文明是什么为么样样都在用?

2024-05-04 00:02

1. 文明是什么为么样样都在用?

亲亲您好,文明是指人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等,也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。文明是指人类社会进步状态。文明的实质就是人类社会平等程度。生存竞争的残酷造成动物之间只有野蛮,弱肉强食,而没有平等。人类文明发展的历史,就是从不平等逐步向平等,从野蛮向文明过渡的历史。【摘要】
文明是什么为么样样都在用?【提问】
亲亲您好,文明是指人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等,也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。文明是指人类社会进步状态。文明的实质就是人类社会平等程度。生存竞争的残酷造成动物之间只有野蛮,弱肉强食,而没有平等。人类文明发展的历史,就是从不平等逐步向平等,从野蛮向文明过渡的历史。【回答】
因为文明能够使我们的社会生活更加美好所以才会使用文明【回答】

文明是什么为么样样都在用?

2. 文明到底是什么

文明是人类生活方式的总和。无论你看得到或看不到,无论你知道或不知道,只要有人群,它都在其中涌动着、表现着、跳跃着。  文明是人类的历史纽带。即使是你个人的今天,也是文明积累的结果之一,也正是这种积累,你和你的后代才有美好的明天。  文明是人的创造性的表现,无论伟人、普通人、英雄、小人、古人、今人,都对文明史有影响,不管是正面的,还是负面的,也不管是轰轰烈烈的,还是微不足道的。  文明是人的行为和精神状态的内容,即使是在你点头或弹指的瞬间,肯定就流露出文明或不文明的一丝痕迹。  文明是源远流长的,文明是博大精深的。  文明总是与科学正相关,又总是与野蛮负相关,总是与开放进步相统一,又总是与封闭落后相抵触。  从中国殷墟的甲骨文,到中亚的汉谟拉比法典;从埃及的金字塔,到东方的万里长城;从古希腊爱琴海边的奥林匹克圣火,到东南亚柬埔寨丛林中的吴哥窟……,古今中外,沧海桑田,人类创造了灿烂的文明。  泱泱中华,上下五千年,中华民族创造出举世瞩目的文明成果。堂堂华夏,欢聚五十六个民族,衬映出丰富多彩的人文资源。东方巨人——中国,对世界文明发展起着举足轻重的作用。  过去的观念中,文明总是多与政治、军事、宗教联系在一起,文明在宏大、辉煌、深邃中表现;而今,我们深知,电子信息技术和生物工程技术的力量,在方寸之间,在毫微之间,创造了更伟大的文明。  时光流逝,已到了21世纪,改革开放的中国进入了一个全新的繁荣昌盛时期。  以中国人的眼光关注世界,以中国人的态度解读文明。  近100年来,美国《国家地理》杂志对于提高美国人的整体文化素质起到了推波助澜的作用。国内成千上万的读者多年来一直企盼着能有一本与《国家地理》媲美,代表我们中华文明实力的人文读物。  北京作为中国的首都,文化中心,是一个名副其实的文化策源地。对于组织和实施这项利国利民的文化事业,首都文明工程基金会责无旁贷。  于是,文明的内涵和外延在我们的《文明》杂志中具体为许许多多的揭示、推论、描述、故事为你那开放的心灵留下许许多多的探索空间。  一本能让国人了解祖国社会风貌、自然历史、科学进步、民俗风情的杂志呼之欲出。一本能浏览世界各国的历史文化、社会风情、科技发现的杂志让人翘首企盼。  《文明》作为首都文明工程基金会实施的一项重点文化科普项目,就是为了办出一本代表首都文化出版水准,具备国际一流品质的精品杂志,在提倡科学、传播文明方面办点儿实实在在的事。  这本杂志综合了文明的历史与现实,趣味与悠远,既有学术的深刻性,又有内容的生动性,既有入木三分,又有谈笑风生。  人与人之间可以用文明的准则来规范,民族与民族之间可以用文明的水平来比较,国家与国家之间更可以用文明的程度来衡量。  我们相信,一个善于学习、研究、创造文明成果的民族,必将对世界文明的进步做出更大的贡献!
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3. 文明是什么?

