选研究生导师，非985博士毕业的教授兼博导好还是北大博士毕业的副教授好

1. 选研究生导师，非985博士毕业的教授兼博导好还是北大博士毕业的副教授好

你好，很高兴为你解答，
首先，要看具体专业。有的非985院校的专业实力要强于重点院校。相应来说，毕业证含金量也更高。
其次，看导师年龄，一般而言，已经拿到教授职称的教师资源更广泛。
第三，重点需要关注自己的研究方向更贴近哪个老师的方向。
第四，看人品和人脉。资源丰富的老师是学生的一大助力。压榨学生的导师和院校不挂钩。
第五，最主要的还是看个人能力，导师只是领路人和辅助者，有能力的都会被导师看重，毕竟没有人喜欢拖油瓶。
希望能帮到你，如果还有不明白的地方，欢迎追问，望采纳。

2. 你如何看待北大博导学历遭学生嫌弃这件事？

前言：一位北京大学本科生的学生得到保研的名额，继续就读北京大学的研究生，在选择老师的时候，他查看了候选老师的简历，发现有一位老师的学历比较低，第一学历根本就不是什么名校，还直言到北京大学的博导都比不上深圳中学的师资。他把对老师实力的怀疑发布到了网上，瞬间引起热议。有的人认为他这种行为是不尊重老师，认为学历不能代表老师的教学能力。还有一部分人表示理解，毕竟他是北大的本科生，需要更优秀的老师才能教导他。这件事情被议论纷纷，我有如下看法：

一方面，我能理解这位北大学生的想法，因为他是北大的本科生，是全国数一数二的天才，不管是智商还是努力程度都是超于常人的，所以他有骄傲的资本，那么它可以对别人有智商上的碾压。他能力那么强，那么他肯定需要一个更优秀的老师才能教导他，所以他很在意自己的老师是否比自己优秀，所以就会从学历上入手，去评判老师的教学能力，当看到自己老师的第一学历比自己低很多的时候，他就会觉得不服，好像被羞辱一样，那么就要在公众平台上面批判这个事情，发泄自己的不满情绪，让自己得到更优秀的老师。

另一方面，我也觉得学历并不仅仅能代表一个人的能力，有的教练没有某方面的能力，但是他依然可以交出某个领域的冠军，尽管这种可能性很低，但是我们不能把它排除在外。这个老师的第一学历不高，但是他最高学历依然非常的厉害，而且他从很差的学历到很高的学历，他付出了很多的努力，其实也是证明他有很强大的钻研能力，说明他是有实力的。能够教的起这个北大的学生。更重要的是他有很多的科研成果，这才是更加直接且重要的证明，比第一学历更有说服力。

总结：我们很容易通过学历去衡量一个人的能力，这是一个很好的方法，它可以减轻很多的筛选成本，大致可以判断别人的能力水平，但是这并不是唯一的考量因素，我们要多维度地衡量别人的能力，这样才不会让自己错过机会，也不会错怪别人。

3. 北大教授学历有多高，有多高学历才能当上北大教授。

学历要求：博士。
毕业院校：国际一流大学/中科院/社科院/学科领域内国内顶尖985大学教授的工资可能只占他们总收入的很少一部分，所在学科越好、知名度越大的教授越是这样。
教授为大学教师职称的最高级别。中文的教授两字则源于“传教授业”的字义，是中国古代就已使用的学官名称，在中国汉代、唐代的大学中都设此职位。与英文没有关联。日语中则与中文同用“教授”来称呼大学中的老师。

教授分类：
1、现下“教授”都是聘任制的。
2、“特聘教授”，顾名思议，是特殊（特别）聘任的教授，本身是教授。
3、“客座教授”，是“客情”聘请的学者，不定期的来作报告活搞讲座。本人可能不是教授，而是名人、官员、企业家、发明者，等等。
4、“兼职教授”，校际间、学校与社会间，互相聘请讲课的教授。本身是教授，实际讲课或搞科研、带研究生。
5、“荣誉教授”，是对知名的老教授、有成就的老领导，授予的荣誉称号。
6、一般教授，是大学聘任的正高级职称，既上课、又搞科研、带研究生，也是学术带头人。
7、“叫兽”同音词，一般用来戏称爱装什么都懂的人。

