形成天才的因素是勤奋

1. 形成天才的因素是勤奋

台上一分钟台下十年功，奥运冠军站在领奖台上的那短暂一刻，流下了泪水，自己多年的努力终于获得了回报。同时，我们也要为那些没有获得奖牌的选手们喝彩，你们同样很优秀，再接再厉，在下一场比赛争取夺得辉煌的佳绩。
  
 有些人却整天生活在抱怨中，抱怨自己的出生不好、运气不好、甚至抱怨自己的父母不是某某高官等等。其实这些都是外在因素，最主要的是我们努力还不够。
                                          
 抱怨，真的好比是守株待兔，或者说是等着坐享其成，这种想法是没有出路的。那些成功的人都懂得默默耕耘，知道世上没有不劳而获的事，更清楚天上是不会掉馅饼的。
  
 我们不要做思想上的巨人，行动上的矮子！事实告诉我们：“不是完整的付出得到的将还是失败。”
  
 是英雄就要流别人更多的血，是冠军就要流比别人更多的汗，只有流血的手指才能弹出世间的绝唱！
                                          
 居里夫人，一生最大的贡献就是发现了‘镭’元素，在简陋的实验室里面，居里夫人经过无数次的实验，最终才从几十吨材料中获得了0.1克的镭。‘镭’的发现造福了全人类！
  
 诺贝尔发明了炸药，在炸药试验中，自己的助手和亲弟弟都不幸遇难了，受刺激的母亲也疯了。人们像躲瘟疫躲避着他，全村的人都不让他在村里搞试验，但他没有向困难屈服，又重新开始，把实验室放在了船上，不知经过了多少次的努力，最终才发明了性能优异的炸药。为了搞发明他把一生的幸福都给耽误了。他让国家给自己的科研奖金成立了‘诺贝尔基金会’，专门奖励那些每年在科学上有卓越贡献的人们，我们永远不会忘记诺贝尔。
                                          
 小失败小成功，大失败大成功，不失败不成功，成功就是从一次次的磨难中练就出来的。
  
 屋檐上的水滴能把地面上的石头穿个洞，靠的是无数次的坚持，铁棒能磨成绣花针靠的是不停的努力。没有谁就能随随便便取得成功，成功的背后是勤奋的结果。
  
 天才来自于勤奋！

2. 天才是什么产生的

天才是百分之一的灵感和99％的汗水，这句话是老生常谈，但之后，爱因斯坦也说过这个词“，但1％的灵感是最重要的，甚至超过99％的汗水，这句话的背后一定是不每个人都意识到这一点，并否认了这句话，“勤能补拙”这句话的背后，所以后者的句子往往是教育，切断你可以看到这本书的材料是不是这句话，因为这可能会误导学生只追求人才工作不成为冲昏头脑有点天赋和才华会屈尊去培育支柱的全国造成很大的影响。
 2句是错误的右脑开发，确实是天生的左撇子的人比聪明一般人来说，这是人才的体现，但是没有后天教育同样是不可能成为后天教育是非常重要的

的音乐天赋，学习音乐，不管他如何努力，也很难比人才，如绝对音高，有些人是天生的，而是后天形成的，但可以想象的是，一天后，明天的形成人才多少汗水，可练成天才，然而，长期以来一步，在这个工资比生活不能追上他，只能望其项背

是命运掌握在自己手中，即使有没有天赋，努力再努力，比别人付出更多的时间和精力，还可以根据一个

在世界之巅，像比尔·盖茨，尽一切努力，才能获得成功，成为在世界上最富有的人，因为这不是他

天才产生的，而不是天生的一个天才是真正的天才，后天和先天一起将这个称号给你
不管什么样的努力将有所作为

3. 天才是怎样产生的？

不久的未来的每个人都将成为大科学家大艺术家。。。

每个人灵魂深处都有一个强大的神
但很多人却从来没有让自己的神灵显现
每个人从出生就被赋予了一个人生使命
但很多人从没能发现使命，甚至发现了也没能完成
 
左脑构成了理性与逻辑，右脑构成了感性与情感
左脑，可以通过逻辑思维等训练变得强大
右脑，可以通过图像音乐等训练变得强大
而且只需要合适的训练游戏，大脑就可以高速开发
强大的大脑，使得我们思考问题时，逻辑思维和非逻辑思维更能轻易的有机结合
 
