请描述下面这幅漫画的内容,并写出它的寓意（5分

1. 请描述下面这幅漫画的内容,并写出它的寓意（5分

     画面：拿望远镜的小狗雄赳赳地领导队伍前进，观察着方向，但却没有看见脚下的窖井。明眼的小狗都掉入窖井中，而盲眼的小狗却可绕过窖井安全而行．（3分）寓意：告诫人们勿眼睛朝上、好高骛远，勿盲从；要脚踏实地，在摸索中前进。（2分）         (1)要正确理解画面中人与物之间的关系。第一只小狗与望远镜的关系小狗举着望远镜，显然，这只小狗是在带路；盲杖、墨镜与最后一只小狗的关系点明最后一只小狗的特点，这是一只盲狗；窖井和狗们的关系第一幅画中窖井是狗们前进路上的障碍，第二幅画中小狗们都不见了，盲狗继续前行；脚印和狗们的关系一串脚印告诉我们三只正常的狗掉进了窖井，视力有缺陷的狗绕过的窖井，得以继续前行(2)要理解人或物发展变化的条件及原因。 视力正常的狗掉进了窖井， 盲狗却躲过了窖井， 这违背常理。原因：视力正常的狗只用望远镜看远处，没有注意脚下，所以才掉进了窖井。寓意：每个人都应该踏踏实实，关注今天，关注脚下，不能好高骛远。     

2. 欣赏下面这幅漫画，说明漫画的内容，并揭示其中的寓意。（4分） &n...

     内容：一位西装革履的工作人员（领导）满面笑容，正“虚心”地群众（下面）的意见。但他的脚却站在电话的接听键上，阻断群众（下面）的提意见渠道。寓意：讽刺某些工作部门（领导干部）摆出一副倾听的模样，实际上却拒绝听取意见的浮夸作风。         试题分析：解答时要先简述构图要素，然后揭示寓意，句子表述要条理，短短的句子中不能有病句，语言尽量简洁，注意表述的条理性。    

3. 请简要说明下面漫画的内容，并揭示其中的寓意。（4分）

     内容：这幅漫画的中央是一堆一次性方便筷，背后的树木全部被砍伐只留下树根和无尽的荒漠。几只小鸟孤独地盘旋在天空，没有栖息之地。寓意：漫画反映了由于人类短视而破坏生态环境所带来的严重后果。         漫画的中央有几个字，显示这是一次性筷子铺成的。然后再看后面，再看天空。显示无树，鸟无枝可栖。可见由于人们使用太多的卫生筷子，砍伐了太多的树，使得生态环境被破坏。    

4. 看下面的漫画，先简要说明漫画内容，再揭示漫画的寓意。（4分） 小题1:说明漫画的内容。 ( 3分)

     (1)漫画的标题为《小祖宗在军训》。图中烈日下有两个孩子身穿军装正在齐步走，一个孩子挥汗如雨；另一个孩子脚下却有阴凉，原来，他的母亲正隔着篱笆为他撑伞。（3分，少一个内容点扣0．5分，少标题扣1分）(2)讽刺了家长溺爱子女的现象。（意思对即可）(1分)         试题分析：此类漫画题，在分析漫画内容时，一定要把漫画里的所有要素都说清楚，可按照一定的顺序来叙述漫画里的要素；在分析寓意时，要通过分析漫画的所体现的内容，再结合着现实生活，答出漫画的创作意图即可。    

5. 写一段文字介绍下面的漫画，并用一句话揭示这幅漫画的寓意。（4分） 介绍漫画（不超过40个字） &

     漫画中有一个人，一只手扯下的“义”字扔在地上，头伸进铜钱方孔中，双脚蹬倒凳子，吊死在钱眼里。（2分）  寓意：讽刺社会上那些见利忘义自我毁灭的人。（2分）         试题分析：本题中，“介绍漫画”就是用文字把画面内容说出来，让没看过这幅画的人知道画面内容；“寓意”就是这幅画寓含的道理或讽刺的对象。介绍漫画时，要按一定顺序（或按主次，或按位置等），不要遗漏重要信息。此外，还得注意字数限制。    

6. 请说明下面这幅漫画的内容，并揭示其寓意。（6分）（原题无谩画）

     内容：一位老人跌倒在地，周围旁观者无人搀扶，有的想：“会不会诬陷我是肇事者？”有的想：“扶了要遭殃!”寓意：扶老人反被诬陷，伤到的不仅是老人自己，还有世道人心。         试题解析：这是一道读图题。答题时应先仔细把漫画读懂，然后按照一定的顺序将画面内容叙述出来，最后才揭示其寓意。    

7. 请说明下面漫画的内容，并揭示其寓意。不超过70个字。

本题是一幅漫画，漫画描述的是患者和医生，漫画左边的人肩膀上受到了箭伤坐在标有外科的凳子上满脸惊讶的接受医生的治疗，这位患者用左手搔的头，脸上落下了汗水，右边的医生戴着口罩正拿着剪子要剪断箭杆；根据漫画中医生的表现可以分析出漫画实际上是讽刺了象医生一样，做事只顾表面，不清楚根源的错误做法；
  
  参考答案：
  内容：漫画画了两个人：伤者左臂中箭，箭杆露在外边；医生手拿剪刀，正要把箭杆剪断．
  寓意：解决问题只顾表面，不清除根源．

8. 仔细阅读下面这幅漫画，用简明的语言概括漫画的寓意，不超过50个字。答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

        这幅漫画通过学生进出学校前后的对比，鲜明地揭示出当前应试教育对广大中小学生身心的摧残。         无