《易经》中的象,数,理,分别指的什么?

2024-05-04 20:16

1. 《易经》中的象,数,理,分别指的什么?

自古以来,《易经》研究可分为象、数、理三门学问。“象”指表象、卦象。上至天地日月、水火星辰,下至飞禽走兽、人类社会,通通可被阴阳八卦所“象”化。世界的运动规律,被生动地描述成卦象之理。“象”是易学构成的最基础层面,是“数”与“理”所依赖的基础。   “数”与“理”则是“象”的应用。“数”指术数,包括占卜等,是易“象”在预测学上的应用。它试图以象理推演和预知世界,以达到趋吉避凶的目的。“理”指义理,是易“象”在哲理上的应用。它通过易的架构来讲道德伦常、品性修养等,以达到升华智慧、完美人生的目的。  也可以这么总结:“象”注重自然规律,“理”注重社会规律,“数”注重占卜预言。  “象”学本来是三学的基础,但在孔子后,尤其是经历了焚书坑儒和王弼扫象的重拳之击后,已经奄奄一息。清朝康熙皇帝在《周易折中》的序中曰:“易学之广大悉备,秦汉而后无复得其精微矣”。《周易折中》曰:“自孔子既没,易道失传,义理既已差讹,图像尤极渺茫。”这里所说的“图像”,就是“象”学。“极渺茫”几字,道出了“象”学的失传。  在“象”学两千年来精华尽失的同时,“数”与“理”倒是获得了巨大的发展。“数”学上发展出了八卦预测学、梅花易数、六壬预测、四柱命理、风水学等应用学科。“理”学则在程颐、朱熹等大学者的努力下,登上了思想的光辉顶峰。  “数”学与“理”学虽繁荣一时,但都离不开“象”学的基础。“象”学的枯萎,架空了这两门学问,直接影响到它们的长远发展。试问无源之水和无根之木,又何以有大成就?所以,修补“象”学是当务之急,是弘扬中华文化的必经之路。

《易经》中的象,数,理,分别指的什么?

2. 易经的理象数是什么

《易经》的理指的是易理,是易经中每一卦蕴含的道理,像第15卦谦卦,就是告诉人们要谦虚谨慎才能成就大事。
《易经》的象指的是卦象,还拿15卦谦卦来看,谦卦上卦是坤卦代表地,下卦是艮卦代表山,所以是地山谦卦,比喻大山的谦卑,本来山是高大的,却在地之下,就是谦虚的意思。
《易经》的数是指卦中的爻数和变数,像每一卦有六爻,每一爻又分阴阳,起卦的时候6789分别代表老阴,少阳,少阴,老阳等等,这都是易经的数理。

3. 在周易中 象数理是什么

在周易理论中所谓‘象’就是指万物的的特性与特征。
而‘象数’是指与周易八卦中特定的万物(即五行)的数理关联。
如:马,在周易理论里面属于乾卦,其代表的特性是:健。而乾卦在周易八卦中特定的五行数理是1字,所以马的象数为1数、特性为健、为动等。

在周易中 象数理是什么

4. 如何理解易经中的象和数各有什么含义

先说说数,每个八经卦都有一个数,乾卦1,兑卦2,离卦3,震卦4,巽卦5,坎卦6,艮卦7,坤卦8,这些是先天卦数。你写的九三数指的是每个六爻重卦的爻的阴阳及位置,九代表阳(阴阳),三代表第三爻(位置),六爻从下面开始往上数。
象指的是卦的大象,即象形。八经卦和六十四重卦都有一个大象。比如巽卦,上面两个是阳爻,下面一个是阴爻,好像是一个倒放的葫芦,看到葫芦的时候就可以起巽卦。再比如离卦,中间是一个阴爻,上下两头是阳爻,就好比是一个外面硬壳,里面是空的或软芯,核桃、西红柿、水壶、房子、车子都是。另外,六爻的重卦也有大象,如风火家人卦,就是家和万事兴的意思;用到中药里,就是干草这味药,因为干草药性和百家,与哪儿味药都能搭配;大象的意思就是和,与卦爻辞的解释是一样的。

5. 易经全文提过四象吗

  文中没有直接提到四象,但是和四象是有必然联系的,因为易经讲的是64卦是从四象卦的变后化来的,64卦是怎么变化来的呢?你从上向下看我画的图(双击图可放大),同时按顺序看注解的文字就明白了:

  1、最初是太极状态,没有分别,就混沌一圆,在旋转。
  2、经过长期旋转,种种原因下,慢慢分成相反的“两派”,分成阴和阳。阴叫阴仪,阳叫阳仪,这就是所谓的太极生两仪(就是太极图,这里略过不画)。
  3、如果用一条红色横线代表阳,用中间断开的一条黑色虚线代表阴,这种情况下,阴是阴,阳是阳,不相交,各自独立,阴阳不交。(每卦只有一爻,这叫“二仪卦”)
  4、如果把这一条阳线、另一条阴线下面分别再加一爻,就有四种变化(二画卦,每卦只有二爻。这就叫“四象卦”)。
  5、如果再在二画卦的下面再分别加一爻,也就是说,每个卦有三爻,就有八种变化,就是我们熟悉的八卦。(所以说,三画(爻)成卦,这叫“八卦”)
  6、如果把三爻的八卦任意两两重叠,这样每个卦就有六爻,就有六十四种变化,就是易经的六十四卦