兴趣，让我们自觉探索、自觉学习，甚至自愿的想办法做到最好
使命，某一天我们从某个事件中，从自己兴趣中发现了人生使命
努力，我们为了完成使命，沉浸在学习、钻研、交流与思考中、就是为了解决怎样突破瓶颈
 
这些瓶颈好难，以致我们内心一直在自我对话、自问自答：
现状是怎样？原因是什么？想达成什么样？我该怎样做？怎样联系起来？
哪种怎样表现得更完美？后面的后果可能是什么样的？我应该怎样改？等等
这些努力思考让我们深感疲劳
 
稍微休息一下，躺会，散散步，聊聊天，看会电视，或者学习一些新的相关知识
让思维摆脱束缚摆脱习惯，呵呵，功夫总是在外面，
突然间，也许某个事或物启发了你，解决问题的灵感仿佛瞬间闪进大脑
这些灵感到底从哪里来？谁也说不清
 
回想灵感，尽快把它记录在随身带的本子上
一个又一个灵感就这样不断的来临、不断的被记录
音乐家的乐曲片段，画家的灵感画象，诗人的特别的诗句，科学家的奇特构想等等
汇聚成册的灵感像珍珠一样被这些伟大的人串联起来
 
军事家创造性的突击，商人敏锐的市场嗅觉，政治家果断的决策等等
突如其来的灵感像棒球一样被这些伟大的人顺利击中
他们的成功全是建立在自己具备的知识、汗水和思考上
当灵感来临的那时，这些人仿佛具备了某种神性
 
当你紧跟“感觉”、大胆想象时，灵感源源不断的来到你身上
那时你会发现，自己在不断的突破自己已取得的巨大成就
这种神性在你身上正在慢慢变强
并且你从不因已有的成就而止步，你不断努力不断创造辉煌，为了达成使命
过一段时间你甚至惊讶地发现，你已经成了这个领域的神
 
但是不加节制的欲望，会让本来纯朴的神性变异
一旦贪婪和私欲进入这些有巨大能量的人心，那邪恶之心会主宰他们，
他们将无法控制将创造用于邪恶，他们的力量甚至能毁灭世界
 
德性回归心灵，他们变得更加谦虚谨慎
平复失控的内心，恢复理智，开始思考，做的这些应该为了谁
回想幼时美德教育、看看世界的美好
原来所做的一切都是为了让人类的生活更加美好快乐
他们重新客观地认识自己可能造成的种种后果，并努力掌控，让这些成就只能造福人类和自然
 
当你看到了这篇文章并努力实践的时候
直觉和灵异能力的开启方法就已经被你自觉地使用，
很快、你就可以直接与灵性世界联络，并运用在日常生活中；
你会发现自己的灵感开始不断涌现
 
不拜偶像，我们应该拜谁
我们应该拜自己内心的那个有德行的神
 
其实每个人都能成为神
因为，人即是神

4. 天才是什么产生的

天才是百分之一的灵感和99％的汗水，这句话是老生常谈，但之后，爱因斯坦也说过这个词“，但1％的灵感是最重要的，甚至超过99％的汗水，这句话的背后一定是不每个人都意识到这一点，并否认了这句话，“勤能补拙”这句话的背后，所以后者的句子往往是教育，切断你可以看到这本书的材料是不是这句话，因为这可能会误导学生只追求人才工作不成为冲昏头脑有点天赋和才华会屈尊去培育支柱的全国造成很大的影响。
 2句是错误的右脑开发，确实是天生的左撇子的人比聪明一般人来说，这是人才的体现，但是没有后天教育同样是不可能成为后天教育是非常重要的

