如何做好将来的个人职业规划？

1. 如何做好将来的个人职业规划？

ezs未来，掌握在自己手中；花开花又落，春去春又回。踏着时光车轮，我已走到20岁的年轮边界。驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。 

身处信息世界，作为一名电子信息专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？ 

水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。 

由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好，我还有改进的机会。否则，岂不遗憾终生？ 

一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。 

而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。 

2．自我盘点 

2．1 兴趣爱好 

业余爱好 读书、听音乐、无线电维修、画画；喜欢的文学作品 《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》；喜欢的歌曲 《爱拼才会赢》、《红日》、《流年》；心中偶像 周恩来、比尔·盖茨。 

2．2  优势与优点 

学习成绩优秀，担任班干部，班级群众基础好，父母、亲人、班主任、任课老师关爱，动手能力较强。做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。 

2．3  劣势与缺点 

目前的手头经济状况较为窘迫，海拔高度不够，体质偏弱。性格偏内向，交际能力较差，过于执着偏固执，胆小，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神，积极主动性不够，做事爱拖拉机，惰性较大。 

2．4  生活中的成功经验与失败教训 

成功竞选成为班支委一员，成功组织过学习研讨主题班会并获年级组评选第一名，个人学习成绩、综合积分均为班级第一，通过考核以较大优势加入系学生实验室，工作中全班同学的悉心支持是我最大的财富。高考失利打击较大，一位好朋友与我有误解而陌路，竞选系学习部长失利，老听别人侃侃而谈可接不上话，心里特难受。 

解决自我盘点中的劣势和缺点： 

所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。 

加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。 

2．5  职业取向分析测试 

为了进一步认清自我属于何种类型的社会人，初步确定个人今后未来数年内更适宜从事的工作岗位究竟是什么，我查找了多种测试工具，最终主要选择了霍兰德职业倾向测验量表，并对其中的相关内容进行了认真的测验，从而初步得出了自己的未来职业取向。以下为测验结果： 
心目中的理想职业(专业)：公务员、科技工作者、医生 

感兴趣的活动排序：R型、I型  S型、C型、A型、E型 

职业能力倾向测试：R(实际型)：木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。RIS：厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼镜制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工。表格所测本人适合的职业主要为：无线电修理工，电工。 

综上所述，本人所适宜的未来职业倾向类型主要为工程技术类，即无线电服务、电工类。 

3．未来职业规划 

3．1  确定职业通路 

根据已确定的自己的职业发展领域，确定自己何时内部发展何时重新选择及发展通路。简单如下： 

职业类型：工程技术型 

典型特征：性格内向，喜欢独立思考，做事谨慎细致。职业选择时，主要注意力是工作的实际技术。即使提升，也不愿到全面管理的位置，而只愿在技术职能区提升。 

成功标准：在本技术区达到最高管理位置，保持自己的技术优势。 

主要职业领域：工程技术、电类专业。 

个人职业通路设计：一线操作员－技术维修技术员－助理工程师—工程师—高级工程师－副总工程师—公司总工程师。在担任高级工程师两年后，如果本企业发展不佳，到大中型企业发展。 

培训和准备：3年内取得助理工程师资格，7年内取得工程师资格，工程师后5年内成为高级工程师。在业余时间进修管理学知识。需要提高处理信息的能力，保持积极的心态。 

3．2  未来人生职业总规划 

围绕可能的职业发展通路，本人特对未来五十年作初步规划如下： 

2003——2006年  学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作好专转本或就业准备。（具体规划见后） 

2006——2009年  熟悉适应期：利用3左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。 

完成主要内容： 

（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，从专科走向本科，途径：参加进修、自学或函授、夜大或脱产等；专业技能较熟练，达到助理工程师技术水平，途径：专业学习、培训，熟悉工作环境。 

（2）个人发展、人际关系：在这一时期，主要做好职业生涯的基础工作，与同事友好相处，获得领导认同，打好基础，职位升迁暂不考虑。途径：加强沟通，虚心求教。 

（3）婚姻家庭：暂不考虑，有缘份可顺其自然，不强求。 

（4）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成较有规律的良好个人习惯，并参加体育活动，如跑步、打球等。途径：制定生活时间表，约束自己更好执行。 

