主题班会的记录

1. 主题班会的记录

 明确班会主题该记录的要素。   这一点是必须要明确的，我们可以制作一个表格，将要记录的要素都用表格的方式呈现出来，一般要记录的要素包括：班会主题是什么，哪个班级进行，班会举行的时间是何时，班会主题的目的是什么，班会主题的过程具体如何等。
   重点记录班会主题过程。   班会主题的记录形式丰富多样，我们要重点关注的是主题班会开展的过程具体是什么样的，这一过程中产生的一些重大结果应该要详细记录。
   班会主题的主要内容。   班会主题的主要内容分为班会主题的目的、意义、最终达成的结论和目标等。作为一名记录人员，应该将班会主题的内容梳理好，这样才能够让一场别开生面的班会主题记录到位。
   班会主题达到什么样的效果。   应该给班会主题做一个简单的小结，指出这次班会主题达到了什么样的效果，这样可以让人一目了然的对班会主题有个清晰的认识和理解。

2. 主题班会的记录

                                                                                             01                                                              明确班会主题该记录的要素。  这一点是必须要明确的，我们可以制作一个表格，将要记录的要素都用表格的方式呈现出来，一般要记录的要素包括：班会主题是什么，哪个班级进行，班会举行的时间是何时，班会主题的目的是什么，班会主题的过程具体如何等。
                                                                                                                                                                                                                                  02                                                              重点记录班会主题过程。  班会主题的记录形式丰富多样，我们要重点关注的是主题班会开展的过程具体是什么样的，这一过程中产生的一些重大结果应该要详细记录。
                                                                                                                                                                                                                                  03                                                              班会主题的主要内容。  班会主题的主要内容分为班会主题的目的、意义、最终达成的结论和目标等。作为一名记录人员，应该将班会主题的内容梳理好，这样才能够让一场别开生面的班会主题记录到位。
                                                                                                                                                                                                                                  04                                                              班会主题达到什么样的效果。  应该给班会主题做一个简单的小结，指出这次班会主题达到了什么样的效果，这样可以让人一目了然的对班会主题有个清晰的认识和理解。
                                                                                                                                                                                                                                                  

3. 班会记录怎么写

班会记录主要写班会召开的时间、地点、参加人员、召集人、记录人、主题，若内容多可按级分列序号。
正文
主题：新学期、新起点、新目标。
时间：第一周
地点：教室
活动目的：旨在增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情 ，通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。

活动过程
1.召开班委会，讲明以上目的。调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。
2.找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。
3.审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。
4.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。
5.班主任总结
总结：通过本次活动，同学们端正了思想，树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感，认识到新的一年、新的学期应该有新的目标、新的发展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。

4. 主题班会记录什么格式？

主题班会记录格式为以下几点：
1、班会主题；
2、班级、地点、时间；
3、活动对象；
4、班会背景；
5、班会目的；
6、班会形式；
7、班会准备；
8、班会效果；
9、班会程序。
主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。主题主要为：
（1）学生共同关心、感兴趣的问题；
（2）学生之间认识有分歧的问题；
（3）集体中产生的较重大的问题。



扩展资料：
班会主题的确定相关方法：
第一、根据学生的学习生活、思想动态确定班会主题。
第二、根据节令、纪念日确定班会主题。
第三、根据突发事件,时事热点确定主题班会。
第四、来缓解同学们的误解。
第五、为了更好地为班级做出贡献开展主题队会。
第六、为同学们解决烦恼。
班会主题要求：中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需要，班级成员共同参与；具有教育性、知识性、趣味性；会前充分准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性，形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐等。达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的。
参考资料：百度百科-主题班会

