开题报告要答辩吗？

1. 开题报告要答辩吗？

2. 大连市社科联(社科院) 立项批准之前需要答辩吗

初试一般都在3月18－20号左右

3. 论文是不是都需要答辩

看什么论文了，你要是在期刊上发表论文，那就不用答辩，写完投稿就行。要是毕业论文什么的，因为很重要一般都需要答辩的。要是硕士毕业论文，即使只有一个人也会专门请老师过来进行答辩。

4. 课题在答辩时需要注意什么？

一、课题评审答辩的主要内容课题评审坚持科学性、先进性、可行性原则，采取评审指标量化或定性与定量相结合的方法。了解课题评审答辩内容，可使答辩有针对性、有重点、扬长避短地进行，提高答辩的通过率。课题评审答辩主要内容和指标可分为：1．立题依据是否充分；2．研究意义是重大还是一般，应用前景是否广泛；3．国内外研究现状分析清楚与否；4．课题设计是否科学、技术路线是否清楚；5．创新起点是属国内外先进水平还是一般水平；6．学术思路是否清晰、学术思想是否新颖；7．研究方法是先进、新颖或一般；  8．预期研究结果是否可望获奖；9．工作条件是否具备，能否完成任务；10．申请者的研究能力、课题组人员结构、技术水平和时间，安排是否符合课题要求；11．经费预算是否适度、合理。答辩前的准备工作主要有如下几点：(一) 深入查新，进一步了解本项目在国内外的状况在原立项查新检索的基础上进一步查新，摸清本课题范围内哪些问题已经解决，哪些还未解决，目前国内外的现状、水平和发展趋势如何，拟采用哪些技术和解决问题的途径，所产生的科学价值、社会效益和经济效益如何，等等，为课题答辩提供充分的材料和理论依据。对于某些经过查新都未能解决的问题，可以发调查函向兄弟单位或专家了解。只有全面掌握与答辩有关的第一手资料，才能确立答辩目标，制定出合理的答辩方案。(二) 明确本课题的创新点和优势众所周知，课题立项要符合创新性、科学性、先进性、需要性、可行性和效益性原则，这是关系到课题水平是否在高起点、是否有高质量、是否符合社会需求和能否产生较大效益的大事情。课题的创新点是课题立项的生命，．准备资料时应重点把本课题的创新之处和各项优势准备充分，明确和掌握了本课题的创新点和优势，在答辩时做到心中有数。(三)答辩汇报，内容要重点突科研课题为了解决一个科学技术问题，从提出课题设想及依据、拟定达到具体目标、设计实施方案和方法措施，到完成该课题需要的资源条件(人、财、物)，都要做好设计方案。在充分做好文字准备工作的基础上，按照评审内容和答辩汇报程序进行课题汇报。汇报应尽量突出重点，通俗易懂，言简意赅，言之有物，言之有理，详略得当，灵活掌握。汇报和答辩时可参考掌握如下一些技巧： 1．开门见山，突出主题课题的主题就是创新点，是最新颖的见解和看法，开门见山点明主题，可起到画龙点睛的作用，也是最能打动评委的地方。主题可能是一个新的技术路线，也可能是一个新的实验方法。2．引经据典，多方论证围绕主题，答辩人应多方查阅资料、调研文献。只有广泛涉猎，对答辩主题有深刻的认识，才能写出和说出深层次的内容，使评委听了答辩后产生认同，最终通过答辩。当然，由于时间限制，多方论证应做到统筹安排，有重点、有深度地引证。3．提高起点，超前思维立题的高起点是科研水平的基本要求，内容上的创新是科研选题得以成立的根本条件。超前思维就是创新，创新表现在前人或他人未研究过的，对前人和他人已研究过的题目进一步发展、补充或修正，将国外科技新进展结合我国实际进行创新性研究并填补国内空白等。    4．科学对比，显示实力增强说服力最有效的办法就是运用事例或数据进行比较，这样评委才能有一个较为鲜明的印象。对比的种类有技术措施对比、技术路线对比、技术力量对比、数字对比、质量对比、功能对比等，只有科学对比才能显示水平，才能激发评委的想象力，才能争取课题答辩获得通过。实践证明，同样的情景，相同的评委，由于采用的答辩技巧不同，其效果就可能有天壤之别。所以，只有掌握了课题答辩的技巧，才能保证课题答辩的顺利通过

5. 科技项目申报怎样答辩？

按照目前来看的 一些科技答辩（软性项目、共性平台、国家高新企业）反馈情况来看，答辩需要做如下准备：1 对自己申请书的内容十分清晰，尤其是财务数据（上年销售额、净利润、利税总额、研发投入）、技术数据（竞争对手的技术水平、自己申报单位技术的特点、项目先有水平、项目完成时自己技术可以去到的水平）和项目计划。2 要多次检查自己的申报书，有哪里不一致的地方。一般来说，申报书的要点会在多处地方交叉出现，有重复现象，如果自己都不能检查出申报书的漏洞而被专家发现了，那么在答辩的时候会十分尴尬，卡死你。3 按照实际操作来看，答辩，除非是那种资助一两千万的，其他的话，一般只是十五分钟上下，所以，准备充足的话，不需要担心的。

6. 毕业论文开题必须要答辩吗?

这个需要根据学校规定来，每个学校要求不同，大部分学校是需要开题答辩的。

毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。

从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
2020年12月24日，《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2%。

7. 项目申请的答辩有什么问题?

一般都只关心这个项目的研究基础，可行性

8. 项目答辩需要注意那么细节 。

1.衣着整洁，并早几分钟到现场；\x0d\x0a\x0d\x0a2.总是站着演讲，并充分地使用肢体语言，可能的话使用移动麦克发言，但要尊重政府提供的条件；\x0d\x0a\x0d\x0a3.简要地介绍团队成员背景，但不要在现场过于表扬自己的机构与夸扬自己的专业人员或者领导，而是适当提供一些不为人知的新事实；\x0d\x0a\x0d\x0a4.掌握适度地压缩开场与结尾，把主要的时间留给中间的重点，即使非常有趣的故事也要注意点到为止，不要影响要点的陈述，没有把握的话应该事前内部试讲；\x0d\x0a\x0d\x0a5.尽量在前面就把陈述长度压缩到要求的时间内，不要试图现场调整，陈述的PPT与现场发付的材料，要能让客户一目了然，不要弄过多的细小的数据与文字，也不要匆匆地过PPT，然后又说“这个我就不说了”；\x0d\x0a\x0d\x0a6.不论是动画技术、VTR或者其他的结合使用的展示技术，应当在事前进行充分的演练，复杂的技术往往会在现场出状况；\x0d\x0a\x0d\x0a7.答辩是自信者的胜场，也是多知者的游戏，要在事前做充分的准备，但要在现场进行简明精要、逻辑清晰的演绎，不要多举别人的例子，而要多陈述自己的理解与解读；\x0d\x0a\x0d\x0a8.不要试图用尽所有的发言的时间，要留出给专家适当的答问时间；\x0d\x0a\x0d\x0a9.精美的包装与编辑不能成为获得专家欣赏的基本原因，但却可以成为客户不欣赏的基本原因之一；\x0d\x0a\x0d\x0a10.团队成员可以做画龙点睛的补充与介绍，也可以参与与专家的互动答问