班会记录

1. 班会记录

　　我亲爱的老师
　　表演者：李伟义
　　老师：
　　你是园丁，
　　流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；
　　啊！
　　老师--
　　你把我培养成人，
　　让我为祖国发光；
　　啊！
　　老师--
　　你教会我怎样做人，
　　我的血液里有你的心血在流淌！
　　老师，辛苦了
　　是谁－－
　　把无知的我们领进宽敞的教室，
　　教给我们丰富的知识？
　　是您！老师！
　　您用辛勤的汗水，
　　哺育了春日刚破土的嫩苗。
　　是谁－－
　　把调皮的我们
　　教育成能体贴帮助别人的人？
　　是您！老师！
　　您的关怀就好似和煦的春风
　　温暖了我们的心灵。
　　是谁－－
　　把幼小的我们
　　培育成成熟懂事的少年？
　　是您！老师！
　　您的保护让我们健康成长。
　　在金秋时节结下硕果。
　　您辛苦了！老师！
　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
　　您辛苦了！老师！
　　把青春无私奉献的人们。
　　我们向您致以崇高的敬意！
　　－－您辛苦了，老师！


　　学会感恩
　　方昊、赵新亮
　　爸爸、妈妈：
　　你们辛苦了！我深深地感到，十几年来，我们含辛茹苦，对我的养育之恩，重于山，浓于水。
　　朦胧中，还记得――
　　当我蹒跚学步时，亲爱的妈妈，是您，扶着我，陪着我，一 步一步地教我，让我懂得了道路的坎坷与艰辛。而今留给您的却是粗糙的双手，还有那依然忙碌而疲惫的身躯。
　　当我摔跤失落时，敬爱的爸爸是您用鼓励的话语，坚定的眼神支撑着我，给了我无穷的动力，让我拥有了“哪里跌倒哪里爬起”的信心和韧劲，懂得了“路是靠自己走出来的”人生哲理。而今留给您的却是苍老的脸庞，还有那依然操劳而佝偻的背影。
　　当我略有收获时，爸爸、妈妈，是你们与我地起高光，分享我的喜悦，让我体会到了亲情的魅力与伟大。爸爸妈妈，你们知道吗，你们微笑就如冬日的阳光，林间的清泉，留给我美好的回忆与遐想！
　　爸爸妈妈，有了您们，我才幸福！只是我的幸福背后却是你们的无私辛劳的付出。
　　园丁颂
　　老师啊，您拥有是高尚的情怀。您是利它主义的典型，全国人民都尊敬您、爱戴您！虽然列情的岁月爬上您的额头，粉笔会染白您的双缤，然而，我坚信您永远不会老，您永远年轻，永远！
　　因为――黑板上，有您书琮的自豪，讲台上，有您树立的崇高，校园里有您执著的目光；人海中，有您深情的微笑。您付出的青春是热情、是爱心。无怨无悔，永不言累，守着一方净土。您是时代的领航人。啊！您的心像太阳，您的心像明灯，照亮地一条通向光明的道路，托起了一片希望，一片奔向未来的希望！
　　教德如山，师恩似海，老师们，请放心吧！有你们的相伴相随和谆谆教诲，我们定会向你闪呈上一份满意的答卷。
　　即使有生花妙笔也不能定尽对您的歌颂和赞扬，即使有口若悬河之才也不能抒发尽对您的尊敬和爱戴。因此，最后，让我们向年有老师追诉一句衷肠吧！在我们心中每一个角落，心灵的每一寸地方，都充满着对老师的敬爱！


　　感恩父母的一首小诗
　　王宏磊
　　我拖着小小的帆船，
　　满怀着信心去航海。
　　摇晃的小船，
　　白白的帆。
　　碧波平静时，
　　鼓起薄帆
　　清新自然。
　　微风习习，
　　那便是母爱。
　　波涛汹涌时
　　躲避了深海的阴暗，
　　送我到对岸。
　　那条暗藏的海流，
　　这便是父爱，

　　母爱与父爱，是人类亘古不变的主题。
　　我们赋予它们太多的诠释，也赋予它们太多的内涵。
　　没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，


　　我的父母
　　朱宏磊  孟玲玉
　　母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；
　　父爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；
　　母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；
　　父爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
　　六岁时，不小心被蜂蜇了一下，
　　我便哭着闹着，去找爸爸妈妈，
　　妈妈用柔软的声音安慰，
　　爸爸忙着寻找治蜇的药类。
　　七岁时，被绊倒了，
　　撞得头破血流，
　　在医院看到爸爸妈妈时，
　　注意到脸上那前所未有的焦急、担心，
　　八岁时，突然发高烧
　　爸爸妈妈一夜没睡，
　　九岁时，暑假去登山，
　　牵着妈妈的手，
　　拖着爸爸的袖子，
　　欣赏奇丽的景色，
　　十岁时，考试失利，
　　沮丧的拿着试卷回家，
　　爸爸妈妈没说什么
　　“成功总有失败相伴！”
　　十一岁时，考了双百，
　　美滋滋的拿着试卷回家，
　　爸爸妈妈同样没说什么
　　“骄傲使人落后！”
　　现在，我十二岁了，
　　懂得了很多很多，
　　我要借这个机会，
　　对你们说，
　　“爸爸妈妈，我永远爱你们！”


