怎样培养良好的家风？

1. 怎样培养良好的家风？

第一是父母要立足家庭，面向社会。这不是口号，是行动指南。虽然说每个家庭都是特殊的，都有各自不同的家庭传统文化，家风也应该有独特的个性。但每个家庭都是跟社会生活息息相通的，孩子们长大后都要进入社会，融入社会。建立家风，必须要了解社会的发展趋势和对未来成员的要求，使家风既有家庭的个性特征，也要适应社会的需要。只有建立具有时代特征的家风，才能使孩子将来能立足于社会。第二是父母要加强自身修养。家风是家庭全体成员共同制定、共同遵循的行为规范。但家风的决定者，或者说起决定作用的还是父母。有什么样的父母，就有什么样的家风。家长的自身修养事关重要。要把孩子培养成为什么样的人，父母必须先成为这样的人。这不仅是以身作则的问题，而是父母的人格决定家风的方向，自然也决定孩子发展的方向。

第三是利用家庭集体教育和影响孩子。所有家庭成员要统一思想、行动一致，哪个家长都不能放任自己，谁也不能迁就孩子。也就是说，教育孩子不能只靠某一个人，而是一个教育的整体，而这个教育的整体，实际上就是家风。第四、营造和睦的家庭氛围。家庭成员之间相互尊重、理解是教子的先决条件。在家庭生活空间里，父母的关怀、家庭的温暖、民主平等的关系、文明礼仪的风气、奋发向上的精神力量等，对孩子的成长都是一种积极的动力和催化因素。

2. 如何培养好的家风？

　　家风，是一种由父母(或祖辈)所提倡并能身体力行和言传身教、用以约束和规范家庭成员的一种风尚和作风。家风是一个家庭所长期培育和形成的一种文化和道德氛围，有一种强大的感染力量，是家庭伦理和家庭美德的集中体现。“家风"已经形成，就能不断地继承发展并有着日积月累、潜移默化，、前后继承、陶冶家庭成员性情的作用。 从我国优良的传统道德和古代家训和家风中，特别是从许许多多的革命家风中，结合我们现代社会生活和家庭美德的要求，我们可以认识到一个文明、和谐、健康、向上的家风，培养一种好的家风要做到以下几个方面：尊老爱幼；孝敬父母； 勤俭持家；诚实守信；勤奋好学；家长带头；相互监督；。
　　家风，是一个家庭的主旋律，社会学家将其称为“家庭文化”，心理学家则称为“精神风貌”，其内容是指一个家庭的所有成员共有的生活习惯、思维方式及言行表现的总和，也是家庭成员品格、文化素养、道德情操、人际关系的具体体现。
　　好的家风就是一所学校。因为家风虽是无形的、潜在的，但对孩子的影响却是巨大的，它对孩子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的教育，又是孩子行为规范的“调节器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔炉”。家风好，则人心正，父母慈，儿女孝，婆媳睦，妯娌和，子孙贤；家风不好，则会给后人造成不良影响。
　　家风通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格， 是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育。因此，家长首要的任务就是要形成一种有利于孩子成长的良好的家风。
　　首先要言教。古人云；养不教，父之过。 在我国不知有多少脍炙人口、生动感人的名人家规、家训，感召来者，滋养后人。如孔子的“不学礼，无以立”；诸葛亮的“淡泊以明志，宁静以致远”‘以及周总理的10条家规等均是。
　　其次要身教。即自己以身作则，做出表率。把孩子培养成人格健全、对社会有用之才，这是家长最重要的责任。 古人云；父母亦师；身教重于言教。家长的言行举止、生活习惯等都潜移默化的影响着孩子的世界观、人生观、价值观的形成，甚至左右着孩子一生的道德行为。
　　第三要构建和谐家风。良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家风关系。家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕。因此，家庭成员之间要相互尊重和理解，和睦相处，互相关心，互相爱护。家长要理智， 善与调节和控制自己的情感，不当着孩子的面吵架；要发扬民主，主动倾听孩子的意见，平等协商；要开朗、乐观，和孩子一起玩，让家庭充满欢乐情趣。总之，要给孩子创造和谐的家庭环境，让他们在和谐、温暖和相亲相爱的人际关系中健康成长。

3. 如何培育好家风

家风”亦即“门风”。简而言之，就是一个家庭的传统习惯、生活中风等。我的理解应该是，一个家庭在长期生活中，逐渐形成的被家庭、家庭成员认可并共同遵循的生活方式生活习惯、思想作风，那如何培育好家风？
   
  1、 父母要立足家庭，面向社会。这不是口号，是行动指南。虽然说每个家庭都是特殊的，都有各自不同的家庭传统文化，家风也应该有独特的个性。但每个家庭都是跟社会生活息息相通的，孩子们长大后都要进入社会，融入社会。建立家风，必须要了解社会的发展趋势和对未来成员的要求，使家风既有家庭的个性特征，也要适应社会的需要。只有建立具有时代特征的家风，才能使孩子将来能立足于社会
 