4. 北大博士后评论准研究生虐狗，高学历不等于高素质吗？

高学历不等于高素质。
现在的中国式教育过多的倾向于对书本的教育，教师的职责大多就是让学生学会书本的知识，甚至有很多教师为了自己的考核指标对学生进行辱骂，体罚。这种教育环境下的学生很有可能已经心里承受了很多压抑的情绪，变得心里阴暗。
而家长也是，尤其面对一些苛责型的家长。家长只关注孩子的成绩单，主要孩子考的不好就施加压力，完全忽视了孩子的品德教育。孩子只知道看书学习做题，失去了对生活的热爱和对生命的尊重。

北大，清华这类高校也出现过杀人犯，不能以学历判断一个人的素质。我甚至觉得，一部分沉迷学习的学生，所谓的好孩子，已经变得心里扭曲。他们自视清高，认为自己高人一等，不允许别人比自己更好。接受挫折的能力极差，认为自己就是整个家庭的核心。只要自己学习好，就没有什么是不被允许的。他们冷血，不去关注这个世界美好的一面，更多的是怎么获得自己更大的利益，让家长和师长夸耀自己。

这种情况下，他们对生活不是热爱的，更多的是为了达到自己的目的。长而久之，他们内心的郁闷无处发泄，积累在心里。他们欺软怕硬，小动物就变成了他们发泄的对象。虐猫，虐狗，以此来满足内心邪恶的快感。他们的眼睛很少发现美好的事物，更多的是激烈的竞争和冷漠的现实。

我从来不认为素质会和学历挂钩，关键还是要看一个人的成长环境和他所接受的教育理念。在教育孩子的过程中，更多的让他感受这个世界的美好，尊重自然，尊重生命，成为一个心理健康，内心强大，不恃强凌弱的人。

5. 北大教授学历有多高，有多高学历才能当上北大教授。

学历要求：博士
毕业院校：国际一流大学/中科院/社科院/学科领域内国内顶尖985大学
 
教授的工资可能只占他们总收入的很少一部分，所在学科越好、知名度越大的教授越是这样；
 
北大教授的工资并不高，估算下到手的7000 --12000左右，但各种横向和纵向科研经费、各种讲学讲座、外聘兼职等收入加起来并不少，有些教授（经济、计算机、电子等好行业的知名教授）实际年收入可以轻松超过百万，而哲学、考古、中文、美学、社会学等比较冷门专业的教授收入就会明显少多了。
 
教授是根据你的学历、教学科研经历、个人科研能力等评选出来的，刚毕业的博士能被聘任为副教授就很不错了，只有极个别天才般做出全球一流科研的刚毕业的博士毕业生才可能被直聘为教授
 
目前北京大学招聘教师，至少得是国际一流大学毕业的博士，国内高校毕业的博士一般只要获得全国优秀博士毕业生（全国百篇优秀博士论文获得者），并且毕业于国内该学科顶尖大学或实验室。

6. 北大有哪些坑爹的研究生导师？

引言：北京大学是一个非常优秀的学校，所以说受到很多人的关注，有一些人考研考很多次，就是希望能够进入到北京大学学习，最重要的还是和自己导师之间的关系。有人也在想北大有哪些坑爹的研究生导师？

