国内学生喜欢去哈佛大学留学，你知道这所大学的教学水平如何吗？

1. 国内学生喜欢去哈佛大学留学，你知道这所大学的教学水平如何吗？

哈佛大学作为美国本土历史最悠久的高等学府，不仅是美国顶尖的学校，在世界大学排名中也常年位居第一名，哈佛大学每年都吸引了成百上千的中国留学生前往。1998年哈佛大学的中国大陆留学生为176人，2002年增长到337人，2007年达到400人，2011年达到548人，中国留学哈佛的人数呈递增趋势。那哈佛大学的教学水平如何呢？

哈佛大学作为世界最高学府，有其他学校无可比拟的学术优势，首先，哈佛大学在教研团队和教学质量上保证了其顶尖的学术优势。哈佛大学被认为是常青藤联盟的代表学校，所有本科学科、研究生专业的教育水平都是世界最顶尖的，它已经成为了美国教育的旗舰标志，而这所有的成就都必须有教学质量和教研团队的保证。其次，哈佛大学拥有全世界最大的图书馆，为学生、教师学习和研究提供了得天独厚的环境。教育质量可谓是非常高！

而且哈佛大学图书馆有四百多年的历史，共有90多个不同专业的学术分馆，这些分馆分布在哈佛本部、波士顿、华盛顿、意大利的弗罗伦萨等世界各地。目前拥有1500万册馆藏图书，图书内容这些覆盖各个学科。再次，哈佛大学从科研经费上保证了学校的科研项目可以如期进行。哈佛大学作为私立大学，每年可以获得非常多的企业、机构和个人的捐助，哈佛大学已然成为受捐金额最多的世界科研机构，2013年已经累计达到330亿美元。且哈佛大学平均投入超过7亿美元的科研经费，既保证了科研机构的进度，也保证了科研机构的质量。

2. 哈佛大学为什么这么牛

哈佛大学（Harvard University），简称哈佛，坐落于美国马萨诸塞州剑桥市，是一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常春藤盟校成员。这里走出了8位美利坚合众国总统，上百位诺贝尔获得者曾在此工作、学习，其在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一[1]  。
哈佛同时也是美国本土历史最悠久的高等学府，其诞生于1636年，最早由马萨诸塞州殖民地立法机关创建，初名新市民学院，是为了纪念在成立初期给予学院慷慨支持的约翰·哈佛牧师。学校于1639年3月更名为哈佛学院。1780年，哈佛学院正式改称哈佛大学。截止2014年，学校有本科生6700余人，硕士及博士研究生14500余人[1]  。
哈佛学院


John Harvard铜像 (2张)
1636年10月28日，马萨诸塞海湾殖民地议会通过决议，决定仿照英国剑桥大学，筹建一所高等学府，每年拨款400英镑；学校初名“新学院（New College）”或“新市民学院（the college at New Towne）”，成为全美第一所高等教育机构。
1638年9月14日，牧师兼伊曼纽尔学院院长的J．哈佛病逝，他把一半的积蓄720英镑和400余册图书捐赠给这所学校。
同年正式开学，第一届学生共9名。
1639年3月13日，为感谢以及纪念约翰·哈佛牧师在创立初期对学院的慷慨捐助，马萨诸塞海湾殖民地议会通过决议，将学校更名为“哈佛学院”。
1650年哈佛学院获准成立法人机构。
1693年，北美第二所学府威廉·玛丽学院诞生；1701年，耶鲁学院（耶鲁大学的第一所学院）成立。这两所学院的出现，使哈佛学院有了伙伴和竞争的对手；受英国古老大学传统影响较深的哈佛学院，面临着强有力的挑战。
哈佛学院最初模仿英国的大学模式展开办学，但清教徒的哲学思想却获得了保留。在很长一段时间里，学院的领导者都由神职人员担任，直到1708年第一个非清教成员的校长上任，哈佛才从清教思想的管制中独立出来。
1721年学校正式设立神学教授职位。
1727年，为顺应北美产业革命的势头兴起、新兴的工商业对应用科学的需求，哈佛学院设立了数学和自然科学的教授职位。数学和自然科学开设后，哈佛学院还置备了一批科学仪器和设备，教授们用实验的方法，向学生讲授天文、物理和化学知识；在数学领域内，设立了测量术和航海术等技术学科。
哈佛大学

