个人分析报告

1. 个人分析报告

国家职业资格全国统一鉴定
  
 心理咨询师文章
  
 （国家职业资格二级）
  
          文章类型：         个人分析报告             
  
 文章题目：    愿所有遇见，都是美好
  
        摘要：通过对自我成长经历的全面回顾及剖析，文章阐述了个人从青涩不断走向成熟的历程，深层次地审视并分析了自我的人格特征，从而揭示了自我想成为心理咨询师的内心追求和渴望，并对自己从事心理咨询师职业所具备的条件及不足进行了分析，从而指明了自我的努力方向。
  
 关键词：成长经历、自我分析、职业分析
  
 　本人现年43岁，在医院工作 ，主管护师。1994年青岛第二卫校护理专业毕业，2008年函授滨州医学院护理专科毕业，2017年网络教育吉林大学护理本科毕业。目前，由于本人的爱好和工作需要，工作之余，我开始学习兼职的心理咨询师。
  
        成为一名合格高尚的心理咨询师，是我一直以来的美好愿望，这一愿望的形成，深受着我个人的成长经历以及家庭教育和工作环境的影响。
  
  
  
     一、自我成长分析
  
    （一）童年，健康快乐的成长
  
     我出生在一个朴实的农村家庭，父母是地道的农村人，当时家庭生活很拮据。父亲是个脾气好但是有点倔的人，母亲个性比较要强，他们的吃苦耐劳、正直善良以及人生观价值观是我永远值得学习的，他们给我的影响也是潜移默化的。
  
     自小我就很少让父母操心，小学生活过的简单而平淡，学习成绩在班里前几名，虽然不是最出色的，但是却也深得老师喜欢，每天放学后我会带着小伙伴在家里写作业，负责指导检查，同时还得做饭，记得有一次曾经把锅子都烧糊了，我一直是家里乃至村里人所谓的“乖乖女”。看书培养了我坚强独立，勤奋上进的品质，父母用自己热爱生活，积极向上的人生态度影响着我。童年的经历，是我人生的巨大财富，它奠定了我的人生观、世界观、价值观的形成。善良、诚实、热情、积极、勤奋，这些都是心理咨询师必备的品质。感谢我的父母，感谢我的童年！
  
 （二）初中，打开新的一扇窗　　
  
 在村里上小学时，每天挺快乐的。后来，上初中了，认识了新的老师，新的同学，相处融洽。这期间认识了直到现在还是好朋友的同学。我俩是同桌，一起学习，一起玩耍。 最后我俩以优异的成绩考入中专。我觉得与朋友相处，最重要的是真诚相待，互相尊重，想对方所想，这也是心理咨询师应该具备的基本素质。
  
    （三）卫校，青涩果实转变
  
     怀揣着对护理工作由衷的崇拜，满怀憧憬的开始了我的卫校生活。在学校里的群体住校生活让我学会了更好的与人交往，和谐相处。学到了更多的专业知识，为我的工作奠定了扎实的理论基础。在校学习时，其中《护理心理学》就给我留下了深刻的印象。我积极鼓励自己参加各种活动，无论成功失败都让自己努力去做，去克服胆怯的心理。在卫校期间，我积极参与学校举行的乒乓球赛，利用寒暑假，周六周日做推销等，这些经历丰富了我的人生阅历，真正体验到生活的不易，课余时间常去校图书馆读各类书籍，充实自己知识宝库。“读万卷书，行万里路”，较丰富的经历和较宽的知识面，让我对自己的未来充满希望，也对自己做好一名心理咨询师充满信心！
  
 （四）工作，磨炼中成熟
  
         毕业后分配到工作单位，在工作中兢兢业业，努力学习新知识新业务，曾多次获得“优秀护士”荣誉称号。因为妇产科面对的是孕妇，我用自己的爱心、耐心、责任心对待每位患者，和她们交朋友。我在忙碌的工作生活中渐渐走向成熟，形成坚韧耐劳，独立自主，爱岗敬业，热情真诚，严于律己，宽以待人，自信自强，善于自省的人格。在学习心理学的道路上，肯定还会有很多挑战和机遇，我会以沉稳成熟的心态积极面对，把握机遇，迎接挑战，我希望通过自己的努力成为一名合格心理咨询师，在成长的道路上走得更远！  
  
