如果你是中国足协主席，如何创建培养男足球员的机制？

1. 如果你是中国足协主席，如何创建培养男足球员的机制？

1如果我是足协主席，一定要严打国家队管理部门腐败行为，2凡是受贿进国家队的全部开除，3严惩主力球员向替补球员拿卡要行为，开除关系户球员，4全力引进归化球员，5严惩假球，还有赛场暴力。
  
 如果我是中国足协主席，我会辞职，让足球不受政府约束自由发展。政府只有做，足球从小学抓起。全面健身。这样，就不会让一些人在选拔球员时收受贿赂。
  
 第一步，放权，建立职业联盟。
  
 第二步，以省为单位发展优质的校园足球联赛。学习日本模式，不准在职业俱乐部注册的球员参加，但是允许俱乐部派教练进驻。中国幅员辽阔，全国性搞校园联赛不科学。各省足球联赛需要加大宣传，在网上直播，不能像现在这样封闭。
  
 第三步，限制每个球员参加国家队比赛的次数，避免有球员被多级国家队同时征调的情况。
  
 第四步，组织十几岁的孩子到荷兰培训成优秀的青训教练。
  
 第五步，裁判惩罚机制，水平低误判的停赛一年。收钱的就不用说了。
  
 如果我是足协主席，先把中超解散。成立各省联赛。外省人只能当外援。省联赛（如欧洲各国联赛）前三再杯赛冠军杯，参考欧冠联赛。国足成绩上来，球市必火爆。外国人只可上一个，金元足球无市场
  
 1.职业联盟请英超公司设计，并派人执行。放开归化球员权力，可以按照现行归化球员上场方案执行。等每队都至少有两名归化球员后可适当放开归化球员上场比赛限制。同样不允许归化门将。
  
 2.取消引援调节费，设定财务公平制度，俱乐部总开支不得超过俱乐部上一年营业收入的五倍。取消工资帽，大幅增加球员个人所得税，最高比例可以达到70%。放权电视转播等所有和俱乐部收入相关限制。
  
 3.校园足球由日本校园足球管理者管理，青训请德国，荷兰青训教练负责。
  
 最关键的一点，现有足协工作人员全部解聘。
  
 这种人必须要像包青天一样的正直，管理教练也一样正直，首先在国内找赞助商和大企业弄些钱，然后国家放点权出来，就像去部队一样，在去蒙藏维和云贵川招农村的娃娃，经过选拔能进学校的，每个月发放当地最低生活标准和买社保，每期进行考核淘汰，如果被淘汰了社保保留以后可以续，签终生合同，如果踢出去了返回30%的收入回学校，这样理论上应该能出人才
  
 如果我是足协主席，第一取消归化球员，中超各队可以四外援，比赛只能上三外援，球员年薪不封顶，裁判加强学习，不行，请外国籍裁判。国家队主教练请外教，年薪和成绩挂钩。中国足协主席找内行，范志毅主席，高洪波，肇俊哲，孙继海，邵佳一任副主席。
  
 青训才是硬道理，强制顶级联赛俱乐部有完善的u系列梯队，二级三级联赛酌情少一些，增加联赛级别，至少6级以上，建立完善的省级联赛市级联赛区级联赛。
  
 
  
 如果我是足协主席，先把足协的所有人全部开除，再招一批非体制真心喜欢足球的人，现在的足协官员在足协上班只是一种职业，而不是把职业当成事业的人！这批人都是拿高薪混日子的人！这种白天是人晚上不是人的吸血鬼没有差别!
  
 
  
 把高薪聘请专业教练的钱用来发展社区足球队！

2. 中国怎样培养足球文化?

　　加强足球课程建设
　　教学的合理性、科学性、可接受性、健身性与娱乐性对提高校园足球文化具有至关重要的影响。教材要充分考虑学生的学习价值，对于那些缺乏实用性的教材，以及学生在学习的过程中因运动技术难度大、动作结构复杂而不易掌握且学习兴趣不浓厚的内容应考虑删除，以最大限度地满足学生对足球运动的需求。教师以宣扬足球文化为基础进行教学改革，变简单的技能传授为文化传承，使足球教学课不仅成为学生学习足球理论知识、掌握技术技能和培养足球意识的地方，而且成为促进其身心和谐发展的重要途径。
　　
　　加强大众足球俱乐部建设
　　足球俱乐部是一个开放的会员组织，学生在俱乐部中可以达到提高技术水平、强身健体的目的。俱乐部还可以组织一些赛事，同时根据不同的参赛群体与参赛对象，选择主题鲜明的比赛形式，诸如“对抗赛”、“邀请赛”、“三人制、五人制、七人制”等，并提倡师生同队、寝室同队、跨系组队、跨年级组队等形式，调动一切积极因素，最大限度地把师生吸引到足球运动中，努力营造人人踊跃参与的校园足球文化氛围，使师生在参与的过程中享受足球带来的快乐。

