英语单词拆分法

2024-05-04 21:31

1. 英语单词拆分法

这个和构词法有关 
举几个简单的例子 常见的英语构词法有
1 合成法(compounding)
是由两个独立的实词(free root)组成
比如blackboard toothbrush等
这种词你可以把它拆成独立的几个词 如black和board
tooth和brush 分别去记忆各自的意思 再综合起来就可以
2 派生法(deriviation)
这种词是由词根(root)加上前后缀(prefix, suffix)
构成的 比如 dissatisfaction(不满) uncomfortable
(不舒服)等
这种词你可以把它拆成前缀 词根 后缀 三部分加以记忆
如dissatisfaction拆成表否定的前缀dis 词根satisfy(使满意)以及名词化后缀tion
当然前提是你对常见的词缀有所了解
这里可以笼统的告诉你 通常前缀的作用是改变或修饰意义
而后缀的作用是在保留原义的情况下 改变词性
3 缩略词法(acronym)
如NATO(北约)
你如果知道每个字母表示的单词 就会方便记忆
这里NATO的全称是North American Treaty Organization
4 截断法(clipping)
通常是将两个词各取其中一段在拼起来
如sitcom(情景喜剧)可拆成
sit和com两者分别代表situation 和comedy
分别正是情景和喜剧的意思

以上4种构词法中 1、2最为常用 若能应用1、2
对英语单词进行拆分则可以加快单词记忆的效率

英语单词拆分法

2. 英语词汇记忆方法:单词拆分法

  说到词汇记忆方法,我们所熟知的,有单词拆分法、形象谐音联想法、文化联想故事法、相似单词口诀法、意群归类记忆法、易混词辨析法。我在这里主要讲解的是第一种方法,叫做单词拆分法,这种方法也是我们在日常学习背单词的过程中最经常使用的方法。
 
   对于一个单词,我们可以根据不同的原则对它进行拆分,从而达到迅速记住单词的目的。首先,利用词根词缀来拆分。我们可以用词根词缀构词方法记住英文中大概百分之七十的单词。词缀分为前缀和后缀,前缀影响单词意思,决定单词的倾向性。后缀决定单词词性,是名词,动词,还是形容词或是副词。而词根是一个单词最为核心的部分,决定一个单词最为深层次的意思。拥有同样一个词根的一组单词在含义上是相近的。compulsory这个单词,对于参加出国考试的学生是必须掌握的,因为它涉及到学生出国之后的实际生活和学习问题,com是前缀,表示共同、一起,相当于with、together;pul是个词根,来自于罗马 神话中太阳神阿波罗Apollo的`名字,这个词根表示推pull;ory是形容词后缀,表示这个单词是形容词词性。根据词根词缀的意思,这个单词表示很多 人一起推,一起逼着某人做某事,所以这个单词的含义是"强迫的"。compulsory course相当于required course,表示必修课,与选修课optional course相对应。再比如isolate这个单词,我们根据词根缀可以拆成三个部分:i表示加强,sol是个词根,表示孤独,ate是动词后缀,所以这 个单词表示"使孤独,使隔离"。
 
   其次,我们还可以利用已知单词来拆分难单词。同样是isolate这个词,可以拆成i、so、late三个部分。i谐音是"爱",so表示"如此",late表示"晚",所以这个单词在含义上表示"爱来得是如此晚的",以至于我觉得自己被抛弃,有一种很孤独的感觉。
 
   另外,我们更能够根据拼音、联想来拆分单词。比如acid、amid、arid、avid这四个单词。acid表示"酸的",因为"ci"在发音上,读起来 很像吃了很酸的东西之后不自主的发出"ci"的音。amid这个单词表示"中间",我们很容易就发现这个单词中有mid这几个字母,很容易让我们联想到 middle这个单词,所以我们可以利用middle来记住amid。arid这个单词表示"干旱的",中间"ri"用汉语拼音拼出来是"日"这个字,表 示太阳,常常在太阳底下晒的,很容易造成干旱。avid这个单词表示"渴望的","v"这个字母长得很像渴望的一个人用双手拖住下巴,做"向日葵"的神 态,所以这个单词我们利用形象联想也很容易能够记住。
 
   记单词的方法有很多种,对于一个我们不认识的单词,可以利用各种各种的方法来记住它。 拆开看,逐个击破,从而迅速记住单词,迅速在短期之内搞定出国考试所要求的庞大单词量。我们参加出国考试的学生不是词汇学专家,没有必要去研究哪种方法最 科学,只要能记住单词就是好方法,毕竟搞定考试,赢取高分,迅速出国才是最终目的。