 （二）个人人格类型
  
   我的性格总体是内外兼修、热情、好强、独立、亲和力强、善解人意、宽容待人、吃苦耐劳、勤俭节约，能够客观地分析问题，喜欢思考，有恒心、有耐性。有较强的工作责任心，对工作认真负责、待人热情、真诚。我认为上述品质是一个优秀的医务工作者均应具备的条件。今后我会更加注意这些方面的培养。同时注意克服自己的缺点：有时太过追求完美，比较敏感，太在乎别人对自己的看法。我所拥有的五个良好品质是：真诚，善良，宽容，积极，坚强。一般情况下我看待别人，更多地注意别人的闪光点，不求全责备。人非圣贤，谁能无过。医务工作者与心理咨询师有着相近之处，善用同情心并给予患者真诚、理解和引导。我非常喜欢交朋友，重感情。因此我的朋友很多，他们对我的评价是：真诚、善良、积极向上，是一个适合做朋友的人。
  
 我的缺点是：做事欠果断、处事过于谨慎。
  
    （三）我的人生观
  
        我的基本的人生观是：只要你付出了就会有回报，以感恩的心，微笑着面对一切，享受简单而充实的生活。我最近的大部分时间里，心情都是比较好的，有时为工作任务繁忙而感到焦虑，但我在更多的时候感觉到的是充实和满足。我没有明确的宗教信仰，但我相信善恶有报。而我学会淡然，学会珍惜，学会感恩，善待身边的每一个人。
  
  二、职业行为分析
  
    （一）为什么做心理咨询师
  
          我非常信服这句话：心理咨询就是自助和助人的过程。这也是我对心理咨询师这个职业的认识。心理咨询是一个崇高的职业，心理咨询师就是心灵的工程师，他们通过科学的技术和方法，给咨询对象以帮助、启发、教育，使求助者在认识、情感、态度上有所变化，产生积极的观念和行动，解除心理问题，更好的适应环境，促进个性发展和潜能开发。这是一件非常有意义的工作。在助人的过程中，心理咨询师也从中磨砺自己，锻造品格，完善自我，获得了不断的成长。当一个求助者满面愁容的走到咨询师面前，表现得痛苦而无助，心理咨询师以自己的人格魅力和专业技术，最终帮助其摆脱了困境，高高兴兴地走出咨询室。我想这就是一个心理咨询师最大的幸福。
  
          自从1994年毕业从事临床护理工作以来，遇到了很多躯体疾病合并心理疾病的患者，积累了与人相处的经验，收获了为别人解除病痛的喜悦，同时也认识到心理问题给人们带来的困扰最终会在健康状态上得到充分的反应。作为一名临床医务工作人员更应学会心理咨询技术，在治疗躯体疾病的同时给予患者心理辅导，希望能用更多知识解除患者的痛苦，为人类的心理和生理健康做出自己最大的贡献，让他们身心健康。为了做一名更优秀的医务人员，为了使患者能得到生理和心理全面治疗，我渴望成为一名优秀的心理咨询师。为此我觉得自己着重需要加强的五个方面是：完善人格、持之以恒、修心养性、不断学习、 帮助他人。
  
    （二）我的优势
  
 1、我有从事心理咨询工作的医学基础。我具备医学护理专业中级职称，具有多年的临床实践经验。
  
 2、我认为自己具备成为一个合格心理咨询师的个性品质。我处事比较理智，为人随和、热情、具有亲和力。我尊重他人，而且具有强烈的责任心和爱心。我谦虚平和的个性特点也是做好心理咨询师的有利条件。3、能够自我剖析自己，接纳自己，愉悦生活。
  
 4、我热爱心理咨询师这一职业，并且深切地喜欢心理学知识，希望在日后工作生活中将这一职业发扬光大。
  
 5、领导、同事对我学习工作的肯定、支持和鼓励，让我更加坚定了学习心理咨询师，并且在这一行业做出一番事业的信心。
  
 6、学习心理咨询师让我能够更加完善自己的人格，生活中更好地与家人、朋友相处，在遇到问题时有更多更合理的解决思路，能够更完美地处理人际关系。
  
 7、我参加了心理成长团体，有志趣相投伙伴，有经验丰富的导师指导。
  
 （三）我期待的职业方向
  
 1、我期待自己成为一名合格心理咨询师，帮助身体疾病患者缓解对疾病和手术的恐惧，缓解术后疼痛及并发症的焦虑，使我帮助过的求助者更够健康快乐地生活。
  
 2、我期待通过我的努力，传播心理学的知识，让更多的人能认识和了解心理咨询，在自己需要帮助的时候能及时求助。
  
 （四）我的努力方向
  
         在心理咨询这条路上，我认识到自己还有很长的一段路要走，要想成为一名合格的心理咨询师，仅仅靠参加培训还远远不够，我还需要主动创造更多的机会，接受各位心理学专家的督导，向其他更优秀的心理咨询师学习。
  