2009——2021年  稳步发展期：在此10年左右的时间里， 努力奋斗，使自己在本单位、本岗位上业务精湛，并小有成就。 

完成主要内容： 

（1）学历、知识结构：在原基础上进一步提升自身学历层次，达到本科或研究生水平，途径：参加进修、自学或函授、夜大或脱产等；较熟练掌握本专业领域内的技术技能，达到工程师或高级工程师技术水平，并具有一定的生产技术管理经验，途径：参加专业培训，加强学术交流。 

（2）个人发展、人际关系：在做好与同事友好相处的基础上，使自己逐步成为单位的技术骨干，并充分发挥自身技术优势，能在技术管理岗位上有所小成。途径：大胆工作，敢于创新，充分利用网络、图书馆等条件不断学习新技术、新方法。 

（3）婚姻家庭：寻找另一半，注意品行、学历、家庭背景等因素，并结婚生子，购买住房，承担家庭责任，教育好下一代。 

（4）生活习惯、兴趣爱好：此阶段规个人习惯的良好规律显得尤为重要，生活工作压力最大，必须调整好自身状态，以保证能更好地投入到事业发展中去，定时参加体育活动，以增强体质。途径：制定生活时间表，家庭成员督促执行。 
心目中的理想职业(专业)：公务员、科技工作者、医生 

感兴趣的活动排序：R型、I型  S型、C型、A型、E型 

职业能力倾向测试：R(实际型)：木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。RIS：厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼镜制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工。表格所测本人适合的职业主要为：无线电修理工，电工。 

综上所述，本人所适宜的未来职业倾向类型主要为工程技术类，即无线电服务、电工类。 

3．未来职业规划 

3．1  确定职业通路 

根据已确定的自己的职业发展领域，确定自己何时内部发展何时重新选择及发展通路。简单如下： 

职业类型：工程技术型 

典型特征：性格内向，喜欢独立思考，做事谨慎细致。职业选择时，主要注意力是工作的实际技术。即使提升，也不愿到全面管理的位置，而只愿在技术职能区提升。 

成功标准：在本技术区达到最高管理位置，保持自己的技术优势。 

主要职业领域：工程技术、电类专业。 

个人职业通路设计：一线操作员－技术维修技术员－助理工程师—工程师—高级工程师－副总工程师—公司总工程师。在担任高级工程师两年后，如果本企业发展不佳，到大中型企业发展。 

培训和准备：3年内取得助理工程师资格，7年内取得工程师资格，工程师后5年内成为高级工程师。在业余时间进修管理学知识。需要提高处理信息的能力，保持积极的心态。 


3．2  未来人生职业总规划 
围绕可能的职业发展通路，本人特对未来五十年作初步规划如下： 

2003——2006年  学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作好专转本或就业准备。（具体规划见后） 

2006——2009年  熟悉适应期：利用3左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。 

完成主要内容： 

（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，从专科走向本科，途径：参加进修、自学或函授、夜大或脱产等；专业技能较熟练，达到助理工程师技术水平，途径：专业学习、培训，熟悉工作环境。 

（2）个人发展、人际关系：在这一时期，主要做好职业生涯的基础工作，与同事友好相处，获得领导认同，打好基础，职位升迁暂不考虑。途径：加强沟通，虚心求教。 

（3）婚姻家庭：暂不考虑，有缘份可顺其自然，不强求。 

（4）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成较有规律的良好个人习惯，并参加体育活动，如跑步、打球等。途径：制定生活时间表，约束自己更好执行。 

2009——2021年  稳步发展期：在此10年左右的时间里， 努力奋斗，使自己在本单位、本岗位上业务精湛，并小有成就。 

完成主要内容： 

（1）学历、知识结构：在原基础上进一步提升自身学历层次，达到本科或研究生水平，途径：参加进修、自学或函授、夜大或脱产等；较熟练掌握本专业领域内的技术技能，达到工程师或高级工程师技术水平，并具有一定的生产技术管理经验，途径：参加专业培训，加强学术交流。 