3. 英语词汇记忆方法:单词拆分法

 英语词汇记忆方法:单词拆分法
                      说到词汇记忆方法,我们所熟知的,有单词拆分法、形象谐音联想法、文化联想故事法、相似单词口诀法、意群归类记忆法、易混词辨析法。我在这里主要讲解的是第一种方法,叫做单词拆分法,这种方法也是我们在日常学习背单词的过程中最经常使用的方法。
    
    对于一个单词,我们可以根据不同的原则对它进行拆分,从而达到迅速记住单词的目的。首先,利用词根词缀来拆分。我们可以用词根词缀构词方法记住英文中大概百分之七十的.单词。词缀分为前缀和后缀,前缀影响单词意思,决定单词的倾向性。后缀决定单词词性,是名词,动词,还是形容词或是副词。而词根是一个单词最为核心的部分,决定一个单词最为深层次的意思。拥有同样一个词根的一组单词在含义上是相近的。compulsory这个单词,对于参加出国考试的学生是必须掌握的,因为它涉及到学生出国之后的实际生活和学习问题,com是前缀,表示共同、一起,相当于with、together;pul是个词根,来自于罗马 神话中太阳神阿波罗Apollo的名字,这个词根表示推pull;ory是形容词后缀,表示这个单词是形容词词性。根据词根词缀的意思,这个单词表示很多 人一起推,一起逼着某人做某事,所以这个单词的含义是"强迫的"。compulsory course相当于required course,表示必修课,与选修课optional course相对应。再比如isolate这个单词,我们根据词根缀可以拆成三个部分:i表示加强,sol是个词根,表示孤独,ate是动词后缀,所以这 个单词表示"使孤独,使隔离"。
    其次,我们还可以利用已知单词来拆分难单词。同样是isolate这个词,可以拆成i、so、late三个部分。i谐音是"爱",so表示"如此",late表示"晚",所以这个单词在含义上表示"爱来得是如此晚的",以至于我觉得自己被抛弃,有一种很孤独的感觉。
    另外,我们更能够根据拼音、联想来拆分单词。比如acid、amid、arid、avid这四个单词。acid表示"酸的",因为"ci"在发音上,读起来 很像吃了很酸的东西之后不自主的发出"ci"的音。amid这个单词表示"中间",我们很容易就发现这个单词中有mid这几个字母,很容易让我们联想到 middle这个单词,所以我们可以利用middle来记住amid。arid这个单词表示"干旱的",中间"ri"用汉语拼音拼出来是"日"这个字,表 示太阳,常常在太阳底下晒的,很容易造成干旱。avid这个单词表示"渴望的","v"这个字母长得很像渴望的一个人用双手拖住下巴,做"向日葵"的神 态,所以这个单词我们利用形象联想也很容易能够记住。
    记单词的方法有很多种,对于一个我们不认识的单词,可以利用各种各种的方法来记住它。 拆开看,逐个击破,从而迅速记住单词,迅速在短期之内搞定出国考试所要求的庞大单词量。我们参加出国考试的学生不是词汇学专家,没有必要去研究哪种方法最 科学,只要能记住单词就是好方法,毕竟搞定考试,赢取高分,迅速出国才是最终目的。
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英语词汇记忆方法:单词拆分法

4. 单词拆分记忆法

1,利用词根词缀来拆分。
我们可以用词根词缀构词方法记住英文中大概百分之七十的单词。词缀分为前缀和后缀,前缀影响单词意思,决定单词的倾向性。后缀决定单词词性,是名词,动词,还是形容词或是副词。而词根是一个单词为核心的部分,决定一个单词为深层次的意思。拥有同样一个词根的一组单词在含义上是相近的。

2,也可以利用已知单词来拆分难单词。
同样是isolate这个词,可以拆成i、so、late三个部分。i谐音是"爱",so表示"如此",late表示"晚",所以这个单词在含义上表示"爱来得是如此晚的",以至于我觉得自己被抛弃,有一种很孤独的感觉。

3,根据拼音、联想来拆分单词。
比如acid、amid、arid、avid这四个单词。acid表示"酸的",因为"ci"在发音上,读起来很像吃了很酸的东西之后不自主的发出"ci"的音。amid这个单词表示"中间",我们很容易就发现这个单词中有mid这几个字母,很容易让我们联想到middle这个单词,所以我们可以利用middle来记住amid。

5. 拆分单词记忆法

例如re重复+place替代 , 大多数单词前面加上re都表示重新:restat重新开始,rebote重启,resale再卖,reline重新划线
kilo千+metre米, kilo作名词为千 : kilogram公斤、千克,kilocalorie千卡,kilobyte千字节
bed床+room房间,可以理解为放床的房间是卧室,wash洗+room房间,有洗手池的房间就是厕所:bathroom浴室,classroom教室
                                    

