“与国咸休安富尊荣公府第；同天并老文章道德圣人家”对联有什么典故？

1. “与国咸休安富尊荣公府第；同天并老文章道德圣人家”对联有什么典故？

这副对联口气之大自不待言，发人深省的是上联“安富尊荣”的富字，下联“文章道德”的章字。
原来，对联中的“富”字少了上面一点，而文章的“章”字，下面“早”字的一竖一直通到上面的立字。这是怎么回事？难道学贯古今、知识渊博的纪昀会犯如此低级的错误？这倒不是。
据解释，富字上面少一点，叫做富贵无顶。章字下面早字的一竖一直通到上面的立字，叫做文章通天。孔子及其学说“德侔天地、道冠古今”，圣人之家的“礼乐法度”，也就能天地并存，日月同光。
可见，这副字美文佳的奇特对联，概括出孔府千百年来不同凡响的公府第和圣人家的气派。

2. 对联 与国咸休安富尊荣公府第

“与国咸休安富尊荣公府第，同天并老文章道德圣人家”
是清朝纪昀（晓岚）所撰，其中“富”少一点，寓意“富贵无头”，“章”字竖通立字，暗含“文章通天”。 
意思是孔府和国家一起安富尊荣、孔夫子的道德文章流传千古，与天齐老，孔府是至圣人家。

3. 在山东曲阜孔府大门两旁的明柱上，悬挂着一副对联：“与国咸休安富尊荣公府第，同天并老文章道德圣人家”

     D         试题分析：“与国咸休”是指儒家思想成为封建社会的额正统思想；，“同天并老”“是指天人合一、天人感应之说，与之相符的只有汉代董仲舒，因此选D点评： (1)从内容和题型看，诸子百家的思想主张及异同、宋明理学、明清之际的反封建民主思想及儒学地位变化等仍可能是高考命题核心考点；主流思想命题仍然是选择题和非选择题并重。 (2)从高考命题角度看，命题可能从传统文化代表人物角度考查其主张、成就及影响，考查传统文化发展的阶段特征及文化现象的理解。 (3)从关注社会现实热点、密切联系社会生活的角度看，综合考查儒家思想的现代价值，特别是儒学中优秀合理的成份，如和谐理念、民本思想、大一统思想、以德治国以及伦理道德中的仁义诚信等将是高考命题的重要切入点。    

4. “与国咸修安富尊荣公府第，通天并老文章道德圣人家“这幅门联所表达的含义是

孔府门联“与国咸休安富尊荣公府第，同天并老文章道德圣人家”，其中“富”字上面少一点，寓“富贵无头”，“章”字一竖通到上面立字，寓“文章通天”，此联概括出千百年来“圣人家”的气派。
    上联写孔子府第安富尊荣，富荣同国盛大，气魄非凡。下联赞美孔子的文章流传千古，与天齐老。翻译成白话了那种韵味就没有了，根据解释慢慢体会，越品越有味。