（2）个人发展、人际关系：在做好与同事友好相处的基础上，使自己逐步成为单位的技术骨干，并充分发挥自身技术优势，能在技术管理岗位上有所小成。途径：大胆工作，敢于创新，充分利用网络、图书馆等条件不断学习新技术、新方法。 

（3）婚姻家庭：寻找另一半，注意品行、学历、家庭背景等因素，并结婚生子，购买住房，承担家庭责任，教育好下一代。 

（4）生活习惯、兴趣爱好：此阶段规个人习惯的良好规律显得尤为重要，生活工作压力最大，必须调整好自身状态，以保证能更好地投入到事业发展中去，定时参加体育活动，以增强体质。途径：制定生活时间表，家庭成员督促执行。 
 
2021——2041年  事业有成期：此为职业生涯发展的黄金时期，应抓好这一阶段，使本人发展到个人事业的顶峰。 

完成主要内容： 

（1）学历、知识结构：重点加强知识的更新，熟练掌握本专业领域技术技能，并成为技术权威，并具有较强的生产技术管理经验，途径：加强学术交流，虚心向年青人学习新技术。 

（2）个人发展、人际关系：成为单位的中流砥柱或中层领导，注意管理方法的学习总结，加强对年青人的指导帮助，带动新一代快速成长。 

（3）婚姻家庭：在工作时注意处理好家庭与工作关系，保证家庭和睦。 

（4）生活习惯、兴趣爱好：前些年养成的良好生活习惯将成为现阶段宝贵的一笔财富，注意继续保持。 

2041——2046年  发挥余热期：此时已退休，若体力、精力还不错，可继续参加业余工作，为社会尽自己的一份力量，同时也为充实自己的老年生活，注意劳逸结合，千万不得过分劳累，时间视具体情况而定，但若有不适就提前停止工作，进入下一时期。 

2046年以后  颐养天年期：忙碌了一辈子，该多多休息了。在家可养花弄草，闲庭信步，外出游览祖国大好河山，儿孙膝下承欢，尽享天伦之乐。这时候，我终于可以慢慢回顾自己过去走过的路，有可能的话还可以写一部个人回忆录。无论在别人的眼中我的一生过得如何，我总可以很自豪地在回忆录的最后一页写上两个字：成功！ 

3．3  短期目标规划 

千里之行，始于足下。本人计划先从目前在校的三年短期规划作为自己职业生涯总规划的开始篇。希望能够走好第一步，为以后更长的路打下坚实基础。 

A、在校期间总的目标规划 
思想政治及道德素质方面：以马列主义、毛泽东思想、***理论、“三个代表”重要思想为指导，树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。定期递交对党的章程的学习、认识及实践，以及自己的言、行、感受，争取早日通过审核，加入中国共产党。积极参加党团活动，“三学”活动等。 

社会实践与志愿服务方面：适时参加社会调查活动、下厂参观实习等工作。适时参加安全义务献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。 

科技学术创新创业方面：扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。 

文体艺术、社团活动与身心发展方面：积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画比赛等，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采。积极参加身体锻炼，校运动会。每周平均参加体育活动三次，每次半小时左右。 

技能培训方面：为了后期踏入社会、参加工作时为自己积累一定的基本能力，并具有较为扎实而全面的专业基本技能，我要加强该方面的努力，力争做到：（1）大二上半学期通过二级计算机考试；（2）大二上半学期参加英语三级（B）等级考试并通过；（3）大三上半学期参加四级考试并力争通过；（4）大三时期在技能培训方面注重于电子信息技术专业英语的学习、积累，参加无线电调试工（高级）、通信终端维修工等专业考工并通过。 

学业方面：平时，无非常特殊情况绝不迟到、请假，更不准旷课，保证好学习听讲时间及学习质量。除去上课时间，应充分利用课余时间。除去必要适可的身体锻炼、娱乐活动及休闲时间外，均应安心、踏实、专注地攻读职业方向类、专业类书籍和其它类别的实用书籍。学习时应注意预习、听讲、复习、综合分析对比联系，以及所用时间比例。知识积累不仅应做到广、博，更应做到专、精，博采众长，又红且专。 