拆分单词记忆法

6. 英语单词记忆拆分法集锦推荐

   记忆力  是人们在记忆活动中表现出来的一种特殊的能力。即人们记住事物的形象或事情的经过的能力,实际上包括了对各种信息材料的识别、分析、加工、抽象、比较、概括、储存、再现等各种综合能力。下面就是我给大家带来的       英语单词   记忆拆分法,希望大家喜欢!
   英语单词记忆拆分法 
  英语单词拆分法示例1、fragrant――芳香的
  分析:fr――“飞人”的拼音首字母;
  ag――“阿哥”的拼音首字母;
  r――外形像小草;ant――蚂蚁。
  记忆:飞人让阿哥用一棵芳香的小草来喂养蚂蚁。
  英语单词拆分法示例2、frustrate――挫败
  分析:fr――“飞人”的拼音首字母;
  us――我们;
  tr――“铁人”的拼音首字母;
  ate――吃(eat)的过去式。
  记忆:飞人帮助我们挫败了铁人想要吃掉我们的阴谋。
  英语单词拆分法示例3、gangster――歹徒
  分析:gang――“港”的拼音;
  st――“石头”的拼音首字母;
  er――“儿”的拼音。
  记忆:在香港遇到一个歹徒拿石头威胁我的儿子,结果被我打跑了。
  英语单词拆分法示例4、garlic――大蒜
  分析:“咖喱”的谐音。
  记忆:大蒜的味道跟咖喱味有些相似。
  英语单词拆分法示例5、generosity――慷慨
  分析:gen――“跟”的拼音;
  er――“儿”的拼音;
  o――外形想鸡蛋;
  sity――城市(city)的近似拼写。
  记忆:我跟儿子挑了一筐鸡蛋到城市去卖,碰到个慷慨的人,把我们的鸡蛋都买走了。
  英语单词拆分法示例6、ginger――姜
  分析:g――“哥”的拼音首字母;
  inger――手指(finger)的近似拼写。
  记忆:哥哥在切姜的时候,手指不小心切破了。
  英语单词拆分法示例7、gossip――闲谈
  分析:go――去;
  ss――外形像两条蛇;
  ip――“挨批”的谐音。
  记忆:我上课的时候偷偷溜出去跟两条蛇闲谈,结果被老师看到,挨批了。
  英语单词拆分法示例8、assassinate——谋杀
  分析:ass——驴;
  in——在里面;
  ate——吃(eat)的过去式。
  记忆:两头驴在房子里面吃东西的时候被暗杀了。
  英语单词拆分法示例9、handicap――妨碍
  分析:hand――手;
  i――“开”的谐音;
  cap――帽子。
  记忆:请用手拿开这顶帽子,以免它妨碍我们谈话
  英语单词拆分法示例10、haughty――傲慢的
  分析:hau――好(hao)的近似拼音;
  gh――“干活”的拼音首字母;
  ty――“汤圆”的拼音首字母。
  记忆:好好干活,别太傲慢,否则我就不把汤圆分给你。
  英语单词拆分法示例11、hiss――嘶嘶声
  分析:hi――嗨;
  ss――外形像两条蛇。
  记忆:嗨,这两条蛇在向你打招呼呢,你没听到嘶嘶的声音吗?
  英语单词拆分法示例12、idol――偶像
  分析:i――我;
  do――做;
  l――“了”的拼音首字母。
  记忆:我做了大家的偶像。
  英语单词拆分法示例13、moustache——胡子
  分析:mous——老鼠(mouse)的近似拼写;
  ta——“他”的拼音;
  che——“扯”的朋友。
  记忆:一只老鼠在给他扯胡子。
  英语单词拆分法示例14、forbid——禁止
  分析:for——为了;
  bid——鸟(bird)的近似拼写。
  记忆:为了保护小鸟的生活环境,禁止砍伐树林。
  英语单词拆分法示例15、stare——凝视
  分析:star——星星;
  e——“鹅”的拼音。
  记忆:一只鹅经常凝视着星星。
  英语单词拆分法示例16、abracadabra——魔咒
  分析:a—— 一个;
  bra——胸罩;
  cad——代表“绘图”;
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  9. 关于如何运用拆分法记忆单词案例来记忆单词 
  10. 记忆英语单词最为高效的三大方法盘点 