  2、 第父母要加强自身修养。家风是家庭全体成员共同制定、共同遵循的行为规范。但家风的决定者，或者说起决定作用的还是父母。有什么样的父母，就有什么样的家风。家长的自身修养事关重要。要把孩子培养成为什么样的人，父母必须先成为这样的人。这不仅是以身作则的问题，而是父母的人格决定家风的方向，自然也决定孩子发展的方向。
 
  3、 利用家庭集体教育和影响孩子。所有家庭成员要统一思想、行动一致，哪个家长都不能放任自己，谁也不能迁就孩子。也就是说，教育孩子不能只靠某一个人，而是一个教育的整体，而这个教育的整体，实际上就是家风。
 
  4、 营造和睦的家庭氛围。家庭成员之间相互尊重、理解是教子的先决条件。在家庭生活空间里，父母的关怀、家庭的温暖、民主平等的关系、文明礼仪的风气、奋发向上的精神力量等，对孩子的成长都是一种积极的动力和催化因素。
 
  5、 创造优美的家庭环境。家庭环境的营造并非指生活用品的时髦和高档，关键是要整洁化、条理化、知识化，孩子置身其间，可得到赏心悦目的精神享受，受到高尚情趣的熏陶，从而产生向上的精神力量。家长也可以让孩子自己动手创造一个整洁、优美、充满生机的属于自己的小天地。
 
  6、 发挥家长的榜样作用。孩子有很强的模仿力，所以，要想孩子讲文明有礼貌，家长就不能出口污言秽语，举止粗俗野蛮；要想孩子爱读书有学识，家长就要多看书报，不能整日搓麻将打牌；要想孩子情趣高雅，家长就要修身养性，提高自身素质。总之，家长要从自身做起，为孩子树立一个好榜样。
 
 以上是关于“如何培育好家风”的内容介绍，而培育好家风不是一两天就可以形成的，必须长久的坚持才可以，希望可以对你有用吧！

4. 如何形成良好的家风

幸福的家庭，良好的家风，往往都是从这些细节养成的

5. 良好的家风重要吗？

良好的家风究竟有多重要，对后代的影响极大，你怎么看？

6. 好家风是怎样形成的

风是怎样形成的？

7. 如何形成良好的家风

家风通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格， 是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育。因此，家长首要的任务就是要形成一种有利于孩子成长的良好的家风。
　　首先要言教。古人云；养不教，父之过。 在我国不知有多少脍炙人口、生动感人的名人家规、家训，感召来者，滋养后人。如孔子的“不学礼，无以立”；诸葛亮的“淡泊以明志，宁静以致远”‘以及周总理的10条家规等均是。
　　其次要身教。即自己以身作则，做出表率。把孩子培养成人格健全、对社会有用之才，这是家长最重要的责任。 古人云；父母亦师；身教重于言教。家长的言行举止、生活习惯等都潜移默化的影响着孩子的世界观、人生观、价值观的形成，甚至左右着孩子一生的道德行为。
　　第三要构建和谐家风。良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家风关系。家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕。因此，家庭成员之间要相互尊重和理解，和睦相处，互相关心，互相爱护。家长要理智， 善与调节和控制自己的情感，不当着孩子的面吵架；要发扬民主，主动倾听孩子的意见，平等协商；要开朗、乐观，和孩子一起玩，让家庭充满欢乐情趣。总之，要给孩子创造和谐的家庭环境，让他们在和谐、温暖和相亲相爱的人际关系中健康成长。

8. 一个好的家风应该是怎样的？

家风是比较重要的，如果孩子一直在好家风中生活，那么孩子也会养成一些好的习惯。那一个好家风应该是什么样子的呢？

好的家风应该是能够让孩子学会尊重长辈，爱护幼小的。父母是知道家风的重要性的，所以父母在生活中就会营造出一个好家风，让自己的孩子在潜移默化中受到影响，让自己的孩子成为一个懂礼貌的好孩子。父母应该营造一个尊重长辈，保护幼小的家风，让自己的孩子也能够学会尊师重道，能够学会去帮助同学，能够帮助一些幼小的生命。比如说在面对老师的时候，学生应该学会尊重，不能够对老师嬉皮笑脸，也不能够在很多人面前去和老师顶嘴。都是家风的作用，一个好的家风就能够让孩子成一些好的习惯，让孩子知道尊师重道的重要性。在面对幼小的生命的时候，比如说年龄比你小的孩子或者一些猫猫狗狗，孩子也能够去爱护他们。所以家风是非常重要的，父母一定要树立一个特别好的家风，就能够让你的孩子在家风中成长，让你的孩子成为一个特别优秀的好孩子。

好的家风应该让自己的孩子学会孝顺。孝顺是非常重要的，我们经常说百善孝为先，所以如果一个孩子不知道孝顺是什么，那这样的孩子也不能够立足于社会，根本就不能够成为一个优秀的人。所以父母应该让自己的孩子知道孝顺是什么，让自己的孩子爱自己的长辈，爱自己的父母。良好的家风应该能够影响孩子的一生，让这个孩子受益终生。并且家风能够在孩子的言行举止中表现出来，比如说在看到同学有困难的时候，孩子就能够主动的去帮助同学，并且并不会求回报。