揠苗助长告诉我们一个什么样的道理?

2024-05-19 08:00

1. 揠苗助长告诉我们一个什么样的道理?

“揠苗助长”告诉我们故事不能违反自然规律。

揠苗助长告诉我们一个什么样的道理?

2. 揠苗助长告诉我们什么道理

《拔苗助长》让我明白的道理是:1、事物运动是有规律的。规律是客观的。规律的存在和发生作用不以人们的意志为转移,它既不能被创造,也不能被消灭,规律具有不可抗拒性。2、人们的行动一旦违背了规律的要求,就会受到规律的惩罚。蔑视客观规律,违背客观规律,不仅半不好事情,而且必然遭到失败。所以人们在想问题办事情的时候,必须按客观规律办事,坚持实事求是。同样,在我们学习和生活中,也要扎扎实实去积累经验,任何事情都不是一蹴而就的,一点一滴积累才能获得最后的成功。现在有不少天才少年,几岁就考上了大学,但是生活自理能力却较差,也算是一种拔苗助长的现象。

3. 揠苗助长告诉我们什么道理

成语启示

  1、客观事物的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理:"欲速则不达"。
  2、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性,才能把事情做好。反之,单凭自己的主观愿望去做,即使有善良的愿望,美好的动机,结果也只能是适得其反。

揠苗助长告诉我们什么道理

4. 揠苗助长告诉我们的道理是什么?

“揠苗助长”告诉我们故事不能违反自然规律。

5. 揠苗助长告诉我们什么道理

《揠苗助长》的故事,是想让孩子明白一个道理,明白世间万事万物都有它的成长规律,我们不能人为地去破坏它,否则会造成一些无法挽回的后果。
《揠苗助长》原文:宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也,非徒无益,而又害之。
译文:有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的春秋宋国人,一天下来十分疲劳地回到家,对他的家人说:“今天累坏了,我帮助禾苗长高了”。
他儿子小步奔去看那禾苗的情况,禾苗却都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊!以为禾苗长大没有用处而放弃的人,就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人,就像这个拔苗助长的人,不但没有好处,反而害了它。

揠苗助长行为

1、过早的让孩子学单排轮滑,要知道孩子年龄太小是不适合学习这个的,单排轮滑需要将双腿向外侧撇,年龄过小的孩子容易落下腿部毛病(八字腿、腿部变形),等到孩子7岁以后再学最合适。
2、过早让孩子骑脚踏车,孩子太小是不适合学脚踏车的,因为他们的肌肉力量很薄弱,骑行时下肢要费力,所以等到孩子5-6岁时学习自行车最合适。
3、过早让孩子学钢琴,这样的行为也是不好的,因为孩子还小,手指关节发育还不成熟,过早的练习钢琴,会损伤他们的手指、骨骼、关节等发育,可以等到孩子6岁以后再学习。

揠苗助长告诉我们什么道理

6. 揠苗助长告诉我们的道理

《揠苗助长》告诉我们的道理:要尊重自然客观事实的发展,不能够急于求成,而只看眼前利益。客观的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反。
故事讲的是,古时候有个宋国人,每天勤勤恳恳的劳作,但是觉得自己庄稼地里的秧苗长得太慢,每天都十分焦急,想尽办法想让秧苗长得快一些。于是有一天就想出了将秧苗往上拔的方法,他用了一天时间给地里所有的秧苗都往上拔了一截高。等这个人忙活一天回家后,还洋洋得意的跟儿子夸耀今天让秧苗长高了一大截。等儿子跑到地里去一看,就发现一地的秧苗全部都枯萎了。
从这个故事当中要认识到,尊重自然发展规律,懂得耐心等待,并循序渐进的去做一件事情是非常重要的。这个故事出自《四书》之一的《孟子》。作为一个成语,它比喻做事着急得到成果,而做出一些不恰当的行动,反而导致坏的结果。

7. 揠苗助长告诉我们什么一个什么道理

《揠苗助长》的故事告诉我们做任何事情都不能急于求成,必须要按照客观规律去发挥自己的主观能动性,如果急于求成,违反了客观规律,反而会坏了事。

《揠苗助长》原文
宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也,非徒无益,而又害之。

译文
宋国有个人,他担心他的禾苗不长高,就拔高了禾苗,一天下来十分疲劳地回到家,然后对他的家里人说:“今天太累了!我帮助禾苗长高了!”他儿子快步去到田里查看禾苗的情况,发现禾苗全部都已经枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊!以为禾苗长大没有用处而放弃的人,就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人,就像这个拔苗助长的人,不但没有好处,反而害了它。

揠苗助长告诉我们什么一个什么道理

8. 揠苗助长告诉我们什么道理?采纳哦

道理:
欲速则不达,客观事物的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反。
补充说明:

【拼音】:yà miáo zhù zhǎng
【释义】:揠:拔。把苗拔起,以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟。
【出处】:《孟子·公孙丑上》:“宋人有闵其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰:‘今日病矣,予助苗长矣。’其子趋而往视之,苗则槁矣。”
【例句】:对学生的教育既不能~,也不能放任自流。