如何追求卓越超越自我？

1. 如何追求卓越超越自我？

追求卓越、超越自我不仅是一种重要的工作态度，也是一种重要的生活标准，是我们工作效能和生活质量的重要保证。很难想像一个满足于现状、不思进取的人能够成为一个高效能的人士。
很久很久以前，一位财主要出门远行，临行前他把仆人们叫到一起并把财产委托他们保管。依据他们每个人的能力，他给了第一个仆人10两银子，第二个仆人5两银子，第三个仆人2两银子。拿到10两银子的仆人把它用于经商并且赚到了10两银子。同样，拿到5两银子的仆人也赚到了5两银子。但是拿到2两银子的仆人却把它埋在了土里。
过去了很长一段时间，他们的主人回来与他们结算。拿到10两银子的仆人带着20两银子来了。主人说：“做得好！你是一个对很多事情充满自信的人。我会让你掌管更多的事情。现在就去享受你的奖赏吧。”
同样，拿到5两银子的仆人带着10两银子来了。主人说：“做得好！你是一个对一些事情充满自信的人。我会让你掌管很多事情。现在就去享受你的奖赏吧。”
最后拿到2两银子的仆人来了，他说：“主人，本来我也很想用这些钱去经商赢利，但我很害怕失去它们，于是把钱埋在了地里。”主人回答道：“又懒又缺德的人，你应该把钱存到银行家那里，以便我回来时能拿到我的那份利息，然后再把它给有10两银子的人。我要给那些已经拥有很多的人，使他们变得更富有；而对于那些一无所有的人，甚至他们已有的也要剥夺过来。”
这个仆人原以为自己会得到主人的赞赏，因为他没丢失主人给的那2两银子。在他看来，虽然没有使金钱增值，但也没丢失，就算是完成主人交代的任务了。然而他的主人却不这么认为。他不想自己的仆人无所作为，而是希望他们能主动些，变得更杰出些。
这个故事告诉我们，一个人不要满足于尚可的工作表现，只有不断突破自我，追求卓越，你才能成为一个真正的高效能人士。在我们不断增强自己的力量、不断提升自己的时候，我们对自己要求的标准也会越来越高。这是人类精神的永恒本性。正是这种超越自我，追求完美的上进精神缔造了光辉灿烂的人类文明。

2. 怎样追求卓越，超越自我？

追求卓越、超越自我不仅是一种重要的工作态度，也是一种重要的生活标准，是我们工作高绩效和生活高质量的重要保证。很难想象，一个满足于现状、不思进取的人能够成为一个优秀的职业人士。

3. 超越自我，认识自我，创新自我

人成熟的标志是什么?有的说成熟的标志是能用理智战胜感情，有的说是遇事有主见，有的说是善于给予爱，有的说是善于否定自我----而我的看法是——“成熟”的标志是能超越自我。 

同学们大都见过达?芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》。蒙娜丽莎那迷人而带有丧子忧伤的微笑深深吸引了我。我一直不懂得一位母亲失去至爱的儿了怎么还会微凳。但当蒙娜丽莎的微笑一次又一次浮现在我的脑海里时，我慢慢地感悟到了这位母亲的坚贞与不屈。她丧子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把对自己儿女的爱超越为对世人儿女的爱，她要微笑着去继续生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。 

秋天是果实成熟的季节。秋叶也在这一时节悄悄地退隐江湖，去寻找它们那宁静恬适的归宿的。风中摇曳的秋叶呀，我可以说你是成熟的吗?我想，你不会拒绝。你颤动着小小的身躯，投入大地的怀抱，你无怨无悔地将自己的整个身心都献给了泥土。你超越自己那小小的躯壳，你将你的生命与大地融为一体。落叶，也正是在不断超越自我中，重塑了自我。来年的绿树上肯定还有一个新的位置，留给你。成熟．对秋叶来说，是再好不过的总结了。 

或许，这就是人们常说的生命的成熟，在不断超越自我中，凤凰涅盘，更新更生，让每一个人都分享幸福和欢乐，把痛苦留给自己。这不就是成熟的标志吗? 

贝多芬是世界闻名的音乐家，他的《命运交响曲》《田园交响曲》等一直到现在仍被人们所喜爱。在我眼里，他的音乐才华是任何人也比不上的。而就是这一位创造出世界超一流音乐作品的艺术家，两耳失聪了。一位音乐家两耳失聪，会承受多么难以想象的痛苦啊!但贝多芬毅然继续音乐创作，凭借着的就是他那顽强的毅力和超越自我的决心。这一超越．不仅是作品的超越，更有他心灵上的、精神上的。 

成熟的标志是什么?我想我已找到了它的答案。

4. 求《超越自我，追求卓越》演讲稿 600字左右。

《超越自我，追求卓越》

人才法则一世上3％的人有强烈的成功动机

在这个世界上，成功者的比例大概占3％，一般人占了97％。到底为什么有人会成功、成为这3％的人，有人会一辈子成为普通人，他成为97％？这两者的差别到底是在什么地方呢？