　　体育高校作为专业性很强的一种高等学校形式，是体育事业发展不可替代的具有独立性和特殊性的大学。与普通高校相比，体育高校拥有大量的具有相当技术水平和实践能力的学生或运动员。专业的运动队或俱乐部与体育高校的差别是，它们没有众多的先进的训练设施、场馆，科学的训练方法、手段，更不具备大量的理论研究型人才，而体育院校却完美地将两者结合在一起，使理论联系实际，始终走在体育事业发展的最前沿。体育院校的学生拥有相当专项技术水平的同时，对其所从事的运动项目在潜意识中有一定的认识，那么再对他们进行科学的引导和传授，他们就会成为接受先进体育思想最快的人，也会成为走在体育事业最前端的人。有必要在体育高校中大力宣扬足球文化。在体育高校中宣扬足球文化主要从两个方面着手：一是代表主观因素的足球课程建设，二是代表客观因素的由热爱足球运动的学生组成的团体，即足球俱乐部形式。

3. 国家为什么那么重视足球人才的培养？

现今社会，足球这项体育项目越来越深入到每一个人的心中了，国家社会对足球人才的培养也越来越重视，主要是因为足球具有深刻的现实意义。

第一，就是足球能够强身健体，作为一项体育项目，锻炼身体是其基本功能，尤其足球能够调动我们全身来运动，比如，比赛过程中肌肉被调动，大脑在思考，眼睛在观察，耳多在听，球感要控好，所以说，足球是一项非常能锻炼人身体的运动。
第二，就是足球非常考验团队合作能力，一个人的单打独斗不与其他人配合是非常难以赢得比赛的，反而可能会导致比赛失败，生活中大多事都是如此，与别人合作常常会使我们事半功倍，足球场上的这十一个人，就需要他们之间互相帮助，互相信任，互相配合，通力合作才能拿下比赛，我认为这种竞技比赛除了名次，更重要的是精神，一种无论何时何地永不言弃，永不服输的精神。

第三，足球还可以作为一个人终生的职业，足球是世界第一大运动，它的影响力是非常大的，如果我们从小就深爱足球，那么就可以考虑成为一名职业球员，很可能就此进入国家队，为祖国争光，但如果没有成为职业球员，我们依然可以从事与足球相关的工作，比如足球教练员，足球解说员，足球记者等等。

总而言之，足球具有许多非常好的现实意义，它能增强体魄，愉悦身心，学习团队合作以及培养永不服输的精神，还可以作为一项职业，成就终生，真的非常棒呀。

4. 中国足球青训应该以什么样的模式来开展？

发展青训只靠我们自己肯定是行不通的，我们需要国外先进理念的支持。但是只有将世界的转化为自己的，才能将养分充分吸收，否则也不过是自己搭台，别人看戏而已。首先面临的问题就是如何让孩子接触足球并产生兴趣。据《中国职业联赛青训调查》显示，球员从6-8岁开始学球到19岁之前，花费至少在30万左右，高一点的还会达到60万元。以目前中国的人均生活水平，这个数字足以让人望而却步了。国外的知名俱乐部和知名球员固然自带光环，但是能否真正依托中国市场也要打上问号。在这样的大背景下，要想让更多的孩子能够接触足球，就必须让国家和社会的力量融入进来，让资金得到保证。当然对于越来越多的国际力量我们也自然不能拒之门外，这对我们来说也是宝贵的财富，我们要做的就是整合各方资源，实现多赢。名家名校自然是一个培养优秀人才的摇篮，不过我们也要谨防其成为圈钱工具，我们要在成果监控上多费心思，防止资金和时间的双向流失。另外，因材施教也是需要重点考量的。我们的足球后备力量基础参差不齐，首先还是应该立足于普通学校培养，让更多的孩子能够接触足球训练，继而爱上足球。在人才显示出差异化后再根据需要进入专业的足球学校，不切实际地学习只会承担拔苗助长的恶果。国安主帅曼萨诺就曾经说过，青训阶段的重点不是让孩子们学习什么技战术，而是首先培养孩子的兴趣，教会他们从足球中获取快乐，其次才是技战术。在此基础上，一部分更有天赋的孩子将脱颖而出，可以选择成为职业球员。欧洲的青训体系一直都按照这个模式在进行。这的确是需要我们的足球管理人员细细玩味的。