的音乐天赋，学习音乐，不管他如何努力，也很难比人才，如绝对音高，有些人是天生的，而是后天形成的，但可以想象的是，一天后，明天的形成人才多少汗水，可练成天才，然而，长期以来一步，在这个工资比生活不能追上他，只能望其项背

是命运掌握在自己手中，即使有没有天赋，努力再努力，比别人付出更多的时间和精力，还可以根据一个

在世界之巅，像比尔·盖茨，尽一切努力，才能获得成功，成为在世界上最富有的人，因为这不是他

天才产生的，而不是天生的一个天才是真正的天才，后天和先天一起将这个称号给你
不管什么样的努力将有所作为

5. 为什么天才出于勤奋？

历史上凡有建树的人，往往都是很勤奋的人。任何一项杰出成就的取得，都是与勤奋分不开的。


传说古希腊有一个叫德摩斯第尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可是，他不气馁，不灰心，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持50年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。


马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了40年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有1500种以上。德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了58年的时间，搜集了大量的材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。


实践证明，勤奋是点燃智慧的火把。一个人知识的多寡，关键在于勤奋的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者，才能在无垠的知识海洋里猎取到真智实才，才能不断地开拓知识领域，获得知识的酬报，使自己变得聪明起来。高尔基说过：“天才出于勤奋”，卡莱尔也说过：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。这就是说，只要我们不怠于勤，善业于勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。


著名哲学家罗素指出：“真正的幸福决不会光顾那些精神麻木、四体不勤的人们，幸福只在辛勤的劳动和晶莹的汗水中。”懒惰，只有懒惰才会使人们精神沮丧、万念俱灰；劳动，也只有劳动才能创造生活，给人们带来幸福和欢乐。任何人只要劳动，就必然要耗费体力和精力，劳动也可能会使人们精疲力竭，但它绝对不会像懒惰一样使人精神空虚、精神沮丧、万念俱灰。因此，一位智者认为劳动是治疗人们身心病症的最好药物。马歇尔·霍尔博士认为：“没有什么比无所事事、空虚无聊更为有害的了。”西方一位宗教领袖认为：“一个人的身心就像磨盘一样，如果把麦子放进去，它会把麦子磨成面粉；如果你不把麦子放进去，磨盘虽然也在照常运转，却不可能磨出面粉来。”


一位学者指出：“勤，劳也。无论劳心劳力，竭尽所能黾勉从事，就叫做勤。各行各业，凡是勤奋不怠者必定有所成就，出人头地。”即使是出家的和尚，息迹岩穴，徜徉于山水之间，看破红尘，与世无争，他们也自有一番精进的功夫要做，于读经礼拜之外，还要勤行善法不自放逸。


唐朝开元年间的百丈怀海禅师，亲近马祖时得传心印，精勤不休。他制定了《百丈清规》，他自己笃实奉行，“一日不作，一日不食；一面修行，一面劳作。”他到了暮年仍然照常劳作，弟子们于心不忍，偷偷地把他的农作工具藏匿起来。禅师找不到工具，那一天没有工作，但是那一天他也就真的没有吃东西。他的刻苦的精神感动了不少人。


清初的以山水画著名的石豁和尚，也是勤奋的楷模。他在自题《溪山无尽图》中说：“大凡天地生人，宜清勤自持，不可懒惰。若当得个懒字，便是懒汉，终无用处……残袖住牛首山房，朝夕焚诵，稍余一刻，必登山选胜，一有所得，随笔作山水数幅或字一段，总之不放闲过。所谓静生动，动必做出一番事业。端教一个人立于天地间无愧。若忽忽不知，懒而不觉，何异草木？”人而不勤，无异草木，这句话精辟极了。