       在学习的过程中，我深刻的体会到：专业理论知识还不够，心理咨询实践经验比较少，咨询的技能有待进一步的学习和提高。要想真正学好心理咨询，特别是要想很好地掌握心理咨询的技能，创造性地展开工作，有效地帮助来访者解决问题，没有什么捷径可走，只有在实践中边学习、边领悟，逐步提高与完善。心理咨询师人格的健康度和完整度，决定和限制着心理咨询取得疗效的程度。所以，心理咨询师对自己的了解和分析、心理咨询师的自我成长，才是心理咨询中最为关键的因素。
  
         心理咨询是一个“赠人玫瑰，手留余香”的职业，是咨询师以自己的人格魅力和专业技术帮助求助者解脱心理枷锁，重获心灵自由的过程。心理咨询既是科学，也是艺术。科学的道理是不难理解，而将咨询的技术应用于每一个求助者，则不是一件简单的事。我清醒地认识到自己与合格的心理咨询师的要求还有很大的差距。我期待得到身边老师们真诚的指教，今天当我步入心理咨询的大门，我相信自己的未来会很精彩。
  
 参考文献：
  
 [1]郭念锋. 国家职业资格培训教程.心理咨询师基础知识.北京：民族出版社，2012年7 月第二版
  
 [2]郭念锋.国家职业资格培训教程.心理咨询师操作技能三级.北京：民族出版社，2012年7 月第二版
  
 [3]郭念锋.国家职业资格培训教程.心理咨询师操作技能二级.北京：民族出版社，2012年7 月第二版

2. 个人现状分析怎么写

个人现状分析(一)：

　　xxx，男，汉族，中共党员，1990年2月出生于河南南乐，2013年毕业于河南师范大学政治管理与科学学院，思想政治教育专业，本科学历，现工作于xx市油田第四高级中学。自2002年7月参加工作以来，一向担任班主任工作，连年被学校评为“优秀班主任”，工作成绩优秀。

　　自2004年至今一向担任高三班主任、高三政治教学、高三政治备课组长、高三文科综合组长等工作，所带班级在历年高考中本科上线人数最多，高考成绩突出，高考业绩显著获得的市级以上荣誉包括：河南省优质课一等奖、河南省优质课教师、濮阳市市级学科技术带头人、濮阳市优质课一等奖、濮阳市礼貌教师、濮阳市优质课教师、濮阳市教育中心优秀人才、优秀青年岗位能手、市级先进教师等荣誉称号。

　　教研方面：参与的课题《xxx》获省教科研成果评比“一等奖”，市油田教育中心评为“教育科研先进个人”，撰写的《xxx》一文获省优秀论文“二等”，《xxx》一文获河南省素质教育优秀论文“三等奖”，《xxxx》一文在濮阳市油田校本教研活动中获“二等奖，濮阳日报文教专刊发表《xxx》一文，中原石油报教育专刊发表《xxx》一文，合编《xxx》一书由人民日报社出版发行。

　　个人现状分析(二)：

　　我叫xxx，毕业于xxx卫校，专业学习照顾护士。十分荣幸有机会向您展示我的简历中的自我介绍。

　　虽则我的学习成就不是十分好，但我却在学习的过程中收获了很多。起首是我端正了学习立场。在我考进卫校时，本来想解放一下本身的，可是很快我就明白了，卫校的学习是更需要起劲当真的。看到周围的同学们拼命的学习，起头了卫校的学习旅程，觉得本身落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的，而是教员把课讲完，然后本身去看，去理解。这个时候自习本事和自制本事是很重要的。长期自习以来我明白了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会”方法”，做事情的方法。昔人云：”授之以鱼不如授之以渔”我来那里的目的就是要学会”渔”，做什么都勤于思考，碰到不懂的地方能勤于请教。在学习时，以”独立思考”作为本身的座右铭，时刻不忘警戒。在学习知识最近时间里，我更与教员建立了浓厚的师生情谊。教员们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身旁许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

