如何资助一个贫困儿童读书？

1. 如何资助一个贫困儿童读书？

资助贫困儿童读书，属于民政部门的事情，可以去当地民政局问对接，或者必要时可以亲自考察.

捐助内容：
1、目前捐助的地区是云南省。主要是以结对子的方式进行，小学生是200/年，初中生是400/年。至少要捐助一年。
2、凡受到结对捐助的学生，将通过复信方式等形式与捐助者保持联系。受助学生
向捐助者写感谢信，介绍自己和家庭的基本情况，报个人学习成绩。
3、希望工程工作机构将根据捐赠金额颁发证书给捐赠人。
    在活动过程中，采取自愿捐助的方式，有合作单位或者个人，及我部协调
监督，严格按照捐助流程，把每一笔捐助资金及书籍，衣物汇到云南。

2. 如何资助一个贫困儿童读书？

刘发英在工作室整理资料 王康荣 摄
(两会代表委员采访)全国人大代表刘发英：助大山里贫困孩子圆上学梦
中新网宜昌5月14日电 题：全国人大代表刘发英：助大山里贫困孩子圆上学梦
作者 郭晓莹 董晓斌
“收到了您的爱心捐款，感谢您对我的爱心帮助……”“英子姐姐”刘发英站在小龙(化名)身边，手把手地教他在手机上敲下一段感谢的话，通过短信发送给大山外的爱心人士。
这是记者日前随全国人大代表、湖北长阳土家族自治县花坪小学副校长刘发英慰问、回访受资助的贫困学生小龙时见到的情形。
从2005年开始，刘发英以“英子姐姐”网名开展网络助学，创办中国首个网络助学网站，并首创全透明的“一对一”网络助学模式，至今已经持续运行15年，资助贫困学生3000余人，小龙便是其中之一。
刘发英在课堂上(资料图)受访者供图
据小龙的爷爷介绍，2017年，小龙的爸爸因病离世，爷孙俩相依为命。一位爱心人士通过“英子姐姐”网络助学平台，每年资助小龙6000元(人民币，下同)，至今已三年。
刘发英坐在小龙身边，耐心询问他的学习、生活情况，向小龙的爷爷确认资助款到账情况，并详细记录在回访反馈卡上。
临走前，刘发英与两名老师把500元慰问金交给小龙的爷爷。这笔慰问金由另一位爱心人士通过“英子姐姐”网络助学平台捐助，为疫情期间生活困难学生提供帮助。
刘发英到贫困学生家走访核实(资料图)受访者供图
2005年至今，刘发英利用一根网线，凝聚海内外1900余名爱心人士，募集爱心善款2200余万元，帮助大山里的贫困孩子圆了上学梦。
“所有的学生，即使我们资助了20次，他也只有一个编号，就是说，只要我这个(账)本在手，你随时问我，我都可以告诉你是最真实的(情况)。”摊开一本《英子姐姐网络扶贫助学情况统计表》，刘发英对记者说。
表格上详细记录了受助学生信息、走访人和资助人情况、资助金额、汇款和领款时间，最后是受助人领到资助款后密密麻麻的签名，每一本差不多有20页。
刘发英活泼的教学风格受孩子们喜爱(资料图)受访者供图
15年来，刘发英为受助学生送达助学金和物资、陪同志愿者家访等累计行程4.6万公里，写了20余万字的信息，建立了160多本网络助学资料。
“我们随时走访，随时把(学生)资料挂在网站上。”刘发英说，只要得到贫困学生信息，不论多远，她和团队成员都会到学生家去走访核实，并把助学款送到学生手中。在这个过程中，刘发英没有从助学款中提取一分一厘的工作经费，还自费6万余元用于助学团队的开销。
今年1月至今，刘发英的助学并未因疫情而中断，共募得善款60余万元。直到5月中上旬，刘发英仍然在走访贫困生、核实资助款到位情况。
身为全国人大代表，刘发英感到压力挺大，责任也更大。今年两会，她将针对山区教育扶贫问题、新时代青少年爱国主义教育的路径和方法等提出自己的建议。
刘发英告诉记者，随着教育扶贫政策的落实落地，团队及时调整方向，把助学扶贫对象锁定为贫困家庭的高中生、大学生，将之作为教育扶贫政策体系的一种有效补充。这些年，团队利用寒暑假和双休日走遍了长阳的154个村。
看到越来越多的孩子能够在资助下完成学业，刘发英很欣慰。“真的，我确实觉得很值，再辛苦也值。”
“教育扶贫还有很大的空间，助学我肯定会一直做下去。有很多的事，只要你想做，总能做好。”刘发英说，自己不会忘记助学的“初心”，也不会放弃对助学的“执拗”。(完)

3. 为贫困学子寻求帮助

时至今日，部分贫困儿童仍旧住在冰冷破旧的土坯窑洞中。

一份爱心，就能改变命运
在中国，由于儿童福利制度尚未完善，还有数以千万计需要救助的贫困儿童。每年也还有新的脆弱儿童因家庭变故而陷入困境，他们有的甚至吃不饱饭、无人照顾。
儿童福利示范项目为每个村设立了儿童福利主任，由他来了解掌握每个困境儿童的情况，为儿童及其家庭提供急需的福利支持，从而建立起深入村级、综合全面的儿童社会福利体系。
如果可能，我愿意尽我一份微薄的力。