勤的反面是懒。早晨躺在床上睡懒觉，起得床来仍是懒洋洋的不思做事，能拖到明天做的事今天不做，能推给别人做的事自己不做，不懂的事情不想懂，不会做的事不想学，无意把事情做得更好，无意把成果扩展得更多，耽好逸乐，四体不勤，念念不忘的是如何过周末，如何度假期。这就是一个标准懒汉的写照。


那些游手好闲、不肯吃苦耐劳的人总是有各种漂亮的借口，他们不愿意好好地工作、劳动，却常常会想出各种主意和理由来为自己辩解。比如“那山太难爬了！”或者“那没必要试——我已经试过多次了，都没有成功，无须再试了。”针对这种种诡辩，塞缪尔·罗米利先生曾写信给一位年轻人说：“你这懒惰行为，所谓没有时间等等，都只是一种借口，你总是用种种漂亮的借口来为自己辩解，我看你最根本的一条就是不肯努力，不肯下功夫，你的理论就是这样：每一个人都会把他能干的事情干好的。如果有哪一个人没有干好自己的事情，这表明他不胜任这件事情。你没有写文章表明你不能够写，而不是你不愿意写。你没有这方面的爱好证明你没有这方面的才干。这就是你的理论体系——一个多么完整的理论体系啊！如果你这个理论体系能为大众普遍接受的话，它将会产生多大的负作用啊。”


确实，一心想拥有某种东西，却害怕或不敢或不愿意付出相应的劳动，这是懦夫的表现。无论多么美好的东西，人们只有付出相应的劳动和汗水，才能懂得这美好的东西是多么地来之不易，因而愈加珍惜它，人们才能从这种“拥有”中享受到快乐和幸福，这是一条万古不易的原则。即使是一份悠闲，如果不是通过自己的努力而得来的，这份悠闲也就并不甜美。不是用自己劳动和汗水换来的东西，你就没有为它付出代价，你就不配享用它。

6. 为什么天才源于勤奋？

“天才就是指能够做到把全部身心都投入到工作中的人，仅此而已。”这是英国画家雷诺兹对天才的理解。“天才努力工作吗？”这是罗斯金在听到年轻人啧啧赞叹天才时而经常问年轻人的一句话。罗斯金特别强调“努力工作”与“敷衍行事”之间的重大差别。事实上，对“天才”含义曲解的人中，多半不会把天才取得的成功归结于他们的辛勤工作。


现在有一种观点很流行，那就是努力工作与出色能力是互相矛盾的，天才是不需要辛勤与苦干的。这是个极为愚蠢的想法，但是正是这种愚蠢的思想却使许多可以开创出一番事业的人最终平平庸庸过一生。好多年轻人认为，天才天生就是能够做出一番壮举的人，根本不需要付出多大的努力。因此，他们只要认为自己天生智能超群，就会在周围的人中摆出一副鹤立鸡群的样子，就拒绝努力，幻想有朝一日，自己只要想要出人头地，那时稍作努力，便可功成名就。有时，他们为生活所迫，不得已努力了一次，但只要境况有所改善，他们就会重新幻想起来，不再努力工作。他们认为，天才天生就不被那些“陈规陋习”所限制，因此，他们表现出对所有规则和法则的深恶痛绝，他们看不起辛勤劳动的人，他们自认高人一等。他们认为只要愿意，他们随时都可以成为伟人。


偶而写出了一篇文词优美、构思巧妙的文章，画了一幅给人美感的图画，作了一次很是精彩感人的演讲，或者是做了一次漂亮的买卖，人们都会对此津津乐道，只要他不再犯下什么大错，人们渐渐会把他渲染成一个天才，而他自己也渐渐觉得自己的确是个天才，他的雄心更加高昂，他相信自己一定能够在一个适宜的时机下，一跃成为有着重大影响的人物。他失去了对辛勤工作的耐心，也失去了正确对待事情的态度，他焦急地等着能够展现他天赋的机会。