5. 小学主题班会记录怎么写

　　一、指导思想
　　用多种形式展示学生的知识、才能，使学生看到自己的长处，意识到自身存在的社会价值，从而帮助学生树立自信心，积极投身到紧张的学习中，挖掘自身的巨大潜能，努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。
　　二、主题分析
　　根据《德育大纲》和课题实验要求，结合高中学生的特点和我校学生的实际情况，选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题，对学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。
　　1．正确认识材与才的关系，明确有材不等于成才，成才需在材的基础上努力学习科学文化知识，不断完善自己的个性和品德，勇于进取，大胆探索。
　　2．理解“用”是知识与能力的集中体现，它展示的是：人的本质属性是社会性，人只有在社会中贡献，才能实现人生价值。
　　三、主要内容及过程
　　1．全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》
　　2．主持人致词，宣布班会开始
　　3．女生表演唱：《童年》。内容提示：刻画童年生活，渴望长大。
　　4．诗朗诵：《青春万岁》。内容提示：对青春的诠释，配乐：《天鹅湖》
　　5．小品：《生活中的一个故事》。内容提示：一位中学生对“天生我材必有用”的曲解。
　　6．主持人请两位同学谈对上剧的看法
　　7．散文诗朗诵：《人，应该怎样做；路，应该怎样行》。内容提示：对人生意义、人生价值的看法。
　　8．小品：《蓝大褂，白大褂》。内容提示：如何体现人生价值。
　　9．主持人现场采访。被采访人为学生5名，家长1名。
　　10．主持人小结
　　11．全体同唱《年轻的朋友来相会》
　　12．班主任总结
　　13．在团歌中结束。

　　班 会 实 录

　　女主持：各位老师，各位同学，
　　男女合：大家好！
　　男主持：唐代大诗人李白诗云：“天生我材必有用，千金散尽还复来”。今天的我们，肩负着21世纪的希望，我们是未来的栋梁，是时代的精英，对我们来说，“才美不外观”已不是一种美德，而是一种遗憾。
　　女主持：如今的时代，推崇的是“毛遂自荐，敢为人之先”。所以，同学们，拿出你们的智慧，亮出你们的风采吧！是珍珠，就应该璀璨夺目，是雄鹰，就应该展翅高翔。因为我们还年轻，需要去铸造青春的太阳，追求生命的辉煌！
　　男主持：十个指头有长有短，荷花出水有高有低。人毕竟不是全才，但只要你有一技之长，在某一方面占有优势，就是人才。我们都知道，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。
　　女主持：所以，只要有自己的长处，不必去感叹别人的辉煌，因为“天生我材必有用”。同学们，带着你的自信，走上舞台，擅歌者歌，擅舞者舞，尽情展示你的才华！
　　男主持：童年无疑是个爱做梦的年代，当我们尽情地用鲜艳的颜色涂抹未来时，不经意间，已经替自己找到了一条成长的道路。我们努力地把自己培养成祖国的有用之才，去实现自己的理想，不管理想与现实有多么遥远的距离，童年的梦始终是美妙的。下面请大家欣赏一个节目：女生表演唱《童年》。
　　女主持：青春，不是人生的一个时期，而是一种心态，一种价值。青春的本质，不是粉面桃花，不是朱唇红颜，也不是灵活的身躯，而是有明确的人生坐标，有坚定的意志、丰富的想象和饱满的热情。她是荡漾在生命甘泉中的一缕清凉，青春的内涵，是战胜怯懦的勇气，是敢于冒险的精神，而不是好逸恶劳。我们是新时代的青年，我们要用行动来点燃我们的青春之火，让它放出光与热，照亮我们的人生，在人生之路上高唱青春之歌。请欣赏诗朗诵《青春万岁》。
　　【诗朗诵】青春万岁
　　男主持：相信大家都听说过小马过河的故事。老黄牛和小松鼠都根据自己的认识对河水的深浅作出判断，那么，大家对“天生我材必有用”也一定有自己的看法和见解。但是，你的看法是否正确呢？请欣赏小品《发生在身边的故事》。

