什么是双减政策落地？

1. 什么是双减政策落地？

双减政策是“减轻学生作业负担和压减学科类校外培训机构”。
2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。
“双减”政策指出，要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。8月，国务院教育督导委员会办公室印发专门通知，拟对各省“双减”工作落实进度每半月通报一次。

出现背景：
作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。做作业，是个学生就跑不了。问题是，目前一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化，既达不到温故知新的效果，又占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间。
长期以来，义务教育学校特别是小学存在“三点半”放学现象，这一政策的初衷是为学生减负，但没想到，校内减负校外增负，而且校外增加的负担处于失控、失管的状态。
以上内容参考：新华网-“双减”政策正式落地 培训机构将何去何从
以上内容参考：百度百科-双减

2. 双减政策落地了吗？

法律分析：
7月24日，被称为“双减”政策的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》正式落地。“双减”指的是减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，校内校外两手抓，意见中明确指出，学校要全面压减作业总量和时长，小学一、二年级不布置书面作业，小学三年级至六年级书面作业平均时长不超过60分钟，初中书面作业平均时长不超过90分钟。

法律依据：
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 第二十四条 坚决压减学科类校外培训。对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题。

3. 什么是双减政策落地？

法律分析：
双减政策是“减轻学生作业负担和压减学科类校外培训机构”。
2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。
“双减”政策指出，要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。八月，国务院教育督导委员会办公室印发专门通知，拟对各省“双减”工作落实进度每半月通报一次。

法律依据：
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 
“双减”政策指出，要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。八月，国务院教育督导委员会办公室印发专门通知，拟对各省“双减”工作落实进度每半月通报一次。

4. 双减政策各地落实

双减政策各地落实成效显著。双减工作的总体目标分为两个方面。在校内方面，使学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园。在校外方面，使校外培训机构培训行为全面规范，学科类校外培训各种乱象基本消除，校外培训热度逐步降温。法律依据：《中华人民共和国教师法》第九条为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责：（一）提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备；（二）提供必需的图书、资料及其他教育教学用品；（三）对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助；（四）支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。

5. “双减”政策落地

法律分析：一是源头治理。所谓源头治理，就是要充分发挥学校主阵地作用，坚持应教尽教，着力提高教学质量、作业管理水平和课后服务水平，让学生学习更好回归校园。只有在校内“吃饱”“吃好”，才能从源头遏制参加校外培训需求。二是系统治理。“双减”要取得成效，不能仅聚焦在作业和校外培训两个方面，要在加强课后服务、减轻考试压力、完善质量评价、营造良好生态等方面同样作出部署，系统推进、全链条推进。三是综合治理。“双减”工作建立了专门协调机制，以加强部门统筹，形成工作合力，并把学校、社会、家庭等各方力量整合起来，朝同一个方向努力。四是依法治理。要依照义务教育法、未成年人保护法等法律精神，在法律的框架内明确各项政策，做到有法可依、依法治理。法律依据：《中华人民共和国宪法》 第二十七条 一切国家机关实行精简的原则，实行工作责任制，实行工作人员的培训和考核制度，不断提高工作质量和工作效率，反对官僚主义。一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持，经常保持同人民的密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督，努力为人民服务。国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。

6. 什么是双减政策落地

法律分析：双减政策是“减轻学生作业负担和压减学科类校外培训机构”。
2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。
“双减”政策指出，要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。八月，国务院教育督导委员会办公室印发专门通知，拟对各省“双减”工作落实进度每半月通报一次。
法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 
“双减”政策指出，要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。八月，国务院教育督导委员会办公室印发专门通知，拟对各省“双减”工作落实进度每半月通报一次。

7. 双减政策实施

法律分析：教育部通知：“双减政策”和”5+2”模式在今年9月1日正式实施。双减是指减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。
法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园，校外培训机构培训行为全面规范。学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。

8. 双减政策 何时落地

法律分析：第一“减”，是要减轻学生和家长的“作业”，学生线上课程的时间不能超过30分钟，课程之间的间隔时间不能少于10分钟。第二“减”，不仅减轻学生的压力，还要减轻家长的经济负担，对从严治理校外培训机构，相关部门对于校外培训机构的审批，要更加严格，上课的时间，不得占用法定节假日、休息日、寒暑假等时间，更不允许境外人员进行培训活动，也不允许在公共场所等地，进行宣传招生。
法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 二、全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担
4.健全作业管理机制。学校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度，加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。
5.分类明确作业总量。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。