试想一下，如果艾略特不付出长年累月辛勤努力，熟思深练，那她的名作《亚当·比德》何以能够面世。德国诗人席勒说自己“辛勤一生，令自己满意的作品却没有。”意大利诗人但丁说他在创作《神曲》时，每日都能感觉到自己在渐渐削瘦。


英国小说家特罗洛普说：“如果把写作的出发点订为赚钱而非责任，那么即便他是个极有写作天赋的人，并强迫自己每天写出2000字，那他也断不会写出一部有影响的作品。”有一段话对特罗洛普的写作有着很大的影响，后来特罗洛普把这段话转给了罗伯特·布坎南。这段话是这样的：“如果你想写出有影响的作品，那你必须在你坐下来写作前在你的椅子上涂上鞋匠用的粘胶，这样你才能够达到心愿。”我也是个勤奋的人，我工作起来是不分白天黑夜的，常常连轴转，有时甚至连吃饭和睡觉的时间都没有，我知道，在有些人眼里，这种生活方式是不堪忍受的，但是要知道，要想做出一番成绩，这些付出却是必不可少的。我是个对写作充满激情的人，我可以连续写上十几个小时不停笔，我也承认这样的工作的确枯躁乏味，但也并非完全如此。就拿我来说，写作可以让我的精神获得满足，写作能力得以最大程度的发挥。另外，正因为我全身心地投入到此项工作中，我才会取得不凡的成绩。欲从事写作的人一定要有这个认识，写作是个苦差事，要有坐十年冷板凳的精神，要充分认识到成功来自于一次次失败后的不懈努力、辛勤耕耘。


“伟大作品的产生离不开灵感，但要实现灵感到作品的转化则只能依靠辛勤的工作。”法国道德学家儒贝尔如是说。


一位虽富有才华、但不肯踏踏实实工作的画家指着一幅名作嚷道：“如果我能够把我的梦想画到画布上，它同样会是一幅名作。”“好啦！不要再作这种白日梦了，名画不是用嘴说出来的，它需要长期艰苦磨练。”他的老师大声回敬了他。


德国作家歌德说：“要想成为如拉斐尔一样的大家，只有勤学苦练、坚持不懈才有可能。那些稍取得成绩便沾沾自喜，而停止奋斗的人要想成名，简直是痴心妄想。”


“要想取得成功，就只有付出艰辛的努力，除此以外，没有别的途径。”这是英藉荷兰著名画家阿尔玛·埃德马总结出来的成功理论。


牛顿是这样看待勤奋的：“如果硬要说我对人类有所贡献的话，那么，这些成绩的取得主要来自于我的勤奋工作和深入思考。”


各个领域的杰出人士所取得的荣誉、名气以及地位，均是他们牺牲自己的宝贵时间和辛勤工作的结果。他们中一些人经历了无数次失败的打击，体验了种种伤感情绪，终于迎来了成功。那些作家、诗人、政治家、音乐家，以及其他各界的卓越人物，无不是经过了自身的艰苦努力，十年磨一剑，才有了一次又一次的辉煌。


我强调天才源于勤奋，并不等于说，没有一点点天赋或者缺乏必要的基础，仅仅依靠勤奋就可以成为天才，这是不能完全等同的。但是，它不是说只有很好天赋或者基础很好的人才有可能取得成功，那些智力平常的人，只要掌握了正确的学习方法、必要的技巧，再加上辛勤的努力，也同样能够取得成功。


实际上，天赋远没有准确的判断和执着的精神更重要。事实证明，那些靠天赋取得的成绩，完全可以通过勤奋获得，但那些靠勤奋取得的成绩靠天赋就未必能够获取，靠些小聪明、偷机取巧想要获取成功，则更是不可能。英国历史学家克拉伦登说：“世上还没有一门靠认真钻研、刻苦学习而无法掌握的学科。”


一位学者说：“与那些反反复复、不肯下苦功夫钻研的天才人物相比，那些普普通通，却肯埋头苦干、坚持不懈的人更值得称颂。”