　　感恩之情莫过于父母亲，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱、最需要保护的孩子。我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱，下面请大家说说在日常生活中，父母使你最感动、最难忘的故事或生活。首先听李敏敏、田硕同学的《爱的流向》
　　3、于：是啊，父母之爱，浩瀚如海洋，自古以来对父母的赞美之词也层出不穷，在我们的学习中，你记得了哪些呢？在这里，请同学们用肺腑之言表达一下对父母的感激之情吧。有请王洪磊同学
　　4、李平：下面请欣赏歌曲“感恩的心” 表演者：任宏娣  、郝静同学   大家掌声欢迎。
　　5、于：现在，我们逐渐长大，我们已经懂得怎样回报父母亲了，现在有请赵新亮、方昊同学写给父母的肺腑之言。（伴随播放歌曲“烛光里的妈妈”）
　　接下来有请孟玲玉  朱宏磊同学《我的父母》
　　6、李博洋：我们要学会回报父母，学会感恩，现在大家说说自己最想对父母说的话。请欣赏小品《我的一天》
　　7、任：多么感人的话语啊！同学们，在我们平淡的日常生尴尬吧活中，我们的爸爸妈妈除了要为我们做许许多多生活琐事，还要为了家庭那么辛勤地工作，这其中蕴藏着多么深厚的爱啊！点点滴滴都是情，只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白：我们生活在爱的海洋里。亲爱的爸爸妈妈，您的关爱我们能体会，您的付出我们正在思考着回报。我们也知道我们曾经让您失望过，曾经让您伤透了心；可我们也深信：我们是您的骄傲，我们也曾经让您的笑颊灿烂如花。亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候一次掺扶一杯茶水一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。愿	我们的父母健康长寿，每天有个好心情！
　　第二篇  师恩难忘
　　1李博洋：、父母把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师！下面有请朱玉梅、于博文、张慧敏、高乾益，诗朗诵《自从您当我的老师》
　　2、任：老师是辛勤的园丁，用汗水浇灌出一朵朵骄艳的小花，老师又是一支红烛，燃烧了自己，却照亮一我们的前程，多少个深夜，人们都进入了梦乡，而老师却在孤灯下批改作业、备课。笔迹都融入了老师自己的心血。多少个课堂上老师在黑板上奋笔极书，飘飘扬扬，粉笔屑染白了自己黑发，过分的操劳的老师容颜惨白，老师不就像那圣洁的百合花吗？接下来，有请亓鹏欢、孟玲慧、董艳春、许丽佳同学准备的《园丁颂》
　　3、李平：谢谢同几们同学的园丁颂。我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。如果说爱是皎洁的夜空，爱的细节就是天空中闪烁的星光；如果爱是碧波万顷的大海，爱的细节就是那片片白帆，如果说爱是一本深奥的书，爱的细节就是夹杂其中的一则则童话，神奇、瑰丽，如果说生活是一杯苦涩的咖啡，那么爱的细节就是融化在其中的那一点方糖，芳香甜美。有请李伟义同学《我亲爱的老师》
　　4、于：谢谢李伟义同学。老师，您辛苦了！老师,我们尊敬您！老师,我们谢谢您！(鞠躬)我班的每一位老师兢兢业业地耕耘在讲台上，此刻，你想对老师讲哪些话呢？那么一吐为快吧。该说谢谢的时候大声说出来，让我们不要把谢意在心底深埋，行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。
　　明白了，生活中那些平淡温馨的的故事每天都在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩。
　　主持人结束语：
　　任：心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。
　　李平：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。于：当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。
　　于：一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！
　　李博洋：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。
　　合：每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。心存感恩，回报他人。 班主题班会到此结束。谢谢大家！

　　小品《感恩父母》
　　第一幕
　　（李小刚出场）
　　李：我叫李小刚，年龄一十三，别看我个不大，烦恼可真不少。咳。。。。。
　　妈： 小刚，早上起来怎么又说评书去了，刷牙了没？洗脸了没？吃饭了没？给，你的臭鞋！
　　李：行了，行了！闹心不闹心！我在家可受管制了，不让玩电脑，不让看电视，也不让看那些乱七八糟的书。咦（作惊讶状），我的足球杂志！我的游戏光盘呢！妈，妈，是不是你动了我的东西？
　　妈：你还敢问我，你看看你一天不务正业，刚考完试你就臭美上了，看你考啥样。
　　李：成天的麽叽，烦不烦，都让你麽叽傻了。（背起书包就要走）
　　妈：一说你就不耐烦，裤脚！领子！头发还没梳呢！咳！这孩子。
　　第二幕
　　（旁白）考试之后，开始发卷子。
　　李： 啊！66分！不会吧！毁了 ！这次玩完了！（垂头丧气的回家）
　　（旁白）看到小刚的66分，妈妈决定好好和他谈谈。
　　妈： 小刚，你看你考的分数，又是个‘豆芽菜 ’？你到底是怎么搞的？你知不知道妈妈为了你费了多大的心思？你脑子是不是进水了？坏掉了？看你以后考不上大学怎么办。你。。。你。。。 真是气死我了， 早知道你这样，当初就不生你了。

　　李：哼！你以为我愿意做你的儿子，不要就不要，我就是去捡垃圾也不用你管！（哭着跑了）
　　第三幕
　　（旁白）小刚的成绩从此更差了，和妈妈之间的关系也越来越恶化了，直到有一天。。。
　　小军：（坐在角落里哭泣）
　　李：小军，你怎么了，怎么哭了，
　　小军： 没有，没什么，是我妈妈病了，现在正在医院治疗呢，我想去看看妈妈，陪着妈妈，可是妈妈不让，怕耽误课程。
　　李：你妈妈怎么病了，什么病？
　　小军：（大哭）还不是为了我，头两天天气冷，我妈让我多穿点，我没听，还和我妈顶了几句，扔下棉袄就跑到学校了，结果变天气风了，妈妈怕我冻着，给我送大衣来了，结果不小心被车创了
　　李：啊，是这样呀。。。。
　　第四幕
　　（旁白）：自从听到小军妈***事后，李小刚的心情很不好。这让他想起了昨日与母亲的争吵还没有和解。放学路上小刚一直在做思想斗争。
　　李：关键时刻还得出绝招——抛硬币。正面就去道歉，花面就回家睡觉。（抛去了花面）不行，还是三局两胜吧。（抛了三次，只有一次正面。）不行啊，还是五局三胜吧！

　　（旁白）：就这样小刚溜溜达达就回到家里，妈妈还没有下班，小刚找了张纸，思考该写些什么……
　　李：写些什么了。只写“对不起”三个字会不会太单调？版面不饱满，空白太多，要不在左下角画一盘苹果，在右上角画一束花？或者背景都是花，来个“百花争艳图”？一朵牡丹、一朵玫瑰、一朵桃花……
　　（旁白：然而王小明还没画完，已听到妈***开门声……）
　　李：糟糕，来不及“百花争艳图”了。怎么办？怎么办？
　　妈：小刚回来了，作业写没写呢？
　　李：正准备写呢？妈，你今天工作累不累，妈，你先歇会，我给您捶捶背。
　　妈：（用怪异的眼神看着小刚，摸摸小刚的额头）你怎么了，发烧了
　　李：没有，妈，昨天早上是我不对，我不该那样和您说话，您千万别和我一般见识，千万别生气，我也知道您是为了我好，以后呀，我一定听您的话，一定好好学习。
　　妈：妈有你这句话就知足了，妈是有点唠叨，妈以后也改。
　　李：……妈妈，你真好！我不会让您失望的。
　　妈：妈妈相信你
　　（旁白）：从此，小刚进入了全班前五名，现在，他打心里爱他的妈妈。

