　　学会数数，看的`懂数字，这些只是死记硬背，都是很基础的。很多家长都会说我家的孩子就好像十万个为什么，对什么是都好奇。把握孩子好奇的心里，跟他讲一个好玩的数学题目。让孩子在探索中学习数学。比喻说带宝宝去超市买东西，看到他喜欢的零食，就可以这样问他“你看妈妈给你买三个苹果，给哥哥一个，你还有几个?”鼓励孩子自己得出答案，每次回答是否正确不是特别重要，重要的是孩子一步一步学习计算的过程。
       　　四。给孩子买一个电子表
       　　电子产品现在是家家必备的用品，送给孩子一个属于他自己的电子产品，肯定会让孩子很开心，什么样的电子产品不会让孩子玩物丧志还会提高孩子的学数学的兴趣呢?可想而知电子手表是一个不错的产品。以后家里就会有一个报时器。不管爷爷奶奶还是谁一问现在的时间，家里的小宝贝就立马能说出来。可爱的小模样肯定让家里大人开心的不行，同时也是吸引了孩子对数字的好感。
       　　五.带着孩子和想法逛街
       　　生活中其实都出都是数学，路上三三两两的行人，路上跑的公交车，广告品牌上的字数，其实这些都跟数学有关系，让孩子输出来，报出个一二三，这些方法都跟宝宝以后入学悠游帮助，提前让孩子对数学有点了解，有数学的概念。
       　　六.问候电话
       　　在一些节假日里，您可以列出一张朋友和亲戚的电话单子，依次给他们打个问候电话。您可以拿着念号码，由孩子拨通电话。当然，您也可以和孩子换一下分工，由孩子大声地念出纸上的电话号码，您负责拨电话。或者您可以在平时多注意，让他记住家里的电话和爷爷奶奶家的电话，训练孩子记忆不规则的数字组合。
       　　好的方法才能够帮助孩子了解数学，认识数学，学习数学，父母们可以用一下以上的方法，孩子就会喜欢数学多一点。
       　　数学手抄报资料：爱情数字密码       　　019425 你依旧是爱我
       　　02825 你爱不爱我
       　　0456 你是我的
       　　04567 你是我老妻
       　　0457 你是我妻
       　　045692 你是我的最爱
       　　0564335 好无聊时想想我
       　　0594184 你我就是一辈子
       　　065 原谅我
       　　0837 你别生气
       　　08376 你别生气了
       　　095 你找我
       　　1314520 一生一世我爱你
       　　1314521 一生一世我爱你
       　　1314920 一生一世就爱你
       　　1314530 一生一世我想你
       　　13148087 一生一世不离不弃
       　　1314 一生一世
       　　1314925 一生一世就爱我
       　　1372 一厢情愿