在过去17年当中，我拜访了一百位世界第一名，他们从奥运金牌、世界首富、畅销书作者，到国家的元首、总理等等。从他们身上，我发现这3％的人，或者甚至0.001％的人，他们跟一般人最大的差别有三点。

这三点，第一点是：3％的这些人之所以会成功是因为他们有强烈的动机。什么叫做强烈的动机呢？强烈的动机就是拥有充分足够的理由。

人才法则二 要成功就要跟成功者在一起

在四年前，有一个学生，叫做杰克，他上我的超级成功学课程，上完三天之后，他就非常兴奋，他说：“老师，我立志要当成一个世界级的人物！”

我说：“你要成为什么项目的世界级人物？”他说：“我准备参加奥林匹克比赛！”那我说：“你有没有曾经做过一些体能的训练？”他说没有。我说：“你准备参加什么项目？”他说：“老师我要参加奥林匹克的马拉松比赛！”我说：“你今年多少岁呀？”他说：“老师，我今年三十岁。”

就我所知道的奥运选手大概从五六岁开始练习，他们二十岁左右就已经成奥运金牌（获得者），然而你今年已经三十岁了，你从来没有训练过！我说：“你有没有跑过马拉松？”他说：“老师，没有，但我感觉应该很有趣。”

我就笑了一下，我说：“杰克啊，世界上有很多事都有可能，但有一件事情不太可能，就是你个人不太可能参加这个马拉松奥运。”他说：“老师，你不是告诉我们凡事不要自我设限吗？你不是说凡事都有可能吗？”

我说：“你脑袋要想清楚，你已经三十岁了，等你要参加奥林匹克比赛，你可能已经三十四岁，我还没有见过三十四岁的人参加马拉松奥运成为比赛选手！”

他说：“老师，你不是说你是亚洲成功学权威吗？我想你一定可以教我如何成为奥运冠军。”我说：“我个人没有参加过奥运比赛，我也没有跑过马拉松，我个人能力有限，请你另请高明。”他说：“老师，你一定要帮助我！”

我看这个人这么渴望成功，就给他一个意见，我说：“杰克啊，要成功，就要跟成功者在一起。在这个世界上，有两种人可以帮助你参加奥林匹克比赛，第一个，就是奥运马拉松冠军的本身，因为他本身做到过；第二个，是奥运马拉松选手的教练，他可能可以给你一些意见。”

人才法则三 成功者凡事主动出击

所以，后来隔了半个月他回来，他说：“报告老师，好消息！我找到奥运金牌选手，他住在非洲。”我说：“哇，杰克啊，那你就去非洲找他吧！”他立刻跟我讲，他说：“老师，但是我不认识他。”

我说成功者凡事要主动出击。他说：“老师，但是我没有钱。”我说：“我赞助你。”他说：“老师可是他为什么要教我跑马拉松？”我说：“成功者乐于助人。”他说：“老师可是我不会讲英文、也不会讲非洲土话。”我说：“想方法找翻译。”他说：“可是老师……”

人才法则四 要成功就不要有借口 要借口就难以成功

我说：“杰克！你这个人借口太多啦。成功与借口永远不会住在同一个屋檐下，选择成功就不能有借口，选择借口的人他肯定是不会成功！”我说，“你只要半年之内，没有跟奥运冠军一起练习，我没有看到你跟他的合影或是录像的训练，我就不承认你是我的学生。因为你这个人，只会说话，不会采取行动。”

结果后来，他就出去开始练习跑步。

5. 努力前行 超越自我

       加入N师，我是幸运的，每一次的学习都是对我教学的一种反省。在小组里我看到了每一个人都努力向前，我默默地关注着他们。回想吴国珍教授的云访谈《探寻心灵源头，链接伟大事物》，让我收获了前进的勇气，也收获了两本书——《U型理论》《教学勇气》。
                                          
 
  
                                          
   一开始我就知道这两本书，可能我读起来很难懂，但是听了吴教授的分享以后，我为吴红校长超强的链接能力，以及在我遇到挫折时赋予我们的正能量，引导我们走下去的力量所感染，我告诉自己这两本书一定要坚持看完，那怕一遍不懂，就读两遍，三遍……挑战自我。
  
         平时生活的圈子，工作强度比较大，家长要求比较高。同事中的抱怨也特别多，大家讨论:我们在埋怨家长的时候，说不定家长也在埋怨我们。如何在教学中处理好家长和老师之间的关系，真正的做到家校的完美的合作？自己不再抱怨，而将压力转化为动力，达到面朝大海春暖花开。我想唯有书海才能够净化心灵 ，在《U型理论》一定会带给我全新的启迪。
  
         朱永新教授说过:只要行动，就有收获。从此刻起，追赶小伙伴儿们的脚步，努力向前，超越自我，抵达光明的地方。
  
         感谢吴洪校长带来的一场场云端访谈的盛宴，让我洞见自我、分析自我、磨练自我，鼓起勇气链接伟大事物。