B、三年阶段规划 
大学一年级  试探期：初步了解职业，特别是自己未来可能从事的职业即自己所学专业——电子信息技术对口的职业，并通过参加选修课的形式学习文学艺术类课程，努力提高本人的人际沟通能力。多和师长们进行交流，多参加学校、院系组织的各种活动，以提高人际交流的技巧，丰富社会的阅历。 
 
大学二年级  定向期：作好两手准备：（1）继续学习深造，专业方向为电子信息技术类，（2）就业，在有合适单位、岗位的情况下，可以考虑先工作。围绕这两个方面，本学年本人一方面做好专转本考试的准备工作，了解与之相关的要求，做好迎考复习；同时注意提高自身的基本素质，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；开始尝试兼职、社会实践活动，在课余时间后从事与自己未来职业有关的专业类工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。 

大学三年级  分化、冲刺期：若大二专转本成功，则到新的学校继续学习专业知识；若不幸落弟，则为成功毕业并找工作为主要目标。注意提高求职技能、搜集就业信息。在平时的学习、研讨中，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性；学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，尝试和已经毕业的校友了解往年的求职情况，开始毕业前工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。能够为自己的三年大学学习生涯交上一份令自己和所有关心我的人满意的完美答卷。 

4．结束语 
计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，掌握在自己手中。未来，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有时起，有时落，三分天注定，七分靠打拼！爱拼才会赢！nem94

2. 关于未来的职业规划。

可以把自身所具备的条件从四个方面罗列出来：优势、劣势、机遇、威胁，这四个方面看似简单，但许多应届求职的兄弟们理解起来都会有所偏差。

1、优势：所具有的一般人都不具有的东西，即是你的核心竞争力。每一个人都是独特的，关键是如何把自己独特有价值的一面表现出来。

2、劣势：每一个人都不是完人，都或多或少的存在“短板”，首先要认识自己的不足，知道症结在何处，从而有效的进行改进，如果实在改变不了，就避重就轻，不要拿自己的短处与别人的长处相互比较。

3、机遇：不要只看到竞争，也要看到机遇，尤其在对待同一个事件上，善于发现别人所忽略的东西，也许，那就是自己的机遇所在。机遇不仅垂青有准备的人，也垂青那些对生活有心的人，有心者事竟成。

4、威胁：在确立自己竞争原则的条件下，几乎每个人都要面临这样的问题，把自己的竞争对手锁定在确切的位置，知己知彼，百战不怠，及时调整个人的发展方向。把现实的威胁和潜在的威胁列举出来，以便更快速、更聪明的向目标迈进。

范文：
个人职业生涯规划书
　　一、前言
　　在竞争激烈的今天，就业择业难题成了大多数人不可避免的忧虑，职业生涯规划书成了人才争夺战中的另一重要利器。大学生越来越多，职业对人才的要求也越来越高，为了完成从校园到社会的完美跨越，在大学期间做好充分的就业准备是非常必要的。对于每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是呆着一脸茫然踏入这个拥挤的社会，开始自己的理想征程，怎能满足社会的需要，实现自己的人生价值。因此，在学完大学生职业发展与就业指导这门课后，我决定为自己拟一份职业生涯规划书，为自己的明日之路知名方向，是自己通往未来的路不至于太过迷惘。
　　二、自我分析
　　我是一个大一学生，刚踏入大学校园久的我，似乎还没有找到自己大学生活的真正意义所在，与大部分大一新生一样，整天迷茫在大学校园里。尽管一直在努力，可适应的这个过程也还没有完全走完。在性格方面，我很积极乐观，外向开朗，跟大多数同学都能相处的很好。自认为心胸很宽广，不会小心眼，因此对于许多烦恼总能一笑而过，迅速恢复原有的状态。平时喜欢看小说，上网，偶尔也会打打羽毛球，单但对于文艺方面的东西实在是一窍不通，自小接触的也少。我的优势在于能够经常反思自己，能很快发现自己哪里做错了，哪里做的较好，面对错误，我也敢于承认。为人很踏实，所以不会抱怨太多，不怕吃苦。跟朋友相处的时候，也总能理解、容忍别人，更会想方设法用我的幽默与善良给身边的人带来快乐。我的劣势是出生在农村，家庭条件一般，在未来的择业就业中家庭给不了我太大的帮助，孩子能靠自己的拼搏与汗水为自己打拼了。我的缺点是不是很有主见，并不喜欢竞争，总想逃避，梦想着做一个与世无争的平凡人，可惜在这个社会不大可能，此外，性子太急，偶尔面对不平的时候，愤世嫉俗，义愤填膺，情绪会激动，尽管时候多少回有些后悔。有些时候，我还很自卑，总是不对自己抱太多的希望，认为成功只是属于少数人的，轮不到我这种平凡的人。在没有压力的情况下，也恨没有毅力，做事三天打渔，两天晒网，所以如果不是自己很喜欢的事情，就很难成功。

