2022年的校外培训机构转型要做什么比较好?

1. 2022年的校外培训机构转型要做什么比较好?

教育培训行业主要上市公司：新东方(EDU)、中公教育(002607)、达内科技(TEDU)、东大正保(DL)等
本文核心数据：素质教育市场规模、在校生规模、家庭教育开支占比分布等
2021年出台的“双减”政策明确要求全面规范校外培训行为，各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构，对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制;同时对培训机构融资活动也加强了限制。严控课外辅导培训市场的同时，教育部也为遭受重创的教育培训机构指明了新的方向，即积极转型，向素质教育方向发展。
适龄学生超两亿
素质教育的主要对象是在校学生。根据教育部数据，截至2020年，我国幼儿园到高中阶段在校学生总人数已达到2.45亿人，庞大的学生群体为素质教育发展带来了无限可能。
家庭教育开销向素质教育倾斜
近年来，人才竞争越发激烈，家长对孩子的要求也越来越高，家庭教育投入逐年增加。2021年艾瑞中国城市家庭消费调研数据显示，在拥有3-15岁子女的家庭中，教育开销比例占比31%及以上的家庭数量占15.9%，开销占比21-30%的家庭数量占34.5%，开销占比11-20%的家庭数量占41.5%，仅有8.1%的家庭子女教育开销占比在10%以下。
当代80后、90后作为新一代家长，教育观念更加具有前瞻性，也更加注重子女的素质教育。从调研结果来看，人格健全、理性思维、自我管理等核心素质在中国家长家庭教育观念中处于重要地位。
“双减”政策出台前，尽管学科辅导类课程是小学及初中学生参与最多的课外课程，但户外运动、艺术等素质教育类课程参与度也均超过20%。2021年“双减”政策实施后，学科辅导类教育培训难以实现，家长对素质教育的关注度将进一步提升，原本计划用于学科辅导教育培训的“教育基金”将更多地投入素质教育。
市场规模将快速扩大
2015-2019年，我国素质教育市场规模从2642亿元增长到5286亿元，CAGR为19%。2020年新冠疫情对素质教育造成了一定短期影响，市场规模下降至3241亿元。但在学科教育强监管、素质教育大获支持的大背景下，随着国家政策的进一步落实，素质教育需求大幅增加，市场规模将进一步扩大，2023年有望超过7000亿元。

综上所述，目前我国素质教育适龄学生数量超过两亿，“双减”政策支持下课外辅导市场受限，加上家长教育观念越来越注重素质培养，家庭教育开支将更多地向素质教育倾斜。多方面因素均表明未来我国素质教育行业市场需求将大幅增加，市场规模将快速扩大，行业发展前景向好。
以上数据参考前瞻产业研究院《中国教育培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》。

2. 2022年9月武汉金宝贝培训机构跑路没有啊

2022年9月武汉金宝贝培训机构跑路了。武汉金宝贝培训机构是海沛教育集团旗下的公司，海沛教育集团老板傅斌已于2022年4月20日从武汉智海深沛商业管理有限公司投资人行列退出，海沛集团旗下所有员工及各项目品牌的家长也在维权进行中，政府和相关部门已经在着手处理，所以2022年9月武汉金宝贝培训机构跑路了。

3. 2022年有网时代培训机构培训吗

有。2022年深圳市有网时代培训机构培训致力于培养面向互联网领域的高端人才，以学员就业为目的，优质就业为宗旨，是一家集互联网营销师。

4. 2022年校外培训机构数学英语语文让开吗

不让开了，2022年校外培训机构，数学、英语、语文这些科目都是不会允许在开办这样子的一个培训课程或者是相关的培训机构的，因为多数的培训机构在2021年的年底就已经正式的关停了。



而且关停的都是学科类的一些培训，除了语文、数学、英语之外，相关的一些历史、政治、地理、生物等等这些课程都是被关停的，而且都不能够在学生的学习期间去强加这样子的一个补习课程，而且线上线下都是一切杜绝这样子的一个状态。
所以说2022年校外培训机构数学、语文、英语都是不会让开的，而且未来可能会重新再开放，但是时间是待定的。