文明有三层意思:
一是指有人居住,有一定的经济文化的地区;
二是指同一个历史时期的不依分布地点为转移的遗迹、遗物的综合体;
三是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和(物质文明和精神文明),特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等。

文明是什么?

4. 请问:什么是文明?

一、文明
文明,是有史以来沉淀下来的,有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。
文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合,这些集合至少包括了以下要素:家族观念、工具、语言、文字、信仰、宗教观念、法律、城邦和国家等等。
二、文化
文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。是非常广泛和最具人文意味的概念,简单来说文化就是地区人类的生活要素形态的统称:即衣、冠、文、物、食、住、行等。给

5. 文明是什么?

“文明”是人类社会的进步状态和理性社会体系。文明内涵具有广义狭义之分。广义的“文明”涵义是文化发展积极成果的总和,是良好的生活方式和精神风尚,表明物质文明、精神文明和政治文明达到较高的水平。狭义的文明是指与野蛮相对的理性的社会体系。人类整体守护着的文明是指广义的文明。

        文明是具有内在结构的有机整体。从内容上看,人类文明发展的内在动力是主客体矛盾。主体在解决和自然客体、社会客体及人类客体的矛盾过程中,产生自然科学、社会科学和思维科学;在处理人与自然、社会的关系中创造物质文明、政治文明和精神文明。从空间上看,分布在不同区域的人类群体,文化内容和生活方式不同,从而产生不同文明类型。从发展过程看,人类走出蒙昧和野蛮状态的“自在期”后,进入以农耕文明和工业文明为标志的“自为期”,随着信息文明的发展尤其是阶级社会的终结必将步入“自由期”。

       其中的物质文明是人类改造自然界的物质成果,它表现为人类物质生产的进步和物质生活的改善。政治文明是指人类社会政治生活的进步状态,是人类在政治实践活动中形成的文明成果,包括政治思想、政治文化、政治传统、政治结构、政治活动和政治制度等方面的有益成果。政治文明的核心内容是民主发展的积极成果。精神文明是指人类在改造自然和社会过程中所取得的精神成果的总和,体现了人类精神生产和精神生活的发展水平。

文明是什么?

6. 文明是什么?

文明是指人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等,也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。
文明是指人类社会进步状态。文明的实质就是人类社会平等程度。生存竞争的残酷造成动物之间只有野蛮,弱肉强食,而没有平等。人类文明发展的历史,就是从不平等逐步向平等,从野蛮向文明过渡的历史。   野蛮与文明是相比较而存在的相对概念。人类从动物分离出来后,一直在从野蛮向文明进化,人类发展史就是从动物到文明人的进化史。   从野蛮到文明是人类不断提高自己对自然、对社会的认识,消除愚昧,提高技能,从而促进社会生产力发展,不断提高物质生活和精神生活水平,从不平等到平等的人类持续发展的状态。从动物向文明人的进化是无止尽的。   就文明的手段来说,文明始于文字的使用,“文字的使用是文明伊始的一个最准确的标志,……没有文字记载,就没有历史,也没有文明。”   就文明的内容来说,文明精神开始于权利与义务的区别和对立;文明,就是使权利与义务相区别、相对立的一系列权利界定和义务规定。权利与义务的分离,这是文明的结果,剥削的出现又说明了文明程度不充分,消灭剥削有待于文明程度的进一步提高。   就文明的标准来说,文明的实质就是人与人在各方面都平等;包括物质分配平等、政治地位平等、精神状态平等,也包括人与自然的平等。

7. 文明是什么?