2. 班会记录怎么写

班会记录主要写班会召开的时间、地点、参加人员、召集人、记录人、主题，若内容多可按级分列序号。
正文
主题：新学期、新起点、新目标。
时间：第一周
地点：教室
活动目的：旨在增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情 ，通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。

活动过程
1.召开班委会，讲明以上目的。调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。
2.找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。
3.审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。
4.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。
5.班主任总结
总结：通过本次活动，同学们端正了思想，树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感，认识到新的一年、新的学期应该有新的目标、新的发展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。

3. 班会活动记录

班会活动记录
 
  　　班会活动记录（一）
 
  　　时间：2015-3-4
 
  　　地点：六年级三班
 
  　　主持人：胡**
 
  　　参加人员：六年全体师生
 
  　　活动主题：做文明好少年
 
  　　活动内容：
 
  　　一、导入
 
  　　新时代的少年儿童，应该讲文明懂礼貌，做一个人见人爱的好孩子。
 
  　　二、了解常用的礼貌用语：
 
  　　谢谢你、对不起、请
 
  　　三、道歉用语须知：
 
  　　要求态度诚恳，语气温和，特别是接受投诉时，要尽量争取顾客的谅解。不允许做错了不向顾客道歉，反而刺激顾客、伤害顾客和戏弄顾客。
 
  　　1、对不起，让您久等了。
 
  　　2、对不起，刚才忙没听见您叫我。您买什么？
 
  　　3、对不起，我拿错了型号，您要看哪种型号？
 
  　　4、对不起，让您多跑了一趟。
 
  　　5、对不起，这问题我确实不太明白，请原谅
 
  　　6、对不起，我把票开错了，我给您重开。
 
  　　7、刚才的误会，请您能谅解。
 
  　　8、我可以将您的意见向领导反映，改进我们的工作。
 
  　　9、对不起，是我工作马虎了，今后一定努力改正。
 
  　　10、您提的意见很对，我们编错了，向您道歉。
 
  　　11、真是对不起，出现一点失误，我一定将意见转达给他。
 
  　　12、您提的意见很好，我们一定采纳，改进工作。
 
  　　13、请原谅，工作时间不能长谈。
 
  　　14、对不起，这个问题我解决不了，请您稍候，我请示一下领导。
 
  　　15、我说话不当，使您不愉快，请多多谅解。
 
  　　16、不好意思，我也不太清楚，我可以问问别的导购，看他们能否解答，请稍候。
 
  　　四、小品演示：讲礼貌和不讲礼貌的区别
 
  　　五、办主任讲话：
 
  　　日常生活中，人们经常会因为一点小口角发生大灾难，如果平常我们注意使用礼貌用语，那么就会避免很多不必要的纷争，那么我们的生活就会充满快乐的气息。
 
  　　活动总结：
 
  　　经过本次班会的召开，大多数同学都了解到讲礼貌的重要性，同时也学会了很多礼貌用语。
 
 
   　　班会活动记录（二）
 
  　　名称：我文明，我懂礼
 
  　　时间：第2周
 
  　　地点：教室
 
  　　参加人员：全班
 
  　　组织者：班主任
 
  　　记录者：班主任
 
  　　活动记录：
 
  　　1、主持人开场白（引入气氛）：中华民族自古以来非常崇尚礼仪，号称礼仪之邦……三国时期，刘备三顾茅芦……周总理尊重普通群众。然而，现代文明礼仪上还不如外国……（社会公德）……
 
  　　2、同学举例，古今中国文明礼貌的事例（程门立雪、孔融让梨等）
 
  　　3、节目《模拟法庭》（以一次法庭为背景，讲两个同学因不文明而发生口角，动手打人，通过情景再现，又有法官劝阻教育，当众道歉等达到教育目的）（教室气氛活跃）
 
  　　4、节目通过两个社会青年的对话，反应出他们的种种不文明---穿名牌，奢侈生活，粗话连篇……中间还夹杂着搞笑，幽默，达到强烈讽刺）（教室气氛更活跃）
 
  　　5、通过看球赛是否可以因激动而京骂、公共车大家都挤，你挤不挤展开讨论。（讨论十分激烈，如同辨论）
 
  　　6、以一份倡议书结尾
 
  　　活动效果：
 
  　　通过班会，启示学生能注意自觉养成各种文明行为习惯，对各种不文明的现象有明确的是非判断并纠正之
 
 
   　　班会活动记录（三）
 
  　　学校：永汉中学
 
  　　班级：高二（7）班
 
  　　执教者：龚清华
 
  　　课题：安全教育、班级的日常管理
 
  　　时间：2012年11月19日第八节
 
  　　课型：班会课
 
  　　教学过程摘要：
 
  　　一、提出班会课的主题
 
  　　二、安全教育
 
  　　（一）饮食安全教育
 
  　　（二）运动安全教育
 
  　　（三）信息安全、防骗教育
 
  　　二、学习教育
 
  　　高二（7）班是美术特长班，教师要求学生既要重视美术术科的学习，也要重视文化课的`学习，并合理分配时间。
 
  　　三、期中考成绩公布。
 
  　　四、布置星期五的家长会工作安排。
 
  　　五、班干部总结上周班级情况
 
  　　1、班长、副班长、学习委员、生活委员分别介绍上周的情况，肯定成绩，指出不足，提出要求。
 
  　　2、教师总结发言。
 
  　　六、学经典
 
  　　1、一位学生读几句《三字经》，要求同学们背诵并解读。
 
  　　2、学生背诵并写下自己的解读。
 
  　　3、十来位同学上讲台背诵并说出自己的解读。
 
  　　4、教师点评、总结。
 
  　　分析意见：
 
  　　龚清华的班会课，让我体会到了班级管理的另一种方式。龚老师注重对班委的培养，让学生（班委）来管理学生自己的日常生活学习，而老师只是配合、引导。从对他的班级的了解，我觉得这种方式是可行的，效果是好的。另一个收获是龚老师采用诵读经典《三字经》并由学生自己解读的形式对学生进行思想教育。学生在诵读和解读过程中潜移默化的受到思想教育。
 
