543 282十位上的4加8等于多少

1. 543 282十位上的4加8等于多少

4+8=12
12=10+2
因为是十位，所以120
在十位上写2

2. 54321怎么算等于7？

很简单，54321-54314=7

3. 54365+8等于多少？？？

54365+8=54373

4. 123456怎么等于54321？

123456-69135=54321

5. 54321怎么算等于52

3 x （5 x 2 x 1 + 4）
=3 x 14
=52

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6. 12486除于543.8等于？

解:12486÷543.8≈22.9606472968，希望可以帮到你
含有未知量的等式就是方程了，数学最先发展于计数，而关于数和未知数之间通过加、减、乘、除和幂等运算组合，形成代数方程：一元一次方程，一元二次方程、二元一次方程等等。然而，随着函数概念的出现，以及基于函数的微分、积分运算的引入，使得方程的范畴更广泛，未知量可以是函数、向量等数学对象，运算也不再局限于加减乘除。
方程在数学中占有重要的地位，似乎是数学永恒的话题。方程的出现不仅极大扩充了数学应用的范围，使得许多算术解题法不能解决的问题能够得以解决，而且对后来整个数学的进展产生巨大的影响。特别是数学中的许多重大发现都与它密切相关。例如：对二次方程的求解，导致虚数的发现；对五次和五次以上方程的求解，导致群论的诞生；对一次方程组的研究，导致线性代数的建立，对多项式的研究，导致多项式代数的出现；应用方程解决几何问题，导致解析几何的形成等等。
中学阶段接触到方程基本都在这个范畴，方程中的未知数，可以出现在方程中的分式、整式、根式以及三角函数、指数函数等初等函数的自变量中。比如下面的形式(x、y是未知数)：


解二元二次方程组
在中学阶段遇到方程求解问题，一般地，可将方程转换为整式方程；一般都是转换为一元二次方程，或者多元一次方程组的求解问题。
自从数学从常量数学转变为变量数学，方程的内容也随之丰富，因为数学引入了更多的概念，更多的运算，从而形成了更多的方程。其他自然科学，尤其物理学的发展也直接提出了方程解决的需求，提供了大量的研究课题。可以参考

7. 54 8等于几？

8. 多少个10,5,8,4等于5218？

1000个5、50个4、1个10、1个8等于5218。