约瑟夫·库克说：“稍有些天赋又肯辛勤钻研的普通人，往往能够比天才取得更多、更大的成绩。”天赋如果失去了准确的判断力、周密的逻辑分析能力、必要的基础和辛勤工作的支持，那它就不会发挥出它应有的作用。生活中不是有很多天资聪明却懒于奋斗，只图享受，最终一生碌碌无为、平平庸庸的天才吗？年轻人要记住，勤能补拙，一份汗水一分收获。


在许多老师眼里，那些聪明的学生才最有可能成为最有出息的人，而那些深负老师厚望的聪明学生也常常觉得高人一等，对那些整天埋头苦学的同学不屑一顾。许多年后，这些聪明学生大多失去了往日的自鸣得意，因为他们的境况不允许他们还持有上学时的优越感，相反，那些勤奋学习的学生如今却个个取得了不菲的成绩。造成这种差别的主要原因就是聪明学生不肯付出辛勤的劳动，依靠耍些小聪明而梦想成功，结果自然会落败，而些资质平常的人，依靠自身的勤奋，一步一个脚印，坚持不懈终于迎来了成功。


“有一种生活态度，为那些虚度光阴、见识浅薄和自鸣不凡的人所摈弃。”雷诺兹说，“但我却是它的坚定信徒，这种态度就是：如果你有很好的天赋，勤奋会让它绽放出熠熠光彩；如果你资智平庸，勤奋也定会弥补不足，让它也绽放异彩；如果目标适宜，方法得当，勤奋定会让你心想事成，总之，只要有了勤奋，你就有了一切。”


无论你有多羡慕那些英雄人物，也无论你有多嫉妒他们的卓越才能，你都不要忘记，一腔热血和丰富的想像力并不能使你成为莎士比亚。只有勤奋学习和认真钻研才能使你的梦想成为现实，正像莎士比亚所说的：“你所要渴求的应是坚强的意志，而不是天赋。”

7. 天才出于勤奋是谁说的

“天才出自勤奋”这句话是苏联著名作家高尔基说的，意思是一个人只有不断努力，刻苦学习，才能取得卓越的成就。马克西姆·高尔基（MaximGorky，1868.3.28—1936.6.18），原名阿列克赛·马克西姆维奇·彼什科夫，是苏联伟大的无产阶级作家、诗人、评论家、政论家、学者。
1868年3月28日，高尔基诞生在伏尔加河畔下诺夫戈罗德镇的一个木工家庭。4岁时父亲去世，他跟母亲一起在外祖父家度过童年。10岁那年，高尔基开始独立谋生。他先后当过学徒、搬运工、看门人、面包工人等，切身体验到下层人民的苦难。在此期间，他发奋读书，开始探求改造社会的真理。1884年，他参加民粹党小组，阅读民粹党人著作和马克思的著作，积极投身于革命活动。1905年，高尔基加入了俄国社会民主工党。1906年，高尔基受列宁的委托，由芬兰去美国进行革命活动，在美国出版长篇小说《母亲》。后定居意大利卡普里岛。
1913年，高尔基从意大利回国，从事无产阶级文化组织工作，主持《真理报》的文艺专栏。1917年十月革命后，伴随着革命出现的混乱、破坏、无政府主义思潮及各种暴力事件，高尔基与列宁及新政权之间产生了矛盾。1921年10月，由于疾病，也由于与布尔什维克政权的分歧，高尔基出国疗养。1928年，高尔基回到苏联，在斯大林的安排下，他在俄罗斯作了两次长途旅行观光后决定回国定居。1934年当选为作协主席。回国后的高尔基作为苏联文化界的一面旗帜，为苏维埃的文化建设做了大量工作。但20世纪30年代苏联出现的种种问题又使他与斯大林及现实政治始终保持一定的距离。
1936年6月18日2时30分，68岁的高尔基因病去世。