5. 2022年疫情成都培训学校停课吗

会停课，但是和疫情无关。2022培训机构都会停课。因为从2021年开始，每个培训机构都要停。不允许培训机构培训孩子们。因为不能给孩子过大的压力学习。要提倡他们娱乐一些。减轻孩子们学习了压力。所以2022培训机构一般的都会停课的。这也是国家规定的。

6. 2022年法考难度，是否说明各大培训机构内容已经跟不上命题思路了？

培训机构的课程仍然是当前通过法考 的最佳捷径。 金箍棒放在孙悟空手里能降妖除魔，放在东海龙宫啥用没有。 培训课程也是一样， 把法考的知识点高度浓缩总结成了一本教材， 远比考生自己看官方教材效果好太多， 官方教材十多页可能都弄不出一个知识点， 大多数人是没有耐心看下去的， 久而久之满面产生厌学情绪。 虽然法考命题人会采取一些反押题的手段， 但重点的考点永远都是那些。 
如果是公司的义务，那受让股东股东资格其实早已取得，否则不存在有权要求公司为其办理股东名册 变更的说法，由此得出B选项似乎更为正确。那么接着，对B选项讨论，如果对B选项成立，那么《公司法》71条第2款经过其他股东过半数同意，受让股东才能加入公司如何定性，到底起到何种效力。以此为序开始展开一场ABCD的大混战这个问题讨论到最后可能就是一个究极问题公司到底是一个财产的组织体，还是具有真正的人格。

一、从培训市场的角度看，事情又是另外一副光景。要承认的是很多培训市场老师的水平确实比出题老师差远了其次，站在市场的角度看，由于面对的广大培训考生，尤其是非法本或者普本法学生可能有趣才是重要的，至于什么考试深度，那是考完试之后本机构网络水军该干的事情，和授课老师有什么关系。而且，老师形成一套授课体系是要经过打磨的，现有的授课体系和内容已经可以在市场上称霸了，为什么还要做改变呢，改得好当然好，改的不好，万一失去了市场怎么破。最后，反正每年通过率司法部应该也是有压力的吧，总不可能真的不给考生过了所以，你讲你的，他考他的，你俩各算各的。
另外，对于广大考生来说，其实有个事情是比较扎心的，那就是---在复习的过程中，我们往往更加希望老师讲的是有趣的鲜活的案例或者对老师之间的互相调侃会心一笑，如果老师讲的是晦涩难懂的理论就会说云里雾里，但是实际上，正是有些晦涩难懂的原理，让你在考场上能够推理出正确的答案。而有的授课老师把课程内容讲的比较浅显，可能也是出于迎合市场的需要，毕竟，备考过程中考生的认可是很重要的，至于真正上考场会不会，其实会有很多市场手段去弥补。

二、看来这位考生是被法考难度打击到了。我来安慰一下你吧。你说得对，法考没过是培训机构老师的原因，因为老师没有把考题讲出来。还在让你背基础知识，就应该让你直接做真题，这样你肯定能过。你法考没过，肯定是培训机构老师思维僵化，不懂得变通，跟不上命题思路。你一点问题也没有。你准备得充分、学习得也到位、心态也调整得很好，唯一的遗憾就是题目不会做。 
这样你可能会好受一点，但是对你通过法考一点帮助也没有。考试这个东西最不难怪的是老师，特别像这种培训机构的，你可以说他们不适合你的风格。但不能说他们水平低，他们都是经过市场检验的。你题目不会做，只能说你掌握不扎实，这也是学习过程中一定会经历的阶段。好消息是，你只要花时间 ，踏实学习，法考没有什么高深的理论和难点。很多都是社会生活经验的总结提炼，是一门花时间就能通过的考试。需要多从自身找原因，这样才有助于更快的通过法考。当然最希望当成绩出来时，你对老师说一声，老师，你真厉害，因为我过了。

三、培训机构毕竟是专业从事法考研究的，我不相信有哪个考生能比他们更厉害，总结一套比他们还全的知识体系。不过为啥很多人都觉得上完课进考场还是答不上呢。原因就是他们听课就听课，不思考，没有形成知识体系，没有把每个知识点理解透彻。在对知识点浅尝辄止的情况下，寄希望于刷题，而刷题本身就有知识体系不完整的缺陷，在这个缺陷下，仍然做不到深入思考，对了就对了，错了就错了。
依据是《公司法》32条，记载于股东名册上的股东能够依法主张股东权利，即股东名册是 股东资格的法定证明文件是吧？再追问，如果解释在股权转让后若未将股东名册变更，受让人有权 要求公司变更相关文件的记载，即公司将股权转让后受让股东的名字记载于股东名册是公司的义务 还是公司的权利。 继续，如果是公司的权利，则公司有权拒绝。