 
   　　班会活动记录（四）
 
  　　名称：话新春
 
  　　时间：2.23
 
  　　地点：教室
 
  　　参加人员：全体学生
 
  　　组织者：张俊蕊
 
  　　记录者：张俊蕊
 
  　　活动过程：
 
  　　1、主持人：春节刚过，你有哪些收获？
 
  　　学生就问题展开讨论：挣压岁钱、饮食上较充裕、穿戴更讲究、出行都用车等
 
  　　2、新春给你体会最深的是什么？
 
  　　3、思考：压岁钱应当怎样花？
 
  　　人们的物质生活提高，存在那些卫生隐患？
 
  　　出行用车你怎样看？
 
  　　4、学生展开讨论。
 
  　　5、总结发言
 
  　　活动效果：
 
  　　通过讨论，让学生充分认识到新春佳节之际，人们的生活有许多必要的卫生常识、安全常识、环保常识，提高了学生的认识。

4. 班会会议记录范文

 班会会议记录范文
                    　　班会会议记录范文，有的时候是需要自己进行记录会议的，会议记录是指在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录。“记”有详记与略记之别。下面看看班会会议记录范文。
  　　班会会议记录范文1  　　会议时间：
  　　会议地点：
  　　会议主持：
  　　参加人员：保险xx班全体同学、辅导员xx、xx师兄、xx姐
  　　记录人：
  　　会议性质：第一次主题团日活动落下了帷幕，今晚这次会议既是一次回顾活动过程及分享活动心得的总结大会，也是我们班第二次主题班会。
  　　会议过程及内容：
  　　 一、主持人发言，说明此次会议的目的 
  　　 二、团日活动回顾 
  　　1收集签名及笑脸
  　　(1) 各小组的照片与故事分享
  　　如：宣传板的制作过程、“男生节”、“爱心早餐”、活动开始时全班大合照
  　　(2) 各小组的分组展示
  　　a第一小组照片(广药、华工、广中医)的分享展示(xx)及感言的发表(xx)
  　　b第二小组照片(广工、广美、广大)的分享展示及感言的发表(xx)
  　　c第三小组照片(华师、星海、中大)的分享展示(xx)及感言的发表(xx、xx、xx、xx)
  　　2篮球赛
  　　(1) 篮球赛活动照片的展示(男生vs女生)(男女分组pk)(xx发言)
    
  　　(2) 活动感想
  　　a展示同学们的活动感言
  　　b总结(xx)：个人感想：这次活动教会我们用温暖去感动别人
  　　活动存在的问题：a同学们都很积极去收集签名及笑脸，但篮球赛因时间关系，参与人数较少。下次会协调好时间关系。
  　　b分工通知不到位，希望下次活动设计的更好，同学们更自觉参与活动。
  　　 三、第二次主题班会 
  　　1以前活动的回顾：军训、院运会、双宿双飞、单车之旅、团日活动
  　　2近期：经贸学院迎新晚会
  　　(1) 节目创意
  　　(2) 表演形式：话剧
  　　(3) 表演主题：“保险人是怎样炼成的”
  　　(4) 表演内容：三个场景：a推销产品能力
  　　b与人沟通能力
  　　c综合素质
  　　(5)准备工作：报名截止时间：
  　　初赛时间：
  　　演员确定时间：
  　　剧本准备：分三个小组形成创意，再汇总创意
  　　a 11月17-18日，初步形成创意，以确定报名
  　　b 11月18-20日，进行修改，网上交流或面面交流
  　　c 11月20-25日，多次彩排，确定表演效果
  　　3关于不足
  　　(1) 考勤：
  　　a早听
  　　b课室
  　　(2) 效率：
  　　a班委内部工作有时候协调不够，有些方案或通知太仓促，没能真正的进行集沟通
  　　b宝儿可以更加配合班委的工作，如：对于班委信息可以更及时的了解和回复，以提高班委对整体活动的效率。
  　　(3) 部分班委没有以身作则(学委作检讨)
  　　(4) 班级微博及博客
  　　4关于感想
  　　(1)慎佳：三点要求：a生活上尽量不要熬夜;
  　　b学习上尽量不要落下功课
  　　c多给家人打电话
  　　(3) xx：感想：a喜欢这个集体
  　　b关于水滴的凝聚效应
  　　c关于描绘自己的梦想蓝图
  　　d关于一颗乐观的敢于追求的心
  　　e总结
  　　5自由上台发言
  　　(1) 辅导员xx发言
  　　(2) xx师兄发言
  　　(3) xx姐发言
  　　(4) 班歌(星期五之前确定)
  　　班会会议记录范文2  　　 【班会目的】 
  　　通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
  　　 【班会准备】 
  　　1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
  　　2制作相关的课件。
  　　3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。
  　　 【班会程序】 
  　　 一、谈话引入： 
  　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
  　　 二、家居安全 
  　　 1、 用电安全 
  　　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
  　　1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
  　　2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
  　　3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
  　　4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
  　　5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
  　　 2、 安全使用煤气 
  　　1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
  　　2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
  　　 三、交通安全 
  　　1、 行走时怎样注意交通安全
  　　1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
  　　2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
  　　3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
  　　4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
  　　2、 交通安全 ：全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的.车辆。及时消除交通隐患。
    
  　　 四、校园内应注意的安全 
  　　1、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，
  　　1) 禁止在校园内玩火、放炮。
  　　2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
  　　3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
  　　2、防盗 ：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
  　　3、防校园暴力 ：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时 向有关 老师反映情况，寻求学校的帮助。
  　　 五、体育运动安全 ： 
  　　在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
  　　 六、发生火灾怎么办? 
  　　1、 要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
  　　2、 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
  　　3、 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
  　　 七、实践竞赛： 
  　　1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)
  　　2、大家认真观察表演后讨论：
  　　(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
  　　(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?
  　　 八、快板表演：安全知识小结 
  　　家用电器和煤气，阅读说明再使用。
  　　发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。
  　　放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
  　　遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
  　　一人在家关好门，与人说话要谨慎。
  　　发现坏人来撬门，赶快拨打110。
  　　安全隐患时时有，注意安全处处提。
  　　安全常识牢牢记，快乐常伴我和你!
  　　班会会议记录范文3  　　班会记录
  　　会议时间：20xx年x月x日
  　　会议地点：4408
  　　出席人员：07级工检一班全体同学
  　　主持人： 康X
  　　记录人： 陈X
  　　会议内容：
    