7. 英语单词拆分记忆法

      很多同学害怕记忆单词,觉得很难背,其实我们记忆单词不是死记硬背的,是有方法的。下面由我给你带来关于英语单词拆分记忆法 ,希望对你有帮助!
         英语单词拆分记忆法—单词谐音记忆法         Amateur 业余的,业余爱好者 “矮模特”——矮模特肯定是业余的
         Ban 禁令 “颁”布禁令
         Feature 特征;特点;特色 “飞车”—— 有些国家和地区“飞车党”泛滥,已经成为当地的特征了。
         Commercial 商业的 “可没收”——把没收来的东西进行二次贩卖,是一种商业行为
         Financial 金融的;财务的 “肥得难受”——因为肥得流油,所以难受,跟钱有关
         要联想到“fund”“grant”
         Grant 拨款;经费 “葛朗台”——葛朗台肯定跟钱有关
         Ambition 野心;雄心 “俺必胜”——能说出俺必胜的人可以说都是有雄心,野心的人
         Economy 经济 “依靠农民”——农民的经济提高了,整体经济才会提高
         Editor 主编,编辑 “爱的他”——我爱的他是某杂志社主编
         Ambulance 救护车 “俺不能死”——快来救护车,俺不能死啊!
         Frugal 节俭的 “腐乳够”——没关系,我吃点腐乳就够了
         Flee 逃离 “非礼”——有人非礼,赶快逃离
         Evident 显著的,明显的 “哎……,为等他……”——这还看不出来?我为了等他
         Ponderous 笨重的 “胖得要死”——胖得要死,又笨又重
         Hippopotamus 河马 “黑胖胖的麻子”——动物圈中,只有河马能胜任此光荣称号
         Curse 诅咒 “克死”——只有诅咒别人时,才会说出如此的话
         Envelope 信封 “安慰老婆”——过去科学技术不发达,没有手机,email,只能通过信件来传递思念。
         Nutrition 营养 “牛吹神”——某品牌牛奶把自己的牛奶吹得神乎其神,声称自己的牛奶有营养
         Volunteer 志愿者 “我抡铁”——抡铁的事情没人愿意做,只有志愿者来做
         Tender 温柔的;嫩的;疼痛的 “疼得”;皮肤很嫩,一碰就疼得
         Delicious 美味的;可口的 “地里蛇”——用田地里的蛇作羹,很可口美味
         Diligent 勤奋的 “地里整土”——他从早到晚都在地里面整土,很勤奋
         Depart 离开;离去;出发 “弟弟怕他”——因为弟弟怕他,所以离开
         Drag 拽 “拽哥”——拽住哥哥
         Immense 巨大的 “亿满丝”——任何一个字都能表示很大很多
         Detest 厌恶;讨厌 De(弟弟) test(考试)——弟弟厌恶考试
         Annoy 生气 “懊恼”
         Elude 躲避;逃避 “一路的”——大地震时,大家都是一路的,不分你我躲避灾难
         Illuminate 照亮 “一路明”——i(一) lu(路) min(明)
         Controversial 富有争议的 “况且我说”
         英语单词拆分记忆法—用cap来记忆单词         Capacity 容量;容纳
         Cap(帽子) a(一) city(城市)——一个帽子能装下一个城市,想象一下这个帽子有多大
         Capture 捕捉,捕获 Cap(帽子) ture(真实)——用帽子捕捉昆虫当然是真实的
         英语单词拆分记忆法—把“tal”想成“头”         Fatal 致命的;灾难性的 “飞头”——头都飞走了,会致命。除非蚯蚓
         Mental 精神的;智力的 Men(男人) tal(头)——男人用精神、智力征服女人
         Total 总数 “头头”——头头脑脑们都到了,数一下总数
         Vital 极其重要的 “歪头”——不能歪头看书,这是极其重要的
         Crystal 晶体;水晶
         Cry(哭) stal(发音接近“石头”)——哭石头,真诚所致,金石为开,石头也会变成水晶的

英语单词拆分记忆法

8. 拆分单词记忆法

1,利用词根词缀来拆分。
我们可以用词根词缀构词方法记住英文中大概百分之七十的单词。词缀分为前缀和后缀,前缀影响单词意思,决定单词的倾向性。后缀决定单词词性,是名词,动词,还是形容词或是副词。而词根是一个单词为核心的部分,决定一个单词为深层次的意思。拥有同样一个词根的一组单词在含义上是相近的。

2,也可以利用已知单词来拆分难单词。
同样是isolate这个词,可以拆成i、so、late三个部分。i谐音是"爱",so表示"如此",late表示"晚",所以这个单词在含义上表示"爱来得是如此晚的",以至于我觉得自己被抛弃,有一种很孤独的感觉。

3,根据拼音、联想来拆分单词。
比如acid、amid、arid、avid这四个单词。acid表示"酸的",因为"ci"在发音上,读起来很像吃了很酸的东西之后不自主的发出"ci"的音。amid这个单词表示"中间",我们很容易就发现这个单词中有mid这几个字母,很容易让我们联想到middle这个单词,所以我们可以利用middle来记住amid。
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