易经全文提过四象吗

6. 周易之象数理

周易的研究的范畴就是象数理,如同哲学研究的是生与死、矛盾、质量;化学研究是化合分解。我们看到某个种现象、必然有一个定数,也就是有某种结果,这个定数为何有这千结果,因理之所然!它是在象数的基础上来说理,所以单从文字上来理解周易很难进入,要从周易的阴阳系统中去思考寻理!某一卦象,代表象、第几爻,代表数、象与数中就包含着某理来应验我们所遇之事!
  
 象,指的是卦象、支象、图象。周易为何设象立卦,因书不尽言、言不尽意,如同老子日:道不道,非常道,而道的金文是一个人独立行走在街上的形象,代表道在于行,在在实践,故圣人以立象以尽意,设卦而尽情伪,万事万物同类相合相聚,用同一象即可表达,《文言传》子日:”同声相应、同气相求”因此取象类推,以象达理。
  
 象有爻象、卦象、图象,其中爻象,阴爻与阳爻,分别阴爻代表母性、柔性、小人、偶数像、女人、臣民、等等而阳爻代表天、阳光、大人、父亲等、放在卦中六爻,表示特定时间、位置、角度及状态上的某事物的特点、程度、规律、层次!而六爻象组合成卦象,卦者、挂也,将物悬挂示人,观察其中之义理,而周易中的卦都赋予不同的象,如震卦取象雷、坤卦取相于地、离卦取相于火、坎卦取相于水…通过相来认识象!
  
 而图象是卦相相组合而成的先天后天八卦图、太极图,周文王六十四卦图,
  
 数、河图中对角横竖加起来和数为15,八卦中每卦的定位数、阴奇阳偶的易理、生数成数等等万物之数成其象!每一卦都有其数,其数成其象。祥细内容见前面取象思维介绍。
  
 理,《周易》中的理,包括变易、不易、简易,这里讲的理是卦象爻象的変化而推导出天下万物之变,如一卦象中一阴爻变成阳爻则整个卦象变成另外一卦象,爻辞、卦名全变了,动一发而动全身,这就是周易的全息论,2,天人感应论,当我们有善的起心动念时启卦,则有可能是吉的,当我们有恶念时也可能启卦是凶的,人通过气场,物理、化学反应,对物象的立体感应,能够探知天道的运行规律,进入从天人合一的层面,认知到人类活动之理。时空论,事物在时间与空间中运行,数与象在不同的时空中呈现不同的状态,为何同一人在同一地点,不同时间启卦会不同,因《周易》的数与象所体现出来的理,是暗合道妙,所以《系辞传》日:”《易》与天地准、故能弥纶天地之道”

7. 《易经》的三个内涵:理、象、数

变易 简易 不易 属于认识论;理、象、数三个法则、属于方法论的范畴。
  
 以现代的观念而言,理是属于哲学的,宇宙间万事万物既都有它的理,也必有它的象;反过来说,宇宙间的任何一个现象,也一定有它的理,同时每个现象,又一定有它的数。
  
 ~理:是原理,虚不可见的底层主宰;理:是抽象的,比如万有引力,你不知道他为什么(相对论之前),但是却百试不爽,同样周易里会有一种理在里面,比如水满则溢,否极泰来等;理: 抽象的,本质的东西;理——存在的道理。
  
 ~象:可见的,有形的展现;象:是一种状态描述,泽灭木,想想都不是好事;象: 表现出来的东西;象:表象,表现的形式。
  
 ~数:对象的计量,对比;数:是推理的必须要素,阴阳相搏,1:5还是3:5必然情况是不同的;数: 物理属性;数:推理,运行的公式(即内在的规律)。
  
 
  
  
 易经道理看人生,一举一动都是相对的。人事物理都一样,离不开宇宙这个大原则!《易经》也分易理之学和象数之学。易理是人文文化部分,主要解释人生哲理。象数部分涉及到星象学,是一套非常复杂的天文学系统包括天干,地支,五行八卦。从繁到简变成了一般人都能懂得的抽象学。后人就以为是江湖术士 实际上江湖术士这套,基本上有其最高深的文化做背景。滥竽充数的人多了,使得一知半解的去随意解释出书。就使得否定的人也会比较偏激!所有的知识体系不懂得并不代表没意义!如果没有深入研究就轻易下定义否定,那才叫迷信。

《易经》的三个内涵:理、象、数

8. 象数理占是易经的什么?


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