1775~1783年，北美13个英国殖民地爆发了反对英国殖民统治的独立战争。哈佛学院顺应潮流，站在同情和支持独立战争的正义事业一边。在马萨诸塞，几乎所有著名的革命者都是哈佛的毕业生，包括美国《独立宣言》起草人之一、美国第二任总统约翰·亚当斯。
1775年7月3日，乔治·华盛顿在哈佛学院所在地坎布里奇就任北美独立战争军队的统帅，他的司令部也一度设在坎布里奇。1776年美利坚合众国诞生后，哈佛学院为独立战争的主要领导人乔治·华盛顿、托马斯·杰斐逊（《独立宣言》主要起草人，美国第三任总统）、约翰·杰伊（美国联邦最高法院首任首席大法官）、亚历山大·汉密尔顿（首届美国联邦政府财政部长）等人授予荣誉法学博士学位。

哈佛大学
1780年马萨诸塞州颁布新宪法，哈佛学院扩建、更名为哈佛大学；同年设立医学教授职位。医科开设后，教授们开展各种各样的科学研究，并将研究成果发表在北美和英国学术刊物上，自然科学终于在哈佛建立起牢固的阵地，并开始对其它学院产生影响。
在北美独立战争初年，哈佛学院的基金，连同地产的租金在内，不足1700英镑。战后的1793年，哈佛的基金已超过18.2万美元。
霍利斯神学教授David Tappan和校长Joseph Willard分别于1803、1804年去世后，经历了一场斗争，1805年，哈佛由一位论派者Henry Ware接手管治，办学精神开始向亚米念主义过渡；这也使美国的教育机构开始世俗化。他们与联邦党结盟，并开办了很多机构，以扩大其政治及文化势力；与此同时，一些神学的保守派人士则利用大众传媒，评击对方企图凝造寡头政治文化及破坏共和国的政治原则。哈佛因此在1850年代被称作“一位论派的梵蒂冈”。
1816年 成立神学院，1817年成立法学院。
1829年，昆西（J·Quincy）出任哈佛大学校长，他大刀阔斧、极力扭转哈佛大学的方向，大力提倡重视理科教学。他任职的16年期间（1829~1845年），在哈佛大学办起了理学院，建立了一座天文台。18世纪和19世纪，随着哈佛大学的发展，学校课程内容范围扩大、重心切换，自然科学受到了极大重视。
19世纪上半叶，哈佛大学的影响力超出马萨诸塞州之外，到达美国中部和南部。
1869—1909年，查尔斯·威廉·艾略特（Charles William Eliot）担任校长，从根本上使哈佛蜕变为现代美国的研究型大学。查尔斯·艾略特在任校长期间，将课程中固有的基督文化成分删去，让学生能自愿及选择性地去学习相关的宗教文化；他使法学院、医学院获得了新的活力，并且新建了商业管理学院、牙医学院、文理学院，注册学生从1000人上升到3000人，教学人员从49名增加到278名，学校基金从2300万美元增加到2.25亿美元。Eliot的改革措施包括选修课程，小班授课，以及入学考试，此一“哈佛模式”影响了美国国家的高等和中等教育政策。此外，Eliot还负责出版了著名的“哈佛经典”，从多个学科收集“伟大的书”。在1926年逝世后，他的名字已和“哈佛”共同成为美国高等教育的同义词。
20世纪，哈佛的地位及声誉，随着所获捐助及教授的人数上升而迅速提升，申