  　　 班长总结一个月来班内主要活动及班级进步方面： 
  　　1、回顾第一次主题班会——学习科学发展观，并向广大同学征集今后班会意见;
  　　2、强调沟通交流问题，包括班级同学之间，寝室同学之间以及与学长学姐之间的交流沟通
  　　3、各班委向全班同学汇报这一个月来自己的工作情况;
  　　4、班长总结整体班级工作开展情况，并面向全体同学布置近期即将开展的活动任务，包括班风学风建设计划以及寝室布置的初步设想方案;
  　　 各班委向全体同学汇报本月来自己的工作情况： 
  　　1、强调班级凝聚力，班委执行力，时间安排能力有待提高;
  　　2、提醒同学们更应关注学习;
  　　3、对班级同学提出若干要求，望每位同学都有身为07工检一班人的意识;

5. 班会课记录

班会课记录
 
  　　班会课记录（一）
 
  　　主题：自我风采展示。
 
  　　目的：增强学生自信心，加强学生间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。
 
  　　安排：1.提前两周告知所有学生班会主题，并提出具体内容要求。强调每个人都必须参
 
  　　与，可以自由选择擅长的项目：唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等，有别的新创意更好，总之展现自己的个人风采；可以单独表演也可以多人合演，没有合适内容的可以考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作，总之要参与其中。
 
  　　2.告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义，让他们在明确我的思路后负责展开各项工作：鼓励动员学生报名（特别是胆子小的学生），挑选主持人，安排节目顺序，组织优秀节目的品选活动。工作开展情况一周后向我汇报。
 
  　　3.进行班会。
 
  　　4.班会总结。包括颁奖和谈感想。
 
  　　班会过程：因为每个学生都必须参与，内容较多，所以时间就定为两课时，分两周每周一节课进行。提前根据报名安排好节目次序，因此学生做了充分的准备，节目包括：
 
  　　以第一周节目为例：
 
  　　独唱：《约定》
 
  　　朗诵：《再别康桥》
 
  　　宿舍集体合唱：《光辉岁月》
 
  　　话剧表演：《西厢记》
 
  　　节目评选：最佳创意奖，最佳合作奖，最勇敢奖，最佳歌手奖等，全班同学共同评比，所有参赛选手都会得到一份合适的荣誉。
 
  　　班会影响：从班会课上看，学生们的积极性非常高，态度也很认真，整个气氛都很和谐；后来的周记中，学生反映此次班会让同学彼此熟悉了很多，发现周围的同学原来都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的学生通过表演展示自己，得到锻炼，感触也挺多。
 
  　　我的感想：最初就没有想本次班会的主题是多么崇高，我的想法很简单，让大家在放松的过程中锻炼自己，让大家在欢声笑语中感受班级家的气氛。班会课比我想象的要精彩许多，我和他们一起开开心心玩了两节课，他们缓解学习压力，我也释放了工作压力。
 
 
   　　班会课记录（二）
 
  　　主题：习惯与人生
 
  　　程序：
 
  　　一、游戏导入
 
  　　二、主体环节
 
  　　（一）曝光台小品剧《倒霉的一天》
 
  　　（二）明自我嘉宾座谈《成长册》
 
  　　公德之美学习之趣慎独之思劳动之乐礼貌之花交际之才
 
  　　（三）诊病症
 
  　　1.急诊科相声《习惯与人生》
 
  　　2.学习习惯科专家报告《中学生应具备的主要学习习惯》
 
  　　三、结语
 
  　　（以上为提纲）
 
  　　具体内容：
 
  　　主持人：
 
  　　大家好！什么是习惯呢？请现场的朋友们跟我们来做一个小小的游戏（两掌相对，十指交叉。注意观察大拇指的位置），这就是自然而又固执的习惯。法国学者培根曾经说过：习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。好习惯，益终身，行为习惯对一个人的`素质起着决定性的作用，对我们中学生来讲，尤为重要。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。但就在我们身边却有着种种不良习惯，请看曝光台
 
  　　一、曝光台
 
  　　小品剧：倒霉的一天
 
  　　主持人：这位同学的确够倒霉的。
 
  　　我不这样认为，他身上实在有太多的不良习惯：懒散、厌学、不讲文明等等。如果他不及时改正，很可能由倒霉的一天演变成倒霉的一生。这话很深刻。那么，我们应该具备哪些良好行为习惯呢？我们特别邀请了几位嘉宾，有请他们上场逐一介绍
 
  　　二、明自我
 
  　　主持人：成长是一个痛苦的过程，改变不良习惯更需要付出辛苦。我听说石家庄新开了一家特色医院，叫作不良行为习惯医院。我们是否亲自去访查一番呢？好！
 
  　　三、诊病症
 
  　　主持人：我们先去哪？
 
  　　急诊科呗！（演员上）
 
  　　1.急诊（相声）
 
  　　主持人：哎！这儿有一个学习习惯科，听，里面有声音！
 
  　　四、话人生
 
  　　主持人：你认为小习惯与大人生是何关系呢？
 
  　　我们请现场的朋友们畅所欲言。（两位同学）
 
  　　老师：主持人有一句话：好的习惯犹如人身上的指南针，它指引我们的人生之舟顺利驶向彼岸。有了它，无论怎样的风雨，都不会改变我们的正确航向。小习惯铸就大人生。
 
  　　结语：
 
  　　昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，做一个合格的中学生，共同创造辉煌的未来！
 
 
   　　班会课记录（三）
 
  　　主题：《再做一天好人》
 
  　　一、主题的设想、目的及意义
 
  　　二、班会设计
 
  　　1、情景短剧：《再做一天好人》
 
  　　2、亲子活动炒菜表爱心
 
  　　3、心心相印
 
  　　4、音乐剧
 
  　　5、横幅：情系四海，爱在人间
 
  　　一、主题的设想、目的及意义
 
  　　1、设想：刚拿到要开主题班会的通知时，我们只想像平时班会一样，由老师选择一个话题，大家说一说，完成任务。但，同学们认为那样就失去了主题班会的根本目的和意义。因此，我们向全班同学进行了班会主题征集。为了避免泛泛空谈爱心、责任、团结等，我们最终确定了主题假如生命只有24小时。
 
  　　2、借着这个主题引发同学门对生命的深层思考，使同学们真切体会平时被生活的庸碌所掩埋的感悟。并明白如何平衡亲情、友情、爱情等。
 
  　　3、当今快节奏的生活，常常在父母与子女见形成一道代沟，甚至关系恶劣，尤其是高中生。所以我们希望能够利用本次班会的机会在两代人之间架起沟通爱的桥梁。令父母更加了解自己的子女，也令学生真切体会到血浓于水的亲情。
 