6. 主题班会记录

 主题班会记录（精选6篇）
                    　　在我们上学期间，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？下面是我为大家整理的主题班会记录（精选6篇），希望对大家有所帮助。
  　　主题班会记录1   　　时间： 
  　　20xx.10
   　　地点： 
  　　教室
   　　主持人： 
  　　xxx
   　　活动内容： 
  　　进行安全行为规范教育
   　　简要记录： 
  　　对学生进行安全行为规范教育
  　　1、不准到危险地方玩耍。
  　　2、不准到有危险水库、泉里游泳。
  　　3、不准在路上有违反交通规则行。
  　　4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。
  　　5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。
  　　6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。
  　　7、不准食用不卫生食品。
  　　8、不准翻爬幼儿活动设施。
  　　9、不准到“三室一厅”去游玩。
  　　主题班会记录2   　　时间： 
  　　20xx.12
   　　地点： 
  　　教室
   　　主持人： 
  　　xxx
   　　活动内容： 
  　　校园内礼仪
   　　简要记录： 
  　　校园内礼仪
  　　1、上学时，要排队进校。
  　　2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。
  　　3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。
  　　4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。
  　　5、学生到老师办公室，先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。
  　　6、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。
  　　7、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。
  　　主题班会记录3   　　时间： 
  　　20xx.9
   　　地点： 
  　　教室
   　　主持人： 
  　　xxx
   　　活动内容： 
  　　集会时的礼节
   　　简要记录： 
  　　集会时的礼节
  　　学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。
  　　1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼）
  　　2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。
  　　3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。
  　　主题班会记录4   　　时间： 
  　　20xx.11
   　　地点： 
  　　教室
   　　主持人： 
  　　xxx
   　　活动内容： 
  　　发扬中华民族传统美德
   　　简要记录： 
  　　发扬中华民族传统美德 ，努力做好“尊老敬老”工作：
  　　活动要求我班全体学生，特别是少先队员，要利用课余时间和节假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事，献出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。同时要求：活动过后，每个少先队员还要把自己看到的、听到的、感受到的，写出来，使自己能从中受到传统美德的教育，从而健康、茁壮成长。通过活动，学生能发扬中华民族传统美德，奉献自己的爱心和孝心。
  　　主题班会记录5   　　班级： 
  　　八年（10）班
   　　时间： 
  　　第三周
   　　人数： 
  　　84
   　　主题： 
  　　生命在你手中——交通安全教育
   　　活动目的： 
  　　1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
  　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
   　　活动过程： 
  　　（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
  　　1、主持A读新闻。
  　　2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？
  　　3、同学们议论，各抒己见。
  　　4、主持小结：
  　　A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
  　　B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
  　　（二）交通知识竞赛（抢答形式）
  　　1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
  　　2、红灯亮时行人该怎样？
  　　3、黄灯亮时还可以过马路吗？
  　　4、什么灯亮时才可以走？
  　　5、行车、行人应靠哪边走？
  　　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
  　　（三）看小品，议一议：
  　　1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
  　　2、议一议：
  　　（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？
  　　（2）我们应如何遵守交通规则？
  　　3、把小朋友的错误纠正过来。
  　　4、由小品、谈心得体会。
  　　（四）小结：
  　　1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
  　　2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
  　　（五）课外延伸
  　　请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
  　　主题班会记录6   　　班级： 
  　　八年（10）班
   　　时间： 
  　　第十七周
   　　人数： 
  　　84
   　　主题： 
  　　抓紧时间，努力学习，力争上游
   　　方法： 
  　　多媒体课件
   　　班会准备： 
  　　1、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验，与同学进行交流。
  　　2、利用ppt制作一个课件，找出一些大学生活的图片及运动员奋力拼搏的'图片，激励学生刻苦学习。
  　　3、班长发出抓紧时间，努力学习的倡议。
  　　4、每人写一份学习计划，定一份学习目标。
   　　班会过程： 
  　　[引入]
  　　期末考试将至，距终考只剩20天的时间了。时光匆匆流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢？请看看以下同学的心声吧。
  　　[幻灯]八名同学的学习心得。
  　　[幻灯]一组中学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片。
  　　[幻灯]抓紧时间，努力学习的倡议书。
  　　[讨论]分组讨论：面对倡议书我们每一个人应该怎么办？
  　　[作业]每人写一份学习计划书，定一个学习目标。
  　　[结束语]
  　　我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！同学们，你们一定要明确自己的目标：考上高中！考上重点高中！考高中并不难，难的只是目标不明确！当你感到迷茫时，你就要对自己说：我一定要考上高中！我一定要成功！我是最棒的！我一定要努力超过某某某！这样，你就可以给自己打气，同学们，不妨把这几个字写下来，当作自己的动力，鼓励自己！
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7. 主题班会活动记录