四、培训机构是我们通过法考重要的工具，但是能否通过法考和我们每个人的法律基础、备考时间、学习能力、自我管理能力许多方面相关。法考培训机构最有价值的免费课，就是精讲书及其配套的视频，可以让我们快速的熟悉法考的内容，老师讲得也不错，但是就是内容多，耗时长，绝大多数的考生都不可能以精讲书和配套视频为主要的复习对象，草草走过这一轮，就开始用各机构的精简讲义、背诵版、最后就是冲刺课、也加上法条课吧，至于是否全面掌握了核心科目的知识点的，在所不论。 
各机构都有真题库、模拟题库，很多考生就开始了刷题的节奏，刷到真题正确率超过80%，自己感动了自己，其实也有被机构误导的成分。各大主流法考培训机构的培训内容都没有问题，我们每个人把任意机构的精讲书都背下来，基本也能通过法考了。但是为什么不能呢，一是我们确实背不下来整本书，二是我们最后的复习重点往往是各机构推荐的重点，大部分备考的考友都缩小了复习范围，所以自然在考场上不可能面面俱到，加上我们对知识点掌握不准确，通过法考就变得很艰难了。

7. 2022年美术培训机构属于增值税教育服务类吗?

属于。2022年办艺术班属于增值税中提供教育服务中的非学历教育服务，一般纳税人提供非学历教育服务适用6%税率缴纳增值税，另外根据《财政部国家税务总局关于进一步明确全面推开营改增试点有关再保险、不动产租赁和非学历教育等政策的通知》）第三条规定，一般纳税人提供非学历教育服务，可以选择适用简易计税方法按照3%征收率计算应纳税额。由此可见，2022年美术培训机构属于增值税教育服务类。财政是政府的“理财之政”。“财政”一词，二层含义：1.从实际意义来讲，是指国家的一个经济部门，即财政部门，它是国家的一个综合性部门，通过其收支活动筹集和供给经费和资金，保证实现国家的职能。

8. 2022年教育培训机构前景

大家好，我是羽翼课堂创始人Benny。我只听教育部长陈宝生说要规范校外培训机构，并没有听说要取缔。所谓的严查只不过是规范整顿而已。
只要应试教育仍然存在，中高考招生仍然根据考试分数。家长的教育观念和互相攀比的心理没有改变，校外培训机构就仍然大有市场，无论再怎么整顿、再怎么禁止在职教师有偿补课都没有用，只会进一步推高课外补习的价格，增加学生家长的负担。
实际上，学生学习的好坏，主要还是决定于学生是否养成了良好的学习习惯，跟是否参加校外补习关系不大。校外补习，加重了学生的课业负担，占用了学生休息和体育锻炼时间，影响了孩子的身心健康。而且还会损害孩子的自学能力和独立思考解决问题的能力。对学生未来的发展未必有利。
所以我不赞成学生参加学科类校外培训，尤其是小学和初中。因为小学和初中属义务教育阶段，教材的要求很低，85%以上的学生，通过校内学习都能掌握教学大纲要求的内容，根本用不着参加校外补习。
也许有些家长会说:我孩子成绩差，不参加校外补习会跟不上，或者考不上重点中学等，那我要说的是，小学初中内容那么简单你的孩子都掌握不了，都要靠补习，那么现在高中比初中知识要难得多、灵活得多，到时候你孩子怎么办？即使你的孩子初中阶段通过补习考上了重点学校，但高中知识不知比初中灵活多少倍，到时候你的孩子能跟得上吗？而如果高中阶段跟不上，初中阶段成绩补得再好有什么用？
我今年教高中，发现很多不够灵活的学生，中考成绩不错，但到了高中学起来很吃力，甚至根本跟不上，其中有一部分就是初中阶段经常参加校外补习的。所以我的看法是：小学初中阶段，家长最好不要送孩子去参加学科类补习，因为补习容易让孩子读死书，到了高中跟不上没有用。