  　　4、同时，本次班会也意欲培养学生的工作实践能力，走出应试教育光说不做的牢笼，为日后步入社会打下基础。当然，值此良机，也正可充分展示我们班同学的多方面才能，让全校乃至全市看到一个才华横溢又充满个性的高二（11）班。
 
  　　二、班会设计
 
  　　1、情景短剧：《再做一天好人》
 
  　　第一幕
 
  　　[背景影片《功夫》片段]
 
  　　（一个衣着鲜明的男子上台，上衣马甲、白衬衣、西服、黑风衣、墨镜。只见他上台后傲慢的环视四周，大声地喝问）：还有谁。
 
  　　（3个小弟上，其中甲）：老大，没有人了。乙：老大，来！烟。丙：（递上红包）大哥，这是今天的收获。
 
  　　老大：（掂了掂手中的红包，冷冷一笑）走，到下一家。
 
  　　（众人下，汽车撞击音效响起，众人大喊：老大，大哥。乱成一团）
 
  　　第二幕
 
  　　（一白衣男子饰上帝。老大衣冠不整，踉踉跄跄的上台，不时往后看，流恋状，来到上帝面前，惶恐状。）
 
  　　上帝：抬起头来
 
  　　（老大不动）
 
  　　上帝：（厉声）抬起头来（老大抬头）小样，别以为穿上马甲我就不认识你了。
 
  　　老大：（窃喜）认识我，认识我。（掏出香烟）大哥认识我就好办了。（点燃）兄弟今天有点困难，知道大哥是个讲义气的人，还求大哥帮帮忙。
 
  　　上帝：（得意，吸烟）说吧！
 
  　　老大：您就让我回去吧！
 
  　　上帝：（瞪眼）那可不行，让你回去，我怎么向我的兄弟们交待。
 
  　　老大：求求您了，行行好吧，我还没活够呢，我的地盘，我的钱，还有我的兄弟们，行行好吧！
 
  　　上帝：唉！我们也算是同级了，这样吧，再给你一天时间，回去把身后事处理一下吧！
 
  　　老大：唉！唉！一定！一定！（得意一下）
 
  　　第三幕
 
  　　（《命运交响曲》响起，老大精神焕发上台）：哈哈，我又回来了。
 
  　　（台下嘘声一片，老大很悲伤。突然，见小弟甲、乙、丙。甲穿风衣，戴墨镜，乙、丙在抢夺一个老人的财物）
 
  　　老大：（兴奋上前）兄弟们，我又回来了。
 
  　　（众人愣）甲：滚，哪儿来的叫化子？（乙、丙推搡）
 
  　　老大：我是大哥，你们的大哥，你们不认识我了。
 
  　　乙：大哥？（指甲）这才是我们大哥。（丙附和。甲得意）
 
  　　老大：我真是你们大哥，你们以前对我恭恭敬敬，现在……
 
  　　丙：（对甲）老大，跟着个叫化子罗嗦什么，打他。（甲点头）
 
  　　（乙、丙与老大对打，对打音效）甲、乙、丙被打跑。
 
  　　（老大上前扶起老头）老头儿，你没事吧！
 
  　　老头：没事儿，没事儿（摸身上）我的钱呢？我的钱呢？（慌张）哦，还在，还在，谢天谢地，这可是我的救命钱。谢谢你小伙子，我看你也不富裕，（抽出一张）我没有太多的钱，这些钱你拿去吧！
 