3. 关于未来的职业规划

　　首先，刚才你也分析了，如果你迷茫说明你没有给自己真正的定位！没有人生规划！本人建议如下：
　　第一，你要先给自己定位！也就是，认清自己！具体的就是你具备什么？你有什么特长、优点？你有什么缺点？等等
　　第二，你想要什么？如上你说过你分析过你现在的处境，你不想干么、干么、这很好，OK！请问你想干吗？？也可以具体点：你想从事哪个方面的工作？你喜欢什么样的工作？你渴望什么样的生活？
　　的三，你找到答案了吗？如果你找到答案了，那好！你就可以根据自己的现状分析下，你距离的还有多远？也就是这个问题的关键环节：用什么样的方式去达到你渴望的目标！如果你还没有找到目标，那劝你好好、冷静的思考可以=给你时间，因为你必须找到你的人生目标！没有目标又怎么去规划拟的人生哪？
　　第四，实行目标的方式有很多种，建议你参考：细化你的目标！也就是说，你可以规划一年、两年、三年、五年的目标，然后再细化半年、季度、每月、每星期甚至每天，你要做什么？要做到什么样？要及时总结，及时修改‘。
　　因为时间关系，我不多说了，希望能帮助到你，因为我也是刚过来人，建议你要找到自己的兴趣所在！专业用得上更好，用不上也没有什么。不要把自己困死！好了，祝你好运！

4. 未来的职业规划

1，刚出学校出来做销售压力非常的大，见意你先不要从销售做起。
2，现在刚出来工资少点没关系，工作累点也没有关系，其实什么工作还不是都一样的，你可以在百度里搜“职业流”，它是一个职业交流的平台，各行各业都有，他们基本都在里面发牢骚，这里不好，那里不好的，你不要看有些职业外表光鲜华丽，其实只有内行人才知道其中的艰辛。所以能学到东西就坚持吧。
3，读研的帮助大不大那得看自己的造化，学不能为了学而学，盲目的学，要有自己的目标和方向 。
      见意你在之前做好职业规划， 自己也许就不会迷茫了。 职业规划方面的文章“职业流”里面也有。

  希望对你有帮助。

5. 如何进行未来职业规划

6. 关于未来职业规划

唉，象你这么多缺点的也真无奈，如果是男孩，在终南山盖个草庐修行吧，如果是女孩，趁年轻找个大款嫁了。
不过很有可能的是你对自己的认识出现了错误，就是说你还不了解真正的自己。
那么这样的话，还是建议寻找心理咨询师（记住：要是认知学派的，如果是搞精分的很可能把你分析的越来越惨）或者是职业规划师，让他们帮帮你吧！
祝你好运！

7. 未来的职业规划

您好，关于这些问题是每个刚毕业的朋友常有的问题，以下建议希望可以帮到您：

1、你可以利用工作之余看看测试的书，丰富自己的知识。
2、在其他同事和开发在讨论问题的时候，多去听听也参与参与自己的意见。
3、公司的各个文档没事儿了多看看。
4、公司是否有定期的培训。
5、没事儿了你可以学习学习数据库啊、java、js、linux系统命令啊。学一些辅助测试的工具啊，比如说编写测试用例的工具，提bug的工具、抓包工具、可以学学搭建这些工具的环境啊。