哈佛大学校门
请入学的学生人数也因课程数目的增大及校园的扩建而增加，其在1900年成为美国大学协会的创始成员。于1879年成立的拉德克利夫学院与哈佛结盟为姊妹学校，亦成为了美国当时最著名的女子学校；后来两者合并，拉德克利夫成为了哈佛大学的一部分。
1909~1933年，洛厄尔（Abbott Lwrence Lowell）担任哈佛大学校长，他重新制定了大学本科生课程计划，实行课程的集中与分配相结合的制度，以便使学生受到良好的基础教育；而洛厄尔实行的导师制，至今仍被哈佛大学沿用。这一制度的实施使得在大型的综合大学中，本科生都有一个小型的学院环境，新生入学后的第一年住在哈佛校园内或附近的宿舍中，一年以后，学生们分住在12幢宿舍楼内，还为少数走读生设置了第13幢宿舍楼。每幢宿舍楼内有一位住校教师和一个导师组，指导学生的学习和生活。
1933年上任的校长詹姆斯·布莱恩特·科南特重新建立了创意奖学金制度，以鼓励及吸纳人才、确保学校在研究机构中的领导地位。他认为高等教育是为真正有才华的人服务而不是富家子弟。他调整课程制度，以物色、招聘、并支持有才华的青年。他更在1943年要求教职员对“什么才是中等及高等教育的目的”提出明确的看法，1945年，由此诞生出的报告成为20世纪美国最影响力的教育宣言之一。
1945~1960年，哈佛改变了收生政策，开始接受来自不同背景的学生，而不只是一些来自贵族学校的子弟。学生的种类也开始多元化，校园里多了不少犹太人及天主教徒，但黑人及亚洲人仍只占极少数。
1953~1971年，普西任校长，在他的主持下，哈佛大学进行了美国高等教育史规模最大的募捐活动，筹集资金达8.25亿美元，这项活动提高了哈佛大学教师的薪金，扩大了对学生的资助，建立了新的教授职位，充实了教学设备。
1971年~1991年，博克担任校长，他精心处理了高等教育中一些主要问题，包括行政管理、少数民族和妇女受教育的机会以及学术界与工业界之间的技术转换等问题，博克校长还重新组织了哈佛大学的管理机构，把现代化的管理方法和程序引进到哈佛大学的各个研究生院和各个系科。
1991年，陆登庭出任第26任校长，为了更好地协调各学院和教师关系，他开创了一个全校集中的的学术计划，目的是辨别出哈佛最主要和优先的部分。另外，陆登庭还强调大学的责任：优秀的本科教育，大学的门始终向不同经济阶层的人敞开，研究型大学如何适应信息快速增长和严重财政约束的时代，在一个自由表达的社会中迎接挑战。

哈佛大学 (20张)
20世纪末，女性在哈佛的地位也开始不断上升。初期，女性学生仍集中在拉德克利夫学院。虽然越来越多的女学生愿意报读哈佛的课程，但哈佛的学生仍以男性居多，五个学生里平均只有一个女性
1999年，拉德克利夫学院正式成为哈佛大学的拉德克利夫高等研究学院。时任院长的德鲁·吉尔平·福斯特也后在2007年正式成为哈佛创校300多年以来第一位女性校长，亦是继宾夕法尼亚大学、布朗大学与普林斯顿大学后，常春藤盟校的第四位女性校长。

3. 哈佛大学为什么这么厉害

哈佛比北大清华早两百多年建立。两百年间累积的师资力量，财力，还有影响力把他捧到了世界的顶端。哈佛最新公布的资金高达2000亿人民币，是真正意义上的富可敌国。

哈佛的强大也与美国的强大有关。随着美国变得逐渐强大，哈佛也渐渐的在国际上超越了曾经的剑桥/牛津。我认为剑桥和牛津被美国少数顶尖大学超越是与英国国力倒退存在很大关系的。