8. 天才是不是源于勤奋？

“天才就是指能够做到把全部身心都投入到工作中的人，仅此而已。”这是英国画家雷诺兹对天才的理解。“天才努力工作吗？”这是罗斯金在听到年轻人啧啧赞叹天才时而经常问年轻人的一句话。罗斯金特别强调“努力工作”与“敷衍行事”之间的重大差别。事实上，对“天才”含义曲解的人中，多半不会把天才取得的成功归结于他们的辛勤工作。


现在有一种观点很流行，那就是努力工作与出色能力是互相矛盾的，天才是不需要辛勤与苦干的。这是个极为愚蠢的想法，但是正是这种愚蠢的思想却使许多可以开创出一番事业的人最终平平庸庸过一生。好多年轻人认为，天才天生就是能够做出一番壮举的人，根本不需要付出多大的努力。因此，他们只要认为自己天生智能超群，就会在周围的人中摆出一副鹤立鸡群的样子，就拒绝努力，幻想有朝一日，自己只要想要出人头地，那时稍作努力，便可功成名就。有时，他们为生活所迫，不得已努力了一次，但只要境况有所改善，他们就会重新幻想起来，不再努力工作。他们认为，天才天生就不被那些“陈规陋习”所限制，因此，他们表现出对所有规则和法则的深恶痛绝，他们看不起辛勤劳动的人，他们自认高人一等。他们认为只要愿意，他们随时都可以成为伟人。


偶尔写出了一篇文词优美、构思巧妙的文章，画了一幅给人美感的图画，作了一次很是精彩感人的演讲，或者是做了一次漂亮的买卖，人们都会对此津津乐道，只要他不再犯下什么大错，人们渐渐会把他渲染成一个天才，而他自己也渐渐觉得自己的确是个天才，他的雄心更加高昂，他相信自己一定能够在一个适宜的时机下，一跃成为有着重大影响的人物。他失去了对辛勤工作的耐心，也失去了正确对待事情的态度，他焦急地等着能够展现他天赋的机会。


试想一下，如果艾略特不付出长年累月辛勤努力，熟思深练，那她的名作《亚当·比德》何以能够面世。德国诗人席勒说自己“辛勤一生，令自己满意的作品却没有。”意大利诗人但丁说他在创作《神曲》时，每日都能感觉到自己在渐渐消瘦。


英国小说家特罗洛普说：“如果把写作的出发点定为赚钱而非责任，那么即便他是个极有写作天赋的人，并强迫自己每天写出2000字，那他也断不会写出一部有影响的作品。”有一段话对特罗洛普的写作有着很大的影响，后来特罗洛普把这段话转给了罗伯特·布坎南。这段话是这样的：“如果你想写出有影响的作品，那你必须在你坐下来写作前在你的椅子上涂上鞋匠用的粘胶，这样你才能够达到心愿。”卡耐基就是个勤奋的人，他工作起来是不分白天黑夜的，常常连轴转，有时甚至连吃饭和睡觉的时间都没有，他知道，在有些人眼里，这种生活方式是不堪忍受的，但是要知道，要想做出一番成绩，这些付出却是必不可少的。他是个对写作充满激情的人，他可以连续写上十几个小时不停笔，他也承认这样的工作的确枯燥乏味，但也并非完全如此。写作使他的精神获得满足，写作能力得以最大限度的发挥。另外，正因为他全身心地投入到此项工作中，他才会取得不凡的成绩。欲从事写作的人一定要有这个认识，写作是个苦差事，要有坐十年冷板凳的精神，要充分认识到成功来自于一次次失败后的不懈努力、辛勤耕耘。


“伟大作品的产生离不开灵感，但要实现灵感到作品的转化则只能依靠辛勤的工作。”法国道德学家儒贝尔如是说。


一位虽富有才华、但不肯踏踏实实工作的画家指着一幅名作嚷道：“如果我能够把我的梦想画到画布上，它同样会是一幅名作？15？好啦！不要再作这种白日梦了，名画不是用嘴说出来的，它需要长期艰苦磨炼。”他的老师大声回敬了他。