　　学习照顾护士单有理论是不行的，还要有良好的照顾护士技术。以是在上实践课的时候我城市争取时机多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。以是我能够再趁放学时间多练习一下。

　　在卫校的第三年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。在那里我熟练我的照顾护士操作技术，把理论和实践结合在一路，在带教教员的指导下用我全副的耐烦和关爱之心照顾护士病人，使病人得到良好的赐顾帮衬，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习照顾护士的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的时机，锻炼了本身的交际本事，学到别人的长处，认清本身的短处。以是我喜欢实习。虽则有时会感到累些，但乐此不彼。

　　我个人认为本身最大的缺点就是喜欢一心两用甚最多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，可是贪多嚼不烂，即使最终都能学会，也已经弄得本身很疲劳。如今想想，如许其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信必须能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现本身有这个缺点和需要解答的题目后，我常常警戒本身，步入社会后也不能一心两用。

　　经过三年的卫校生活，我学到了很多知识，更重要的是掌握了照顾护士操作技术。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和教员，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。

3. 分析报告该怎么写

4. 个人报告怎么写

5. 分析报告怎么写

从基础条件、学习经历、从业经历、长与短处、个人规划五个方面进行论述。
成长报告写作指导  
——成长史—— 
你需要在这一部分通过重要事例展现的要点有： 对自我的认识是否能够一分为二？ 对他人的评价是否能够正确分析与对待？ 
对成长中各因素是否能客观分析、正确归因。 你的人格、情绪状态是否适合从事心理咨询师工作。  
在这一部分你需要避免的问题有： 表现出病理性人格。 流露出过度的自负或者自卑的意识。对人生目标抱有不切合实际的幻想。狭隘、消极或者怨恨、抱怨。

6. 分析报告怎么写

　　导语
　　导语也称前言、总述、开头。分析报告一般都要写一段导语，以此来说明这次情况分析的目的、对象、范围、经过情况、收获、基本经验等，这些方面应有侧重点，不必面面俱到。或侧重于情况分析的目的、时间、方法、对象、经过的说明，或侧重于主观情况，或侧重于收获、基本经验，或对领导所关注和情况分析所要迫切解决的问题作重点说明。如果是几个部门共同调查分析的，还可在导语中写上参加调查分析的单位、人员等。总之，导语应文字精练，概括性强。应按情况分析主旨来写，扣住中心内容，使读者对调查分析内容获得总体认识，或提出领导所关注和调查分析所要迫切解决的问题，引人注目，唤起读者重视。
　　编辑本段主体
　　主体是分析报告的主要部分，一般是写调查分析的主要情况、做法、经验或问题。如果内容多、篇幅长，最好把它分成若干部分，各加上一个小标题；难以用文字概括其内容的，可用序码来标明顺序。主体部分有以下四种基本构筑形式。 　　(1)分述式。这种结构多用来描述对事物作多角度、多侧面分析的结果，是多向思维在谋篇布局中的反映。其特点是反映业务范围宽、概括面广。 　　(2)层进式。这种结构主要用来表现对事物的逐层深化的认识，是收敛性思维在文章谋篇布局中的反映。其特点是概括业务面虽然不广，开掘却很深。 　　(3)三段式。主体部分由三个段落组成：现状；原因；对策。如此三段，是三个层次，故称三段结构。 　　(4)综合式。主体部分将上述各种结构形式融为一体，加以综合运用，即为综合式。例如，用“分述结构”来写“三段结构”中的“现状”；用“三段结构”来写“层进结构”中的一个层次；用“总分结构”来写“分述结构”中的某一方面内容，等等。
　　编辑本段结尾
　　结尾的写法灵活多样，一般有以下几种。 　　(1)自然结尾。如果主体部分已把观点阐述清楚，作出了明确结论，就不必再硬加一条尾巴。 　　(2)总结性结尾。为加深读者的印象，深化主旨，概括前文，把调查分析后对事物的看法再一次强调，作出结论性的收尾。 　　(3)启示性结尾。在写完主要事实和分析结论之后，如果还有些问题或情况需要指出，引起读者的思考和探讨，或为了展示事物发展的趋势，指出努力方向，就可以写一个富有启示性的结尾。 　　(4)预测性结语。有的报告在提出调查分析情况和问题之后，又写出作者的预测，说明发展的趋向，指出可能引起的后果和影响。这是在更广阔的视野上来深化主题。