 主题班会活动记录精选范文
                    　　 篇一：班会活动记录 
  　　 时间 ：9月8日
  　　 主题 ：遵守学校各项常规
  　　 目的： 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
  　　 过程： 
  　　1、 谈话引入
  　　2、 看图，说一说，议一议， 课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么??
  　　3、 结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
  　　4、小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
  　　5、学生谈话记录
  　　学生姓名：王佳豪
  　　谈话目的：上课听讲不用心的问题
  　　谈话要点：
  　　一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？
  　　二、老师讲的课你能听懂吗？
  　　三、你是不是有些什么困难？
  　　四、你要按时完成作业。
  　　学生认识态度：开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得多了，并表示愿意认真、按时完成作业。
  　　效果：有进步
  　　 篇二：小学主题班会活动记录 
  　　 一、班会目标： 
  　　1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
  　　2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
  　　 二、班会重点： 
  　　1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。
  　　2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。
  　　 三、活动难点 ：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。
  　　 四、会前准备： 
  　　1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。
  　　2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。
  　　3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。
  　　4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。
  　　 五、 班会过程： 
  　　1、引入主题。
  　　2、回忆过去。
  　　（1）成绩与进步。（2）不足与问题。（3）制订班级目标。
  　　我们的目标
  　　勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。
  　　勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。
  　　诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。
  　　快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。
  　　（4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的.依据
  　　活动后的收获与思考：
  　　二年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。
  　　 篇三：小学主题班会活动记录 
  　　 主题： 讲礼貌
  　　 目的： 让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。
  　　 准备 ：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。
  　　 方法： 由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。
  　　 要求 ：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。 过程：
  　　一、 主持人讲话
  　　二、 表演节目
  　　三、 讨论发言
  　　四、 评比节目
  　　五、 主持人总结
  　　六、 老师讲话。
  　　篇四：小学主题班会活动记录
  　　 主题 ：教师节的礼物
  　　 目的 ：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。
  　　 方式： 全班同学制作一张节日贺卡。
  　　 内容： （一）活动步骤
  　　1、 找一张对折纸板叠好。
  　　2、 用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。
  　　3、 贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。
  　　4、 每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。
  　　5、 全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。
  　　（二）写给老师的话可从哪些方面着手？
  　　1、 给老师的祝福
  　　2、 对老师的关心
  　　3、 对老师的感谢
  　　4、 对老师的称赞
  　　5、 博老师一笑
  　　6、 表达自己在学习、生活上渴望进步的具体愿望，让老师放心。语气要温馨。
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8. 主题班会活动记录