  　　老大：我……（愣住，目送老人离开）唉，原想和兄弟们东山再起，现在只能沦落当乞丐了。（看着老人离开的背影）不过，这钱倒是比收保护费收的心安、踏实。
 
  　　（老大就在街上闲逛，见一小男孩在哭，心想反正没事，就上去问问）
 
  　　老大：小孩儿，你哭什么？
 
  　　小男：我迷路了，找不到爸爸妈妈了。
 
  　　老大：噢，这样，那我送你回家吧！
 
  　　小男孩：（怀疑地打量老大）叔叔，你是好人还是坏人？
 
  　　老大：我……我……当然是好人，不过现在我是个好人，相信我吗？
 
  　　小男孩：爸爸常玩知错就改，善莫大焉。你明白的，噢！
 
  　　老大：知错能改，善莫……大什么？小朋友，我当然知道了。好了，我送你回家吧！你家在哪里？
 
  　　小男孩：警察局。
 
  　　老大：（惊讶）啊！？
 
  　　小男孩：我也不知道在哪儿。不过，妈妈说过有事找警察。
 
  　　老大：这……（为难状）
 
  　　小男孩：叔叔，你怎么了。
 
  　　老大：没什么？没什么。咱们走吧！
 
  　　（老大硬着头皮与小男孩儿，来到了警察局，警察很热情地接待了他们。警察分别带两人去做笔录了。
 
  　　（就在老大不安时，一个年轻的男人上）：我的孩子在哪？我的孩子在哪？（见孩子，拥抱。）谢谢你，真是谢谢你。（掏钱包）这是一点意思，请收下，请收下（二人推搡）
 
  　　（小男孩见状，拿过钱，交到了老大手里）：叔叔，这钱你收下吧，买衣服、汉堡包吃吧。
 
  　　（说完与父下。老大看着收里的钱，激动万分，坐在椅子上久久不语）
 
  　　（忽然，他站起身来冲了出去，高喊着：钱！钱！还给你。汽车撞击音效两声）
 
  　　第四幕
 
  　　（上帝上，老大上，表情正常，马甲脱）
 
  　　上帝：抬起头来，（老大抬起）别以为脱了马甲我就不认识你了，说吧，这一天都做了些什么事？
 
  　　老大：（想一想）我好象什么都没做
 
  　　上帝：（笑了），不对吧？你做了很多事。
 
  　　（老大不解地看着上帝列数老大这一天的行为）
 
  　　老大：可我连一件大事都没做成，想不到一辈子终是一事无成。
 
  　　上帝：靠打打杀杀扬名是不行的。今天你做的事，对你来说不是大事，但对你帮助过的人来说，每件却是大事。（以老人，小孩为例）
 
  　　老大：（有所思）噢，原来这样。你怎么知道的，你看见了。
 
  　　上帝：（笑，抬头）不是我看见了，是心（指心），每一个人的心。
 
  　　（老大顿悟）
 
  　　老大：大哥，噢不，老大，噢不，老板，老总，老……
 
  　　上帝：叫我上帝。
 
  　　老大：噢，上帝，求求你再给我些时间吧，十年（上帝摇头），一年（摇头），一个月（摇头），一天总可以吧，求求你再给我一天（上帝笑笑，离开）
 
  　　老大：为什么？为什么？我只要一天，一天，让我再做一天的人吧！
 
  　　（跪下，音乐起）
 
  　　（演员谢幕）全剧终
 
  　　2、亲子活动炒菜表爱心
 
  　　形式：选45对家长与子女（随机）参加比赛，用相同的材料在有限的时间里，做出一道不同的菜肴，并为其取一个关于爱的名字。
 
  　　在交于评委品尝之前，有组员讲述制菜的原因和目的。
 
  　　由评委根据菜肴味道、组员之见的默契以及菜的意义做出评判。
 
  　　目的：给家长与孩子之间营造一个互相交流、沟通理解的平台，并让其用亲情将主题升华，突出爱的主题。确定了爱的主题，能让家长与孩子更加投入地去将爱注入菜中，让评委在品尝的过程被参赛者制菜的过程所感动。比赛的重点不在分出高低，也不在比拼技艺，重在感情的投入，有爱付出，就有机会赢。
 
  　　3、心心相印
 
  　　主持人选取一位同学让其与家长玩一个小游戏，游戏名为心心相印
 
  　　规则：家长与同学相背而做，每人手持一画板，一只笔，然后主持人问一些问题，让两位写下答案，最后评比答案的相似度。
 
  　　目的：在人生的最后一天，应让浓浓的亲情充满最后的时光。证明亲情的深浅大小，莫过于彼此间的相互了解与信任，为了测验同学们与家长间的亲情，于是举办了一个小游戏，名为心心相印
 
  　　共抽取5组，每组3个问题。
 
  　　⑴家长喜欢吃什么水果
 
  　　⑵孩子最喜欢的科目
 
  　　⑶家长的生日
 
  　　⑷有么有与孩子闹过矛盾
 
  　　⑸孩子成绩考差时，家长怎样对待孩子
 
  　　⑹孩子喜不小时微秒年唱歌
 
  　　⑺孩子长大梦想的职业
 
  　　⑻父母最常说的一句话
 
  　　⑼父母最常做的一个动作
 
  　　⑽父母看报纸时最喜欢哪一版
 
  　　⑾周末回家与父母谈论最多的话题
 
  　　⑿孩子周末回家最常做的事
 
  　　⒀孩子最喜欢什么体育运动
 
  　　⒁孩子说过最让父母感动的话
 
  　　⒂怎样看待孩子在生活中与异性交往
 
  　　⒃孩子最希望去的国家
 
  　　⒄你觉得子女最大的优点
 
  　　⒅你最崇拜家长哪一方面
 
  　　⒆家长最喜欢的颜色
 
  　　⒇家长爱的饮料
 
  　　4、音乐剧
 
  　　出场：姜米打电话：喂，汪老板啊，你好你好。嗯，我们公司生产的产品保质保量，你放心，好，再见！（开心地唱呜哦哦……耶……）。
 
  　　回办公室，周咪进，拿出一份合同。姜咪：小周，什么事啊？
 
  　　周：兄弟，这里是一份EL公司的订货单，签个字。
 
  　　姜：怎么全是英文？
 
  　　周：兄弟，我办事你放心包赚！姜签字。
 
  　　周唱：我的阴谋，就像一把火，燃烧着整个公司。（亲着合同）。
 
  　　第二天，周坐在姜的办公室里，姜进，周唱：千年等一回，等你回来哦！。
 
  　　姜：小周，你有什么事？
 
  　　周：没事啊！
 
  　　姜：没事？没事你坐在我的位子上干嘛？
 
  　　周：这个公司已经是我的了，你可以走了。
 
  　　姜：什么？你说什么？
 
  　　周：你不记得昨天的合同了？！
 
  　　姜上前抓住周的衣襟，你骗我，你你这个畜生……
 
  　　周：打啊，你打啊！一个响指，两个警卫上，我们是商业犯罪调查科，你涉嫌偷税漏税，请跟我们走一趟。
 
  　　姜：放开我，你们（挣扎）……
 
  　　周：再见！
 
  　　旁白：五年后，姜出狱，路过公司，仰望公司大楼，回忆起自己和周咪同甘共苦的那段时光，……黯然离开。
 
  　　周的公司面临倒闭。一天，周在工作时突然晕倒，两个下属忙上前：老板，老板，醒醒……。抬起送进医院。
 
  　　医生检查。
 
  　　周醒来。
 
  　　医生：周老板，我想你最好有个心理准备。
 
  　　周：怎么，我……（慌恐）。
 
  　　医生：周老板，如果诊断无误的话，您的脑部长了个肿瘤，而是恶性的，手术的成功率只有30%。
 
  　　小店里，姜做服务生，（店里群众演员）。
 
  　　周咪来饭店。
 
  　　不经意认出姜。
 
  　　周：你是姜咪？
 
  　　姜：不是。
 
  　　周：怎么不是。我是周咪啊，我们以前是兄弟啊。
 
  　　姜：你这个畜生，找我干什么，你害得我还不够惨。
 
  　　周：兄弟，对不起，我错了，这几年来，我没有一天睡得好，我很懊悔啊。我现在把公司还给你。拿出合同交给姜。
 
  　　周踉跄地离去。
 
  　　姜掩面而泣（二胡声）。
 
  　　5、横幅：情系四海，爱在人间
 
  　　目的：让我们记住这一次爱的湖动，记录下每一个被爱融动的新。因此，让我们在爱的篇章，用笔印下珍贵的留名。
 
  　　规则：主持人串词后，两人捧横幅上，然后由主持人说先让老师签，后让家长签，最后再让同学签。笔事先准备好一些，可以用提供的笔签。也可以用随身带的笔。（为了美观，可以先跟同学说好用黑笔，同学告诉家长用黑笔，老师则尽量用准备的笔）
 
  　　后面放轻柔的背景音乐。
 
  　　若时间充足，就等全部签好后，由两人举起横幅结束。
 
  　　若时间不够，就等家长签好后，同学是行来签后，主持人出来，在签名中结束。

6. 主题班会的记录

 明确班会主题该记录的要素。   这一点是必须要明确的，我们可以制作一个表格，将要记录的要素都用表格的方式呈现出来，一般要记录的要素包括：班会主题是什么，哪个班级进行，班会举行的时间是何时，班会主题的目的是什么，班会主题的过程具体如何等。
   重点记录班会主题过程。   班会主题的记录形式丰富多样，我们要重点关注的是主题班会开展的过程具体是什么样的，这一过程中产生的一些重大结果应该要详细记录。
   班会主题的主要内容。   班会主题的主要内容分为班会主题的目的、意义、最终达成的结论和目标等。作为一名记录人员，应该将班会主题的内容梳理好，这样才能够让一场别开生面的班会主题记录到位。
   班会主题达到什么样的效果。   应该给班会主题做一个简单的小结，指出这次班会主题达到了什么样的效果，这样可以让人一目了然的对班会主题有个清晰的认识和理解。