7. 分析报告怎么写

导语   导语也称前言、总述、开头。分析报告一般都要写一段导语，以此来说明这次情况分析的目的、对象、范围、经过情况、收获、基本经验等，这些方面应有侧重点，不必面面俱到。或侧重于情况分析的目的、时间、方法、对象、经过的说明，或侧重于主观情况，或侧重于收获、基本经验，或对领导所关注和情况分析所要迫切解决的问题作重点说明。如果是几个部门共同调查分析的，还可在导语中写上参加调查分析的单位、人员等。总之，导语应文字精练，概括性强。应按情况分析主旨来写，扣住中心内容，使读者对调查分析内容获得总体认识，或提出领导所关注和调查分析所要迫切解决的问题，引人注目，唤起读者重视。   主体   主体是分析报告的主要部分，一般是写调查分析的主要情况、做法、经验或问题。如果内容多、篇幅长，最好把它分成若干部分，各加上一个小标题；难以用文字概括其内容的，可用序码来标明顺序。主体部分有以下四种基本构筑形式。   (1)分述式。这种结构多用来描述对事物作多角度、多侧面分析的结果，是多向思维在谋篇布局中的反映。其特点是反映业务范围宽、概括面广。   (2)层进式。这种结构主要用来表现对事物的逐层深化的认识，是收敛性思维在文章谋篇布局中的反映。其特点是概括业务面虽然不广，开掘却很深。   (3)三段式。主体部分由三个段落组成：现状；原因；对策。如此三段，是三个层次，故称三段结构。   (4)综合式。主体部分将上述各种结构形式融为一体，加以综合运用，即为综合式。例如，用“分述结构”来写“三段结构”中的“现状”；用“三段结构”来写“层进结构”中的一个层次；用“总分结构”来写“分述结构”中的某一方面内容，等等。   结尾   结尾的写法灵活多样，一般有以下几种。   (1)自然结尾。如果主体部分已把观点阐述清楚，作出了明确结论，就不必再硬加一条尾巴。   (2)总结性结尾。为加深读者的印象，深化主旨，概括前文，把调查分析后对事物的看法再一次强调，作出结论性的收尾。   (3)启示性结尾。在写完主要事实和分析结论之后，如果还有些问题或情况需要指出，引起读者的思考和探讨，或为了展示事物发展的趋势，指出努力方向，就可以写一个富有启示性的结尾。   (4)预测性结语。有的报告在提出调查分析情况和问题之后，又写出作者的预测，说明发展的趋向，指出可能引起的后果和影响。这是在更广阔的视野上来深化主题。参考文献：http://baike.baidu.com/view/2524157.htm

8. 分析报告怎么写？

以行业分析报告为例：
1、可行性研究报告应做到内容齐全，结论明确，数据准确，论据充分，以满足决策者定方案定项目的需要；
2、项目的规划和政策背景，要求论证全面，结论可靠；
3、市场容量及竞争力分析，要求调查充分，分析方法适当，预测可信；
4、报告中选用的主要设备的规格、参数应该满足预订货的要求，引进的技术设备的资料应该满足合同谈判的要求；
5、报告中确定的主要工程技术数据，应该能满足项目初步设计的要求；

分析报告结尾：
结尾的写法灵活多样，一般有以下几种。
1、自然结尾。如果主体部分已把观点阐述清楚，作出了明确结论，就不必再硬加一条尾巴。
2、总结性结尾。为加深读者的印象，深化主旨，概括前文，把调查分析后对事物的看法再一次强调，作出结论性的收尾。
3、启示性结尾。在写完主要事实和分析结论之后，如果还有些问题或情况需要指出，引起读者的思考和探讨，或为了展示事物发展的趋势，指出努力方向，就可以写一个富有启示性的结尾。
4、预测性结语。有的报告在提出调查分析情况和问题之后，又写出作者的预测，说明发展的趋向，指出可能引起的后果和影响。这是在更广阔的视野上来深化主题。