 主题班会活动记录范文
                    　　 主题班会活动记录（一） 
  　　小学主题班会活动记录
  　　“做个守纪律的学生”主题班会教案
  　　 一、活动目标： 
  　　1.使学生了解守纪律的重要；
  　　2.让学生了解遵守秩序和规则的好处；
  　　3.培养学生自觉自律的态度；
  　　4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
  　　 二、课前准备： 
  　　1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；
  　　2.对班会的节目要适当排练；
  　　 三、活动内容： 
  　　（一）会题引入。
  　　（二）小品表演：课间休息（见附表）组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？
  　　（三）学习东升学校《学生纪律十条》
  　　（四）辩论比赛：
  　　1.题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所有校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？有校规又有什么好处呢？会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢？
  　　2.准备和讨论：a.老师在班内选取四至五位学生作为评判；b.老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组；c.老师分别为正反两方选出组长。d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。
  　　3.行为反思：
  　　a.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果；
  　　b.正反双方组长作总结；
  　　c.评判选出胜方；
  　　d.胜方每人给予精神鼓励。
  　　4.通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
  　　（五）建立个人行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校纪律十条》来），分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5；1为最低，5为最高〉及写下感想吧！
  　　 主题班会活动记录（二） 
  　　班级：五（二）班
  　　班会时间：20xx.9.17
  　　班会地点：教室
  　　活动形式：集体
  　　班会主题：养成好习惯，做合格学生
  　　主持人：班主任
  　　记录人：赵云龙
  　　班会记录：
  　　 （一）、宣布活动主题： 
  　　同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。
  　　 （二）说一说，议一议 
  　　1、上课：
  　　（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）
  　　（2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）
  　　（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）
  　　 （三）表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 
  　　 （四）小结： 
  　　刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
  　　 （五）引入： 
  　　课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
  　　 （六）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求： 
  　　1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
  　　2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
  　　3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
  　　4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
  　　 （七）总结： 
  　　通过这堂课的`学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。
  　　班会反思：通过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不文明行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上随便说话现象没有了，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。良好的习惯已经逐渐在班内形成。
  　　 主题班会活动记录（三） 
  　　 一、活动目的 
  　　让学生学会感恩父母，感恩老师是十分有必要的，通过开展“感谢有你”的主题活动，使学生的灵魂得到振动，思想感情得到升华，在潜移默化中接受教育，激发学生热爱父母，热爱老师，感恩父母，感恩老师的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。
  　　 二、活动难点 
  　　认识到我们要孝敬父母，尊重老师，学会感恩的重要性，并用自己的各种实际行动表示感谢。
  　　 三、活动年级 
  　　二年级
  　　 四、活动准备 
  　　1、搜集相关材料，确定节目名单，编写串联词。
  　　2、课件出示“感谢有你”，黑板装饰
  　　3、确定角色，并进行排练。
  　　 五、活动过程 
  　　第一篇章感恩父母
  　　诗朗诵《母爱》*
  　　小合唱《妈妈的吻》。
  　　集体诗朗诵《拿什么来感谢你，我的父亲！》
  　　第二篇章，师恩情重，无私无怨。
  　　大合唱《每当我轻
  　　轻走过您窗前》
  　　诗朗诵《老师，我爱您》
  　　小合唱《长大后我就成了你》
  　　*班主任发言
  　　主持人宣布《感谢有你》主题班会到此结束。
  　　 六、活动反思 
  　　感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得关心他人。这不仅仅是一次活动，更是一种人格的教育，让孩子们学会感恩，让孩子能懂得爱父母，能报答父母、老师并将这种爱逐渐扩展开来，学会爱周围一切人和事……爱整个世界。让孩子成为一个能把自身之物给予他人，并从中体验快乐，学会感恩的人。感恩从这里起飞！
  　　 主题班会活动记录（四） 
  　　主题班会活动记录——许我一个梦
  　　活动对象：高二年十三班全体同学
  　　活动目的：通过本次的主题班会活动，帮助同学们树立自信心，激发学习斗志。正确的认识世界观和人生观，明确自己的目标，合理准确地定位自己。
  　　活动准备：1.由同学们每人写一篇以我的梦想为主题的作文
  　　2.找励志短片〈永不放弃〉
  　　3.写出各个行业的职业名称
  　　4.开设一个“为梦想加油”主题栏，并准备班级每人一张便利贴
  　　活动过程：
  　　1.主持人开场引出主题。
  　　2.观看励志短片，由主持人发表感想，进行引导，然后让同学们也说出自己的想法和感受。
  　　3.让作文写得优秀的同学上台朗读自己的作文，与同学分享共勉。
  　　4.进行“拍卖梦想”活动，列出各种职业，当拍卖的职业是自己的梦想职业时，你便可以将它拍卖下来。
  　　5.每个人记住的拍卖到的职业，并将它写到分发的便利贴上，并将它贴在班级的“为梦想加油”专栏上。
  　　6.进行活动总结。
  　　7.出一期以“梦想”为主题的黑板报，并将作文中写得漂亮的句子摘抄上去。
  　　拍卖梦想：
  　　1.拥有一个温馨的家，一份稳定的工作。
  　　2.收到名牌大学录取通知书。
  　　3.在教育事业中，塑造一批批的学子精英。
  　　4.当一名军人。
  　　5.做一个工厂的老板。
  　　6.开一个书店。
  　　7.到国外发展自己，游历世界。
  　　8.成为节目主持人。
  　　9.写自己喜欢的文章，成为一名作家。
  　　10.从事经商道路。
  　　11.成为一名心理学研究者。
  　　12.当一名公务员。
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