最后再给您一个小小的建议，一个公司只能给你职位不能给你前途，学什么怎么学，如果靠公司去走，那你就慢别人一步了，想学习总会找到途径和方法的。希望这些可以帮到您。

8. 怎样做好个人未来的职业发展规划？

未来规划写法如下：
1、自我分析
价值观：为商家提供优质的服务，打造文玩行业行业标杆，在平凡的岗位上争取做出不平凡的成绩。
性格：真实的我是比慢热、静如处子、动如脱兔，内外兼修，心思细腻，偏敏感、有时会多愁善感。
兴趣：很喜欢玩魔方、万事万物都有规律可循，都有一套自己运行的规律。
喜欢游泳、比起跑步更加不伤身体的运动，不伤膝盖，加快新城代谢，不仅提能提高免疫力和抵抗力，还能帮助深入思考分析问题。
能力：会基本的计算机应用，重装系统，office软件应用、简单产品PRD输出。较强的执行能力，听从指挥，有计划的思考去完成一件任务，不断的PDCA迭代更新复盘。
2、目标
短期目标：（未来两年内）。
工作方面：夯实基础业务知识，虚心向前辈学习，打造自己的竞争壁垒，做好向上管理，积极学习，争取做上管理层。
学习方面：学习博弈论、经济学原理、社会心理学、框架思维、资治通鉴等书籍广阔我的视野，希望可以和文玩行业前辈交流、和不同思维模式的人进行交流，不断完善自我，完美自我，发展自我，改变自我，创新自我。
生活方面：懂得照顾长辈，照顾父母，照顾自己，自己的事情自己做，不靠别人，只靠自己，实现长辈们的心愿；重视现今所有的朋友，结交新的朋友。3年之内我绝不放弃，生活中断舍离，不断做减法，不忘初心，始终如一，坚持不懈遇见更美好的自己。
中期目标：（未来五年内）。
工作方面：在继续向前辈学习的过程中，整理、总结出自己的方法论。不断学习新知识，新技能，在工作岗位上从基础走向管理层干出一定业绩，实现财务自由。
学习方面：不忘初心，始终如一，坚持不懈，永不放弃。
生活方面：营造幸福美满的家庭生活。爱自己、爱家人，拥有自己稳定的朋友圈子。生活惬意，当然一定要兼顾工作，开心、快乐、幸福、健康。
长期目标：
拥有幸福美满的家庭生活。兼顾家庭和事业。照顾好家庭，孝敬父母，做好孩子的教育工作。在工作中逐渐能展现出魄力，能在自己的岗位上得心应手，并帮助新员工适应环境，要有前辈的榜样，注意自己的言行举止。
我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。所以有计划的规划自己的人生，使之不再蹉跎转瞬即逝。
漫漫人生路，规划只是个导向标，最重要的靠自己去实践。有毅力有耐心的走下去。相信在规划的指引下，我会有目标的走的更好。
路在脚下，慢慢来，相信可以的，会成功的。
努力吧，天道酬勤。
努力永远不晚，天道酬勤时，其实还是有点磨难好，只是时间不等人，不能白白浪费时间，浪费青春。
关键在于自己，想做什么，向往哪方面发展，而不是别人让做什么，就做什么。
要有个目标，有信心，然后朝着理想去一步一步的实现，可以将目标定成几个阶段。
自信，相信自己是最好的最优秀的最有能力，我自己给自己打气鼓劲。
做自然人，做目标事，简单做人，简单做事，做好人，做好事；简单的方法重复地去做。这就是成功的人事，这就是成功的人生。

3、具体措施：专业水平的提高：学习教育理论，在理性认识中丰富自我。
认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自我的业务潜力。
每学期读一本教育专著，如《青少年心理问题研究》等，及时做好笔记，写出自我的心得，丰富自我的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如：《中国教育报》、《中小学教育》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自我今后的教育教学工作都具有指导好处。
专业素质的提高，在汲纳中充实自我。
在老教师的帮忙下，坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，透过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自我的问题或不一样观点，在共同探索中到达共同提高；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自我与新课程同成长。
日常教学常规的扎实与提升。
精心备课；细心批改每一本作业，要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面潜力的提高。
勤于反思，完善自我。
学会思考教育问题，用心把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自我在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。