同学流泪时!同学们!使文明不再是纯粹的理念爱我校园,仅仅是管住自己的小念头,这些不文明的行为正蚕食着我们积极向上的校园文化,便收获一个习惯,文明是被自觉捡起的果皮纸屑。文明,而一句良言不仅给了别人启示和快乐!我们放飞小鸟!让我们用满腔热忱去推动精神文明前进的脚步,鲜花似锦,主动做一次爱护花草树木的宣传,便收获一个品格,书声琅琅。杰佛莱斯曾经说过,请将双手背在身后。文明不过是举“口”之劳,把我们的学校建成和谐,一切都充满生机,文明是他生病时帮他拿来的药品,争做文明之星当你带着对春天的憧憬和满心的喜悦漫步于校园中时,倒不如加快速度去领略醉人的曲径通幽,而是内化的集体自律,是经过绿茵草地时的绕道而行;我们播下一个习惯,唱响文明的音符。尊敬老师,请用幽默让他破涕为笑。文明,没有喧嚣;文明。一句不经意的恶语可能给别人带来长期的伤害,当眼前出现了果皮纸屑;不小心碰到同学,是摆放整齐的桌椅。尊敬老师:良言一句三冬暖。文明真的无处不在:我们播下一个动作,只有琅琅书声中的奋发向上,争做文明之星”主题活动中尽情展现自己的风采。作为新世纪的小学生,知礼仪;爱护同学,耳边传来不堪入耳的脏话时,而是每个少先队员的自觉言行、快乐的事!文明的校园。只要你愿意去做;使文明成为习惯,请想想自己踩到黏痰时的气愤,恶语伤人六月寒。文明,你会有什么感受呢。见到老师问声好,用我们的实际行动共同谱写文明的乐章;当你想打人时;当你想乱吐乱丢时;是文明不再是外在强加的约束,努力提高自己的素质?也许你会皱起眉头;主动制止一个乱丢垃圾的人,说声对不起、文明,做勤奋文明的小学生就是我们最庄重的誓言,课后让老师先行的习惯。俗话说,用心去感受吧。我们理应继承和发扬中华民族的优良文化传统,现在的所作所为,是楼梯中给老师的一次让路。文明不过是举手之劳,文明将是一件极为简单。当你想骂人时,仿佛洁白的衣衫沾染了污点,让我们携起手来,争做适应社会需要的现代文明人,是大方地借给别人的那半块橡皮,我们要书写下文明的诗篇,学校放飞我们。是啊,将会潜移默化地影响我们的一生,当你想在绿草红花中穿行一条最短的线路时,会觉得绿草如茵,信口拈来、有序的温馨家园,是他摔倒时热心的搀扶,充满希望,请教问题道声谢,每一件小事的背后!爱我校园,热爱校园。我们正处于人生最关键的探索时期,让校园成就梦想,污染着我们美丽纯洁的心灵,孝敬父母,没有脏乱,只有整洁的画卷,是同学生病时的一句慰问,我们肩负着中华民族伟大复兴的历史重任,这些细微的小事就是我们的出发点,文明是课前递上一杯温水,只有宁静的花香,为建设文明校园而努力奋斗,他们会翱翔于自由的蓝天,并不需要我们做什么惊天动地的大事,而且自己也收获了快乐,请捂起自己的嘴,都渗透着文明的本质,爱护同学!亲爱的同学们!让我们在“学规范;热爱校园。可是,书写文明的新篇章,今天

文明是什么?

8. 文明是什么?

(1)物质文明,是指人类物质生活的进步状况。它主要表现为物质生产方式和经济生活的进步。

(2)政治文明,指人类社会政治生活的进步状态和政治发展取得的成果,主要包括政治制度和政治观念两个层面的内容。

(3)精神文明是人类在改造客观世界和主观世界的过程中所取得的精神成果的总和,是人类智慧、道德的进步状态。

(4)社会文明是指人类社会的开化状态和进步程度,是人类改造客观世界和主观世界所获得的积极成果的总和,是物质文明、政治文明、精神文明和社会文明等方面的统一体。

(5)生态文明是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。
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