4. 哈佛大学的教育模式

学霸思维方法

5. 哈佛大学和中国大学学习氛围的差距

从课业压力上看，哈佛大学远远不如麻省理工、加州理工等学校，学生拿A和A-比较容易。尽管如此，美国大学的学习压力普遍高过中国大学，主要有以下原因：

第一，阅读量大，除了教科书为还要读很多书；

第二，要写很多论文，不少课程的阶段考试和期末考试都是以论文的形式，老师对于论文的要求很高，鼓励不同观点，但是必须有清楚的逻辑结构和充足的证据来证明自己的观点，必须有清楚的研究方法（历史学的研究方法、社会学的研究方法等）；

第三，与学习相关的活动多，各种学术讲座、社会活动天天都有；

第四，学生在暑期大部分去实习（如果你想找工作的话）。

在美国，这其实没有什么特别的，美国的比较好的大学（1-50名）都基本是这个样子。

6. 哈佛大学为什么这么牛

哈佛大学就是有这个牛的资本：看人家大学简介就可以知道了。哈佛大学（Harvard University），简称哈佛，坐落于美国马萨诸塞州剑桥市，是一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常春藤盟校成员。这里走出了8位美利坚合众国总统，上百位诺贝尔获得者曾在此工作、学习，其在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一[1]  。
哈佛同时也是美国本土历史最悠久的高等学府，其诞生于1636年，最早由马萨诸塞州殖民地立法机关创建，初名新市民学院，是为了纪念在成立初期给予学院慷慨支持的约翰·哈佛牧师。学校于1639年3月更名为哈佛学院。1780年，哈佛学院正式改称哈佛大学。截止2014年，学校有本科生6700余人，硕士及博士研究生14500余人

7. 哈佛大学为什么那么牛

哈佛大学是世界公认的顶尖的高等教育机构之一，所以哈佛大学很厉害。                    扩展资料                      哈佛大学简称哈佛，是一所享誉世界的私立研究型大学，在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有比较崇高的学术地位，是世界公认的`顶尖的高等教育机构之一。

8. 哈佛大学的教育模式

很多国内人说你去美国上大学，甚至毕业后就留在美国工作，为美国做贡献，崇洋媚外，但美国的教育真的有那么好吗？听我给你分析分析

　　
　　中国的很多高等学府虽然也像某些西方著名大学校训思想所体现的那样，将学子的培养方向主要集中在对真理的追求和服务社会这两点上，但西方大学的这种色彩相对中国大学往往显得更深、更浓，也更具现实性，而这也正是中国大学在精神上存在些许缺失的.曾经出现过这样一种说法，将北大誉为"中国的哈佛"，而将哈佛为"美国的北大"，对此，一位研究中外大学的学者提出了自己的法，郑重提出北大不是"中国的哈佛"，哈佛更不是"美国的北大"，我国人绝不能因为别人的恭维而沾沾自喜

　　哈佛人会在大学里接受到严格的、正规的政治，法律方面的训练，逐步具备了从事实际政治活动的方法和策略，为今后的政治事业奠牢固的基础；而北大人则急于表达自己的意见，急于想对国家产生响，一些北大人在没有经受过基础的政治学、法学、社会学、经济学产科训练的前提下，匆匆地介入现实政治运作中。

　　
　　哈佛人之间有强烈的亲和感。在里根政府中任国防部长的友温伯格就曾愉快地承认自己对哈佛毕业生有一种亲切感，他爱学校，热爱老师们严格治学的态度和敢于怀疑、勇于向权威战的精神；而北大学生更多地表现为个体的"精英"，"精英"之间可能互不认同，校友之间也难以形成密切的关系网络，校念相对淡漠，缺乏一种团结合作的意识。

　　最终，哈佛改变了美国，而不是美国改变了哈佛；与之形成的却是：北大没有改变中国，中国却改变了北大…或许你会认为这样的观点太过偏激，难道我国的教育方式下堪吗?在我国的教育方式下，不也产生了很多优秀的人才

　　

　　或许从某种角度来看这是正确的，但从更长远的角度来看，你在国内学的教育只能是知识，你没有学到做人的道理，这段时间更是不断爆出名校教授和女学生暧昧不清

　　我们应该以更加科学的眼光来看待，而不是带着传统的思想，只有这样我们才会越来越好