7. 主题班会的记录

                                                                                             01                                                              明确班会主题该记录的要素。  这一点是必须要明确的，我们可以制作一个表格，将要记录的要素都用表格的方式呈现出来，一般要记录的要素包括：班会主题是什么，哪个班级进行，班会举行的时间是何时，班会主题的目的是什么，班会主题的过程具体如何等。
                                                                                                                                                                                                                                  02                                                              重点记录班会主题过程。  班会主题的记录形式丰富多样，我们要重点关注的是主题班会开展的过程具体是什么样的，这一过程中产生的一些重大结果应该要详细记录。
                                                                                                                                                                                                                                  03                                                              班会主题的主要内容。  班会主题的主要内容分为班会主题的目的、意义、最终达成的结论和目标等。作为一名记录人员，应该将班会主题的内容梳理好，这样才能够让一场别开生面的班会主题记录到位。
                                                                                                                                                                                                                                  04                                                              班会主题达到什么样的效果。  应该给班会主题做一个简单的小结，指出这次班会主题达到了什么样的效果，这样可以让人一目了然的对班会主题有个清晰的认识和理解。
                                                                                                                                                                                                                                                  

8. 主题班会记录

 主题班会记录（精选6篇）
                    　　在我们上学期间，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？下面是我为大家整理的主题班会记录（精选6篇），希望对大家有所帮助。
  　　主题班会记录1   　　时间： 
  　　20xx.10
   　　地点： 
  　　教室
   　　主持人： 
  　　xxx
   　　活动内容： 
  　　进行安全行为规范教育
   　　简要记录： 
  　　对学生进行安全行为规范教育
  　　1、不准到危险地方玩耍。
  　　2、不准到有危险水库、泉里游泳。
  　　3、不准在路上有违反交通规则行。
  　　4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。
  　　5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。
  　　6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。
  　　7、不准食用不卫生食品。
  　　8、不准翻爬幼儿活动设施。
  　　9、不准到“三室一厅”去游玩。
  　　主题班会记录2   　　时间： 
  　　20xx.12
   　　地点： 
  　　教室
   　　主持人： 
  　　xxx
   　　活动内容： 
  　　校园内礼仪
   　　简要记录： 
  　　校园内礼仪
  　　1、上学时，要排队进校。
  　　2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。
  　　3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。
  　　4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。
  　　5、学生到老师办公室，先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。
  　　6、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。
  　　7、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。
  　　主题班会记录3   　　时间： 
  　　20xx.9
   　　地点： 
  　　教室
   　　主持人： 
  　　xxx
   　　活动内容： 
  　　集会时的礼节
   　　简要记录： 
  　　集会时的礼节
  　　学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。
  　　1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼）
  　　2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。
  　　3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。
  　　主题班会记录4   　　时间： 
  　　20xx.11
   　　地点： 
  　　教室
   　　主持人： 
  　　xxx
   　　活动内容： 
  　　发扬中华民族传统美德
   　　简要记录： 
  　　发扬中华民族传统美德 ，努力做好“尊老敬老”工作：
  　　活动要求我班全体学生，特别是少先队员，要利用课余时间和节假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事，献出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。同时要求：活动过后，每个少先队员还要把自己看到的、听到的、感受到的，写出来，使自己能从中受到传统美德的教育，从而健康、茁壮成长。通过活动，学生能发扬中华民族传统美德，奉献自己的爱心和孝心。
  　　主题班会记录5   　　班级： 
  　　八年（10）班
   　　时间： 
  　　第三周
   　　人数： 
  　　84
   　　主题： 
  　　生命在你手中——交通安全教育
   　　活动目的： 
  　　1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
  　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
   　　活动过程： 
  　　（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
  　　1、主持A读新闻。
  　　2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？
  　　3、同学们议论，各抒己见。
  　　4、主持小结：
  　　A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
  　　B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
  　　（二）交通知识竞赛（抢答形式）
  　　1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
  　　2、红灯亮时行人该怎样？
  　　3、黄灯亮时还可以过马路吗？
  　　4、什么灯亮时才可以走？
  　　5、行车、行人应靠哪边走？
  　　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
  　　（三）看小品，议一议：
  　　1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
  　　2、议一议：
  　　（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？
  　　（2）我们应如何遵守交通规则？
  　　3、把小朋友的错误纠正过来。
  　　4、由小品、谈心得体会。
  　　（四）小结：
  　　1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
  　　2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
  　　（五）课外延伸
  　　请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
  　　主题班会记录6   　　班级： 
  　　八年（10）班
   　　时间： 
  　　第十七周
   　　人数： 
  　　84
   　　主题： 
  　　抓紧时间，努力学习，力争上游
   　　方法： 
  　　多媒体课件
   　　班会准备： 
  　　1、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验，与同学进行交流。
  　　2、利用ppt制作一个课件，找出一些大学生活的图片及运动员奋力拼搏的'图片，激励学生刻苦学习。
  　　3、班长发出抓紧时间，努力学习的倡议。
  　　4、每人写一份学习计划，定一份学习目标。
   　　班会过程： 
  　　[引入]
  　　期末考试将至，距终考只剩20天的时间了。时光匆匆流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢？请看看以下同学的心声吧。
  　　[幻灯]八名同学的学习心得。
  　　[幻灯]一组中学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片。
  　　[幻灯]抓紧时间，努力学习的倡议书。
  　　[讨论]分组讨论：面对倡议书我们每一个人应该怎么办？
  　　[作业]每人写一份学习计划书，定一个学习目标。
  　　[结束语]
  　　我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！同学们，你们一定要明确自己的目标：考上高中！考上重点高中！考高中并不难，难的只是目标不明确！当你感到迷茫时，你就要对自己说：我一定要考上高中！我一定要成功！我是最棒的！我一定要努力超过某某某！这样，你就可以给自己打气，同学们，不妨把这几个字写下来，当作自己的动力，鼓励自己！
  ;