北大坑爹的研究生导师其实北大的老师都是非常优秀的，如果说在研究生生涯中能够碰到优秀的老师，那肯定是对自己的学术水平有很大帮助的。北大基本上没有什么坑爹的研究生导师，因为北京大学的导师考核都是比较严格的。而且也非常注重师德的建设，所以说对学生都还是可以的，只不过是有的特别好，有的一般般而已。如果说自己在发现跟研究生导师沟通的过程中出现了问题，觉得研究生导师针对自己，那么就可以改变一下自己的沟通态度，而且多跟学长学姐进行了解看看。研究生导师是怎样的性格，在这样的情况之下就能够帮助自己跟研究生导师进行沟通，从而能够更好的处理研究生生活的问题。但是一定要注意不要随便的骂人，也不要随便发泄自己的怒火，如果说行为太过于随便的话，就像就会影响自己的研究生生涯。

要学会调节好情绪其实人在发展的过程中遇到困难是很正常的，但是不能说遇到困难就怨别人。如果说一直怨别人的话，只会显出自己的无知和品格的不成熟。所以在日常生活中一定要学会合适的调节好情绪，如果感觉到有什么事情不如意的话，也不要随便的指责他人。多从自己的身上想问题，而且多进行换位思考，这个时候说不定就会有相应的了解，而且也会沟通的更加的顺畅。不管说是高材生还是说普通人都应该调节好情绪，高材生更应该做好榜样的力量，这样的话才能够对得起自己这么多年学习的知识。

7. 25岁应届博士成985高校博导，现在的00后大学老师多吗？

最近我相信很多人都被一名985博士导师刷屏了，这名导师不仅仅在学业成绩上面是非常的好的，有着令人骄傲的成绩，而且在年龄上面，也是非常的令人震惊的，只有25岁，年纪轻轻轻就能够坐上博士生导师的位置，这样的成绩真的不是一般人都能够取得的，当然也不仅如此，这位博士生导师长的还是非常的帅气的，导致很多女生都去抢着上他的课。我现在就是一名在大学上课的研究生，对于学校老师的结构还是比较的了解的，当大家看到这样一则新闻的时候可能就会想是不是现在大学当中00后的老师非常的多了，其实并不是这样的，恰恰相反是非常的少的，在大学当中授课并不是所有的人都能够做到的，必须是有一定的学业成绩的，就像很多老师都是研究生或者是博士生毕业以后去高校进行教学，而这些人年纪肯定是比较的大的，目前我是正在研一阶段，我还不是00后，还是98年的，那么这样看来在大学的课堂上进行讲课的老师几乎很少看到00后！其次大家都知道博士导师不是任何人都能够担任的角色，肯定是有一定的基础或者是有一定的成就的，这也就说明这位老师肯定是在某一方面天使有天赋的，而天赋这个东西不是任何人都这么幸运都有的，所以，这样的人还是比较的少的。在大学当中大多数的任教老师其实年龄普遍是比较大的，可能辅导员的年龄相对来说会比较的小一些，因为他们主要是管理学生的日常生活事物，但是任教老师的要求就比较的高了，一般年龄方面卡得还是比较的死的，所以很少有00后任教老师吧。

8. 国内本科毕业能读博士吗知乎

 
  本科毕业已获学士学位（但未获硕士学位）6年或6年以上可以报考，但一般都还有其他附加条件，比如南京大学就要求，另需符合下列条件之一，可视为同等学力人员报考：
  (1)在国内外核心刊物上已发表与报考学科相关的论文（第一作者），或有专著；
  (2)有获部省级以上奖励的科研成果。
  申请条件
   
  1．拥护中国 *** 的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
  2．全国“985工程”高校优秀应届本科毕业生，在校第1至6学期的学习成绩在本专业学生总排名前25％，无不及格或重修科目。
  3．国家大学英语四级考试优秀（或不低于600分）或六级考试不低于425分。
  4．已取得学术型推免生资格且获得所在高校推免生名额。
  5．勤奋好学，思维敏捷，有创新精神，具有较强的自学能力和实践动手能力。
  6．获得省市级以上奖励者优先（专业排名可适当放宽）。
  7．身体健康状况符合国家规定的体检标准。