德国作家歌德说：“要想成为如拉斐尔一样的大家，只有勤学苦练、坚持不懈才有可能。那些稍取得成绩便沾沾自喜，而停止奋斗的人要想成名，简直是痴心妄想。”“要想取得成功，就只有付出艰辛的努力，除此以外，没有别的途径。”这是英藉荷兰著名画家阿尔玛·埃德马总结出来的成功理论。


牛顿是这样看待勤奋的：“如果硬要说我对人类有所贡献的话，那么，这些成绩的取得主要来自于我的勤奋工作和深入思考。”


各个领域的杰出人士所取得的荣誉、名气以及地位，均是他们牺牲自己的宝贵时间和辛勤工作的结果。他们中一些人经历了无数次失败的打击，体验了种种伤感情绪，终于迎来了成功。那些作家、诗人、政治家、音乐家，以及其他各界的卓越人物，无不是经过了自身的艰苦努力，十年磨一剑，才有了一次又一次的辉煌。


我们强调天才源于勤奋，并不等于说，没有一点点天赋或者缺乏必要的基础，仅仅依靠勤奋就可以成为天才，这是不能完全等同的。但是，它不是说只有很好天赋或者基础很好的人才有可能取得成功，那些智力平常的人，只要掌握了正确的学习方法、必要的技巧，再加上辛勤的努力，也同样能够取得成功。


实际上，天赋远没有准确的判断和执著的精神更重要。事实证明，那些靠天赋取得的成绩，完全可以通过勤奋获得，但那些靠勤奋取得的成绩靠天赋就未必能够获取，靠些小聪明、投机取巧想要获取成功，则更是不可能。英国历史学家克拉伦登说：“世上还没有一门靠认真钻研、刻苦学习而无法掌握的学科。”


一位学者说：“与那些反反复复、不肯下苦功钻研的天才人物相比，那些普普通通，却肯埋头苦干、坚持不懈的人更值得称颂。”


约瑟夫·库克说：“稍有些天赋又肯辛勤钻研的普通人，往往能够比天才取得更多、更大的成绩。”天赋如果失去了准确的判断力、周密的逻辑分析能力、必要的基础和辛勤工作的支持，那它就不会发挥出它应有的作用。生活中不是有很多天资聪明却懒于奋斗，只图享受，最终一生碌碌无为、平平庸庸的天才吗？年轻人要记住，勤能补拙，一份汗水一分收获。


在许多老师眼里，那些聪明的学生才最有可能成为最有出息的人，而那些深负老师厚望的聪明学生也常常觉得高人一等，对那些整天埋头苦学的同学不屑一顾。许多年后，这些聪明学生大多失去了往日的自鸣得意，因为他们的境况不允许他们还持有上学时的优越感，相反，那些勤奋学习的学生如今却个个取得了不菲的成绩。造成这种差别的主要原因就是聪明学生不肯付出辛勤的劳动，依靠耍些小聪明而梦想成功，结果自然会落败，而些资质平常的人，依靠自身的勤奋，一步一个脚印，坚持不懈终于迎来了成功。“有一种生活态度，为那些虚度光阴、见识浅薄和自命不凡的人所摈弃。”雷诺兹说，“但我却是它的坚定信徒，这种态度就是：如果你有很好的天赋，勤奋会让它绽放出熠熠光彩；如果你资质平庸，勤奋也定会弥补不足，让它也绽放异彩；如果目标适宜，方法得当，勤奋定会让你心想事成，总之，只要有了勤奋，你就有了一切。”


无论你有多羡慕那些英雄人物，也无论你有多嫉妒他们的卓越才能，你都不要忘记，一腔热血和丰富的想像力并不能使你成为莎士比亚。只有勤奋学习和认真钻研才能使你的梦想成为现实，正像莎士比亚所说的：“你所要渴求的应是坚强的意志，而不是天赋。”